五年級上冊科學(xué)第三單元秋冬星空

1、第三單元 秋冬星空單元說明季節(jié)變換、斗轉(zhuǎn)星移從幼年開始就一直強(qiáng)烈地吸引著小學(xué)生的注意力，孩子們目睹、思考著神秘莫測的星空。星空為孩子們留下了無數(shù)的問號，帶給他們無限地遐想，也激發(fā)了他們強(qiáng)烈的探究欲望。本單元就是從學(xué)生的興趣出發(fā)，從學(xué)生較為關(guān)注的四季星空入手，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)要求安排了“秋冬星空”單元作為學(xué)生探究的主題，重在落實以下目標(biāo)：1.科學(xué)探究：知道在探究過程的各個環(huán)節(jié)，需要探究者之間的相互合作、交流與分享；能對搜集到的證據(jù)用文字、圖表等方式來呈現(xiàn)；能根據(jù)需要，從更多渠道查閱有關(guān)資料；能應(yīng)用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋；會查閱書刊及其它信息源；能選擇自己擅長的方式表述研究過

2、程和結(jié)果。2.情感態(tài)度與價值觀：想知道，愛提問；愿意合作交流；愿意參與中長期科學(xué)探究活動。3.科學(xué)知識：知道秋冬星空的主要星座。主要的相關(guān)鏈接本單元由秋季星空、冬季星空兩課組成，主要讓學(xué)生通過長期的觀察活動知道秋、冬季的代表星座，初步發(fā)現(xiàn)星空變化的規(guī)律，讓學(xué)生參與中長期科學(xué)探究活動，經(jīng)歷科學(xué)探究的過程。本單元重在引導(dǎo)學(xué)生參與中長期科學(xué)探究活動，之后的春、夏季星空的觀察活動是本單元活動的延續(xù)，因此本單元與后面的春季星空、冬季星空兩課構(gòu)成了系列性的、持續(xù)一年時間的觀察活動，也形成了本套教科書的特色，真正體現(xiàn)了讓學(xué)生親歷中長期科學(xué)探究活動的過程。本單元的兩課都是進(jìn)行中長期星空觀察活動的起始，擔(dān)負(fù)著制

3、定觀察計劃的重任，觀察計劃的科學(xué)性、合理性、可操作性直接影響到后續(xù)的觀察活動，因此觀察方法的指導(dǎo)是兩節(jié)課共有的重點(diǎn)。12.秋季星空  教學(xué)目標(biāo)：1能提出對四季星空進(jìn)行探究活動的大致思路并能作出書面觀察計劃；在制定觀察計劃的過程中感知到交流與討論可以產(chǎn)生新想法并傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議；能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征。2能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動；在活動中愿意合作與交流。3知道北斗七星，認(rèn)識秋季里北斗七星在天空中的位置；了解秋季的其他星座。教具準(zhǔn)備：關(guān)于星空的課件、盒子，線，膠帶教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€能帶給我們無限遐想，

4、浩瀚、蒼穹、古老而又神秘的童話王國，你們想不想去看看呀？（播放星空視頻錄像）古往今來，有多少人被美麗的星空迷住，傾注了畢生的心血，觀察它，研究它，揭開了一個個謎團(tuán)，打開了進(jìn)入星空的“大門”。今天我們就來學(xué)習(xí)秋季星空。（二）學(xué)習(xí)新課：活動一：我們?nèi)绾斡^察星空。1學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。讓學(xué)生充分匯報自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。學(xué)生介紹探究成果：星座的數(shù)量、名字、形狀、在天空中的位置、方向、甚至有些關(guān)于星座的傳說。2認(rèn)識秋季星空中的顯著星座在秋季眾多的星座中，我們主要認(rèn)識兩個顯著的星座：大熊星座和仙后座。（出示課件）學(xué)生找出這兩個星座的主要標(biāo)志，認(rèn)識北斗七星。3觀察星空的方法（1）出示星空圖，找出大熊座和仙后座

