小班主題活動(dòng)個(gè)人教案

1、小班主題活動(dòng)個(gè)人教案 教育幼兒的過(guò)程中要激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。小班主題教案對(duì)小班的主題教學(xué)具有積極的影響，作為老師的你快寫(xiě)一篇小班主題教案。下面是我為大家收集有關(guān)于小班主題活動(dòng)個(gè)人教案，希望你喜歡。 #311887小班主題活動(dòng)個(gè)人教案1 多多什么都愛(ài)吃 活動(dòng)目標(biāo) 1.初步理解故事內(nèi)容。 2.培養(yǎng)不挑食的習(xí)慣。 3.知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 4.初步了解健康的小常識(shí)。 5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 要求幼兒理解故事內(nèi)容，知道挑食、偏食是不好的。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.故事圖片 2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性

2、小碗、牙簽每人一份 3.音樂(lè)磁帶紅蘋(píng)果 活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入活動(dòng).播放歌曲紅蘋(píng)果，說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃的食物，引起幼兒興趣，集中幼兒注意力。 2.老師講述故事多多什么都愛(ài)吃 1)老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片，讓幼兒自然地進(jìn)入故事情境，把握故事發(fā)展的順序，幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達(dá)。 2)與幼兒討論，引導(dǎo)幼兒思考小狗多多長(zhǎng)大后的情形，鼓勵(lì)幼兒從不同方面進(jìn)行想像并交流自己的想法。 3.品嘗蔬菜。鼓勵(lì)幼兒勇于嘗試，產(chǎn)說(shuō)吃這些菜的感受，鼓勵(lì)幼兒克服不良習(xí)慣，像多多一樣什么都愛(ài)吃。 #311888小班主題活動(dòng)個(gè)人教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1.愿意在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。 2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做

3、到不挑食，不偏食。 3.初步了解食物與健康的關(guān)系。 4.知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 5.初步了解健康的小常識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小狗和小狗媽媽的手偶。 活動(dòng)過(guò)程： 1.導(dǎo)入活動(dòng)：欣賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。 (1)教師戴上手偶，講述故事好寶寶不挑食，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。 教師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么? (2)教師提出問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒了解，因?yàn)樘羰?，小灰狗越?lái)越瘦，身體也越來(lái)越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。 教師小結(jié)：小灰狗因?yàn)樘羰常絹?lái)越瘦，身體越來(lái)越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。 2.根據(jù)故事內(nèi)容討論。 (1)教師以故事中狗媽媽的口吻提問(wèn)，小朋

4、友有沒(méi)有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣? (2)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)如何來(lái)幫助小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。 教師：我們應(yīng)該對(duì)小灰狗說(shuō)什么?我們應(yīng)該為小灰狗做些什么? (3)教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。如果挑食，(教案出自：幼兒園教案網(wǎng))就會(huì)使小朋友的身體缺少營(yíng)養(yǎng)，最后像小灰狗一樣，長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒(méi)有力氣。 3.說(shuō)一說(shuō)、想一想。 (1)教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫助幼兒了解這些食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 教師：這些食物中哪些是你吃過(guò)的?哪些是你喜歡吃的? 教師：它們對(duì)小朋友有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢? (2)教師小結(jié)：牛奶-是補(bǔ)充鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高而壯;魚(yú)肉、羊肝-讓小朋友

5、的眼睛更加明亮;肉-補(bǔ)充熱量，讓小朋友更有勁兒。 活動(dòng)延伸： 師生一起了解當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)相關(guān)食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛(ài)吃的食物。 #311889小班主題活動(dòng)個(gè)人教案3 不挑食 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓幼兒知道均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的重要性。 2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見(jiàn)食物，懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。 3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 活動(dòng)重點(diǎn) 教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 活動(dòng)難點(diǎn) 懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、音樂(lè)律動(dòng)小豬吃的飽飽 2、常見(jiàn)食物圖片 3、蔬菜沙拉和水果沙拉。 活動(dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入 小朋友們?cè)缟虾?，現(xiàn)在我們一起來(lái)做個(gè)音樂(lè)律動(dòng)小豬吃的飽飽來(lái)放松放松吧。 二、展

