新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)期末測(cè)試題

1、=30 厘米70 厘米8 厘米梧桐花中學(xué) 20132014 學(xué)年度下學(xué)期期末測(cè)試題（時(shí)間：60 分鐘 滿分：100 分)懸浮，丙沉底，如圖所示，它們所受浮力分別是 F 、F 、F 丙則其大小關(guān)系是甲 乙 丙AF =F >F甲 乙 丙BF >F >F甲 乙 丙第 I 卷 （非選擇題共 60 分）C F >F =F 甲 乙 丙D F >F F 甲 乙 丙一、選擇題(以下每題給出的 4 個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)正確，選對(duì)得 3 分；多選、錯(cuò)選均不得分，9將質(zhì)量為 100g 的物體投入盛有 100ml 酒精的量筒中，靜止后液面上升到 200ml 刻線共 60 分)處，則這個(gè)

2、物體在量筒中的情況是( =0.8×103酒精kgm)1 運(yùn)動(dòng)員將足球踢到空中，球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，其受力的情況是 A只受重力 B只受踢力 C受踢力和重力 D不受力的作用2 推門(mén)時(shí)，在離門(mén)軸遠(yuǎn)的地方比在離門(mén)軸近的地方推更容易，這說(shuō)明力作用效果與哪個(gè)A物體沉入量筒底部 C物體懸浮在酒精中10下列說(shuō)法中正確的是B物體漂浮在酒精面上 D條件不足，無(wú)法判斷因素有關(guān)A力的大小 B力作用點(diǎn) C力的方向 D施力物體3下圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是A鋼絲鉗 B起子 C羊角錘 D鑷子4如圖所示，物體在水平拉力F 的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是 A物體所受拉力和重力

3、是一對(duì)平衡力B 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C 地面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D 地面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力5在無(wú)風(fēng)的天氣里，一只船在水中勻速行進(jìn)時(shí)，有一個(gè)人在船尾豎直向上蹦跳起來(lái)，它 落下的位置是A船尾原處 B船頭C船后水中 D無(wú)法確定6如圖所示，容器內(nèi)裝有水，A 點(diǎn)水的壓強(qiáng)是A 980PaB 2940PaC 5880PaD 6076 Pa7連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示的事例中利用連通器原理的是過(guò)路涵洞 攔河大壩 洗手間下水管 船閘A只有 B只有 C只有 D8甲、乙、丙三個(gè)完全相同的小球，分別投人三種不同的液體中，靜

4、止后，甲漂浮，乙A 足球在草坪上沿水平方向向前滾動(dòng)，重力對(duì)足球做了功B 石塊從高處下落，重力對(duì)石塊做了功C 舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴在空中停留 3s，人對(duì)杠鈴做了功D 推出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，推力對(duì)鉛球做了功11下圖為起重機(jī)的鋼絲繩吊著 6×105N 的重物勻速上升的圖像中，能正確反映鋼絲繩 的拉力所做的功與時(shí)間關(guān)系的是A B C D12在水平地面上放置一個(gè)重為 360N 的物體，用圖中所示的裝置勻速拉動(dòng)物體(不計(jì)繩 子與滑輪的摩擦)，拉力 F 等于 30N，則物體與地面聞的摩擦力應(yīng)為A 60NB 120NC 90ND 360N13如圖所示杠桿，O 是支點(diǎn)，中間掛一重物 G，如果在杠桿

5、的另一端 M 處加一個(gè)力 F 使杠桿平衡，且要求所加的力要最小，則這個(gè)力A 應(yīng)沿 MQ 方向B 應(yīng)沿 MP 方向C 應(yīng)沿 MN 方向D 可沿任意方向14下列事例中，能避免慣性產(chǎn)生的危害的是A 離垃圾箱一段距離扔果核，果核也能飛進(jìn)垃圾箱B 熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上掉落向地面C 行駛的汽車(chē)離障礙物一段距離，就要提前剎車(chē)D 運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)15在下圖所示的生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是1A BA BA B A BA B A BABA B A BA B A B第 II 卷 （非選擇題二、填空題(每空 1 分，共 8 分)共 40 分）甲 乙 丙 丁21在端午節(jié)那天，小明一家乘游艇游天頤湖，水面上有一些漂浮的落葉，當(dāng)游

