2022年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《位置與方向》練習題及答案2_第1頁
2022年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《位置與方向》練習題及答案2_第2頁
2022年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《位置與方向》練習題及答案2_第3頁
2022年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《位置與方向》練習題及答案2_第4頁
2022年小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《位置與方向》練習題及答案2_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題【學(xué)問要點】1. 記憶方向的兒歌:早上起來,面對太陽;前面為東,后面為西;左面為北,右面為南;東西南北,認清方向;2.依據(jù)一個方向確定其它七個方向:( 1)南與北相對,西與東相對;西北與東南相對,東北與西南相對;( 2)東.南.西.北按順時針方向排列;3. 地圖通常為按“上北下南左西右東”繪制的;(書:練習一第3.4 題;)4.明白繪制簡潔示意圖的方法:先確定好觀看點,把選好的觀看點畫在平面圖的中心位置,再確定好各物體相對于觀看點的方向;在紙上按“上北下南.左西右東”繪制,用箭頭“”標出北方;(書:習二第2 題;)

2、5.看簡潔的路線圖描述行走路線;( 1)看簡潔路線圖的方法:先要確定好自己所處的位置,以自己所處的位置為中心,再依據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)律來確定目的地和四周事物所處的方向,最終依據(jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線;( 2)描述行走路線的方法:以動身點為基準,再看哪一條路通向目的地,最終把行走路線描述出來(先向哪走,再向哪走);有時仍要說明路程有多遠;(書: p5 和 p9 的做一做)( 3)綜合性題目:給出路線圖,說出去某地的走法,并依據(jù)信息求出所用時間.應(yīng)當按什么速度行駛.或幾時能到達.付多少錢買車票等等;6. 可以借助太陽等身邊事物辨別方向,也可以借助指南針等工具辨別方向;7. 并能

3、看懂地圖; (p4 例 2:知道建筑或地點在整個地圖的什么方向,地圖上兩個地點之間的位置關(guān)系:誰在誰的什么方向等)8. 我國的 “五岳 ”分別為:中岳嵩山.東岳泰山.南岳衡山.西岳華山.北岳恒山;9. 生活中的方向常識:( 1)面對北斗星的方向為北方( 2)燕子冬天從北方遷徙到南方( 3)西北風為指從西北方向刮過來的風,它吹向東南方【鞏固練習】精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載一.挑選;1太陽 為東升西落;a 肯定b 不肯定c不會 2與北極星相對的方向為;a 東b.南c.西 3小明座位的西南方向為張強的座位,那么小明在張強的 方向;a 東南b.西北c東北4三 1 班教室的黑板在教室

4、的西面,那么老師講課時面對 面;a 東b 南c西d.北5張麗面對南站立, 當她向后轉(zhuǎn)之后, 她的左面為 ,右面為 ;a 東b西c.北精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載二.填空;1把手表平放在桌面上,用數(shù)字12 正對著北方;正對著南方的為數(shù)字;數(shù)字 3 正對著方;2小鈴面對西站立,向右轉(zhuǎn)動兩周半,面對;向左轉(zhuǎn)動l 周半,面對 ;3下圖為某小區(qū)的平面圖,請依據(jù)平面圖填空;11 號樓在中心花園的方向; 3 號樓在中心花園的方向; 4 號樓在中心花園的方向;精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題24 號樓在 2 號樓的 方向; 1 號樓

5、在 2 號樓的 方向;3中心花園在 的北面, 的西北面, 2 號樓的 方向; 4在北面;55 號樓的西面有號樓和 號樓;三.算一算,分分類;1把得數(shù)小于50 的寫在西面;2把得數(shù)在50 100 的寫在東面;3把得數(shù)在100 200 的寫在北面;4把得數(shù)在200 以上的寫在南面; 四.判定,對的畫“”,錯的畫“×” ;1.人的影子在西方,太陽應(yīng)在東方;2和西北相對的方向為西南;3在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向;4面對早晨的太陽,你的右手邊為南方;五.應(yīng)用題;精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載1小強的家門面對東,放學(xué)回家后站在門前,面對家門,他的前后左右分別為什么向.2

