初三年級質(zhì)量提升落實方案

1、重慶中山外國語初2012級補差、培優(yōu)統(tǒng)一行動方案初三年級質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組楊明為了落實年級會議精神，科學(xué)高效落實學(xué)校管理意圖，整合教師個體和團隊的智慧和潛 能，更快將美好的設(shè)想變成現(xiàn)實，使周密的計劃落地生根，年級特按此方案跟進、督查老師 的工作到位情況，望大家遵守。質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：曾義榮蔣次美組長：張良成副組長：楊明趙兵劉書能何盾平向生浩吳東云成員：何盾平胡先蓮曾佩軍李文鄧黎明張大芳盧玉春劉云波蔣紹鵬譚太芬王文亞劉虹何玉霞（班主任備課組長）備課組成員工作要求為了避免單兵作站，彰顯優(yōu)秀教師的教育資源，縮短年輕教師成長周期，營建“人人為 我，我為人人”的工作氛圍：1、備課組按教科室的時間每周安

2、排開展一次研討活動，備課組活動主要是針對本組的教學(xué) 實際完成：（1）統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一課內(nèi)外練習(xí)、統(tǒng)一大小質(zhì)量檢測、統(tǒng)一跟進補救練習(xí)；（2）研討下周教學(xué)目標的分解，重難點的定位，以及如何反饋和檢測；（3）人員分工以及質(zhì)量標準；，做好教研記錄，考勤將納入月考核；（責(zé)任人：張良成 楊明 劉書能 向生浩）2、備好課寫好教案是提升年級質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提，是年級月考核的重要內(nèi)容，年級將：（1）認可充分利用網(wǎng)絡(luò)豐富資源，采取電子打印教案加手寫批注的形式，這樣既照顧班級 在發(fā)展中的共性，也照顧到了班級的個別差異，年級檢查時重點查閱批注部分；（2）對還沒有送過2屆畢業(yè)班的年輕老師要手寫教案，這是熟悉教材，縮短成

3、長、成熟周 期的需要，收集好使用過的ppt,課件，同時教材上，試卷上的批注都可以作為備課 檢查的輔助資料，但不能代替教案；（責(zé)任人：張良成 楊明 劉書能 向生浩）3、作業(yè)的批改作為常規(guī)工作的一部分，每個備課組自己選定一種資料作為年級檢查的主體 內(nèi)容，其他使用過的資料可以作為輔助資料予以參考，語數(shù)外要求全批全改、理化學(xué)科 改1/2,政史抽改1/4：體育學(xué)科也要嚴格按照中考要求對學(xué)生進行訓(xùn)練和督查，尤其是 年級特優(yōu)生的體育訓(xùn)練成績將作為重要的考核內(nèi)容；（責(zé)任人：張良成 楊明 劉書能向生浩）4、每期每個老師在組內(nèi)至少安排上一堂主題鮮明的研討課，（或在教研組安排也可）如存在 明顯問題的需多次“磨課”，

4、直至合格為止；新老師要優(yōu)先安排；（責(zé)任人：何盾平劉書能胡先蓮曾佩軍李文鄧黎明張大芳盧玉春）5、每周一次小測試，要求岀題針對性強，LJ標明確單一，組內(nèi)不統(tǒng)一閱卷和統(tǒng)計比較，但 任課老師必須全批全改，有規(guī)范的成績冊，有講評、有補救跟蹤練習(xí)，每月不少于3次, 收集裝訂好，月底年級將重點檢查，此項工作作為年級質(zhì)量版塊的考核重點。（責(zé)任人：何盾平劉書能胡先蓮曾佩軍李文鄧黎明張大芳盧玉春）6、搞好月考制卷、批改、統(tǒng)計、跟進糾錯練習(xí)設(shè)計等工作；本期起月考試卷增設(shè)附加分， 為年級成績優(yōu)秀的同學(xué)提供選作題目，使培優(yōu)工作持續(xù)有效的推進。（責(zé)任人：何盾平劉書能胡先蓮曾佩軍李文鄧黎明張大芳）補差工作：1、精備課、精上

5、課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的效益，這是補差工作的主戰(zhàn)場；分層備課、分 層作業(yè)將嚴格納入年級監(jiān)管范圍；此項工作采取問卷調(diào)查和平時巡查綜合考核；（督促責(zé)任人：楊明 向生浩 劉書能 各班班長）2、落實課堂教學(xué)的組織，讓每個同學(xué)全身心投入課堂，落實25:15:5的時間分配，認真落實 分層教育，讓每一個同學(xué)在課堂上有所收獲，這是落實“科科全縣第一的關(guān)鍵”；老師不 要放棄一個同學(xué)，把補差工作融于課堂教學(xué)之中，把補差融于無形。此項內(nèi)容將每月采 取問卷調(diào)查的方式考核。（督促責(zé)任人：楊明向生浩 劉書能各班班長）3、對班級后10名同學(xué)建檔造冊，通過與學(xué)生交流、分析，找出問題及提升空間，權(quán)衡優(yōu) 勢和薄弱科U ,找到適

