【精選】高二英語教師下學(xué)期工作參考計劃

1、高二英語教師下學(xué)期工作參考計劃2020高二英語老師下學(xué)期工作打算范文2020高二英語老師下學(xué)期工作打算范文1一、指導(dǎo)思想樹立新觀念,接著研究新大綱,探究教材教法。進一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合，探究培養(yǎng)學(xué)生全面語言才能。二、教學(xué)工作1、加強備課組建立。全組成員以新大綱為本，認真研究新教材。1)按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時間和質(zhì)量,每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點,對疑難點要有本人的看法,提出來供大家討論,以獲得相對統(tǒng)一的見解。本期還要留意和高考逐步接軌。2)開展組內(nèi)"

2、;轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，并展開討論，認真分析長短，互相促進。特別是加強本教學(xué)組老師之間的交流，以構(gòu)成一個具有強烈的責(zé)任心，較強教學(xué)才能的集體。2、必修課：本期教學(xué)知識覆蓋面和詞匯量仍然大，因此，首先要加強根底知識的訓(xùn)練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導(dǎo)，詳細方法1)抓好單元教學(xué),突出單元教學(xué)重點。認真學(xué)習(xí)任務(wù)性教學(xué)理論，貫穿于教學(xué)實踐中。把握好各個環(huán)節(jié)如：warmingup-speaking;reading;explanationoflanguagepoints,unitexercises，listening.并留意和其他教學(xué)理論相結(jié)合，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，

3、而且得到才能的培養(yǎng)。2)加強教改認識。要整體提高學(xué)生的思想認識和文化品味。要將"教法指導(dǎo)"轉(zhuǎn)為"學(xué)法指導(dǎo)",注重指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)并鼓舞學(xué)生的創(chuàng)新認識。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的才能和語感才能的培養(yǎng),注重積累,感悟和陶冶。新教材中的"口語交際"要讓學(xué)生充分活動,還要采納多種方式拓展學(xué)生的英語實踐活動,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。3)課內(nèi)課外閱讀a.老師指導(dǎo)閱讀,老師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要留意"教本"和"課外

4、閱讀"的相關(guān)延伸,即"課外閱讀"和"教本"詳細課文的相關(guān)銜接。同時，老師還要對學(xué)生進展閱讀策略方面的指導(dǎo)。b.學(xué)生單元小結(jié)積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋重點經(jīng)歷。2.閱讀報刊文章寫點評;3.每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。c.課堂交流,課堂內(nèi)除了individualactivity,pairwork,groupwork,discussion,debate這些活動，還有課外的teamwork，dutyreport，這些材料都以書面方式和口頭方式呈現(xiàn)，最后由老師搜集作為材料保存。d.英語學(xué)習(xí)小組活動,每個小組每學(xué)期都有時

5、機在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑,評析,欣賞.這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和"研究性閱讀"的嘗試。4)寫作a.依照教材的編寫體例,把教本上的寫作內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。b.本期擬作作文每單元1次。c.作文修改要講實效,要調(diào)動學(xué)生參與,可先由學(xué)生自評或互評,再由老師點評,對其得失進展分析總結(jié),并倡導(dǎo)學(xué)生寫后記或重作,以期不斷提高寫作才能。d.對優(yōu)秀的作文可進展交流。3.充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像等電教手段,適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動爽朗。搞好我校的網(wǎng)校工作,制造各單元的電子文本。4.認真預(yù)備本期晚自習(xí)的教學(xué)工作安排。三、教學(xué)內(nèi)容高二英語教材(上)un

6、it11-unit20.2.語法：復(fù)習(xí)定語從句。學(xué)習(xí)不定式的用法。學(xué)習(xí)動詞分詞的用法。學(xué)習(xí)名詞性從句。學(xué)習(xí)倒裝句。四.詳細安排課時進度-全期新課授課16周,每周7課時計,共110課時。每單元授課8-9課時，本期共有10單元,估計需90課時。測驗和考試5-6次。2020高二英語老師下學(xué)期工作打算范文2高二是學(xué)生整個高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我們打算在高二上學(xué)期英語學(xué)習(xí)的根底上，以英語新課程標準為指導(dǎo)，課本內(nèi)容為依照，接著拓寬學(xué)生的英語知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫，譯五會才能，接著培養(yǎng)學(xué)生對英語文章的理解、分析和閱讀才能，讓學(xué)生在高中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中結(jié)實地掌握英語根底知識，并具備一定的英語自學(xué)才能。一

7、、教育教學(xué)指導(dǎo)思想樹立全新觀念,接著研究新課標,探究新教材教法。進一步明確任務(wù)性教學(xué)和其他教學(xué)理論相結(jié)合，探究培養(yǎng)學(xué)生全面語言才能的新路子。二、教學(xué)工作1、加強備課組建立。全組成員以新課標為本，認真研究新教材。1)按教研組的安排，加強備課組的集體備課，保證備課的時間和質(zhì)量,每周至少保證半天的時間。備課時重點考慮教法和課外讀本的處理，特別是對新教材的教法，要認真把握。中心發(fā)言人要有明確的重難點,對疑難點要有本人的看法,提出來供大家討論,以獲得相對統(tǒng)一的見解。本學(xué)期還要留意和高考逐步接軌2)開展組內(nèi)互相聽課，并展開討論，認真分析長短，互相促進，共同進步。特別是加強本教學(xué)組老師之間的交流，以構(gòu)成一個

