高校后勤管理改革中企業(yè)管理思想的融入探析

1、高校后勤管理改革中企業(yè)管理思想的融入探析自從我國早1977年恢復(fù)高考以來，社會(huì)對(duì)于高等教育的重視程度愈來愈深，高校也逐漸成為了培養(yǎng)國家建設(shè)人才的主要儲(chǔ)藏基地。在這一情形下，高校在教育和生活等各個(gè)方面的質(zhì)量也逐漸被人們所關(guān)注，在這其中后勤的效勞質(zhì)量和設(shè)施完善程度也不例外。然而，在高校這樣人員眾多、涉及較廣的環(huán)境范圍內(nèi)，要想做好后勤管理也非易事，優(yōu)良的后勤管理是高校能夠順利完成教育和科研的根底。然而，就當(dāng)前來說，一些高校的后勤管理局部仍然存在著許多缺乏，相關(guān)部門在探尋如何做好高校后勤管理這一問題時(shí)發(fā)現(xiàn)了企業(yè)管理的思想，創(chuàng)造性地將其融入到了高校后勤管理工作當(dāng)中，這也成為了當(dāng)前高校需要著重考察的一項(xiàng)研

2、究。高校后勤管理的意義及現(xiàn)狀對(duì)于高校開展的長遠(yuǎn)性來說，優(yōu)質(zhì)的后勤管理工作具有十分重要的意義。放眼全國的各大高校，相關(guān)部門在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)加大了對(duì)師生日常生活所需的建設(shè)，究其根本，首先只有創(chuàng)造了優(yōu)良的校園環(huán)境，才能夠確保師生在舒適的環(huán)境下集中精神、專心學(xué)習(xí)和工作。其次，在學(xué)校開展各類活動(dòng)時(shí)，優(yōu)質(zhì)的后勤設(shè)施及效勞體系的保障才能夠確?；顒?dòng)的順利實(shí)施，從而提升文化交流的根本目的?？偟膩碚f，后勤管理部門提供的一系列教具和準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)備是保障教學(xué)開展的根底，小到粉筆、教材，大到多媒體、運(yùn)動(dòng)場地的建設(shè)等等，無不為教學(xué)做好了先行工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)和打牢了根底。其次，一所學(xué)校的教材發(fā)放、教室安排、宿舍管理、設(shè)

3、備維修、食堂就餐等工作都屬于總務(wù)管理的范疇，這些工作的落實(shí)可以說是“糧草先行，保障了教學(xué)方案的順利實(shí)施。近年來，我國高校普遍開展較快，其配套設(shè)施也在逐步完善，后勤管理方面也取得了一定的成績。然而，對(duì)于推動(dòng)我國高校高等教育的可持續(xù)開展來說，后勤管理體系還存在著本質(zhì)性的問題需要變革，針對(duì)于此，在這一局部我們首要分析當(dāng)前高校后勤管理的現(xiàn)狀，找出其中的缺乏進(jìn)行一一探討。注重形式主義，缺乏思考實(shí)際內(nèi)容對(duì)于多年來的高校管理工作來說，后勤管理者一方面可以說是幾經(jīng)變革，不管是校方還是工作人員都為此做出了許多思考和努力。然而，不管是沿襲舊制還是創(chuàng)新管理思維，其管理工作內(nèi)部架構(gòu)和管理體系的本質(zhì)沒有發(fā)生改變，其結(jié)果

4、也就不得而知。此外，一些高校還存在著思維封閉的現(xiàn)象，只一味地改變管理形式，創(chuàng)造華麗的校園表象，而沒有實(shí)際走入人群中間，改變運(yùn)行機(jī)制，也沒有真正站在師生的角度去思考一些實(shí)用性更強(qiáng)的舉措，這對(duì)于后勤管理工作的可持續(xù)開展來說是極為不利的。注重經(jīng)濟(jì)效益，忽略根本教育原那么對(duì)于高校的主要職能進(jìn)行排序，教學(xué)育人必然是首要目的。然而，當(dāng)前許多高校在狠抓后勤管理工作的同時(shí)卻忽略了這一根本原那么。一些諸如食堂、寢室樓、游泳館、羽毛球館等校內(nèi)場地或者與校方合作的的后勤管理部門只一味地注重后勤效勞體系帶來的經(jīng)濟(jì)效益，這必然會(huì)在一定程度上阻礙高校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的健康生活，不能夠充分發(fā)揮高校教育的主要功能，這與高校建

