某某縣高級(jí)中學(xué)教學(xué)綜合樓及學(xué)生食堂建設(shè)工程可行性研究報(bào)告

1、第一章總論1.1.11.1項(xiàng)目概述項(xiàng)目名稱：某某縣高級(jí)中學(xué)教學(xué)綜合樓及學(xué)生食堂建設(shè)工程1.1.2建設(shè)規(guī)模:1、建教學(xué)綜合樓一幢，建筑占地面積1450平方米，六層，總建筑 面積8700平方米；設(shè)置教室，圖書館、閱覽室及各種功能室。每層配套衛(wèi)生間男女各一間，教師備課用房。2、續(xù)建學(xué)生食堂一層（原有一層加一層），建筑占地面積1935平方米，擴(kuò)建建筑面積1935平方米，總建筑面積3870平方米。以上兩項(xiàng)新建建筑面積共10635平方米。111111111.31.41.51.61.71.8建設(shè)單位：某某縣高級(jí)中學(xué)建設(shè)地點(diǎn)：某某縣石南鎮(zhèn)某某縣高級(jí)中學(xué)校園內(nèi)建設(shè)性質(zhì)：擴(kuò)建。項(xiàng)目總投資:1350萬(wàn)元資金來(lái)源：申

2、請(qǐng)國(guó)債1250萬(wàn)元，自籌100萬(wàn)元。建設(shè)工期：12個(gè)月2基本概況2. 1某某縣概況某某縣是一個(gè)建縣只有11年的新縣，是一座充滿生機(jī)和希望的新縣。 縣境總面積1487平方公里，轄13個(gè)鎮(zhèn),2007年末人口 70萬(wàn)人。1997年 建縣以來(lái)，某某縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都有較大發(fā)展，先后榮獲自治區(qū)綜 治模范縣、自治區(qū)市容“南珠杯”競(jìng)賽進(jìn)步城市獎(jiǎng)、廣西縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。某某縣區(qū)位優(yōu)越，交通便利。某某地處玉林市西北部，北靠貴港市, 西鄰欽州市，黎湛鐵路、324線國(guó)道和某某至六景高速公路貫穿全境， 是南寧以及桂西地區(qū)通往廣東、桂東地區(qū)通往北部灣的便捷通道之一。 今年年底南廣高速公路某某至岑溪段

3、建成通車后，從縣城區(qū)至廣州僅需4 小時(shí)。某某縣山川秀麗，資源豐富。某某縣地處北回歸線以南，屬亞熱帶季風(fēng)區(qū)，農(nóng)業(yè)、礦產(chǎn)、旅游等資源豐富?？h內(nèi)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻、荔枝、龍眼、 茶葉、蔬菜等，地方特色產(chǎn)品有土三黃雞、城隍酸料、山心茶、紅五類 食品等。境內(nèi)蘊(yùn)藏豐富的石灰石、花崗巖、螢石礦、猛礦等資源，可開(kāi) 采優(yōu)質(zhì)石灰石儲(chǔ)量在10億噸以上.高嶺土儲(chǔ)量1500萬(wàn)噸以上、瑩石礦 儲(chǔ)量150萬(wàn)噸以上。旅游資源別具特色。有以龍宮寶殿龍泉洞、李宗仁 連升三級(jí)發(fā)祥地屯兵遺址而聞名于世的國(guó)家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)一鹿峰山風(fēng)景 區(qū)，有歷史悠久的石嶷文塔、文化底蘊(yùn)厚重的龐村清代民居群、莊嚴(yán)肅 穆的桂東南抗日武裝起義司令部舊址等。某某縣產(chǎn)業(yè)

4、基礎(chǔ)厚實(shí)，合作前景良好。建縣以來(lái)，某某縣先后引進(jìn) 某某海螺水泥、中石油某某油庫(kù)等一批重大項(xiàng)目，大力發(fā)展建材、機(jī)械、 化工、飼料四大產(chǎn)業(yè)，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)發(fā)展到28家，綠色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè) 化進(jìn)程加快。全縣有11家養(yǎng)殖企業(yè)獲省級(jí)無(wú)公害養(yǎng)殖產(chǎn)品基地認(rèn)定，有 4個(gè)養(yǎng)殖企業(yè)的5種肉雞、雞蛋產(chǎn)品和蕃茄、大蒜、馬鈴薯、大白菜4 個(gè)品種的2. 5萬(wàn)畝產(chǎn)品獲農(nóng)業(yè)部無(wú)公害產(chǎn)品認(rèn)證。2007年出欄家禽7000 萬(wàn)羽，肉豬60萬(wàn)頭，是廣西畜牧業(yè)十強(qiáng)縣、廣西第一養(yǎng)雞大縣?？h城基 礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)程加快，近年來(lái)先后建成縣人民廣場(chǎng)、縣百業(yè)文化商業(yè)中 心、綜合市場(chǎng)、某某大道等一大批市政工程，極大改變了縣城面貌，提 升了縣城檔次，從建

5、縣時(shí)的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)蛻變?yōu)橐粋€(gè)現(xiàn)代化新興縣城。2007年經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。初步統(tǒng)計(jì)，全縣實(shí) 現(xiàn)生產(chǎn)總值46.07億元，增長(zhǎng)15. 9%,增速比上年提高2個(gè)百分點(diǎn)；完成 財(cái)政收入2. 42億元，增長(zhǎng)20. 7%o經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)更趨優(yōu)化，一、二、三產(chǎn)業(yè) 分別增長(zhǎng)5. 5%、27. 9 %和23. 1%,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為44 ： 27 ： 29。人民生 活水平大幅提升，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到9710元，增長(zhǎng)22. 8%； 農(nóng)民人均純收入達(dá)到3251元，增長(zhǎng)15. 8%；全社會(huì)消費(fèi)品零售總額8. 68 億元，增長(zhǎng)18. 6%o節(jié)能減排取得明顯成效，單位生產(chǎn)總值能耗下降4. 5 %,萬(wàn)元工業(yè)增

6、加值能耗下降11%,主要污染物排放總量削減目標(biāo)超額 完成。工業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)新突破，規(guī)模工業(yè)利潤(rùn)創(chuàng)新高。深入實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣 戰(zhàn)略，工業(yè)運(yùn)行質(zhì)量明顯提升。全縣工業(yè)投資56億元，完成市下達(dá)任 務(wù)的101%；實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值9億元，增長(zhǎng)30%；規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值 10億元，增長(zhǎng)30.4%；工業(yè)利潤(rùn)138億元，增長(zhǎng)231%；外貿(mào)出口 160 萬(wàn)美元，增長(zhǎng)43.2%。工業(yè)龍頭企業(yè)支撐作用增強(qiáng)，某某海螺水泥年產(chǎn)水 泥192萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)11.4%o新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)7家，工業(yè)發(fā)展后 勁進(jìn)一步增強(qiáng)。工業(yè)集中區(qū)建設(shè)力度加大，累計(jì)完成10萬(wàn)平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)。工業(yè)集中區(qū)新開(kāi)工項(xiàng)目14個(gè)，總投資5. 9億元，竣工項(xiàng)目9個(gè)

