交通安全幼兒園教育教案2021

1、交通安全幼兒園教育教案2021 開(kāi)展交通安全教育，可以讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通安全的好習(xí)慣，以下是我為大家準(zhǔn)備了交通安全幼兒園教案2021最新模板，歡迎參閱。 交通安全幼兒園教育教案一 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使幼兒了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)紅綠燈。 2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道，了解過(guò)馬路時(shí)走人行橫道的重要性。 3、遵守.行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒教材，字卡“燈” 活動(dòng)過(guò)程： 1、談話：熱熱鬧鬧的大街上 (1)提問(wèn)：小朋友在大街上走時(shí)都看到過(guò)什么? 引導(dǎo)幼兒盡可能多的回憶，會(huì)用“熱鬧”形容

2、大街上的場(chǎng)面; (2)提問(wèn)：“馬路的路口有什么?紅綠燈是做什么用的?” 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅綠燈，知道紅燈停綠燈行的道路; (3)、提問(wèn)：我們應(yīng)該怎樣過(guò)馬路? 引導(dǎo)幼兒知道過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道; (4)、提問(wèn)：如果沒(méi)有了紅綠燈會(huì)怎么樣? 引導(dǎo)幼兒通過(guò)討論知道遵守交通規(guī)則的重要性。 2、請(qǐng)幼兒做小司機(jī)，每人取一本書(shū)。 3、請(qǐng)幼兒將書(shū)輕輕翻到第9頁(yè) 提問(wèn)： (1)請(qǐng)你看一看，圖畫(huà)中都畫(huà)了什么? (2)圖中畫(huà)的是哪里? 4、教師有感情地朗誦兒歌 5、教師提問(wèn)：鼓勵(lì)幼兒大膽回答。 交通安全幼兒園教育教案二 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)斑馬線。 2、理解斑馬線的意義和重要作用。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、考驗(yàn)小

3、朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)斑馬線 難點(diǎn)：斑馬線在交通安全中的重要作用 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、紅綠燈的作用(以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)基礎(chǔ)) 2、斑馬線的圖片;道路交通中斑馬線的幻燈片 活動(dòng)過(guò)程 1、引入 活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，從孩子們最感興趣的汽車入手：“小朋友們，你們喜歡汽車嗎?” 2、認(rèn)識(shí)斑馬線 隨后，展示幻燈片(畫(huà)面上有一條斑馬線，線的旁邊有一個(gè)紅綠燈，斑馬線前面有很多汽車停著)(之前有畫(huà)過(guò)紅路燈，了解了紅路燈的意義)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)看到的圖畫(huà)，老師：“為什么車都停了?”“紅燈了”老師：“紅路燈前有什么?”“斑馬線”引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)斑馬線的作用

4、，有的說(shuō)：“我和爸爸、媽媽過(guò)馬路時(shí)都是走斑馬線的?！庇械恼f(shuō)：“不走斑馬線會(huì)被撞到的?！?3、斑馬線的重要作用 接著和幼兒一起討論斑馬線的外表：由很多白色的長(zhǎng)條形組成，人走在上面很醒目，走斑馬線是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。(不走斑馬線，就等于在班級(jí)上不遵守紀(jì)律，不是好孩子的) 如果有孩子提出喜歡五顏六色的“花”斑馬線，可以先畫(huà)出來(lái)，然后告訴大家：白色的斑馬線就是為了讓司機(jī)更能清楚地看到人在上面行走，“花”的斑馬線反而不能明顯的突出行人。 4、學(xué)畫(huà)斑馬線、游戲 我在黑板上畫(huà)出紅綠燈、斑馬線的同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們一起先在紙上畫(huà)，然后在教室的活動(dòng)區(qū)內(nèi)，老師畫(huà)一副斑馬線，請(qǐng)幼兒用手做方向盤開(kāi)車，老師說(shuō)“紅燈”時(shí)就

5、停車，另外幾個(gè)小朋友從斑馬線上走過(guò)玩完一次后換老師來(lái)做“車”，老師開(kāi)車，孩子做紅路燈，一起玩游戲。 最后是幼兒在紙上畫(huà)斑馬線，老師鼓勵(lì)幼兒在畫(huà)紙上自由添畫(huà)，如：汽車，花，太陽(yáng)，小鳥(niǎo) 交通安全幼兒園教育教案三 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。 2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。 3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈 2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。 3、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊討論： (1)媽媽帶

6、紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩，84廣場(chǎng)真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面，紅紅一路追過(guò)去，馬路上駛過(guò)一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。 (2)為什么紅紅差點(diǎn)被車撞上? 教師小結(jié)：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車撞上，這樣太危險(xiǎn)了。 (3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì)怎么辦? 教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。 2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性 (1)提問(wèn)：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不

7、遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢? 播放錄像，讓幼兒討論、回答。 教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快。圖中有一些人的行為不對(duì)，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢? 3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。 教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。 師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義) 4、游戲-我指你說(shuō)：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說(shuō)

8、出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。 5、情景模擬游戲：秋游去。 (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，認(rèn)識(shí)標(biāo)記，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。 場(chǎng)景一：人行道和車行道 師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?(人行道) 師：行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩) 場(chǎng)景二：十字路口(教師扮交警) 師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看交警手勢(shì)看紅綠燈) 場(chǎng)景三：天橋教 師：這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。) (2)順利到達(dá)目的地 延伸活動(dòng)：戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲。 交通安全幼兒園教育教案四 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步

9、了解并掌握在上車時(shí)、乘車過(guò)程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。 2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤一個(gè)。 2、教學(xué)圖片。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。 1、老師要帶小朋友們?nèi)地方秋游。乘什么車去呢?乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢? 老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的。 2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢? 3、小結(jié)。 我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒

10、的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。 二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。 1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。 2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。 【活動(dòng)反思】 首先，通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。 交通安全幼兒園教育教案五 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知

11、道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。 2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。 3、遵守.行為規(guī)則，不做“禁止”的事。 4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、多媒體視頻熱鬧的馬路;圖片怎樣過(guò)馬路最安全。 2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。 3、音樂(lè)我是汽車小司機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 1、認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。 (1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：熱鬧的馬路，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。 (2)出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)則。 (3)討論：如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣? 小結(jié)：十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈，一般都有三種顏色：紅色、黃 色、綠色。紅燈亮?xí)r，過(guò)馬路的人就要停下來(lái)，等待;綠燈亮?xí)r，才可以過(guò)馬路;黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等，如果已經(jīng)走在馬路上，就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。 2、學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)則。 (1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”、“開(kāi)車”、“按喇叭”的動(dòng)作。 (2)幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