青海第一階段行知錄(1)_第1頁(yè)
青海第一階段行知錄(1)_第2頁(yè)
青海第一階段行知錄(1)_第3頁(yè)
青海第一階段行知錄(1)_第4頁(yè)
青海第一階段行知錄(1)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

附：第一階段“行知錄”發(fā)現(xiàn) 改善 分享行知錄 階 段： 縣 區(qū)： 工作坊： 編號(hào)：線上看招熱身三句1.說(shuō)一句什么是預(yù)習(xí)性任務(wù)2.寫一句預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)3.提一句預(yù)習(xí)落實(shí)的問(wèn)題看課三找學(xué)情分析案例經(jīng)驗(yàn)預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方法預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)自測(cè)點(diǎn)線下辯招觀課錄1. 看學(xué)習(xí)起點(diǎn)的設(shè)計(jì)與落實(shí)2. 看預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方法線下辯招辯論單辯題參照學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)依據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)（組員發(fā)言觀點(diǎn)）觀點(diǎn)1：（組員發(fā)言觀點(diǎn)）觀點(diǎn)1：共識(shí)我的觀點(diǎn)課上改招學(xué)習(xí)起點(diǎn)分析分析學(xué)情因素采用的方法綜合分析預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法3. 學(xué)習(xí)自測(cè)與困惑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論