7、, 完成投資0. 7億元，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值115億元，集聚效應(yīng)初步顯現(xiàn)。1.2.2石南鎮(zhèn)概況an'石南鎮(zhèn)是某某縣的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。東與龍安鎮(zhèn)相鄰，南與 大平山鎮(zhèn)接壤，西與葵陽(yáng)鎮(zhèn)交界，北與山心鎮(zhèn)毗鄰，行政區(qū)域面積129 平方公里。下轄20個(gè)村民委員會(huì)和1個(gè)居民委員會(huì)，391個(gè)村民小組。 2006年末人口 7. 51萬(wàn)人。全年工業(yè)總產(chǎn)值9億元，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值10. 4億 元，完成固定資產(chǎn)投資4. 02億元；新上項(xiàng)目39個(gè)，引進(jìn)資金11.38億 元；財(cái)政收入4037. 7萬(wàn)元，農(nóng)民人均收入2713元。全鎮(zhèn)有林地4503. 4 公頃，耕地2835公頃，糧食總產(chǎn)值28030噸，經(jīng)濟(jì)林1314.6

8、公頃，家 禽存欄4300萬(wàn)羽，生豬存欄22.9萬(wàn)頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以電子加工、畜牧、 機(jī)械加工、小機(jī)電、微粒板加工、水泥等行業(yè)為主，有69家。有初中三 所，在校學(xué)生2800人，教師179人；小學(xué)23所（含分校），有校學(xué)生 3950人，教師197人。經(jīng)濟(jì)作物主要有果蔗、馬零茹.脆皮甜桔、天冬、 淮山，名優(yōu)產(chǎn)品有“溫氏三黃雞”、“和豐冰鮮雞”、“超級(jí)稻”；旅 游資源有龐村清代古建筑群、石嶷文塔、泉村廣西第一宅；著名地方產(chǎn) 品有酒酸椒、石南小刀。1.2.3某某縣教育某某縣近年來(lái)，各級(jí)黨委、政府狠抓教育，加快了教育事業(yè)發(fā)展 步伐，早在95年就基本實(shí)現(xiàn)“兩基”?，F(xiàn)全縣有學(xué)校239所，其中 小學(xué)204所，初中3

9、0所，高中4所，中等職校1所。校園總占地面 積289.5萬(wàn)平方米，校舍總建筑面積72. 9萬(wàn)平方米，有中小學(xué)生 1050341人，教職工7551人。某某縣積極多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，新建教學(xué)樓、綜合樓、宿舍樓 136幢，新建成初中8所，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建有“成人文化培訓(xùn)中心”、 “農(nóng)民文化學(xué)?！?，積極改造中小學(xué)危房，新添置圖書近100萬(wàn)冊(cè)， 教學(xué)設(shè)備基本配套，電化教學(xué)普通采用，辦學(xué)條件根本改善，有17 所中小學(xué)成為玉林市“辦學(xué)條件合格學(xué)?！薄，F(xiàn)某某高中、石南一中、 石南三中、沙塘中心校成為玉林市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾年來(lái)， 某某縣堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，積極引導(dǎo)中小學(xué)校把素質(zhì)教育落實(shí)到 課程教學(xué)渠道

10、上，積極探索教育督導(dǎo)評(píng)估新路子，推進(jìn)素質(zhì)教育；大 力調(diào)整校點(diǎn)市局結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，提高辦學(xué)水平。在全縣15個(gè) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了 “中小學(xué)財(cái)務(wù)核算中心”，采取集中管理、分校核算，規(guī) 范了中小學(xué)會(huì)計(jì)行為，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律。1.2.4建設(shè)單位概況某某縣高級(jí)中學(xué)座落于“某某八景”之首的石嶷文塔之下，前身為 創(chuàng)建于1925年的某某縣立初級(jí)中學(xué)，1997年9月升格為縣重點(diǎn)高中， 2007年7月又獲命名為廣西區(qū)示范性高中，是一所人杰地靈、人文沉淀、 作風(fēng)優(yōu)良的歷史名校。建縣以來(lái)，縣委、縣政府高度重視，把興高的發(fā)展列入“科教興縣” 的重大戰(zhàn)略上來(lái)，不斷加大資金投入，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，建成了布局 合理、環(huán)境幽雅、設(shè)施

11、一流、配備齊全的“綠色學(xué)?！薄ⅰ盎▓@學(xué)?！?。目 前，學(xué)校占地140畝，建筑面積5. 1萬(wàn)平方米，綠化面積4. 26萬(wàn)平方米。 館藏圖書13. 7萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值141萬(wàn)元。共有47個(gè)教學(xué)班, 在校生2596人；教職工154人，其中教育碩士 4人（包括在讀），高級(jí)教 師37人，中級(jí)教師49人。學(xué)校全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“全面 發(fā)展，人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，走“科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校”發(fā)展之路， 不斷深化教育教學(xué)改革，各項(xiàng)工作走上了規(guī)范化.制度化、科學(xué)化軌道, 樹(shù)立了 “文明、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上”的校風(fēng)，形成了 “虛心、好學(xué)、奮 發(fā)、有為”的學(xué)風(fēng)。平時(shí)，特別注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等綜合素

12、 質(zhì)的培養(yǎng)與提高，德育工作卓有成效，體育藝術(shù)教學(xué)別具特色，校園文 化獨(dú)樹(shù)一幟，在鄰近縣（市、區(qū)）甚至廣西均富有名氣。學(xué)校設(shè)有“偉 文獎(jiǎng)學(xué)金”激勵(lì)機(jī)制，每年均拿出10萬(wàn)元進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)。近年，高考成 績(jī)連上新臺(tái)階：2005年高考，上本科線553人，上線率57. 25%,比2004 年增加了 19個(gè)百分點(diǎn)；2006年本科升學(xué)率比2005年增加14. 73個(gè)百分 點(diǎn)，達(dá)71.9%,名列全廣西區(qū)105所示范高中第41位；2007年本科上線 率為72. 63%,排名全廣西區(qū)第40位。2008年本科上線人數(shù)比去年提高 6%o近年來(lái)學(xué)校分別被評(píng)為全區(qū)“文明單位”、全區(qū)“中小學(xué)德育工作先 進(jìn)集體”、全區(qū)“軍訓(xùn)工

13、作先進(jìn)單位”、“貫徹執(zhí)行體育衛(wèi)生兩個(gè)條例先進(jìn) 學(xué)?！?、“自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)?！钡取W(xué)?，F(xiàn)在存在的問(wèn)題就是學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備緊缺，欠缺相當(dāng)嚴(yán)重， 特別是教學(xué)樓和學(xué)生食堂?；I建教學(xué)樓和學(xué)生食堂解決學(xué)生擴(kuò)招問(wèn)題已成為某某高中急需解決的冋題。1.3 項(xiàng)目提出的理由及背景介紹1. 3. 1我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃1. 3. 1.1教育事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)“十五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展取得顯著成就。到2005年，全國(guó)普及九年義務(wù)教育人口覆蓋率和初中毛入學(xué)率均達(dá)到95%以上，進(jìn)入全面普及的新階段。西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)取得重大進(jìn)展，中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育普及程度和質(zhì)量明顯提高，農(nóng)村教育面貌發(fā)生深刻變化。高中階段教育規(guī)模繼

14、續(xù)增加，在校生達(dá)4031萬(wàn)人。職業(yè) 教育在改革中加快發(fā)展。高等教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，毛入學(xué)率達(dá)21%,進(jìn) 入大眾化發(fā)展階段，高水平大學(xué)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得重大進(jìn)展，高校科技創(chuàng)新能力增強(qiáng)，成為國(guó)家創(chuàng)新體系的重要組成部分。素質(zhì)教育進(jìn)一步 推進(jìn)，未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作得到加強(qiáng)。教師隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展，教育投入不斷增長(zhǎng)，辦學(xué)條件得到改善，教育信息化建設(shè)成效明顯，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)效益進(jìn)一步提高。教育 改革不斷深化，教育開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大，很多方面取得突破性進(jìn)展。人民群眾關(guān)心的教育問(wèn)題得到高度重視并在逐步解決。各級(jí)各類教育穩(wěn)步發(fā)展，國(guó)民受教育水平顯著提升，15歲以上人口平均受教育年限達(dá)