5、。（2）確定北斗七星斗柄的方向，學(xué)看星空圖。模擬當(dāng)時觀察星空時所處的方位，便于學(xué)生加深對方位的認(rèn)識。4在紙上畫星座。指導(dǎo)先在紙上定出方位，一般應(yīng)與實際觀察的方位相對應(yīng)，如觀察北天時，紙的上方為南，下為北，左為西，右為東。觀察南天時，紙的上方為北，下為南，左為東，右為西。并要求學(xué)生在紙上標(biāo)明方向及觀察的是南天還是北天。組織學(xué)生進(jìn)行小組交流，互相學(xué)習(xí)與借鑒。活動二：我們來研究星座。1、對北斗七星讓學(xué)生提出自己樂于研究的問題。2、讓學(xué)生自己制定觀察計劃。（1）學(xué)生設(shè)計觀察計劃。教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于啟發(fā)學(xué)生弄清觀察的方法：同一天不同時刻和不同天同一時刻進(jìn)行觀察，并引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計好記錄表格，做好記錄

6、。（2）交流實驗方案并改進(jìn)和完善。教師適時給與評價，讓每一位學(xué)生知道如何去觀察。（三）自由活動：1、提出制作觀星箱的活動。如果要長期觀察一個星座，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)它位置的變化，我們還要借助觀察工具。今天老師就帶來了一個可以用來觀星的觀星箱。仔細(xì)觀察它的組成，你能發(fā)現(xiàn)它的什么特點(diǎn)？（學(xué)生觀察之后說發(fā)現(xiàn)。）2制作觀星箱課件展示了制作觀察箱的步驟，可以分為四步：一是準(zhǔn)備一個較大的盒子，線，膠帶；二是將盒子去掉蓋，并在盒底左下角或右下角挖一個小洞，作為觀察孔，洞不易太大；三是在原來盒蓋處用線編出大小一樣的網(wǎng)格，線的端口可以用膠帶固定在盒子上，網(wǎng)格起到為觀察對象定位的作用；四是將制作好的觀星箱放置在便于觀察研

7、究對象的位置，固定不動，并開始利用觀星箱對研究對象進(jìn)行長期觀察。3學(xué)習(xí)使用觀星箱可以讓學(xué)生試用觀星箱來觀測某一物體。（四）拓展活動：提出利用觀察箱進(jìn)行長期的觀察研究星座的活動，觀察對象主要包括北斗七星及自己選定的星座。 課后反思：學(xué)生于對星空的美麗傳說很有興趣，對于星空能提出自己的研究問題，但觀察星空的可操作性有待于進(jìn)一步驗證。13.冬季星空教學(xué)目標(biāo)：1能提出對冬季星空進(jìn)行探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和建議；能用圖畫描述冬季代表星座。2激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生會觀察、樂探索、愿交流的意識，并讓學(xué)生體驗在觀察活動中的樂趣。3知道冬季的代表星座；學(xué)會采用不同的方式進(jìn)行觀察。

8、教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，在剛剛過去的秋季星空里，我們觀察認(rèn)識了美麗的仙后座和著名的北斗七星，當(dāng)你還沉浸在關(guān)于秋季星座的感人故事里時，冬季已悄然來臨。冬季是一年中星空最熱鬧的季節(jié)，眾星座爭相輝映，好似在開星辰世界的群英會。相信同學(xué)們經(jīng)過最近幾天的初步觀察，已經(jīng)對于冬季星空的情況有所了解。接下來，我們將再一次走進(jìn)“神秘的童話王國”，把我們智慧的目光繼續(xù)投向冬季美麗的星空。板書：13 冬季星空二、探究活動（一）交流我們的觀察和發(fā)現(xiàn)1、提問：根據(jù)我們的觀察，從秋到冬，星空發(fā)生了哪些變化？2、學(xué)生分組討論：（1）一天之中有什么變化？（2）從秋到冬有什么變化？3、匯報交流。4、畫一畫北斗七星。談話：從

9、同學(xué)們的匯報交流中，我們已經(jīng)知道從秋到冬，北斗七星的勺柄指向發(fā)生了變化，你能把它們畫出來來嗎？提示學(xué)生：先要在紙上確定方位，即面對北天，上南下北左西右東。5、學(xué)生試畫。6、交流展示。7、小結(jié)：一天之中，南天的星座大多會隨時間的推移自東向西移動，北天的星座大多會圍繞北極星作逆時針旋轉(zhuǎn)；從秋到冬，許多秋季的星座會消失，而冬季星座會不期而至。但北斗七星和仙后座依然能夠看到。（二 ）認(rèn)識冬季星空的顯著星座1、交流關(guān)于冬季星座的資料。談話：冬季有哪些顯著的星座？把你搜集到的資料在小組內(nèi)交流一下。（學(xué)生交流資料）（1）認(rèn)識獵戶星座。出示冬季星圖（重點(diǎn)顯示獵戶星座）談話：這就是冬季南天最引人注目的獵戶星座，

