醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié)

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2、的社會價值，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識， 增加社 會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識， 盡管有時候會認為，書 本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以， 我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說， 在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要， 通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為 社會作出貢獻，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會， 必然會有很大的落差，特別 是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)， 理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以 以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是

3、一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的 實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉， 同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。 剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài)， 也對 如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐心的講解， 讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了 更加深入的認識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。檢驗是一門需要十分的認真和仔細的專業(yè)， 盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了 解，但是真正

4、進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼 睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān)。 在實習(xí)的過程中，我謹記著“認真”、“仔細”四字，對于每一個經(jīng)手的標本都 做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良 好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗， 我們才更全面而深刻的了解了認真仔細對于檢驗這份工作的重要性。在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作 和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準確和清晰的地

5、概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝XXX醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識， 走上將來的工作崗位！醫(yī)學(xué)實習(xí)生個人實習(xí)總結(jié)范文二：實習(xí)期即將要結(jié)束了，時間過得真快，實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力，邁向臨床的第一步，在實習(xí)期間我受益匪淺，并將我 終生受用，我下面臨本次實習(xí)期間的表現(xiàn)進行總結(jié)。10年6月份我到永煤團體總病院實習(xí)，按病院和學(xué)校的要求，我分別到了 外（腦、普、骨）科、內(nèi)（神經(jīng)、心血管、消化）科、輔助（心電圖、x線）科室。 等科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間，我嚴格遵守病院及病院各科室的各向規(guī)章軌制， 遵紀 遵法，尊敬師長，

6、團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等， 對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗。 在臨床實習(xí)期間， 我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐，我純熟把握了病程記實，出 院記實，化驗單等所有醫(yī)療文件的書寫，還把握了清創(chuàng)縫合，無菌術(shù)等操縱方法， 我對內(nèi)科，外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點把握了疾病的診治和治療， 對一些常見病。多發(fā)病的特點，診斷。鑒別及治療原則等更為正視，為以后的臨 床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，在實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己的獨立思索，獨立解決題目，獨立工作的能力，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全 心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī)務(wù)工作

7、者必需具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的， 對他還不了解，所以我更加知道自己肩 責(zé)任，還要在以后的工作中耐勞努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學(xué)事 業(yè)做出凸起的貢獻。在實習(xí)期間我嚴格遵守病院及病院各科室的各項規(guī)章軌制， 遵紀遵法，尊敬師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及 擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗，在 實習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)方法和臨床經(jīng)驗，努力培養(yǎng)自己獨立思索、獨立解決 題目、獨立工作的能力，實習(xí)糊口也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思惟和醫(yī) 務(wù)工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)由將近一年的實習(xí)實踐我純熟把握

8、了病程記實、 會診記實、出院記實等所有醫(yī)療文件的書寫；把握了臨床各科室的特點及各科室 常見、多發(fā)病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、 急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī) 療事故。醫(yī)學(xué)5年，塑造了一個健康，布滿自信的我，自信來自實力，但同時也要熟 悉到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發(fā)展的， 要用發(fā)展的眼光看題目，自己還有良多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷 進步思惟熟悉，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，所受的社會壓 力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會立異，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。醫(yī)學(xué)實習(xí)

9、生個人實習(xí)總結(jié)范文三：實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件， 感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好 的實踐機會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強， 也是對護理技能操作的培養(yǎng)和 鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。 盡管這段時間很短，但對我們每個人 都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會， 珍惜 與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的 工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一 種成型的概念。慶幸的是，我

10、們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們 的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。 能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán) 境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)， 這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個 收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。醫(yī)學(xué)實習(xí)生的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正 進入病房后，感觸又更深了。的確，醫(yī)學(xué)實習(xí)生醫(yī)學(xué)教 、育網(wǎng)的活很零碎，很雜 亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)實習(xí)生有著 其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學(xué)實習(xí)生，這就說明了醫(yī)學(xué)實習(xí)生的重要性。 醫(yī)生離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，病人離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生，整個環(huán)境都離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生。到病

11、房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各 項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種 護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我 們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上榛浴、 口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不 斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教 老師或其它老師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。一 附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實習(xí)生，跟隨老師分管 病人的同時，我們會加強病情觀察

12、，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各 項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。 按照學(xué)校和醫(yī)院的要求 我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、 組織、表達等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收 獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng) 優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就 顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x 一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固 的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上