15、到8. 5年左右。教育發(fā)展為我國(guó)國(guó)民素質(zhì)提高，為科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)，也為“十一五”時(shí)期的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。詳見(jiàn)表1-1初中高中教育事業(yè)“十五”時(shí)期主要成就表1-1初中高中教育事業(yè)“十五”時(shí)期主要成就2000 年2005 年2005年比2000年提高初中毛入學(xué)率(%)88.6956.4初中三年保留率(%)90. 192.82.7初中畢業(yè)生升學(xué)率(%)51.269.71&5高中階段：毛入學(xué)率(%)42.852.79.9在校生（萬(wàn)人）251840311513其中：普通高中120124091208中等職業(yè)教育128416003161.3. 1.2全面建設(shè)小康社會(huì)

16、要求堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，教育肩負(fù)著重要的歷 史使命。走新型工業(yè)化道路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必須充分發(fā)揮人力資源 優(yōu)勢(shì)。加快教育發(fā)展，是把我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的 根本途徑。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，縮小城鄉(xiāng).區(qū)域發(fā)展差距，改善民生,促進(jìn)社會(huì)公平正義，迫切要求推進(jìn)教育公平，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。弘揚(yáng) 社會(huì)主義思想道德，傳承民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和 接班人，迫切要求實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,城鄉(xiāng)居民生活水平不斷提高，教育人口的數(shù)量和結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化，就 業(yè)壓力較大，對(duì)多樣化、高質(zhì)量的教育需求日益增長(zhǎng)。新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)教育發(fā)展

17、提出了新的更高的要求，也提供了難得的歷史機(jī)遇。當(dāng)今世界，知識(shí)成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，人力資源成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，各國(guó)紛紛把發(fā)展教育作為家發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。能否培養(yǎng)和造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)宏 偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局，關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，關(guān)系到中華民族的前途命運(yùn)。必須增強(qiáng)使命感、緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，抓住機(jī)遇，振奮精神, 以更大的精力、更多的財(cái)力，推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。1.3.2指導(dǎo)思想、發(fā)展思路和主要目標(biāo)1.3. 2. 1指導(dǎo)思想

18、?！笆晃濉睍r(shí)期，教育事業(yè)的發(fā)展要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、促進(jìn)教育公平，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域教育，統(tǒng)籌各級(jí) 各類教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu).質(zhì)量、效益，構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教 育體系和終身教育體系，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，辦好讓人 民群眾滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí) 現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。1.3. 2. 2發(fā)展思路。以素質(zhì)教育為主題

19、。以“普及、發(fā)展、提高”為主要任務(wù)。以協(xié)調(diào)發(fā)展為主線。分區(qū)規(guī)劃，分類指導(dǎo)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，完善教 育體系，提高教育質(zhì)量和效益，堅(jiān)持公共教育資源向農(nóng)村、中西部地區(qū).貧困地區(qū)、邊疆地區(qū).民族地區(qū)傾斜，國(guó)家財(cái)政新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于 農(nóng)村，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，推動(dòng)公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵。以體制和機(jī)制改革為動(dòng)力。以辦好讓人民群眾滿意的教育為宗旨。1. 3. 2. 3主要目標(biāo)。1. 教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展，教育體系更加完善。全面普及和鞏固九年義務(wù)教育，小學(xué)凈入學(xué)率保持在99%以上，初中毛入學(xué)率達(dá)到98%以上，初中三年保留率達(dá)到95%。青壯年文盲率降到2%左右。學(xué)前教育和特殊教育進(jìn)一

20、步發(fā)展，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到55% 以上，努力普及有學(xué)習(xí)能力的殘疾兒童少年的九年義務(wù)教育。高中階段 教育普及程度明顯提高，在校生規(guī)模達(dá)到4510萬(wàn)人，毛入學(xué)率達(dá)到80% 左右，中等職業(yè)教育與普通高中規(guī)?；鞠喈?dāng)。高等教育要適當(dāng)控制招 生增長(zhǎng)幅度，相對(duì)穩(wěn)定招生規(guī)模，在學(xué)人數(shù)達(dá)到3000萬(wàn)人，毛入學(xué)率達(dá) 到25%左右，其中普通本?？圃谛Ｉ?guī)模達(dá)到2000萬(wàn)人，在學(xué)研究生約 130萬(wàn)人,高等職業(yè)教育的招生規(guī)模繼續(xù)保持在普通高等教育招生總量的 一半左右。成人教育和繼續(xù)教育得到較大發(fā)展，各類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模不斷 擴(kuò)大，培訓(xùn)質(zhì)量明顯提高，年培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動(dòng)者達(dá)到上億人次，其中農(nóng)村 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)達(dá)60

21、00萬(wàn)人次。民辦教育健康發(fā)展。中國(guó) 特色社會(huì)主義現(xiàn)代化教育體系不斷完善，學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)取得明顯進(jìn)展。詳見(jiàn)表1-2中學(xué)教育事業(yè)發(fā)展2010年主要目標(biāo)。表1-2中學(xué)教育事業(yè)決2005 年義務(wù)教育階段：初中毛入學(xué)率(%)95初中三年保留率(%)92.8掃盲：青壯年文盲率(%)3高中階段：毛入學(xué)率(%)52.7在校生(萬(wàn)人)4031其中：普通高中2409中等職業(yè)教育1600十展2010年主要目標(biāo)2010 年2010年比2005年提高983952.22-18027.345104792410持平21005002城鄉(xiāng)、區(qū)域教育更加協(xié)調(diào)，義務(wù)教育趨于均衡。欠發(fā)達(dá)地區(qū)與全國(guó)教育平均水平的差距逐步縮小。完成“兩基

22、”攻 堅(jiān)任務(wù)，初中毛入學(xué)率達(dá)到95%以上，青壯年文盲率降到4%以下。高中 階段教育和高等教育規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋面顯著擴(kuò)大。中等發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展水平明顯提高。發(fā)達(dá)地區(qū)初步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。義務(wù)教育公共資源均衡配置取得重要進(jìn)展，所有學(xué)校的辦學(xué)條件和教學(xué) 質(zhì)量均達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)。3.教育質(zhì)量明顯提高，創(chuàng)新能力穩(wěn)步增強(qiáng)。4教育機(jī)會(huì)不斷增加，國(guó)民受教育水平進(jìn)一步提高。1. 3. 3主要任務(wù)1. 3. 3. 1全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。1切實(shí)加強(qiáng)德育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德教育和大學(xué)生思想政治教育，提 高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在學(xué)校全體教職員工中牢固樹(shù)立育人為本的思 想，不斷

23、加強(qiáng)學(xué)校德育和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)高水平的輔 導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與管理，掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教 育工作主動(dòng)權(quán)。建立和完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成 長(zhǎng)與社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。2. 深化教育教學(xué)改革。端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，改進(jìn)培養(yǎng)模式和教 育方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、獨(dú)立思考能力和 動(dòng)手能力。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生課余活動(dòng)和生活的引導(dǎo)與管理。倡導(dǎo)和組織學(xué)生 積極參加各種有益的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和尊重勞 動(dòng)的觀念，樹(shù)立艱苦奮斗的精神。3. 形成推進(jìn)素質(zhì)教育的合力。1.3. 3.2貫徹實(shí)施義務(wù)教育法，普及鞏固九年義務(wù)教育

