中專(zhuān)教師的教學(xué)工作計(jì)劃3篇

1、中專(zhuān)教師的教學(xué)工作方案3篇 本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)的主要目的和任務(wù)是：穩(wěn)固、擴(kuò)大根底知識(shí);培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;開(kāi)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的開(kāi)展和運(yùn)用，英語(yǔ)在實(shí)際的操作和運(yùn)用中顯得越來(lái)越重要，作為一名合格的中專(zhuān)生，掌握根本的英語(yǔ)口頭語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有利于他們未來(lái)的職業(yè)開(kāi)展和提成的空間。 一.學(xué)生現(xiàn)狀分析:該班學(xué)生于20xx年下學(xué)期入校，屬初中畢業(yè)生，已經(jīng)進(jìn)行了幾年英語(yǔ)學(xué)習(xí)，有一定的英語(yǔ)根底。但仍然主要存在以下問(wèn)題： 1、進(jìn)校時(shí)英語(yǔ)根底總體較差，英語(yǔ)水平參差不齊。局部學(xué)生英語(yǔ)根底很差且學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)必要或畏難而有厭學(xué)情緒。 2、有些學(xué)生的學(xué)

2、習(xí)方法欠缺，也沒(méi)有養(yǎng)成應(yīng)有的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、還有些學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時(shí)間全部放在休閑娛樂(lè)上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有一些學(xué)生那么是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，害怕背誦、記憶，只滿(mǎn)足于課堂上聽(tīng)聽(tīng)課，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語(yǔ)成績(jī)提高緩慢。 二.教學(xué)措施： 1、教學(xué)目標(biāo)： 中專(zhuān)一年級(jí)下是中專(zhuān)的重要階段，又是走進(jìn)企業(yè)工作的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在下學(xué)期打好學(xué)科根底并有所開(kāi)展極其重要。以下目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)到達(dá)：穩(wěn)固擴(kuò)大根底知識(shí)，培養(yǎng)口頭和書(shū)面初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，開(kāi)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。 2、教學(xué)方法與措施： (1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好

3、的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法。 堅(jiān)持每天朗讀，學(xué)會(huì)背誦的有效方法。 利用每天的零碎時(shí)間反復(fù)多記憶單詞，學(xué)會(huì)記憶單詞的多種方法。 學(xué)會(huì)觀察語(yǔ)言現(xiàn)象，總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律(如通過(guò)例句總結(jié)出詞的用法); 養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔、獨(dú)立完成)，掌握各種解題技巧。 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)看書(shū)，積極思考，大膽質(zhì)疑。 學(xué)會(huì)記筆記和筆記。 (2)強(qiáng)化詞匯、閱讀訓(xùn)練，夯實(shí)語(yǔ)言功底。對(duì)于詞匯教學(xué)，常把派生、轉(zhuǎn)化、合成三種方法運(yùn)用到詞匯學(xué)習(xí)中，同時(shí)堅(jiān)持細(xì)水長(zhǎng)流，長(zhǎng)抓不懈，不斷反復(fù)，及時(shí)穩(wěn)固。本學(xué)期繼續(xù)抓住統(tǒng)編教材的詞匯，同時(shí)適當(dāng)擴(kuò)大英文報(bào)刊的閱讀量，以擴(kuò)大詞匯量、增強(qiáng)閱讀能力。 短文閱讀是吸收信息、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、提高水平的最

4、有效途徑，因此，提高學(xué)生的閱讀理解能力是教學(xué)的重要目標(biāo)之一。本學(xué)期將有方案地堅(jiān)持每天補(bǔ)充一篇課外閱讀文章，讓學(xué)生在大量閱讀中提高閱讀理解能力。 (3)堅(jiān)持對(duì)聽(tīng)力訓(xùn)練、寫(xiě)作訓(xùn)練常抓不懈，對(duì)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況做好記錄與反應(yīng)。 (4)學(xué)習(xí)其它教師及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把它運(yùn)用到教學(xué)中。 一、指導(dǎo)思想 為了適用社會(huì)需求，向高一級(jí)學(xué)校輸送合格人才，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等方面的能力得到全面提高。爭(zhēng)取20xx年高考中取得優(yōu)良成績(jī)。 二、根本情況 本人任教兩個(gè)班的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，大局部學(xué)生英語(yǔ)根底不好。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力差，拔尖的學(xué)生少，兩極分化嚴(yán)重，給高三總復(fù)

