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文檔簡介

1、平安校園 人人有責河南省濮陽市八中小學四 6 曹詩涵 輔導老師:丁慧敏 校園,是學生的樂園, 是孩子的天地。那里充滿了我們快樂的 身影,灑滿了我們勤奮的汗水,洋溢著我們幸福的笑聲。校園生活雖 然豐富多彩,但不良的平安隱患依然存在:盡情玩耍時的磕磕碰碰, 上下樓梯時的踩踏事件, 校內(nèi)運動時的意外傷害等! 一張張痛苦的臉 龐,一道道血腥的紅痕,一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕,讓人沉思。 “平安校園不止是一句口號。瞧!我們校園里樓梯扶手、 護欄加高, 保證我們不被摔壞; 老師經(jīng)常上平安班隊課, 看錄像用血淋淋的事實 教育我們注意平安; 每學期都會組織我們進行平安演練, 讓我們掌握 平安逃生的技能;課間、課

2、前都有老師和同學護導我們有序地玩 耍雖然有如此之多的保護之手呵護著我們, 但仍然有一些淘氣的小 朋友做出傷人又傷己的行為。 就在上學期上午放學時, 我們正準備下 樓梯。這時從人群中擠進兩個瘦小的男孩, 大概是三年級的小同學吧! 他們在樓道上互相追逐嬉鬧, 墻上的平安提示語被他們完全無視。 老 師發(fā)現(xiàn)他們后馬上拉住他們說: “小同學,千萬別在樓道上打鬧,很 容易摔傷的,也容易撞傷別的同學。 可他們趁老師回教室,又打鬧 推搡起來,我和同學上前勸說,卻換來他們的白眼,其中一個還振振 有詞得說我多管閑事。他們說說笑笑,一會兒勾肩搭背,一會拉拉扯 扯,一會又推推搡搡,絲毫不顧及平安。這時可怕的事情發(fā)生了

3、:其 中一個同學失手推了另一名一把, 被推的同學措手不及, 沒能及時抓 住欄桿,徑直滾下了樓梯,只聽“咚的一聲,他的后腦勺重重地敲 在臺階上,一股鮮血冒了出來!在場的同學都嚇得驚慌失措,有的不 禁驚叫起來。推人的同學驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。 聽到驚呼 聲,老師立馬趕來,撥開圍觀的人抱起他往醫(yī)務室跑去。我們也緩過 神來,手忙腳亂地把另一個男孩扶到醫(yī)務室。此時此刻,他們都留下 了淚水,我想這一定是疼痛、悔恨的淚水!平安校園就像是一場準備就緒的演出, 我們每個人都是坐在演奏席上的樂手,只有人人齊心協(xié)力才能譜出和諧平安的優(yōu)美樂章,任何一個不安的音符都能毀掉整首樂曲。 我們不能因一時的快樂,鑄成一

4、 生的痛苦,留下一世的遺憾!“平安不是一句口號,它需要意識,更需要行動。平安,是人生幸福的保證;平安,是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠,親 愛的伙伴們、同學們,讓我們一起努力,共創(chuàng)一個平安歡樂的校園吧!平安校園 人人有責 河南省濮陽市八中小學四 6 蘇爽 輔導老師:丁慧敏 校園,是我們學習生活的重要場所。平安和諧的校園環(huán)境,對我 們的健康成長至關(guān)重要。 但是校園里存在著許多平安隱患, 我們看不 見,摸不著,因此許多同學都無視了它,使它在校園里肆虐。學校附近的小商販、食品店,無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍。這里的食 品平安幾乎沒有保障, 三無食品及不良玩具吸引著眾多同學, 使我們 的身體受到極大的傷害

5、,導致我們成績逐漸下降。同學們,請學會自 我保護,遠離這些“三無產(chǎn)品。學校是人群密集的場所。 春秋兩季正是疾病多發(fā)的季節(jié), 這期間 我們一定要注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習慣,保護我們的健康, 保障我們的學習。上下學和課間是學校最熱鬧的時候, 由于人數(shù)眾多, 這也是最危 險的時候。有的同學喜歡在樓梯上, 走廊里追跑嬉鬧, 平安意識淡薄, 極易造成平安事故。所以跌傷、撞傷等情況時有發(fā)生。同學們,為了 你我他,讓我們一起打造一個平安有序的課間 !讓我們一起呼吁: 我們要快樂校園,不要悲傷校園!我們要平安 校園,不要危險校園!讓我們攜起手,為創(chuàng)造一個快樂、平安的校園 而努力吧!平安校園 人人有責 河