24、。1. 確保義務(wù)教育的普及鞏固。2. 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。3. 改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件。1. 3. 3. 3切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。1. 加強(qiáng)教師教育與培訓(xùn)。2. 完善現(xiàn)代教師管理制度。3. 弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。各級(jí)政府要在政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，努力改善教師尤 其是農(nóng)村教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，解決實(shí)際困難，維護(hù)教師合法 權(quán)益。切實(shí)依法保障教師的平均工資水平不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員平 均水平，并逐步提高。健全教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障制度。大力宣傳 優(yōu)秀教師和教育工作者的模范事跡。1.3. 3.4加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨建工作。1. 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部

25、隊(duì)伍建設(shè)。2. 加強(qiáng)學(xué)校黨建工作。1. 3. 3. 5全社會(huì)共同努力，開(kāi)創(chuàng)教育發(fā)展新局面。1. 加強(qiáng)各級(jí)政府對(duì)教育的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。2. 全社會(huì)共同努力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。1. 3. 4某某縣教育發(fā)展規(guī)劃深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，兩基教育通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，某某高中成為 自治區(qū)示范性普通高中，素質(zhì)教育和遠(yuǎn)程教育積極推進(jìn)，教育事業(yè)健康 快速發(fā)展。優(yōu)先發(fā)展教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略，把教育放在 優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，大力發(fā) 展基礎(chǔ)教育，重點(diǎn)發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵(lì)發(fā)展民辦教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教 育，以適應(yīng)某某縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要突出兩個(gè)重點(diǎn)，抓好三項(xiàng)改革，強(qiáng)

26、化兩個(gè)保障。 兩個(gè)重點(diǎn)是基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育。三項(xiàng)改革即積極探索新型辦學(xué)體制、 有效整合教育資源、積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。兩個(gè)保障即一方面要進(jìn)一 步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教師人事制度改革, 建立能進(jìn)能出、充滿活力的用人機(jī)制，提高教師隊(duì)伍整體水平；另一方 面要加大政府支持教育力度，確保教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率適度高于地方 財(cái)政收入的增長(zhǎng)率。2008年某某縣教育發(fā)展目標(biāo)和主要工作：統(tǒng)籌各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步。優(yōu)先發(fā)展教育，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，鞏 固兩基成果，支持某某高中更好發(fā)展，推進(jìn)中等職業(yè)教育攻堅(jiān)。實(shí)施 人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，加快科技進(jìn)步，創(chuàng)建全國(guó)全區(qū)科普示范縣，提高全社

27、會(huì) 創(chuàng)新能力。1.3.5項(xiàng)目提出的理由隨著西部地區(qū)“普九”任務(wù)的逐步完成、人民群眾物質(zhì)和文化生活 水平的不斷提高及經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，發(fā)展西部地區(qū)的普通高中教育， 特別是優(yōu)質(zhì)高中教育能已為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。從廣西的玉林市的 情況來(lái)看，現(xiàn)有的普通高中、特別是優(yōu)質(zhì)高中的辦學(xué)規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能滿足 應(yīng)屆初中畢業(yè)生升學(xué)的需要，更難以滿足未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要。如不 能加快西部地區(qū)普通高中的建設(shè)，促進(jìn)西部地區(qū)教育事業(yè)的整體協(xié)調(diào)發(fā) 展，就難以保障西部地區(qū)的人才培養(yǎng)，最終必將影響“西部開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略 的實(shí)施。為此我們建議把全區(qū)示范普通高中之一的某某縣高中定為地方 高中建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校，多方籌集資金支持該校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模

28、，增加招 生人數(shù)，以加速該地區(qū)的人才培養(yǎng)，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)。某某縣高中是有80多年辦學(xué)歷史的名校，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)高， 辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。該校的教學(xué)綜合大樓建成后，將改變學(xué)校整體布局，完 善學(xué)校教學(xué)設(shè)施，進(jìn)行學(xué)生宿舍樓建設(shè)。1.4可行性研究報(bào)告的依據(jù)1.4. 1中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第個(gè)五年規(guī)劃綱要及國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要。1.4.2廣西壯族自治區(qū)示范性普通高中驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(試行)桂教(2002) 22號(hào)文城市普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。1. 4. 3玉林市及某某縣縣國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一五年計(jì)劃綱要 1.4.4國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)第三版; 1.4.

29、5有關(guān)部門提供的資料和我們調(diào)研所得的材料；1.4.6該校提出編制本項(xiàng)目可研報(bào)告的委托書。1.5可行性研究的范圍本項(xiàng)目就建設(shè)的必要性、建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模、建設(shè)條件、環(huán)境保護(hù)、 安全措施、建設(shè)工期、項(xiàng)目組織與實(shí)施、投資估算與資金籌措、社會(huì)效 益等方面進(jìn)行分析與論證。1.6可行性研究初步結(jié)論1.6.1某某縣高中建設(shè)項(xiàng)目符合國(guó)家的教育政策，符合廣西和某某縣“十一五”期間的教育發(fā)展規(guī)劃，能夠適應(yīng)某某縣教育需求增長(zhǎng)的形勢(shì)，項(xiàng) 目的建設(shè)具有前瞻性。1. 6. 2該項(xiàng)目的建設(shè)，將極大改善某某縣教育的辦學(xué)條件，提升某某縣教育的地位，有利于培養(yǎng)大批的高素質(zhì)技術(shù)人才，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展, 社會(huì)效益非常顯著。1.6.4本

30、項(xiàng)目在某某縣高中校園內(nèi)增建，不需要征地，建設(shè)條件較好,項(xiàng)目設(shè)計(jì)科學(xué)合理。綜上所述，本項(xiàng)目的建設(shè)是必要的，水、電、交通、通信等條件具備，工程上和效益上都是合理的、可行的。第二章建設(shè)必要性2.1某某縣的教育在穩(wěn)步發(fā)展 廣西和玉林的普通高中教育總體規(guī)模偏小，優(yōu)質(zhì)普通高中短缺，加 上靠近廣東，接受過(guò)高中教育的人多數(shù)都已處出務(wù)工，本地的勞動(dòng)人口 整體素質(zhì)偏低，從而制約發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。改變廣西和玉林市落后狀態(tài)的 關(guān)鍵在人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在教育。江澤民同志曾指出：西部地區(qū)要 在國(guó)家的支持下加快基顧設(shè)施建設(shè)，優(yōu)先發(fā)展教育、科技。西部開(kāi)發(fā)關(guān) 鍵靠人才，人才培養(yǎng)關(guān)鍵靠教育，首先要集中力量把基礎(chǔ)教育搞好。為 了加快

31、廣西等西部地區(qū)基礎(chǔ)的發(fā)展，在國(guó)務(wù)院制定的關(guān)于實(shí)施西部大 開(kāi)發(fā)若干政策措施的通知（國(guó)發(fā)e2000133號(hào)）明確指出：“當(dāng)前和今后 一段時(shí)期，實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)任務(wù)是：加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展 科技教育和文化衛(wèi)生事業(yè)”。“西部開(kāi)發(fā)的政策適用范圍，包括重慶 廣西壯族自治區(qū)”?！霸谵r(nóng)業(yè)、社會(huì)保障、教育、科技、衛(wèi)生、計(jì)劃生育、 文化、環(huán)保等專項(xiàng)補(bǔ)助資金的分配方面，向西部地區(qū)傾斜，中央財(cái)政扶 貧資金的安排，重點(diǎn)用于西部貧困地區(qū)?！睘榱烁玫呢瀼毓锹鋵?shí)國(guó)家“西 部大開(kāi)發(fā)”的戰(zhàn)略部署，加快人才的培養(yǎng)，自治區(qū)教育廳、計(jì)委、財(cái)政 廳聯(lián)合下發(fā)了關(guān)于加快廣西普通高中改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)提出:“到 2005年九個(gè)地級(jí)市區(qū)