8、具有強烈的責(zé)任心，較強教學(xué)才能的集體。122020高二英語老師下學(xué)期工作打算范文2、課堂教學(xué)本學(xué)期教學(xué)知識覆蓋面和詞匯量仍然大，因此，首先要加強根底知識的訓(xùn)練，在上好教本的同時，要特別考慮拓展學(xué)科的課外知識，人文知識，加強課外閱讀的補充和指導(dǎo)，詳細方法1)抓好單元教學(xué),突出單元教學(xué)重點。認真學(xué)習(xí)任務(wù)性教學(xué)理論，貫穿于教學(xué)實踐中。把握好各個環(huán)節(jié)如：warmingupandspeaking;pre-readingandreading;explanationoflanguagepoints,unitexercises，listening.并留意和其他教學(xué)理論相結(jié)合，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到才能的

9、培養(yǎng)。2)加強教改認識。要整體提高學(xué)生的思想認識和文化品味。要將"教法指導(dǎo)"轉(zhuǎn)為"學(xué)法指導(dǎo)",注重指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí),要引導(dǎo)并鼓舞學(xué)生的創(chuàng)新認識。相對淡化知識系統(tǒng),強調(diào)運用語言的才能和語感才能的培養(yǎng),注重積累,感悟和陶冶。新教材中的"口語交際"要讓學(xué)生充分活動,還要采納多種方式拓展學(xué)生的英語實踐活動,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。3)課內(nèi)課外閱讀.a.老師指導(dǎo)閱讀,老師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時要對其內(nèi)容,重難點,方式方法等都要作通盤考慮。另外還要留意"教本"和"課外閱讀&quo

10、t;的相關(guān)延伸,即"課外閱讀"和"教本"詳細課文的相關(guān)銜接。同時，老師還要對學(xué)生進展閱讀策略方面的指導(dǎo)。b.學(xué)寫單元小結(jié)1.積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要總結(jié)、查字典解釋重點經(jīng)歷。2.閱讀報刊文章寫點評;3.每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。c.課堂交流,課堂內(nèi)除了這些活動，還有課外的teamwork，dutyreport，這些材料都以書面方式和口頭方式呈現(xiàn)，最后由老師搜集作材料保存。d.英語學(xué)習(xí)小組活動,每個小組每學(xué)期都有時機在課堂展示對一篇文章或一個專題的理解，質(zhì)疑,評析,欣賞.這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和"研究性閱讀"的嘗試。4

11、)寫作a.依照教材的編寫體例,把教本上的寫作內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。b.本期擬作作文每單元1次。c.作文修改要講實效,要調(diào)動學(xué)生參與,可先由學(xué)生自評或互評,再由老師點評,對其得失進展分析總結(jié),并倡導(dǎo)學(xué)生寫后記或重作,以期不斷提高寫作才能。d.對優(yōu)秀的作文可進展交流。3.充分利用電腦,投影儀,磁帶,錄像,影碟機等電教手段,適當(dāng)?shù)臅r候使用多媒體教室,使英語課堂更加形象,生動爽朗。搞好我校的網(wǎng)校工作,制造各單元的電子文本。4.認真預(yù)備本期"英語演講競賽"做好"分程推進"，晚自習(xí)的教學(xué)工作安排。三.教學(xué)內(nèi)容高二英語教材(人教版選修7-8)unit1-unit102.

12、語法：復(fù)習(xí)不定式復(fù)習(xí)被動語態(tài)(包括不定式，ing方式，)復(fù)習(xí)定語從句的用法復(fù)習(xí)名詞性從句復(fù)習(xí)過去分詞的用法四.教學(xué)目的以下目的應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)到達：穩(wěn)固、擴大根底知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進展交際的才能，側(cè)重培養(yǎng)閱讀才能;開展智力，培養(yǎng)自學(xué)才能。詳細做法l.堅持每天朗讀，學(xué)會背誦的有效方法;2.養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣(整潔、獨立完成)，掌握各種解題技巧;3.堅持預(yù)習(xí)，學(xué)會看書;4.積極考慮、大膽質(zhì)疑;5.學(xué)會記筆記和整理筆記。加強聽、說、讀、寫訓(xùn)練，全面提高學(xué)生英語才能。聽、說、讀、寫訓(xùn)練是相輔相成、互相促進的，只有通過綜合訓(xùn)練，才能真正全面提高學(xué)生的英語才能。依照高中教學(xué)的要求，要在進一步提高

13、聽說才能的同時，側(cè)重培養(yǎng)閱讀才能，要實在加強泛讀訓(xùn)練。利用現(xiàn)代信息技術(shù)能夠虛擬盡可能真實的語言環(huán)境，減少chingalish現(xiàn)象的產(chǎn)生。另外，不同國家的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、語言習(xí)慣、時事要聞，語言學(xué)習(xí)的擴展內(nèi)容和方法，中英文的報刊、雜志，各種各樣的外語工具書，指導(dǎo)學(xué)生有選擇地進展閱讀。工作目的:高二英語既注重根底知識的考察，又強調(diào)才能的靈敏運用。為了習(xí)慣這一趨勢，提高高二英語的教學(xué)質(zhì)量，在高二英語教學(xué)中將常抓根底知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性與積極性，通過師生互動，更進一步提高英語成績,力爭第一。五.詳細安排課時進度-全期新課授課22周,每周5課時計,共110課時。每單元授課6-7課時，本期共10單元,估計需70課時。測驗和考試5-6次。訂正試卷10課時。機動10課時。periodinewwords,warming-upandpre-readingperiodiir