6、開(kāi)話題談話 教師：小朋友們，小豬是不是睡的很香呀?你們知道為什么嗎? 幼兒：是的，因?yàn)樾∝i吃的飽飽的。 教師：你們想想你們印象中的小豬是怎樣的呢?胖胖的?瘦瘦的? 幼兒：小豬是胖胖的。 教師：對(duì)的。因?yàn)樾∝i不挑食，什么都吃，特別的容易滿足，所以小豬才吃肥肥胖胖的，身體特別的健康。那小朋友現(xiàn)在開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋想想，如果小豬會(huì)挑食，會(huì)有什么樣的后果呢? 幼兒：小豬會(huì)變得瘦瘦的，身體會(huì)很差。 教師：那你們會(huì)挑食嗎?你們最喜歡吃什么，最不喜歡吃什么? 讓幼兒自由討論。 三、深入了解 教師：小朋友們，你們現(xiàn)在看看黑板上都有什么食物啊?幼兒：胡蘿卜，雞腿，葡萄。教師：你們知道吃了它們都有什么好處嗎?幼兒：

7、對(duì)身體好。教師講解蔬菜肉類水果對(duì)我們身體健康的好處。并且讓幼兒懂得均衡營(yíng)養(yǎng)，不可以光吃肉不吃蔬菜，也不可以光吃蔬菜不吃肉，這樣會(huì)使我們身體營(yíng)養(yǎng)不均衡，會(huì)給身體健康造成危害。(讓幼兒知道如果光吃肉，會(huì)導(dǎo)致身體肥胖，心血管疾病等) 四、小結(jié) 我們的身體需要各種營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)來(lái)源于各種不同的食物，只有不挑食，我們的身體才能獲得生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種養(yǎng)分，只有營(yíng)養(yǎng)均衡了，我們的身體才能健康成長(zhǎng)。 五、品嘗蔬菜沙拉和水果沙拉 教師把提前做好的沙拉分給小朋友吃，品嘗沙拉的同時(shí)引導(dǎo)幼兒多吃蔬菜和水果，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。 #311891小班主題活動(dòng)個(gè)人教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1.樂(lè)意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。 2.知道

8、小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.小動(dòng)物圖片(小烏龜、老鼠、小熊) 2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀察圖片，引出不挑食的話題。 分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片 1.提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)? 它們長(zhǎng)的怎么樣? 它們?yōu)槭裁磿?huì)長(zhǎng)成這樣呢? 2.教師小結(jié)。 二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。 1.教師有表情的朗誦兒歌一遍。 師：有一首兒歌說(shuō)了他們的事情，我們一起聽(tīng)聽(tīng)看! 2.提問(wèn)：兒歌的名字叫什么? 兒歌里誰(shuí)挑食，誰(shuí)不挑食? 3.幼兒再欣賞兒歌一遍。 4.提問(wèn)：小烏龜、小老鼠長(zhǎng)得怎么樣?為什么? 小熊怎么樣?為什么? 5.師幼一起念兒歌。 三、教育幼兒做個(gè)不挑

9、食的健康寶寶。 1.師生談話：小朋友以后要向誰(shuí)學(xué)習(xí)?吃什么食物對(duì)身體的健康有好處? 2.教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒不挑食，做個(gè)身體健康的好寶寶。 #311985小班主題活動(dòng)個(gè)人教案5 活動(dòng)名稱：保護(hù)牙齒 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道牙齒的功能，初步了解保護(hù)牙齒的方法，增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識(shí) 2、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 材料準(zhǔn)備：錄像資料、圖片等 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題 小朋友，今天老師帶來(lái)了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來(lái)這里聽(tīng)課，你們歡迎嗎?(圖片) 她們長(zhǎng)得像嗎?可是她們的牙齒卻長(zhǎng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看?為什么? 小結(jié)：看來(lái)，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒。 二、活動(dòng)探究，了解正確的刷牙方法 討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長(zhǎng)得那么好，而有的卻長(zhǎng)得那么難看呢? 實(shí)驗(yàn)：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化。 小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會(huì)留有殘?jiān)?，那怎么辦呢?刷牙是保護(hù)牙齒的另一種好辦法。 三、深入討論，全面護(hù)牙 小朋友，你們覺(jué)得保護(hù)牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想，保護(hù)牙齒，還有哪些方面也要注意? 小結(jié)： 1、不能在