5、立的初衷也是背道而馳的。注重眼前問題，缺乏可持續(xù)開展的眼光隨著社會(huì)及國家對(duì)于高校后勤管理體制變革工作的進(jìn)一步要求，其探尋多元化開展的腳步愈發(fā)加快，各大高校對(duì)于后勤管理工作所在涉及的效勞實(shí)質(zhì)性十分重視，其形式也越來越緊迫。在這一局面下，眾多高校紛紛出臺(tái)了其自身的后勤管理體系改革方案。然而，多數(shù)高校在這種競爭較強(qiáng)、局勢(shì)較緊張的局面下推出的后勤管理體系改革制度普遍只能夠應(yīng)付于眼前的困境，而不能夠切實(shí)完成其效勞于教學(xué)育人的本質(zhì)要求，缺乏高校后勤管理可持續(xù)開展的眼光。高校后勤管理改革中企業(yè)管理思想的融入改革完善當(dāng)前管理體系自古以來，后勤管理都是工作的重要保障，高校的后勤管理工作好壞可以說直接影響到高校各

6、方面開展的緩慢與否。因此，對(duì)于高校后勤管理部門來說，其體系制度的改革是當(dāng)前最為重要的工作。高校可以參考企業(yè)管理的相關(guān)方式方法，借鑒其中的工作制度和工作評(píng)價(jià)體系及人員配備體系，將其融入到后勤管理當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)高校后勤管理科學(xué)有序的開展。從具體管理方面來說，要想提升一個(gè)學(xué)校的后勤管理工作水準(zhǔn)，就要從其工作內(nèi)容的分類來一一分析。首先，一些物質(zhì)性的校內(nèi)資產(chǎn)管理工作是最為主要的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)所有的固有資產(chǎn)做出統(tǒng)計(jì)，對(duì)需要發(fā)放的物資及時(shí)記錄在案，在厲行節(jié)約、物盡其用的同時(shí)也要保證學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)施環(huán)境;其次，對(duì)于宿舍管理和日常生活方面也應(yīng)當(dāng)完善規(guī)章制度，提高學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。創(chuàng)

7、立獨(dú)特效勞品牌對(duì)于高校來說，其后勤管理工作的本質(zhì)是為了效勞與高校師生的教學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活，保障師生能夠在一個(gè)和諧穩(wěn)定的范圍內(nèi)開展課題研究。說到底，優(yōu)質(zhì)的后勤效勞能夠?yàn)閹熒鷰硎质孢m和美好的體驗(yàn)。因此，后勤管理工作可以向企業(yè)管理中注重客戶體驗(yàn)這方面看齊，創(chuàng)立自己獨(dú)特的品牌。就這一方面來說，高校后勤管理部門可以發(fā)揮自身的地域優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，注重品牌意識(shí)，探尋在餐飲、體育運(yùn)動(dòng)、寢室建筑等各個(gè)方面的新路徑，完善當(dāng)前校內(nèi)各項(xiàng)硬件設(shè)施和軟件力量的配備，積極建設(shè)具有自身鮮明特點(diǎn)的特色化校園，使高校自身的效勞品牌能夠廣為群眾所接受，吸引更多師生參與到后勤效勞評(píng)價(jià)體系中來，做出更多具有長遠(yuǎn)性和前瞻性的舉措。從

8、另一方面來說，高校后勤管理是高?？傮w管理的重要組成局部，其效勞品牌的建立能夠密切關(guān)注到師生的具體所需，實(shí)現(xiàn)困境的問題解決，同時(shí)也能夠符合高校以人為本的工作理念，逐步實(shí)現(xiàn)高校全面開展的戰(zhàn)略目標(biāo)。注重效勞創(chuàng)造效益的觀念對(duì)于高校后勤管理部門來說，其應(yīng)當(dāng)在企業(yè)管理中學(xué)習(xí)到效勞的本質(zhì)，即效勞也是一種商品。在高校這種特殊環(huán)境當(dāng)中，其工作制度的改善可以適當(dāng)?shù)南魅酢皩?duì)待客戶式的效勞，但也不可忽略其中以人為本的理念。因此，后勤管理部門應(yīng)當(dāng)注重效勞效率、效勞質(zhì)量和效勞態(tài)度三個(gè)方面的管理制度。首先，就效勞效率來說，管理者應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到本錢管理、時(shí)間管理等方面的重要性，給各級(jí)員工設(shè)置不同的工作任務(wù)，相互協(xié)作到達(dá)效勞高效率