6、小明和小立背對背站立,小明向北走150 米,小立向南走120 米,兩人相距多遠.3小娟向東走5 步, 然后向西走4 步,再向東走3步,再向西走2 步,再向東走1 步,現(xiàn)在小娟在動身點的什么方向幾步的地方.4探究題 小明面對東向前走 5 步,左轉(zhuǎn)向前走 4 步, 再左轉(zhuǎn)向前走 5 步,現(xiàn)在小明面對什么方向 .假如想盡快回到原地,可以怎樣走 .5 情形題 奪紅旗,爭第一;小熊從 a 點動身, 共有幾條通往小紅旗的路線.哪條路線為最近的.描述出你認為最近的走法;6開放題 李芳與張林相鄰, 李芳東面有25 名同學(xué),張林西面有5 名同學(xué),這一排中一共有多少名同 學(xué).精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - -

7、歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題答案:第一單元單元測試2b提示:南與北相對;3c提示:西南與東北相對;4a提示:老師講課時,背對黑板,所以應(yīng)面對東面;5ba教材基礎(chǔ)學(xué)問針對性訓(xùn)練與基本才能鞏固提高一.1a提示:張麗向后轉(zhuǎn)后,西向北,前面為北,后面為南,左面為西,右面為東;二.1.6東提示:可以畫一個表盤,標上方向看一看;2東西提示:當轉(zhuǎn)動為整圈時,不管向哪面轉(zhuǎn)都會回原方向;當轉(zhuǎn)動為半圈時,不管從哪面轉(zhuǎn)都會面對原方向的對面;31 西北西南正南2 西南正西34號樓5號樓西南4 這為道開放題:1 號樓在 3 號樓北面;中心花園在4 號樓北面; 2 號樓在 5 號樓的北面;提示:

8、寫出1 個答案就可以了;534三.西面: 200-180 24 × 2東面: 156-100北面: 30× 5 48+70 28+142南面: 400×2 364-64四.12;×應(yīng)當為東南34五.1前面為西,后面為東,左面為南,右面為北;2150+120270 米35-4+3 2+1=3 步小娟在動身點的東面3 步處; 探究拓展才能強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合才能的養(yǎng)成1 面對西;向南走4 步 或左轉(zhuǎn)走 4 步2 有三條路線:中間的那條路最近 也可以標號解答 ;先向東北走,再向東走,最終向北走;3 答案 1:李芳在張林的東面: 25+1+5+1 32 名答案 2

9、:李芳在張林的西面: 25+5 30 名精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題位置與方向練習題21.在()里填上東.西.南.北;精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題小松鼠住在小兔的()面;小貓住在小兔的()面;小熊住在小兔的()面;小狗住在小熊的()面;小兔住在小熊的()面,住在小松鼠的()面;小花狗住在小貓的()面,住在小熊的()面;2.畫一畫,再在()里填上東.西.南.北;在第 2 行第 4 個,在第 1 行第 2 個畫;在第 4 行第 3 個畫;在第 2 行第 2 個畫;在第 2

10、 行第 3 個畫,在的()面,在 的()面;精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題在 的()面,在的()面;3.填空教學(xué)樓在食堂的(),食堂的()面為試驗樓;試驗樓在食堂的()面,在花壇的()面;操場在教學(xué)樓的()面,在試驗樓的()面;位置與方向練習題3【實踐支點】我會認;精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題(1)羊在猴的面,雞在猴的 面 ;(2)狗在松鼠的 面,猴在松鼠的 面;(3)猴的東北面為,馬的西面為 ;【才能跳板】送信;(每小格20 米)1. 要向 飛()米,再向()飛()米就把信送給了;精品學(xué)習資料精選學(xué)習資料 - - - 歡迎下載學(xué)校三年級數(shù)學(xué)下冊第一單元: 位置與方向練習題2. 從家出來,向()飛()米就到了家,把信送給后再向飛 米找到,最終再接著向 飛米,又向 飛米把信交給;3.從開頭動身,到把信全部送完,在路上共飛了米;【創(chuàng)新臺階】填一填;星期天,我們?nèi)游飯@游玩,走進動物園大門,正北面有獅子館和河馬館,熊貓館在獅子館的西北面,飛禽館在獅子館的東北面,經(jīng)過熊貓館向南走,可到達猴山和大象館,經(jīng)過猴山向東走到達獅子館和金魚館,經(jīng)過金魚館向南走到達駱駝館,你能填

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論