文言文之判斷句

1、文言文閱讀判斷句【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解高考對文言文特殊句式的要求，掌握文言文中的幾種特殊句式。2、歸納文言文判斷句的特點，掌握辨析較復(fù)雜的文言文判斷句的能力。3、能夠把本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容靈活運用于文意理解和文句翻譯實踐中?！緦W(xué)習(xí)重難點】 歸納文言文判斷句的特點，掌握辨析較復(fù)雜的文言文判斷句的能力并且學(xué)以致用?！究键c鏈接】2013 年江蘇省高考語文考試說明文言文閱讀中關(guān)于句式和用法的要求主要有：理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法：不同的句式和用法： 判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用。不同的句式和用法，主要結(jié)合文意理解和文句翻譯進(jìn)行考查?！緦W(xué)習(xí)過程】【例】是非真能好古也，特與庸俗人同好而已。

2、（07 安徽卷）誤譯為：是不是真能愛好古物，只不過與庸俗人趣味相同罷了。【分析】此句是以“非”作標(biāo)志的否定判斷句。“是非”不是一個詞，應(yīng)該“是”是代詞“這”，“非”是表判斷，“不是”；在翻譯時必須將其譯成“, 不是, ”的格式，即：這不是真能愛好古物，只不過和庸俗人趣味相同罷了。一、知識準(zhǔn)備：判斷句，是對事物的性質(zhì)、情況或事物之間的關(guān)系做出肯定或否定判斷的句子。文言文中的敘述句、 描寫句的結(jié)構(gòu)形式與現(xiàn)代漢語沒有很大的差別，而判斷句的差別卻較大。 現(xiàn)代漢語中的判斷句一般都有判斷動詞“是” ， 但在古漢語里，“是”多作代詞用，很少把它當(dāng)做判斷詞。二、預(yù)習(xí)（復(fù)習(xí)）準(zhǔn)備：回憶本學(xué)期必修五和史記選讀你學(xué)

3、過的判斷句: 從上你能否總結(jié)一下文言文中判斷句的表現(xiàn)形式？三、特征總結(jié)：第一組：1. 廉頗者，趙之良將也。（ 史記廉頗藺相如列傳 ） 2.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（師說） 3.南陽劉子驥，高尚士也。（桃花源記） 4. 賂秦而力虧，破滅之道也。（六國論）5. 蓮，花之君子者也。（愛蓮說）6. 粟者，民之所種。（論貴粟疏）它們的特征是：以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進(jìn)行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種：“, 者，, 也”、“ , ，, 也”、“ , ，, 者也”、“ ,者，, ”、“, 者，, 者也”、“, ，, 者” “, ，, ”等形式。第二組：1. 當(dāng)立者乃公子扶蘇。（ 陳涉世家）

4、 2.梁父即楚將項燕。（ 史記項羽本紀(jì)）3. 此則岳陽樓之大觀也。 （ 岳陽樓記）4. 夫六國與秦皆諸侯。（ 六國論） 5.戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。 （ 六國論） 此誠危急存亡之秋也。（出師表 ）6. 且相如素賤人。（ 廉頗藺相如列傳）它們的特征是：采用副詞“乃”“即”“則”“皆” “誠”“素”等表示判斷。“, 乃, ”，可譯“是”“就是”；“, 即, ”，可譯“就是”； “, 則, ”，可譯“就是”； “, 皆, ”，可譯“都是”； “,誠, ”, 可譯“確實是 , ”；“, 素, ”，可譯“一向是”等。第三組： 1.中峨冠而多髯者為東坡。 （ 核舟記） 2.如今人方為刀俎，我為魚肉。 （ 鴻門