32、萬(wàn)人普高生達(dá)140人以上”，玉林市制定了2010 年基本普及高中階段教育的計(jì)劃，“要科學(xué)論證設(shè)置高中校點(diǎn)，盡量將 高中設(shè)在城區(qū)、城郊或交通、經(jīng)濟(jì)、文化比較發(fā)達(dá)的大集鎮(zhèn)，努力擴(kuò)大 學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，爭(zhēng)取自治區(qū)示范性普通高中達(dá)到3000人以上規(guī)?！?， 因此，大力發(fā)展普通高中教育、特別是優(yōu)質(zhì)的高中教育，是貫徹江總書 記“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)施“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略的重要舉措，關(guān)系 到西部人民的幸福和民族的幸福和民族的偉大復(fù)興。某某縣的黨委、政 府對(duì)此已高度重視，出臺(tái)了相關(guān)措施。但西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)落后，尤其是 某某縣財(cái)力十分有限，爭(zhēng)取國(guó)家建設(shè)資金支持學(xué)校，增加教學(xué)設(shè)施，擴(kuò) 大學(xué)校規(guī)模，加快人才培養(yǎng)是十分必要

33、的。2.2項(xiàng)目建設(shè)的必要性2. 2.1要認(rèn)真全面貫徹國(guó)家教育方針，進(jìn)一步落實(shí)中共中央關(guān)于深化 教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，按照教育部21世紀(jì)振興行動(dòng)計(jì) 劃和自治區(qū)關(guān)于建設(shè)示范性普通高中的條件要求，不斷更新教育觀念, 深化教育改革，完善管理體制，全面提高辦學(xué)水平層次和教育質(zhì)量，以 先進(jìn)的辦學(xué)模式，鮮明的辦學(xué)特色，使該校在縣內(nèi)外普通學(xué)校起到榜樣 和示范作用，實(shí)現(xiàn)“百年大計(jì)，教育為本”的方針。2. 2.2按照當(dāng)?shù)厝丝诎l(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃及普及九年義務(wù)教育 的要求，該校服務(wù)范圍在某某范圍內(nèi)，要擴(kuò)大招生，達(dá)到上級(jí)的要求， 必須迅速興建學(xué)生宿舍樓，否則無(wú)法完成擴(kuò)大高中招生的任務(wù)。因此， 本項(xiàng)目

34、的建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。2. 2.3按城市普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和廣西壯族自治區(qū)示范性普通 高中驗(yàn)收評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）（桂教2002號(hào)）的遠(yuǎn)期指標(biāo)測(cè)算，也必須 擴(kuò)建，才能滿足擴(kuò)招的需要，以達(dá)到自治區(qū)示范性普通高中的要求。綜上所述、該項(xiàng)目的建設(shè)是十分必要的！也是可行的！第三章項(xiàng)目建設(shè)條件3.1建設(shè)場(chǎng)址某某縣高級(jí)中學(xué)座落于“某某八景”之首的石嶷文塔之下，交通便 利。校址地面高于歷史最高水位，本建筑工程不會(huì)受洪水影響。3.2水文、地質(zhì)、氣象、資源條件3. 2. 1水文、地質(zhì)條件某某縣地形屬丘陵山區(qū)，東西有大容山，西南有六萬(wàn)山，地震裂度7度。建設(shè)附近為石灰?guī)r主要分布區(qū)屬丘陵灰?guī)r峰林地貌，地質(zhì)構(gòu)造 簡(jiǎn)單。據(jù)我市土

35、壤普查資料，建設(shè)場(chǎng)地為花崗巖.沙頁(yè)巖、紫色頁(yè)巖、石灰?guī)r，第四世紀(jì)紅土發(fā)育成的赤紅壤，地耐力大，宜作為建設(shè)用地。場(chǎng)地地勢(shì)高，地面無(wú)低洼積水，排泄性好。地下水貧乏，埋深大,對(duì)基礎(chǔ)開(kāi)挖施工無(wú)影響。不良地質(zhì)作用:據(jù)調(diào)查周鄰未發(fā)現(xiàn)地面塌陷和塑性滑坡等不良地質(zhì)現(xiàn)象，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)土洞和土洞引起崩塌物。地震及其效應(yīng)：擬建場(chǎng)地內(nèi)無(wú)重大全新活動(dòng)性斷裂通過(guò)，屬相對(duì)穩(wěn)定 區(qū)。3. 2. 2氣象.資源條件某某縣位于北回歸線以南，雨量充沛，屬亞熱帶季風(fēng)氣候，氣溫高, 夏長(zhǎng)冬暖，雨量多集中在夏秋季，49月份降雨量占全年80%。根據(jù)玉林市氣象臺(tái)2001年提供的1959-2000年的氣象資料，某某 縣的氣象條件如下：歷史平均氣溫

36、：21.8°c最熱月平均氣溫：78. 4°c最冷月平均氣溫：12.9°c年平均降雨量：1669毫米最大年降雨量：2518. 4毫米最小年降雨量：944. 8毫米最大月降雨量：374毫米多年最大平均風(fēng)速:1 . 7m/s （8級(jí)以上）多年最大風(fēng)次數(shù)：5-6次/年（8級(jí)以上） 全年主導(dǎo)風(fēng)：西北風(fēng) 某某縣城有三聯(lián)河、長(zhǎng)壕河穿域?yàn)r過(guò)，發(fā)源于葵山，水文特征如下:年平均水位：115年平均流量：1277. 5萬(wàn)m3/年最高洪水位:119.2最大流量：420m3/s五年一遇洪峰流量：320m7s 十年一遇洪峰流量：375m3/s 二十年一遇洪峰流量：420m7s3. 3建設(shè)條件3

37、. 3.1給水條件本項(xiàng)目工程施工期間和使用期間用水量都不大，原有的供水管網(wǎng)均能滿足施工期間使用和學(xué)校、教學(xué)、生活及消防用水需要。3. 3. 2排水條件本工程采用雨水和污水分流排水制度，項(xiàng)目設(shè)單獨(dú)雨水系統(tǒng)，在教學(xué)住宿樓屋面設(shè)計(jì)雨水斗，由雨水立管排到地面排水溝；污水則經(jīng)過(guò)專 門處理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才能排入市政排污管道。3. 3.3供電條件某某縣電力設(shè)施完善，本項(xiàng)目使用現(xiàn)有的供電線路，不需增容，供 電有保證。能滿足用電需要。3. 3. 4建筑材料供應(yīng)本地建筑材料供應(yīng)充足，項(xiàng)目所需鋼材、沙、磚、水泥等建筑材料 可保證供應(yīng)。3. 3. 5周邊建筑物與環(huán)境條件周邊環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地勢(shì)平坦開(kāi)闊，空氣清新，