6、合自身特點的個性化學(xué)習(xí)方法，并通過“兵教兵”、利用課余時 間“面對面”補習(xí)等方法讓其脫困；每次考試將年級對班級后10名同學(xué)做詳細統(tǒng)汁分析, 利用數(shù)據(jù)看各班補差轉(zhuǎn)化的效果；（督促責(zé)任人：劉書能）4、每天晚自習(xí)前6： 20-7:00這40分鐘，英語老師利用每周一、三、五，數(shù)學(xué)老師利用 每周二、四、六的時間進入所教的2個班級負責(zé)定時作業(yè)或培優(yōu)補差，年級將排專人進 行督查和落實，此項工作納入年級重點考核。（督促責(zé)任人：向生浩）培優(yōu)工作我們年級的“狀元”工程、“特優(yōu)生團隊工程”、“科科全縣第一”工程是我們年級的必成 任務(wù)，也是影響我們下一屆招生質(zhì)量的大事，尤其是前2個任務(wù)事關(guān)我們學(xué)校、年級榮辱的 工程，

7、我們必須高度重視并積極付諸實踐。1、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，落實分層教學(xué)，把培優(yōu)工作融入我們平時教學(xué)之中，高效、高質(zhì)的課堂 教學(xué)仍然是我們培優(yōu)工作的主戰(zhàn)場。（責(zé)任人：班主任學(xué)科老師）2、8班義不容辭承擔起培優(yōu)工作的大梁，平時在教學(xué)的進度、深度、廣度上應(yīng)不受平行班 的影響，根據(jù)實惜埋頭苦干，資料的使用，輔導(dǎo)的方式，檢測的方式、時間的分配應(yīng)單 獨考慮；分散在各個班級的年級前100名的同學(xué)也是培優(yōu)的主力軍，每個教師要對班級 的特優(yōu)生要準備不同的訓(xùn)練方式和題目，讓培優(yōu)工作全員參與、適時進行。（責(zé)任人：學(xué)科老師班主任）3、年級將按照學(xué)校近期組織檢測的成績名次和實際發(fā)展?jié)摿C合評定，組建27人的特 優(yōu)生團隊，造冊建

8、檔，在全年級、全校范圉內(nèi)高薪聘請名師利用星期天上午8： 00-12:00 開2個學(xué)科的專題講座或拔高補習(xí)；每月3次，堅持一年。提前一周確定人選并告知主 題，講稿、課件提前交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審查。（責(zé)任人：楊明 劉書能 向生浩）4、每次質(zhì)量檢測后都要組織年級備課組組3-5位學(xué)科老師認真分析每個特優(yōu)生同學(xué)各 學(xué)科過有效線悄況，分析出薄弱學(xué)科或問題知識板塊，我們將給每位同學(xué)指定一位老師 為導(dǎo)師，導(dǎo)師將根據(jù)學(xué)生個體情況安排隨時安排老師“面對面”、“一對一”有針對性的 予以輔導(dǎo)；（責(zé)任人：楊明劉書能向生浩）如有更好的措施我們將隨時調(diào)整并實施!本方案從2011年9月19日執(zhí)行。中山外國語學(xué)校初三年級質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小

9、組年級特優(yōu)生團隊提質(zhì)實施方案1、成員組建：通過近3次的成績綜合分析，選定有學(xué)習(xí)潛質(zhì)的28名同學(xué)組成年級優(yōu)生 團隊，欲通過科學(xué)的強化訓(xùn)練，為我校初中搶占全縣質(zhì)量的制高點作出努力，（全縣狀元全 縣前10名人數(shù) 全縣700分以上人數(shù)）同時也為學(xué)生高中后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；如還 有潛力的同學(xué)通過月考等形式選入。但總?cè)藬?shù)要控制；2、名師選聘：我們將在全校范圍內(nèi)高薪聘請初高中的名師根據(jù)學(xué)生的薄弱知識板塊設(shè) 計專題予以針對性的彌補，并針對性強化原先的優(yōu)勢學(xué)科；3、培訓(xùn)時間：利用每周星期天上午&00-9:40,10:00-11:40分兩段對不同的兩門學(xué)科進行專題強化訓(xùn)練；為了實效性，兩周為一個復(fù)習(xí)周

10、期，作業(yè)布置后要跟蹤反饋和過關(guān)。教 案、學(xué)案、課件要提前給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱；4、以備課組為培養(yǎng)單位，將特優(yōu)生的培養(yǎng)融入任課老師日常班級教學(xué)工作中去，在備 課、作業(yè)、檢測、過關(guān)、補救措施等方面落實好分層教學(xué)的思想，把培優(yōu)工作融于時時處處。 課堂是培優(yōu)工作的主戰(zhàn)場，星期天的提高補習(xí)只是平時的補充，請教師不能本末倒置；5、安全保障：由于是利用星期天休息時間無償學(xué)習(xí)，安全由家長全權(quán)負責(zé)，原則上包 送包接，這是學(xué)校免費對其培訓(xùn)的前提；如不作出承諾年級將不予以接納；初三年級質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)小組2011 年 9 月 17 B年級擬定優(yōu)生團隊成績名次分析姓名班級月考中期期末名次和備注萬輪宏213261352鄧忠清2479

11、2480鄧智3398451黃意326202975張月32846983蒲麗417233171胡慧怡51212933姜勇宏59133961楊欣彤62971753施念念73017855夏婷婷737201572鄒博文717342273孫康720441175楊敬茜74737286溫棚宇81135張君豪8向昭陽834512聶瑜8920534王梓兆8向登1015301560牟振華1021192060謝合雙11861226劉悅1115341968雷婷12542534張敬146219陳林樹1411322669李冰馨1414283779請按時參訓(xùn)，有事家長來電請假，無故缺席兩次，做自動退岀處理。授課老師及專題匯總周 次科目講0帀i:題考核備注4數(shù)學(xué)劉厶波1、各科講師在 聯(lián)系中，中期 前重點提高外 語、數(shù)學(xué)