6、艇駛過(guò)A甲圖中將書(shū)包的背帶做得較寬 B乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些時(shí)，發(fā)現(xiàn)附近的落葉向游艇靠近，這是由于河水流速越大的位置壓強(qiáng)越的緣故。C丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D丁圖中滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板 16邊長(zhǎng)為 4cm、密度為 2×103kgm 的立方體橡皮泥塊，放在足夠多的水中，沉入水底。以下說(shuō)法正確的是(g=10Nkg)A 橡皮泥塊的質(zhì)量是 12.8gB 橡皮泥塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是 1.28N當(dāng)游艇即將駛向碼頭時(shí)，駕駛員關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，利用游艇的 ，使游艇平穩(wěn)靠岸。 22把一小球放人盛滿酒精(密度為 0.8×l03kgm。)深度為 20cm 的溢水杯中，它沉入容器底部，從杯

7、中溢出 8g 酒精，若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上， 從杯中溢出水的質(zhì)量 8g(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若大氣壓強(qiáng)為 1.01C把橡皮泥做成小船漂浮在水面上時(shí)浮力大于重力×105Pa，水平屋頂面積為 l00m2,則大氣壓對(duì)水平屋頂上表面的壓力為N。D把橡皮泥做成中空球形，有可能懸浮在水中23海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘17在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果兩 側(cè)各增加一個(gè)鉤碼，則A 右端下降B 左端下降C 仍然平衡D 無(wú)法判斷18質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它

8、們的動(dòng)能相等，那么時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的 24如圖是人抬獨(dú)輪車(chē)車(chē)把時(shí)的簡(jiǎn)化示意圖，此時(shí)獨(dú)輪車(chē)相當(dāng)于一個(gè) 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)；若動(dòng) 力臂是阻力臂的 3 倍，物體和車(chē)總重 G 為 1200N，抬起 車(chē)把的力 F 為 N。三、作圖題(每題 2 分，共 4 分)能轉(zhuǎn)化為能。A燕子比鴿子飛得快B鴿子比燕子飛得快25在左下圖中，ABO 可看成杠桿，O 為支點(diǎn)，在 A 點(diǎn)施加的力為動(dòng)力。請(qǐng)?jiān)趫D中域出C燕子與鴿子飛得一樣快 D兩者速度大小無(wú)法比較該杠桿的動(dòng)力臂和所受阻力的示意圖19圖中是一個(gè)兩面光滑的斜面，Ðb大于 Ða，同一個(gè)物體分別在 AC

9、和 BC 斜面受拉力勻速運(yùn)動(dòng)到 C 點(diǎn)，所需拉力分別為 F 、F ，所做功分別為 W 、W ，則AF =F ，W =WFB F <F ，W =WC F <F ，W <WD F >F ，W >W20如圖所示，有一斜面長(zhǎng)為 L，高為 h，現(xiàn)用力 F 沿斜面 把物重為 G 的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到 斜面的摩擦力為 f，則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率h 的表達(dá)式 正確的是F26如右上圖所示，小球懸浮在滾體中。請(qǐng)你作出小球受力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題(第 27 題 3 分，第 28 題 4 分，29 題 7 分，共 14 分)27小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)

10、相同的燒杯(分別裝有一定量的水和 煤油)，對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)：Ah =GhfL´100%Bh =Gh (F-f )L´100%Ch =Gh (F+f )L´100%Dh =GhGh +fL´100%21122（1） 分析圖 B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟 有關(guān)。（2） 分析圖 ，說(shuō)明浮力大小跟浸人液體的密度有關(guān)。（3） 物體完全浸沒(méi)在水中所受的浮力是 N。28小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是 。 （2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A 位置掛上 2 個(gè)鉤碼，可

11、在 B 位置掛上 個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的 C 位置斜向下拉，若每個(gè)鉤碼重 0.5N當(dāng)杠桿在水平位 置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“大于”、“等于”或 小于”)0.5N（2） 木塊受到的浮力是多少?（3） 杯子底部對(duì)水平桌面的壓力是多少? （4）木塊浸入水中的體積是多少?L /mF /NL /mF /N第 1 次0.10.50.051第 2 次0.150.50.051.5第 3 次0.21.50.1331小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，人以 600N 的力向下拉繞在 滑輪組上的繩子的一端，10 秒鐘重物上升 0.5m，已知該滑輪組的效率

12、為 70%(g 取 10Nkg)。（1） 人的拉力做功的功率是多少?（2） 被吊起重物的質(zhì)量是多少?（4）右上表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)他得出的杠桿平衡條件是： 。29小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，根據(jù) a、b、 c 三個(gè)圖做了 4 次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：物理量試驗(yàn)次數(shù)12鉤碼總重 G/N46鉤碼上升的高度 h/m0.10.1測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N1. 82. 4測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 s/m0.30.3機(jī)械效率 h83%3 4 0.1 1.4 0.5 57% a b c4 4 0.2 1.4 1.0 57%（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力 F 時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上 拉動(dòng)彈