38、陽(yáng)光充足， 排水通暢，公用設(shè)施完善，遠(yuǎn)離污染源，空氣質(zhì)量達(dá)到國(guó)家大氣環(huán)境質(zhì) 量標(biāo)準(zhǔn)要求。3. 3. 6公共設(shè)施條件給水網(wǎng)、排水網(wǎng)、寬帶網(wǎng)電話、閉路電視等公共設(shè)施均已接到校內(nèi)。3. 3. 7征地拆遷條件不需征地、拆遷。3. 3. 8交通條件項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)交通非常便利，往西南可達(dá)浦北、北海，往東可達(dá)玉 林、梧州、廣州、湛江，往西北可達(dá)貴港、南寧、柳州、桂林、河池、 百色、湖南.云南、貴州、四川等地。第四章項(xiàng)目建設(shè)方案4.1建設(shè)指導(dǎo)思想與原則依據(jù)中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范gbj99-86及民用建筑設(shè)計(jì)通則 gb 503522005標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求及已選定校址的用地條件（包括校園內(nèi) 的條

39、件及校外周邊環(huán)境等）以及規(guī)劃部門的規(guī)劃要點(diǎn)，在設(shè)計(jì)中使學(xué)校 的用地面積充分合理利用，結(jié)合總的用地情況，布置校舍的空間組合， 構(gòu)成一個(gè)有機(jī)而完整的室內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動(dòng)空間，創(chuàng)造使用方便.整齊衛(wèi) 生、安靜優(yōu)美的育人環(huán)境。4.2項(xiàng)目總體規(guī)劃方案4. 2. 1總平面布置原則詳見(jiàn)總平面布置圖，依據(jù)中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范（gbj99-86）第2. 3條 總平面布局要求：1、學(xué)校應(yīng)有總平面設(shè)計(jì)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，以滿足學(xué) 生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。2、教學(xué)用房.教學(xué)輔助用房、行政管理用房、服務(wù)用房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、 自然科學(xué)園地及生活區(qū)應(yīng)分區(qū)明確.布局合理、聯(lián)系方便.互不干擾， 教學(xué)樓安排在校內(nèi)安靜區(qū)！3、風(fēng)雨操場(chǎng)

40、應(yīng)離開(kāi)教學(xué)區(qū)、靠近室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布置。4、音樂(lè)教室、琴房、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其它教學(xué)用房的位置。5、學(xué)校的校門不宜開(kāi)向城鎮(zhèn)干道或機(jī)動(dòng)車流量每小時(shí)超過(guò)300輛的 道路。校門處應(yīng)留出一定緩沖距離；出入口位置均滿足其功能要求，并 與周邊的景觀、環(huán)境相協(xié)調(diào)；校園內(nèi)人車流線合理分流，車行范圍應(yīng)控 制在一定區(qū)域內(nèi)；6、建筑物的間距應(yīng)符合下列規(guī)定：教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)。南向的普通教室冬至日底層滿窗日照不應(yīng)小于2ho兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)，其間距不應(yīng)小于25m。教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 地的間距不應(yīng)小于25m。7. 總平面布置應(yīng)預(yù)留一定面積的發(fā)展用地。8、本教學(xué)樓規(guī)劃遵循堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以人

41、 為本的原則，堅(jiān)持“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持“人為本、校似家、 愛(ài)如?！钡奈幕砟睢Ｅψ非笏枷敫呔辰?文化高品位、工作高標(biāo)準(zhǔn)、 服務(wù)高質(zhì)量。努力營(yíng)造一個(gè)自然、祥和、人文的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。4. 2. 2道路和綠化環(huán)境景觀學(xué)校綠地應(yīng)包括校園綠地及植物種植園地等成片綠地，綠地率大于35%；建筑物前的道路采用混凝土路面，路面寬和次要路面寬根據(jù)規(guī)范確定，以保證消防車能通過(guò)；建筑物門前門后空間采用景觀綠化，以美化環(huán)境,提咼環(huán)境質(zhì)量。建筑方案體現(xiàn)出學(xué)校建筑的特點(diǎn)和風(fēng)格，立面效果簡(jiǎn)潔大方，美觀 實(shí)用。規(guī)劃采用園林化環(huán)境手法，滿足自然及綠化環(huán)境的渴望。根據(jù)不 同建筑組建的尺度、形狀，設(shè)置不同的休息場(chǎng)地，

42、精心處理鋪地及植物 配置，注意軟質(zhì)綠化和硬質(zhì)鋪地的比例關(guān)系，營(yíng)造自然，清新.簡(jiǎn)樸、 親切的環(huán)境。把院落空間及廣場(chǎng)空間的景觀綠化連為一體，互相滲透， 從而形成點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)的完整綠化景觀環(huán)境體系。4.3建筑方案及功能4. 3.1建設(shè)應(yīng)符合下列規(guī)定1 布局合理、功能明確.使用方便、易于識(shí)別;2. 必須利于安全疏散;4. 3. 2建筑方案1、建教學(xué)綜合樓一幢，建筑占地面積1450平方米，六層，總建筑面積8700平方米；共30間教室及圖書館、閱覽室，各種功能室。每層 配套衛(wèi)生間男女各一間，教師備課用房，樓梯兩個(gè)及水電設(shè)施等。詳見(jiàn) 附圖。2、續(xù)建學(xué)生食堂一層（原有一層加一層），建筑占地面積1935平

43、方米，擴(kuò)建建筑面積1935平方米，總建筑面積3870平方米；共4間功能 室，學(xué)生餐廳一間。詳見(jiàn)附圖。4.4建筑方案設(shè)計(jì)原則與要求4. 4.1建筑方案應(yīng)遵循適用、經(jīng)濟(jì)，盡量注意美觀的原則。1、教學(xué)綜合的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行教育部、建設(shè)部的有關(guān)規(guī)定。2、教學(xué)樓的建筑風(fēng)格：根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)設(shè)計(jì)。3、教學(xué)綜合樓每層布置：每層有教室，一個(gè)衛(wèi)生間、教學(xué)輔導(dǎo)室、教研室。4. 4.2建筑材料和結(jié)構(gòu)形式的選擇，應(yīng)符合建筑耐久年限、防火、抗震、 防洪、建筑節(jié)能、保溫隔熱及施工等方面的要求。4. 4.3建筑設(shè)計(jì)提倡標(biāo)準(zhǔn)化與多樣化相結(jié)合。4. 4.4建筑結(jié)構(gòu)的耐火等級(jí)不應(yīng)低于二級(jí)。4. 4.5主體建筑采用框架結(jié)構(gòu)，4. 4.6

44、室內(nèi)裝修應(yīng)符合表面簡(jiǎn)潔光滑、色調(diào)舒適明快的要求。4. 4.7建筑方案體現(xiàn)出學(xué)校建筑的特點(diǎn)和風(fēng)格，立面效果簡(jiǎn)潔大方，美 觀實(shí)用。4. 5結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)依據(jù)與要求4. 5. 1設(shè)計(jì)依據(jù)1、根據(jù)中國(guó)地震烈度區(qū)劃圖，某某縣地震基本烈度為7度，設(shè) 計(jì)基本地震加速度值為0. 10g,設(shè)計(jì)地震分組均為第一組。根據(jù)建筑抗 震設(shè)計(jì)規(guī)范及關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廣西建設(shè)系統(tǒng)防震減災(zāi)工作的通知 桂建設(shè)(2008) 20號(hào)文“全區(qū)各地學(xué)校均宜按當(dāng)?shù)乜拐鹪O(shè)防標(biāo)準(zhǔn)提高 1個(gè)烈度進(jìn)行勘察設(shè)計(jì)”。本項(xiàng)目建設(shè)工程抗震設(shè)裂度為8度。2、根據(jù)“全國(guó)基本風(fēng)壓分布圖”玉林地區(qū)基本風(fēng)壓為w°=0 30kn/m2o4. 5. 2結(jié)構(gòu)形式采用框架

