市中小學主題班會優(yōu)質課教學設計-(1)4頁

1、韶關市中小學主題班會優(yōu)質課教學設計選送單位始興縣太平鎮(zhèn)中心小學執(zhí)教教師姓名hah教師聯(lián)系方式手機： 159 電子郵箱：sxtpz課例主題及適用年級爸爸媽媽，我愛你們（二年級）設計理念中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學生的素質。孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，其博大精深，源于諸子百家，歷代都有損益變化，但孝道的思想和傳統(tǒng)始終統(tǒng)領著幾千年中華民族文化的發(fā)展方向。中華民族文化之所以能夠同化無數(shù)外來文化，其根本原因在于孝道文化。中華民族文化之所以經久不衰，成為古代世界文明延續(xù)至今的唯一的古文明，其根本原因也在于孝道文化。從個體來講，孝道是修身

2、養(yǎng)性的基礎。通過踐行孝道，每個人的道德可以完善。否則，失去孝道，就失去做人的最起碼的德性。從家庭來說，實行孝道，可以長幼有序，規(guī)范人倫秩序，促進家庭和睦。家庭是社會的細胞，家庭穩(wěn)定則社會穩(wěn)定，家庭不穩(wěn)定則社會不穩(wěn)定。中國即將進入老齡化，子女尊敬和贍養(yǎng)老年父母具有非常重要的社會意義 。孝道要從小培養(yǎng)，其不僅傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會的需要。教學目標1、能夠認識到孝敬父母、感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2、體會父母對自己的愛。3、以自己的實際行動，為家庭、父母盡一份孝心。4、培養(yǎng)學生的親情意識和家庭感情。主要內容1、音樂欣賞：時間都去哪了。2、小品表演：媽上班回來后。（一）、(二)

3、3、討論。4、寫出你對父母愛的話語。5、朗誦三字經：“為人子?！?、作業(yè)布置。1）感召，用實際行動證明自己對父母的愛。2）以4人為一小組合作出一期以“感恩父母、孝敬父母”為主題的手抄報。主要形式1、多媒體演示。2、小品表演。3、討論。4、朗誦。5、手抄報。教學過程（另加紙）過程：一、音樂欣賞：播放多媒體音樂時間都去哪了。好聽嗎？哪位同學說說這首歌的主題是什么？（提示：愛好學習，注意交通安全，感恩父母）是的，這首歌所反映的是兒女對日夜操勞、日漸衰老的父母的無限感恩之情。今天我們就借這首歌推開本節(jié)主題班會課的大門，進入本次主題班會課。出示PPT：爸爸媽媽，我愛你們。（喊出你們的心聲：爸爸媽媽，我愛

4、你們。）二、小品表演：當你們看到這個題目時，你們首先出現(xiàn)在腦海的是什么？一定是你們父母。（對吧。）是的，母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大、成才，我們?yōu)樗麄兌院?。但是，我們當中一些同學在家對父母卻有不同的表現(xiàn)。請看我們班的小演員呈現(xiàn)的小品（一）：媽媽上班回來后。（一）（小明坐在家里看書。咔-咔，門開了。媽媽上班回來。）小明（站起身）：媽媽，你回來了。媽媽：嗯。小明：媽你辛苦了，我給你倒杯水喝。（小明倒茶。）媽媽：小明呀，今天的地面怎么那么干凈？小明（雙手捧著茶遞給媽媽）：嘻嘻，我掃的。我天天看你上班那么累，回來還要做家務，我不忍心，就自己清掃了一下。媽媽（欣

5、慰地笑了）：孩子你長大了。小明：謝謝媽媽的夸獎。對了，今天我們發(fā)語文試卷了。（小明從書包里拿出試卷給媽媽）媽媽（放下茶杯，接過試卷）：喲，真不錯-98分。你真是媽媽的好孩子。媽媽再辛苦也值得！小明：媽媽，你是我的好媽媽，你那么辛苦養(yǎng)育我，我長大后一定好好孝敬你。媽媽，我永遠愛你。（媽媽動情的擁抱，結束）小品(二)：媽媽上班回來后。（小東在家玩電腦。身子左搖右晃，并大聲地喊。）小東：來呀，來多少殺多少。噠噠噠。（咔-咔，門開了。媽媽上班回來。）小東趕緊關閉電腦，拿出準備好的作業(yè)“正兒八經”的做起來。媽媽：小東，你在干嘛？幫媽媽抬一下米。小東：沒空，我正做作業(yè)呢。媽媽：哎，你這孩子。小東：媽媽，我

6、叫你買的果凍買了沒有？媽媽：買了，在袋子里。（小東拿出果凍，坐在電視旁邊津津有味的吃起來。）媽媽（吃力地提米）：你的作業(yè)做完了嗎？小東：做-完-了。媽媽（放好米走在客廳里）：今天的地面那么臟。媽媽（拿起拖把拖起地來）小東邊吃果凍邊看電視，時不時的大笑起來。媽媽嘆了口氣：哎。這孩子?。ńY束）三、討論。1、表揚并鼓勵小演員：剛才幾位同學精不精彩？掌聲表揚！2、提出問題：現(xiàn)在給你們各小組討論，回憶剛才小明和小東各自的表現(xiàn)，想想他們做的對不對？為什么？（小明關心體貼媽媽，做力所能及的事來減輕媽媽的負擔，努力學習。小東欺騙媽媽，只顧自己吃、玩，不去體諒媽媽工作的辛苦、不懂禮節(jié)、不愛學習、自己能做的事不去

7、做。）3、匯報討論各小組的情況。4、歸納：怎樣才是愛自己的爸爸媽媽？（關心體諒父母、懂禮節(jié)、做力所能及的事、誠實、不任性、愛學習。）四、愛的表達。 1、寫出你對父母愛的話語。2、喊出心聲：活動舉行到這里，我們心潮澎湃，讓我們一起說：“親愛的爸爸媽媽、您辛苦了，感謝您的養(yǎng)育之恩?！蔽?、朗誦。1、認識孝敬父母、感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（中華民族文化之所以經久不衰，成為古代世界文明延續(xù)至今的唯一的古文明，其根本原因也在于孝道文化。）2、請大家跟我朗讀新三字經。（出示PPT新三字經，拍手齊讀）為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘，不能忘2、朗誦：爸爸和媽媽， 哺育我長大，扶我學走路， 教我學說話。為我勤勞， 總把我牽掛。我愛好媽媽， 我愛好爸爸。六、感召。1、用實際行動證明自己對父母的愛：同學們今天我們的主題班會是什么？請同學們喊起來：爸爸媽媽，我愛你們！2、從今天起，為了表達我們對爸