13、簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)。（2） 根據(jù) a 圖做第 1 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)（3） 分析表中數(shù)據(jù)可知：第 2 次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的；第 4 次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的。(選填“a”、 “b”或“c”)（4） 分析第 1、2 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機(jī)械效 率；分析第 1、3 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即 動(dòng)滑輪總重越重)，滑輪組的機(jī)械效率 。（5）分析第 3、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 。五、綜合能力(第 30 題 4 分，31 題 5 分，32 題 5 分，共 14 分)30如

14、圖所示，放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量不計(jì)，向杯中倒入 200g 的水，水深20cm；再輕輕放入質(zhì)量為 40g 的木塊，木塊靜止后漂浮，水面升高了 4cm(水未溢出，g=10Nkg)。求此時(shí)：（1）放入木塊后水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為多少?32一輛小汽車(chē)在平直公路上勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為2000N，速度為108kmh。求： （1）小汽車(chē)勻速行駛時(shí)受到的阻力是多少?（2） 牽引力在 10 分鐘內(nèi)所做的功是多少?（3） 若發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力用 F 表示，小汽車(chē)的速度用 v 表示，請(qǐng)推導(dǎo)出牽引力的功率。 小學(xué)二（2）班班規(guī)一、 安全方面1、 每天課間不能追逐打鬧。2、 中午和下午放學(xué)要結(jié)伴回家。3、 公路

15、上走路要沿右邊走，過(guò)馬路要注意交通安全。34、 不能在上學(xué)路上玩耍、逗留。二、學(xué)習(xí)方面1、 每天到校后，不允許在走廊玩耍打鬧，要進(jìn)教室讀書(shū)。2、 每節(jié)課鈴聲一響，要快速坐好，安靜地等老師來(lái)上課。3、 課堂上不做小動(dòng)作，不與同桌說(shuō)悄悄話， 認(rèn)真思考，積極回答問(wèn) 題。4、 養(yǎng)成學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天按時(shí)完成作業(yè)，保證字跡 工整，卷面整潔。5、 考試時(shí)做到認(rèn)真審題，不交頭接耳，不抄襲，獨(dú)立完成答卷。 三、升旗排隊(duì)和兩操方面1、 升旗時(shí)，要快速出教室排好隊(duì)，做到快、靜、齊，安靜整齊地排隊(duì) 走出課室門(mén)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。2、 上午第二節(jié)后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、 下午預(yù)備鈴聲一響，在座

16、位上做眼保健操。四、衛(wèi)生方面1、 每組值日生早晨 7：35 到校做值日。2、 要求各負(fù)其責(zé)，打掃要迅速?gòu)氐?，打掃完畢勞?dòng)工具要擺放整齊。 3、衛(wèi)生監(jiān)督員（劍鋒，鍶妍，煒薪）要按時(shí)到崗，除負(fù)責(zé)自己的值日工作外，還要做好記錄。五、 一日常規(guī)1、每天學(xué)生到齊后，班長(zhǎng)要檢查紅領(lǐng)巾。2、 勞動(dòng)委員組織檢查衛(wèi)生。2、 每天負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的學(xué)生要督促學(xué)生學(xué)習(xí)。3、 上課前需唱一首歌，由文娛委員負(fù)責(zé)。4、 做好兩操。5、 放學(xué)后，先做作業(yè)，然后幫助家長(zhǎng)至少做一件家務(wù)事。 7、 如果有人違反班規(guī)，要到老師處說(shuō)明原因。班訓(xùn)：坐如鐘 站如松 快如風(fēng) 靜無(wú)聲班規(guī)：課堂聽(tīng)講坐如鐘，精神集中認(rèn)真聽(tīng)；排隊(duì)升旗站如松，做操到位展雄風(fēng)；做事迅速快如風(fēng)，樣樣事情記得清；自習(xí)課上靜無(wú)聲，踏實(shí)學(xué)習(xí)不放松；個(gè)人努力進(jìn)步快，團(tuán)結(jié)向上集體榮；4我為領(lǐng)巾添光彩，標(biāo)兵集體記我功。12連續(xù)一周該組值日衛(wèi) 生達(dá)標(biāo)本組值日生 每人加 2 分加分標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)123456789考核項(xiàng)目加分值單元考試滿分 +2 單元考試 85 分以上 +1課堂小測(cè)滿分 +1 期中、期末考試滿分 +3 在紅領(lǐng)巾廣播站投稿 +2一次在校級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng) +5 作業(yè)十次全對(duì)得一顆 +3星課堂上得到表?yè)P(yáng) +1 班干部工