45、結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用年限為50年，結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為二級(jí)。 栓結(jié)構(gòu)的環(huán)境類別：基礎(chǔ)以上部分為一類，基礎(chǔ)部分為二類，基礎(chǔ)設(shè)計(jì) 等級(jí)為丙級(jí)。第五章公用工程和輔助設(shè)施5. 1總圖布置5.1.1總平面布置原則詳見(jiàn)第四章4. 2項(xiàng)目總體規(guī)劃方案。本項(xiàng)目建設(shè)時(shí)按中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范gbj9986、建筑設(shè)計(jì) 防火規(guī)范gb50016-2006及建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)執(zhí)行。整個(gè)學(xué)校規(guī)劃布局應(yīng)遵循功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)、學(xué)生居 住區(qū)、教工生活區(qū)和活動(dòng)區(qū)既有所分隔，又聯(lián)系方便的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)， 以提高學(xué)校的綠地率，美化學(xué)校環(huán)境，提高學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量。在總體設(shè)計(jì)中要考慮使學(xué)校的用地面積充分合理利用，結(jié)合總的用地情況，布置校

46、舍的空間組合，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)而完整的室內(nèi)外學(xué)習(xí)和活 動(dòng)空間，營(yíng)造使用方便、整齊衛(wèi)生、安靜優(yōu)美的育人環(huán)境。5. 1. 2總平面布置根據(jù)總平布置原則，整個(gè)學(xué)校規(guī)劃布局功能分區(qū)明確，教學(xué)區(qū)、居住區(qū)和活動(dòng)區(qū)既有所分隔，又聯(lián)系方便，從而提高了學(xué)校的綠地率，美 化了學(xué)校環(huán)境，提高了學(xué)校環(huán)境質(zhì)量。5. 1. 2交通運(yùn)輸出入學(xué)校的機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人必須服從校衛(wèi)隊(duì)員的管理。遇 特殊情況,出入學(xué)校車輛的行駛路線或在校內(nèi)的停放地點(diǎn)，必須服從校衛(wèi) 隊(duì)員的指揮。校內(nèi)道路實(shí)行“行人優(yōu)先”的管理原則，機(jī)動(dòng)車進(jìn)入校內(nèi)道 路行駛均為借道行駛，必須保證行人、騎自行車人的人身安全，發(fā)生與行人、騎車人的交通意外，機(jī)動(dòng)車一方負(fù)全部責(zé)

47、任。5.2供水及排水5. 2.1供水方案本項(xiàng)目各個(gè)單項(xiàng)工程施工期間和使用期間用水量都不大，原有的供水管網(wǎng)均能滿足施工期間和使用期間的工程、教學(xué)、生活及消防用水需 要。5. 2.2校區(qū)管網(wǎng)及消防校區(qū)管網(wǎng)按要求設(shè)計(jì)的水管網(wǎng)釆用樹(shù)狀布置。校區(qū)內(nèi)設(shè)計(jì)有室外地 上消防栓，消防用水由水管供水，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，啟用備用泵減少生活 用水來(lái)滿足消防用水要求。在室內(nèi)設(shè)有滅火器，用于撲滅初起火災(zāi)。給 排水按照建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范gb50015-2003執(zhí)行。5. 2. 3 校區(qū)排水及廢水處理本工程釆用雨水和污水分流排水制度，實(shí)行清濁分流、項(xiàng)目設(shè)單獨(dú) 雨水系統(tǒng)，在樓屋面設(shè)計(jì)雨水斗，由雨水立管排到地面排水溝；污水則 經(jīng)過(guò)

48、專門處理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才能排入市政排污管道。5.3供電5. 3.1設(shè)計(jì)依據(jù)學(xué)校供、配電的設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定：1、學(xué)校建筑的照明用電和電力用電應(yīng)設(shè)總配電箱，總配電箱的位置 應(yīng)便于管理和進(jìn)出線方便。2、室外線路應(yīng)保證安全，維護(hù)方便。3、各幢建筑的電源引入處應(yīng)設(shè)電源總切斷裝置，當(dāng)為多層建筑時(shí)， 除首層設(shè)電源總切斷裝置外，各層應(yīng)分別設(shè)電源切斷裝置。4、配電裝置的位置和構(gòu)造，應(yīng)考慮安全可靠，防止意外觸及的措施。5、室內(nèi)線路宜采用暗線敷設(shè)。6、配電系統(tǒng)支路的劃分宜按以下原則：a教學(xué)用房和非教學(xué)用房的照明線路應(yīng)分設(shè)不同支路。b門廳、走道、樓梯照明線路應(yīng)設(shè)單獨(dú)支路。c教學(xué)用房照明線路支路，控制范圍不宜過(guò)大，以

49、二至三個(gè)教室為 宜。d教室內(nèi)電源插座與照明用電應(yīng)分設(shè)不同支路。e各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)教學(xué)用電應(yīng)設(shè)專用線路，電源側(cè)應(yīng)設(shè)有切斷、保護(hù)措 施的配電裝置。7、照明學(xué)校建筑均應(yīng)裝設(shè)人工照明。學(xué)校用房工作面或地面的平均照度不應(yīng)低于中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī) 范gbj99-86表7.2.2的規(guī)定，其照度均勻度不應(yīng)低于0. 7。電力供應(yīng)由變電站供給。5. 3.2設(shè)計(jì)范圍本設(shè)計(jì)包括動(dòng)力，照明，防雷接地及配電房，場(chǎng)區(qū)供電外線等。5. 3.3負(fù)荷等級(jí)根據(jù)專業(yè)提供的用電要求，本工程的用電負(fù)荷按ii類負(fù)荷考慮。5. 3. 4負(fù)荷計(jì)算項(xiàng)目用電主要是照明用電和電子儀器設(shè)備用電，經(jīng)估算項(xiàng)目總用電 負(fù)約為200kwa,目前該場(chǎng)址使用的500kv

50、a容量的變壓器完全可滿足供 電需求。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，本項(xiàng)目行政辦公供電負(fù)荷等級(jí)為三級(jí)，主要實(shí)驗(yàn)設(shè) 備和部分供電負(fù)荷等級(jí)為二級(jí)，本項(xiàng)目供電系統(tǒng)按二級(jí)設(shè)計(jì)，主要實(shí)驗(yàn) 設(shè)備和部位設(shè)雙回路電源。場(chǎng)址內(nèi)供電線路經(jīng)目前使用的變電室引出至各用電單元，各用電單 元設(shè)開(kāi)關(guān)箱，配備三相動(dòng)力電。5. 4通訊場(chǎng)址內(nèi)通訊擬采用虛擬網(wǎng)系統(tǒng)，既方便內(nèi)部聯(lián)系，又便于對(duì)外溝通。5. 5采暖和空調(diào)項(xiàng)目冬季不需采暖，夏季采用風(fēng)扇解決。5. 6通風(fēng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)原則上采用自然通風(fēng)方式，實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所根據(jù)需要設(shè)置機(jī) 械換氣裝置，以保持空氣新鮮。第六章環(huán)境保護(hù)和消防6.1項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)采用的標(biāo)準(zhǔn)6. 1.1大氣排放標(biāo)準(zhǔn)按gb3095-96環(huán)境空氣質(zhì)