6、南省濮陽市八中小學四 6 李佳飛 輔導老師:丁慧敏 “注意平安,老師的叮囑,媽媽的嘮叨,常常在我耳邊響起。 平安規(guī)那么,是我們每一個人必須遵守的。危險,時時刻刻存在。在我 們充滿生機與歡樂的校園,也存在著許多平安隱患。2005 年 10 月 25 日晚 8 時,巴中市通江縣一小學一群學生下晚 自習經(jīng)過漆黑的樓道時,一學生喊了一聲“鬼來了 ,其他學生被嚇 倒,紛紛向樓下奔跑,造成樓梯擁擠、踩踏, 7 名同學被踩死, 5 人 重傷、 13人輕傷的嚴重后果。2021年 9月 28日上午,曲靖市馬龍縣通泉小學的一些男生下課 后,到教學樓二樓上廁所。突然,一名學生大叫“我的鞋子掉到廁所 里了,導致其余在

7、場學生驚慌失措,紛紛向廁所外跑。在相互推搡 中,一些學生被擠倒在地,發(fā)生踩踏。當時的踩踏事件令17名學生 受傷,其中2名傷勢較重。這樣的事故還有許多, 這一樁樁、一件件血的教訓、 生命的代價, 難道還不能使我們接受教學嗎?同學們, 所有的不幸正是因為我們?nèi)狈ζ桨惨庾R, 才釀成了不可 收拾的后果。因此,在平安的問題上,來不得半點麻痹和僥幸。從現(xiàn) 在起,讓我們樹立高度的平安意識,時刻敲響平安的警鐘。生命,只有在平安中才能永葆活力;幸福,只有在平安中才能用 具魅力!平安校園 人人有責 河南省濮陽市八中小學四 6 姚一凡 輔導老師:丁慧敏 校園生活是豐富多彩的,但危險也時時伴隨。所以,在學校我們 要處

8、處留意,事事謹慎。上下學時, 總有同學飛快地奔跑, 生怕落到別人后面。 摔倒摔傷、 撞傷別人的事情時有發(fā)生。緊張的四十分鐘后,放松的課間來到了。同學們玩耍時,危險也 伴隨我們左右:樓梯口打鬧,走廊內(nèi)追跑,攀爬護欄,滑樓梯欄桿, 上下樓梯推搡、拉扯就拿我們班的一名同學來說吧。上周二,他 從樓梯上隔著五個臺階往下跳, 頭一下子撞在了墻角上, 頓時血流滿 面。他痛得嚎啕大哭,圍觀的同學個個嚇得臉色蒼白。老師立刻把他 送往醫(yī)院,幸好沒有生命危險,可是頭上也縫了四針。放學了,校門口的小攤上飄來陣陣香氣,十分誘人!小攤周圍擠 滿了購置的同學。 可同學們你知道嗎, 這些三無食品大多是小作坊生 產(chǎn)的;為了節(jié)省

9、本錢,他們使用廉價原料,大量添加防腐劑、食品添 加劑。油炸食品使用劣質(zhì)油、地溝油。小學生正處于身體發(fā)育階段, 抵抗力弱,如果大量食用三無食品會導致一系列惡果。比方:肝功能 衰竭、發(fā)育不正常創(chuàng)造平安和諧校園, 要靠我們?nèi)熒餐Α?上下樓梯靠右 行,課間不追跑打鬧,不大聲喧嘩,同學之間友愛互助掌握一些急救知識和自救方法,也是我們保障自身平安的途徑。 我們學校每學期都要舉辦各種演練活動,比方:消防演練、地震演練 從這些活動中我們學到許多自我保護的知識。校園是我們學習成長的大花園,如果我們每個人都能講平安之花 的種子隨手插下,并辛勤灌溉,那么我相信,要不了多久,我們的校 園就會繁花似錦!平安校

10、園 人人有責 河南省濮陽市八中小學四 6 李博 輔導老師:丁慧敏 生命,如同鮮花一般嬌艷,然而這花,一生只能開一次,謝了 就再也不會綻放。平安是生命的保障,是生命的基石。平安,是全世 界人們共同的愿望。教師,希望學生平平安安;家長,希望孩子平平 安安平安校園,是重中之重。然而,看過那些現(xiàn)實的,殘酷的視頻,我深深感受到了生命的脆 弱。幼小的學生被喪心病狂的人在校園內(nèi)肆意砍殺, 那血淋淋的場面 讓我不忍直視?,F(xiàn)實的打擊讓我深思: 如果連校園都保證不了我們的平安, 那么 祖國的未來靠誰呢?誠然, 平安需要大人們的守護, 但也需要我們自 己來保衛(wèi)。因此,在校園里,我們應該樹立保護意識,懂得自我保護 的常識。在學校遵守小學生守那么,不與同學嬉戲打鬧。上下樓梯靠右行, 并保持高

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