9、的標(biāo)準(zhǔn);其次，就效勞質(zhì)量來說，高校應(yīng)當(dāng)參考企業(yè)管理當(dāng)中對(duì)于企業(yè)內(nèi)部根底設(shè)施建設(shè)和商品推出所投入的具體內(nèi)容，積極整改當(dāng)前高校環(huán)境，加大建設(shè)投入的力度，切實(shí)提高校園后勤效勞的質(zhì)量;最后，效勞態(tài)度也是關(guān)鍵。這里我們所指的態(tài)度并非是后勤工作人員要像企業(yè)人員對(duì)待客戶一股的狹義上的工作態(tài)度，而是要求工作人員能夠正式后勤管理效勞于高校教學(xué)這一宗旨，端正工作態(tài)度，提升工作質(zhì)量。堅(jiān)持培養(yǎng)管理能力，強(qiáng)化自身工作水準(zhǔn)在現(xiàn)代社會(huì)的備大企業(yè)工作環(huán)境當(dāng)中，人員之間的競爭無處不在，這也直接影響到企業(yè)之間的效益競爭。因此，為了提高自身的競爭力，許多企業(yè)在日常工作中會(huì)組織內(nèi)部人員學(xué)習(xí)和拓展管理知識(shí)，并對(duì)員工的根本素質(zhì)做出一些要

10、求，在任期內(nèi)進(jìn)行定期考核。作為高校后勤管理部門來說，企業(yè)管理這方面的思想十分具有借鑒性，高?？梢远ㄆ诮M織管理人員參與知識(shí)講座、學(xué)習(xí)管理內(nèi)容，加大對(duì)管理人才的培養(yǎng)力度，幫助員工日高自身專業(yè)素質(zhì)和工作能力，有效推動(dòng)后勤管理水平穩(wěn)步提升。就另一方面來說，高校后勤管理部門還應(yīng)當(dāng)積極借鑒企業(yè)管理中的運(yùn)作方式和高效途徑，快速掌握現(xiàn)代化運(yùn)行手段，有效利用于師生信息的采集，使高校后勤管理具有一定的時(shí)效性。與此同時(shí)，高校還應(yīng)當(dāng)積極借鑒企業(yè)管理相關(guān)的規(guī)章制度，不斷完善后勤部門的管理制度，使其管理體系更加嚴(yán)整標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極適應(yīng)社會(huì)開展的要求上文中我們提到，對(duì)于高校后勤管理部門來說，制度體系的變更與完善后

11、勤管理工作改革的首要任務(wù)。然而，高校完善的后勤管理體系并非是唯一確定性因素。對(duì)于高校后勤管理方面的人員面貌來說，許多高校的后勤人員并非是相關(guān)專業(yè)科班出身，文化素養(yǎng)也參差不齊，因此對(duì)于制度和體系的改革理念所以接受起來的水平也是上下不一的。長此以往，必然會(huì)拖慢工作進(jìn)度，產(chǎn)生缺乏工作積極性、工作不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象，這也是缺乏開展觀念的一種表達(dá)。反觀在社會(huì)企業(yè)中的管理人員，其不僅具備很強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，還具備著很深的市場競爭意和團(tuán)隊(duì)精神，將眼光放的十分長遠(yuǎn)，因此才能夠在企業(yè)競爭之間幫助公司立于不敗之地。通過分析，高校后勤管理部門應(yīng)當(dāng)意識(shí)到開展意識(shí)的重要性，大力調(diào)發(fā)開工的工作積極性，不斷了解師生的實(shí)際需要，并且始終走在調(diào)查研究的前列，充分發(fā)揮后勤管理部門的主觀能動(dòng)性，積極適應(yīng)高校在社會(huì)開展當(dāng)中對(duì)后勤工作的新要求，使當(dāng)前管理環(huán)境盡快得到更好的改善。結(jié)語高校后勤管理是高校教育環(huán)境的主要支撐，同時(shí)也是高校師生能夠得以安心調(diào)研、學(xué)習(xí)的重要保障。然而，后勤管理工作絕非易事，高校應(yīng)當(dāng)充分思考企業(yè)管理思想的有利因素，將其融入到高校后勤管理工作中來，不斷優(yōu)化革新管理體制的標(biāo)準(zhǔn)制度、完善校內(nèi)配套設(shè)施，同時(shí)努力提高員工的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)部門團(tuán)隊(duì)意識(shí)和社會(huì)開展意識(shí)，在這些根底上積極探尋后勤管理工作改革的新途徑，為