5、習(xí)帶來(lái)了一定難度。 三、教學(xué)措施 針對(duì)以上情況，需在教學(xué)中采取一些措施。本年度是總復(fù)習(xí)，為了讓根底差的同學(xué)有信心趕上來(lái)，讓優(yōu)生進(jìn)一步穩(wěn)固知識(shí)。本期重點(diǎn)研究第一輪復(fù)習(xí)，包括每單元的重點(diǎn)內(nèi)容，并與聽(tīng)力同步進(jìn)行，每一單元復(fù)習(xí)都配有相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)難點(diǎn)、重點(diǎn)的訓(xùn)練，定時(shí)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，實(shí)施月考制度，及時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，對(duì)學(xué)生的知識(shí)的缺陷進(jìn)行補(bǔ)充，爭(zhēng)取把第一輪復(fù)習(xí)做得扎扎實(shí)實(shí)。 四、教研活動(dòng)安排 時(shí)間內(nèi)容安排 第一周研究初中第三冊(cè)14單元 第二周研究初中第三冊(cè)57單元，互相聽(tīng)課 第三周體備課811單元 第四周集體備課1214單元，月考 第五周放假 第六周月考講評(píng)，集體備課1516單元

6、第七周集體備課1720單元 第八周集體備課2124單元，互相聽(tīng)課 第九周月考，月考講評(píng) 第十周中專(zhuān)教材第一冊(cè)12單元 第十一周集體備課中專(zhuān)教材第一冊(cè)13單元 第十二周中專(zhuān)教材第一冊(cè)46單元，月考 第十三周月考講評(píng)，中專(zhuān)教材第一冊(cè)78單元 第十四周中專(zhuān)教材第一冊(cè)910單元中專(zhuān)教材第二冊(cè)1單元 第十五周中專(zhuān)教材第二冊(cè)24單元 第十六周中專(zhuān)教材第二冊(cè)56單元，月考 第十七周月考講評(píng)，中專(zhuān)教材第二冊(cè)78單元 第十八周中專(zhuān)教材第二冊(cè)910單元 第十九周月考，月考講評(píng) 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合職業(yè)教育的教學(xué)特點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語(yǔ)根底知識(shí)和根本技能。

7、著重研究教學(xué)模式和教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)。讓學(xué)生更好地了解英語(yǔ)國(guó)家文化，開(kāi)闊國(guó)際視野，更好地完善與開(kāi)展自我，并具有今后在生活和工作中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。 二、教材分析 本教材為中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教材編寫(xiě)組主持編寫(xiě),高等教育出版社出版的英語(yǔ)2(根底模塊)(湖南版)。本冊(cè)教材有10個(gè)教學(xué)單元和2個(gè)復(fù)習(xí)單元,采用單元式為主編排內(nèi)容,功能、語(yǔ)法、話(huà)題等在各個(gè)單元之間循環(huán)編排。每單元由lead-in,listeningandspeaking,readingandwriting,languageinuse,unittask,pronunciationpractice,self-che

8、ck和lifeandculture等局部組成。 三、學(xué)情分析 學(xué)生存在以下問(wèn)題： 1、英語(yǔ)根底總體較差，英語(yǔ)水平參差不齊。局部學(xué)生英語(yǔ)根底很差且學(xué)習(xí)目的不明確，認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)必要或畏難而有厭學(xué)情緒。 2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法欠佳，也沒(méi)有養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)300個(gè)左右行業(yè)通用的專(zhuān)業(yè)詞匯及縮略語(yǔ)。 2、要求學(xué)生能在某種特定情景下能用英語(yǔ)交流：如打 、求職等。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確的閱讀、寫(xiě)作習(xí)慣，掌握根本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。 4、在英語(yǔ)能力提高的同進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：教材中所涉及的語(yǔ)言交際工程和所列出的用于該工程的交際用語(yǔ)，詞匯和句型的意義及用法，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)及具體應(yīng)用，聽(tīng)力及閱讀方面的系統(tǒng)訓(xùn)練。 難點(diǎn)：英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練、詞匯的識(shí)記、聽(tīng)力理解、閱讀理解及語(yǔ)法。 六、具體措施及教學(xué)方法 1、端正學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度，使其認(rèn)識(shí)到該階段學(xué)英語(yǔ)的重要性及實(shí)用性。 2、盡力根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)課堂氣氛，可采用英語(yǔ)游戲、競(jìng)賽和播放影音等形式