51、量標(biāo)準(zhǔn)及大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)gb16297-1996 執(zhí)行。6.1.2廢水排放標(biāo)準(zhǔn)1、按gb8978-1996污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)，gb3838200國(guó)家 地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及cj/t 48-1999生活雜用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2、本項(xiàng)目按該標(biāo)準(zhǔn)的地面水域使用功能要求和污水排放方向，對(duì)向 地面水水域和城市下水道排放的污水執(zhí)行第二類二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。6.1.3噪聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按gb3096-93城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)及建筑施工場(chǎng)界噪聲限 值gb12523-90執(zhí)行。6. 1. 4 廢棄物排放標(biāo)準(zhǔn)按固體廢物污染環(huán)境防治法及廢物排放標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。本項(xiàng)目廢棄物很少，生活垃圾送城市環(huán)衛(wèi)部門指定的渣場(chǎng)堆放。6. 2建設(shè)場(chǎng)址環(huán)

52、境現(xiàn)狀學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)美，交通方便，地勢(shì)平坦開(kāi)闊，空氣清新，陽(yáng)光充足，排水通暢，公用設(shè)施完善，遠(yuǎn)離污染源，空氣質(zhì)量能達(dá)到國(guó)家大氣 環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。6. 3環(huán)境保護(hù)措施學(xué)校環(huán)境保護(hù)規(guī)劃原則體現(xiàn)以人為本，人與自然結(jié)合，注重的是環(huán) 境質(zhì)量。學(xué)校的環(huán)境保護(hù)內(nèi)容主要有：6. 3. 1在施工建筑期間，學(xué)校在建的建筑物應(yīng)推廣使用環(huán)保節(jié)能建筑 材料，如非粘土砌塊等代替實(shí)心粘土磚砌體，有效地控制大氣污染因子 產(chǎn)生，保護(hù)學(xué)校周圍的大氣環(huán)境質(zhì)量。裝修材料采用環(huán)保型裝飾材料, 如環(huán)保型建筑涂料，減少有害氣體物質(zhì)的擴(kuò)散，外裝修不要用大面積的 面鏡面玻璃幕墻，防止城市及交通環(huán)境的光污染。6. 3.2 學(xué)校產(chǎn)生的生活污水，

53、經(jīng)化糞池處理后可以向外排放，對(duì)環(huán)境 影響極小。6. 3. 3在建筑工程建成后產(chǎn)生的廢渣和垃圾,要求集中堆放到設(shè)定的垃圾 池，及時(shí)清理。投入使用后，所產(chǎn)生的生活垃圾，環(huán)衛(wèi)工人和垃圾運(yùn)輸 車要天天清理，并把垃圾運(yùn)離學(xué)校，以免污染學(xué)校。634學(xué)校以教學(xué)為主，沒(méi)有商業(yè)和娛樂(lè)場(chǎng)所，噪音很少，對(duì)學(xué)校外所產(chǎn) 生的噪音稍加注意和控制即不成問(wèn)題。6. 3. 5環(huán)境綠化學(xué)校總平面規(guī)劃以滿足學(xué)生德智體美全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，采用園林化環(huán)境手法，滿足師生崇尚自然及綠化環(huán)境的渴望。根據(jù)不同建筑組建 的尺度、形狀，設(shè)置不同的休息、活動(dòng)場(chǎng)地，精心處理鋪地及植物配置, 注意軟質(zhì)綠化和硬質(zhì)鋪地的比例關(guān)系，營(yíng)造自然、清新、簡(jiǎn)樸.親切

54、的 生活環(huán)境。把校院教室空間及廣場(chǎng)空間的景觀綠人連為一體，互相滲透, 從而形成校院內(nèi)部點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)的完整綠化景觀環(huán)境體系。校院的環(huán)境綠化直接關(guān)系到環(huán)境質(zhì)量的好與壞，直接影響師生的日 常教學(xué)、體育活動(dòng)、生活。隨著教職工和學(xué)生對(duì)環(huán)境意識(shí)的提高，生活 節(jié)奏的加快及城市喧囂程度的增強(qiáng)，師生崇尚自然及對(duì)綠色環(huán)境的渴望 十分強(qiáng)烈，校園林化則能滿足師生對(duì)環(huán)境的生理和心理的要求，是校園 環(huán)境不可缺少的內(nèi)容。學(xué)校的綠化設(shè)計(jì)，手法要新，起點(diǎn)要高，品位和檔次要高，可以引 入園林化環(huán)境設(shè)計(jì)，根據(jù)建筑物圍合而成的各種類型空間，建筑組建的 尺度、形狀等，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)、游戲、觀賞景點(diǎn)和游憩場(chǎng)地，精心處 理植物配置和

55、鋪設(shè)，強(qiáng)調(diào)軟質(zhì)綠化和硬質(zhì)鋪地的比例關(guān)系，營(yíng)造和諧、 優(yōu)美、親切的學(xué)習(xí).鍛煉、生活的環(huán)境。在進(jìn)行校院園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)，縱觀整個(gè)校址的布局，突出環(huán)境綠化主軸線和主題，所有綠化都要圍繞主軸線展開(kāi)，并相互滲透，觀景綠化 連為一體，從而形成特色點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)的完整的綠化景觀環(huán)境體 系。6.4 主要污染源、污染物和環(huán)境治理措施和效果6. 4.1主要污染源、污染物廢水主要為生活廢水，噪聲主要為實(shí)驗(yàn)樓中機(jī)器的噪聲分貝不大于60db (a),無(wú)廢氣排出。項(xiàng)目建設(shè)后污染物主要是生活、實(shí)驗(yàn)用水、實(shí)驗(yàn)物品和日常垃圾。 污水、污物可經(jīng)過(guò)專建的處理裝置初步處理后，再通過(guò)學(xué)?，F(xiàn)有污水污 物處理系統(tǒng)和裝置進(jìn)行無(wú)害化消毒、銷

56、毀等處理，完全可以避免對(duì)環(huán)境 污染。6. 4.2建筑施工過(guò)程造成的污染1、施工揚(yáng)塵的環(huán)境影響分析本工程在施工期產(chǎn)生的揚(yáng)塵對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生不利影響，揚(yáng)塵范圍估計(jì)下風(fēng)側(cè)可達(dá)距施工點(diǎn)100m以上，但施工期揚(yáng)塵的影響是短期的、局部的, 施工完成后就會(huì)消失。2、施工噪聲對(duì)周圍環(huán)境影響的預(yù)測(cè)施工機(jī)械噪聲對(duì)其周圍50-200m區(qū)域內(nèi)的聲環(huán)境造成一定程度的影響,超標(biāo)較重，但沿路兩帶居住人群較少不會(huì)造成噪聲污染。3、施工對(duì)道路交通影響分析在道路上敷設(shè)管線，需挖掘和臨時(shí)占用原有路面，影響施工段道路車輛 的通行，破壞了人行道、自行車道及道路旁的樹(shù)木、花草，并影響市民 的通行。施工期間應(yīng)加強(qiáng)管理，盡量縮短施工周期，及時(shí)復(fù)土回填和復(fù) 原道路，施工現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)圍欄，棄土要及時(shí)清運(yùn)。綜上所述，本項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，環(huán)境保護(hù)將符合其標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，以上環(huán)保治理措施均在項(xiàng)目實(shí)施時(shí)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)施工，同時(shí) 投產(chǎn)，即“三同時(shí)”，所需費(fèi)用已列入投資估算中。6