5、宴） 3.為趙宦者令繆賢舍人。 （ 廉頗、藺相如列傳 ）4. 我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功。 （ 廉頗、藺相如列傳）5. 公子姊為趙惠文王弟平原君夫人。（ 魏公子列傳）它們的特征是：用動詞“為”表判斷第四組：1. 不知天上宮闕，今夕是何年。（ 水調(diào)歌頭）2. 同行十二年，不知木蘭是女郎。（ 木蘭辭）3. 自言本是京城女。（ 琵琶行） 4.同是天涯淪落人。（ 琵琶行） 5.萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。 （ 滕王閣序）6. 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （ 桃花源記）它們的特征：用“是”表判斷文言中很少用“是”表判斷，不是說絕對不用。“是”這個詞在文言中的常用義是指示代詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“這”“

6、那”等。在閱讀理解中要注意區(qū)分作指示代詞的“是”和表判斷的“是”。第五組：1. 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善。 （ 六國論） 2.盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！ （ 伶官傳序） 3.且天下非小弱也。（ 過秦論） 4.人非生而知之者，孰能無惑？（ 師說 ） 5. 此非曹孟德之詩乎？（ 赤壁賦）6. 人死，則曰：“非我也，歲也?！保献庸讶酥趪玻?. 城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也。（孟子得道多助，失道寡助 ） 8.所守或匪親，化為狼與豺。 （ 蜀道難）9. 匪女之為美，美人之貽。 （ 詩邶風(fēng)靜女它們的特征是：用“非”或“匪”表否定判斷文言中用“非”表否定判斷是最常見的否定判斷形式。第

7、六組：1. 劉備天下梟雄。（ 赤壁之戰(zhàn)）2. 秦，虎狼之國。（ 史記屈原賈生列傳） 3.今臣亡國賤俘。（ 陳情表） 4.燕王，吾所立。（ 伶官傳序） 5.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。（ 勸學(xué) ）6. 勃，三尺微命，一介書生。 （ 滕王閣序）它們的特征是：通過語意直接表判斷（沒有標(biāo)志的判斷句）這類判斷句不用判斷詞，也不用語氣詞。四、小試牛刀1. “則”表示判斷的一項是（）a、如此則荊吳之勢強(qiáng) b、故木受繩則直c、此則岳陽樓之大觀也 d、位卑則足羞答案 c 2、“是”表判斷的一項是（）a是天下之大賊也b是勝之舍人也c是吾劍之所從墜d不知木蘭是女郎答案 d3. 下列句式不同類的一項

8、是 ( ) a如今人方為刀俎，我為魚肉 b此人力士c嫗，先大母婢也 d身死人手，為天下笑者【解析】d項為被動句， “為”表被動， 其余三項均為判斷句。 a項“為”表判斷； b項主語加名詞或名詞性短語作謂語構(gòu)成判斷句；c項屬于“ , 也”式判斷句。4. 下列各組句子中，句式不相同的一組是( ) a石之鏗然有聲者， 所在皆是也如今人方為刀俎，我為魚肉b 故今之墓中全乎為五人也劉備天下梟雄c詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也嫗，先大母婢也d屈平疾王聽之不聰也城北徐公齊國之美麗者也【答案】 d【解析】“屈平”句為陳述句，其余為判斷句。5下列句子中與另三句的句式特點不相同的一句是( ) a予本非文人畫士b

9、此言士節(jié)不可不勉勵也c六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善 d夫病者所見非鬼也【答案】 b【解析】其余為否定性判斷句。6. 請翻譯下列判斷句，并指出它的形式。滅六國者 , 六國也。答案滅亡六國的是六國自己。形式：, 者，, 也。環(huán)滁皆山也。答案環(huán)繞滁州的都是山。形式：用“皆”表示判斷。人方為刀俎，我為魚肉。答案現(xiàn)在別人正是刀和砧板， 我們是魚和肉。 形式：用“為”表示判斷。此非孟德之困于周郎者乎？答案這不是曹孟德被周郎圍困的地方嗎？形式：用“非”表示否定判斷。趙簡子游于西河而樂之，嘆曰： “安得賢士而與處焉？”舟人古乘跪而對曰： “夫珠玉無足，去此數(shù)千里而所以能來者, 人好之也。今士有足而不來者，此是吾君不好之乎