【精選】余丁完小12316消費維權(quán)進課堂教學參考計劃

1、余丁完小12316消費維權(quán)進課堂教學參考計劃為認真貫徹落實中寧縣教育體育局和中寧縣工商行政治理工作會議精神，進一步推進青青年消費維權(quán)教育，實在維護學生消費者合法權(quán)益，依照中寧縣12315消費維權(quán)進課堂教材安排，對消費維權(quán)進校園、進課堂宣傳教育工作進展安排部署，制定余丁完小12315消費維權(quán)進課堂教學打算，確保工作落實。一、 根本情況余丁完小現(xiàn)有教職工15人，其中小學高級10人，大專以上學歷14人。教學班6個，在校學生239人，附設(shè)學前班兩個，有學生55人，共計294人；現(xiàn)今的余丁完小綠樹成蔭，環(huán)境整潔優(yōu)雅，校舍寬闊亮堂，教學設(shè)備齊全，師資力量雄厚，教學質(zhì)量優(yōu)良，是一所具有70多年開展歷程和深沉

2、文化底蘊的根底教育完全小學。二、 教學內(nèi)容及教材分析消費維權(quán)知識試驗教材是中寧縣工商行政治理局、中寧縣教育體育局和中寧縣消費者協(xié)會編寫的一本合適中寧縣中小學生消費維權(quán)的一本極好教材。全書共有六章17節(jié)，其中第一章消費者的權(quán)益共有3節(jié)，第二章維護消費者的權(quán)益有3節(jié)，第三章食品平安有3節(jié)，第四章透視征詢題奶粉時間，共同關(guān)注食品平安有4節(jié);第五章讓青青年遠離傳銷，一種發(fā)奮讀書學習有2節(jié)；第六章我們崇尚公平正義有2節(jié)。這冊教材圖文并茂、淺顯易明白、興趣性和可讀性強，為學生消費維權(quán)打下了堅實的教學根底。三、 教學要求1、 通過消費維權(quán)教學，使廣大青青年的消費權(quán)益可以得到快捷、有效地保護；不斷提升消費維權(quán)

3、知識教育的效果，提高青青年識假辨假、區(qū)分是非、自我約束和自我保護的才能，自覺抵抗不良要素的引誘。2、 通過長期不懈地在廣大青青年中開展消費維權(quán)教育，使青青年理解必要的區(qū)分真假商品和消費維權(quán)知識，從小養(yǎng)成依法維權(quán)的認識，明白得依托法律保護本人的合法權(quán)益。3、 通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，起到“一個學校教育一批學生，一個小孩帶動一個家庭”的社會效應(yīng)，營建全社會共同關(guān)注消費者權(quán)益保護工作的良好氣氛。4、 依照學習不同年齡階段的消費心理特點、認識規(guī)律和接受才能，采取學校組織安排，工商執(zhí)法人員授課的方式，針對不同季節(jié)、不同節(jié)日、不同消費特點，有針對性地開展消費維權(quán)知識教育。5、 開展食

4、品平安知識、消費常識等課堂消費教育，掌握消費技巧技能，樹立科學正確的消費觀念、消費習慣與方式，提高學生對不講科學消費的抵抗才能，習慣社會的才能。6、 同時，堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動爽朗、豐富多彩、用周圍的事教育周圍的人、寓教于樂的消費教育宣傳活動。一是對小學生開展消費啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向?qū)W生普及有關(guān)消費維權(quán)根本常識，從小培養(yǎng)他們的自我保護認識；四、 教學措施： 1、依照小學不同的學生對象，結(jié)合消委會歷年來的有關(guān)消費者投訴情況，將現(xiàn)實生活中損害消費者合法權(quán)益的典型案例和社會上種種不文明、不誠信的現(xiàn)象，通過撰寫相關(guān)消費手冊、制造光盤、消費宣傳欄等多種方式，直觀地對學

5、生們進展教育警示，提高學生自覺依法維權(quán)、自覺恪守社會公德、倡導(dǎo)文明消費的認識；2、 結(jié)合素養(yǎng)教育和“青青年維權(quán)崗”的創(chuàng)立工作，征集一些發(fā)生在學生周圍的消費小故事、常見的消費圈套和應(yīng)當糾正的不良消費行為，引導(dǎo)學生培養(yǎng)健康的消費習慣，加強識假辨假、自我保護的才能；3、 結(jié)合12315消費投訴專線，開拓學生消費知識征詢熱線，對學生提出的各種有關(guān)消費方面的征詢題進展解答，必要時也可提供面對面輔導(dǎo)；4、 把傳授知識同維權(quán)消費、養(yǎng)成誠信消費結(jié)合起來，通過對在校學生和教師進展不拘方式的消費教育，使廣大師生理解和掌握消費維權(quán)知識，培養(yǎng)師生的維權(quán)認識和正確的消費觀念，促進消費維權(quán)活動的社會化；5、 把思想品德教

6、育與消法宣傳教育嚴密結(jié)合起來，讓廣大師生學法、知法、明白法、守法；6、 與“3.15”活動結(jié)合起來，組織師生參觀假冒偽劣商品展覽，參加銷毀假冒偽劣商品現(xiàn)場會，提高中小學生識假辨假的根本常識，樹立和加強打擊假冒偽劣商品的決心；7、 與課堂教育、體驗教育、主題活動教育相結(jié)合，通過舉辦模仿消費、以案說法、侵權(quán)事件情景演示、自護訓練、主題團隊會、講座、演講等活動提高廣大師生的消費維權(quán)認識。五、工作職責：1、宣傳黨和國家有關(guān)保護消費者及青青年合法權(quán)益的方針、政策、法律法規(guī)，提高全校師生依法維護其合法權(quán)益的才能。2、通過“三個納入、三個融入”將消費維權(quán)教育輸送進校園、進課堂。“三個納入”即：一是納入學校領(lǐng)

7、導(dǎo)責任制，負責組織施行消費維權(quán)教育活動的開展；二是納入學校教學打算，在學校開拓消費教育第二課堂，向?qū)W生講解科學消費常識、商品根本知識、維權(quán)法律法規(guī)等，使學生們掌握根本的消費知識和消費理念；三是納入“xx普法”打算，對學生進展綜合法律知識宣傳教育；“三個融入”即：一是融入到學校的消費教育工作中；二是融入到學生的課堂教學中；三是融入到學生的日常消費行為中。3、開展創(chuàng)立“青青年維權(quán)崗”活動。六、教學安排消費維權(quán)知識試驗教材教學進度安排表周次時間教學內(nèi)容教者備注1xx年9月4日第一章消費者的權(quán)益1、我們都是消費者郭少梅2xx年9月16日2、消費與理財郭少梅3xx年10月9日3、消費者的權(quán)利郭少梅4xx年11月5日第二章維護消費者的權(quán)益1、未雨綢繆消費者應(yīng)提高維權(quán)認識郭少梅5xx年11月14日2、練就一雙“慧眼”郭少梅6xx年11月27日3、合理維權(quán)“該出手時就出手”郭少梅7xx年12月8日第三章食品平安1、食品平安知識雍建仁8xx年12月23日2、食品平安與青青年雍建仁9xx年3月3日3、常用食品鑒別方法雍建仁10xx年3月25日第四章透視征詢題奶粉時間，共同關(guān)注食品平安1、兒童食品平安雍建仁11xx年4月2日2、透視嬰幼兒“腎結(jié)石”事件雍建仁12xx年4月13日3、產(chǎn)品之傷，行業(yè)之銅，人民之恨雍建仁13xx年4月21日4、耐住寂寞，倡導(dǎo)誠