10、相傳海神的兒子奧瑞恩因經(jīng)常夸口沒有自己獵不到的獵物而惹惱天后，于是天后派天蝎將其蟄死，死后的奧瑞恩被惜才的眾神之王宙斯提升到天界，變成天上的獵戶座。 觀察一下，看這個星座有什么顯著特征？（學(xué)生觀察回答）對，這個星座很像一個左手持著盾牌、右手高舉大棒的威武獵人，所以取名叫獵戶座。提問：面對冬季的南天，你怎樣才能盡快地找到獵戶座？（學(xué)生觀察、思考回答）教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上予以補(bǔ)充。只要找到“獵人”兩個肩膀、左腳、右腿部位的四顆星和腰帶部位的三顆星，這七顆星是識別獵戶座的明顯標(biāo)志。（2）認(rèn)識天狼星。出示冬季星圖（突出顯示天狼星）教師介紹：這是冬季全天最亮的恒星-天狼星，它所在的星座叫大犬座，相傳大

11、犬是獵戶座“獵人”的養(yǎng)犬。提問：觀察星圖，看能否通過獵戶座找到天狼星？（學(xué)生觀察星圖后回答）教師補(bǔ)充：從獵戶座“獵人”腰帶部位的三星向東南方看去，就可以找到這顆泛著藍(lán)白色光芒的亮星-天狼星。（3）認(rèn)識冬季大三角。出示冬季星圖（突出顯示冬季大三角）談話：經(jīng)常觀星的人都知道，在冬季的南部夜空里，有一個著名的冬季大三角，你知道是怎么回事么？（學(xué)生觀星圖回答）教師補(bǔ)充：從獵戶座“獵人”右肩膀處的亮星參宿四向東看，在不遠(yuǎn)處也可以找到一顆很亮的星，這顆星的名字叫南河三，屬于小犬座，與大犬一樣，相傳小犬也是獵人所養(yǎng)的獵犬，想象著把參宿四、南河三和天狼星三顆星連接起來，可以構(gòu)成一個接近等邊的三角形，這就是著名

12、的冬季大三角。由于他們所處的位置適當(dāng)，所以世界大多數(shù)地方的人都可以觀察到。冬季的夜空繁星滿天，只要我們想辦法、找規(guī)律，就可以認(rèn)識更多的星座。（三）制訂繼續(xù)觀察、研究星空的計劃1、談話：心動不如行動，我們設(shè)計一個具體的研究計劃，晚上繼續(xù)觀察吧？2、學(xué)生分組討論制定研究計劃。3、交流制訂的計劃?！尽坝媱潯笔俏磥硇袆拥姆桨?，是為了實現(xiàn)某項目標(biāo)和完成某項任務(wù)而事先做的安排和打算。制訂詳盡的星座觀察計劃，有利于學(xué)生全面具體的落實觀星任務(wù)?！揩C戶座觀察計劃觀察目的了解獵戶座的形狀及位置觀察地點(diǎn)無遮擋且光線較暗的地方最早發(fā)現(xiàn)它的時間它在一天中的變化時間19：0019：3020：0020：30形狀及位置（畫圖

13、）不同日期發(fā)生的變化日期（不同日期的同一時間）形狀及位置（畫圖或文字說明）第一天20：30第二天20：30第三天20：30（四）預(yù)測從冬到春的變化1、談話：科學(xué)家牛頓說過“沒有大膽的猜想，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)?！爆F(xiàn)在我們已經(jīng)了解了星空從秋到冬的變化，那么，從冬天到春天，星空又會發(fā)生什么變化呢？2、學(xué)生作出預(yù)測。三、自由活動1.利用冬季星圖和冬季星空歌了解更多的冬季星座。冬季星空歌三星高照入寒冬， 昴宿星團(tuán)亮晶晶。金牛低頭沖獵戶， 群星璀璨放光明。御夫五星五邊形， 天河上面放風(fēng)箏。冬夜星空認(rèn)星座， 全天最亮天狼星?？蛇x活動二：討論：人類觀察研究星空的目的是什么？（認(rèn)識星空的目的：1、認(rèn)識星座可以用來辨認(rèn)方位和季節(jié)；2、認(rèn)識星座可以幫助我們體驗宇宙的浩瀚、人類的渺小，讓自己心胸變得寬廣。）四、總結(jié)拓展1、談話：通過以上學(xué)習(xí)，你在探索星空方面又有了哪些收