201-年大三班班務(wù)總結(jié)

1、201*年大三班班務(wù)總結(jié) 201*年大三班班務(wù)總結(jié) 大三班班務(wù)總結(jié) 201*、9201*.1 圍繞綱要精神，以保教工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，以指南為指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際狀況，在不斷研究和反思中構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的園本課程，切實(shí)促成幼兒優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)開展行之有效的家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。一、班級(jí)概況 我班共有31名幼兒，男生23，女生8名。通過大班上學(xué)期，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提升，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、健康、藝術(shù)等方面有了顯然的提升，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。二、教育教學(xué)工作狀況 我班幼兒聰慧、活潑，好表現(xiàn)自我，汲取知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，

2、喜愛跳舞和畫畫。本學(xué)期結(jié)合原本課程及五大領(lǐng)域，開展了我升大班了、秋天多美麗、天冷我不怕、擁抱圣誕、迎春接福等主題教育活動(dòng)。1、師生共創(chuàng)活動(dòng)環(huán)境 為了讓孩子在優(yōu)良的環(huán)境下受到教育，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻飾、填充區(qū)域，依據(jù)季節(jié)的變化改換室內(nèi)的環(huán)境。教師和幼兒一起選擇墻飾內(nèi)容，一起共同制作和布置。并讓幼兒參加節(jié)日的環(huán)境布置，加深幼兒對(duì)美的感受能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在主題活動(dòng)我升大班了中，孩子們紛紛繪畫了升入大班的理想，如：我能幫爸爸媽媽擇菜了，我可以收拾餐具了、還能幫弟弟妹妹系扣子了等等。在主題秋天多美麗中，孩子們到大自然中尋找秋天的足跡，拾落葉，回到教室制作了樹葉粘貼畫。在主題天冷我不怕中，孩

3、子們繪制了冬天的取暖用具，有：空調(diào)、火爐、暖氣、小太陽(yáng)，制作了冬天的服飾：帽子、圍巾、手套、棉服等，了解的動(dòng)、植物及人們的過冬方式。擁抱圣誕中，和孩子們一起制作了圣誕心愿卡片和圣誕樹，將圣誕篝火晚會(huì)的場(chǎng)面進(jìn)行繪畫。迎春接福的主題活動(dòng)中，孩子們制作了鞭炮、燈籠，繪制了我想這樣過新年的畫面，如：穿新衣、戴上新帽家家戶戶去拜年，我想放震天雷的禮花，一家子圍著桌子會(huì)餐的快樂場(chǎng)面等，充分浮現(xiàn)了歡歡喜喜過大年的節(jié)日氣氛。 2、開展豐富的區(qū)域開放活動(dòng)，合理地組織幼兒的一日生活，動(dòng)靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣。注重讓幼兒動(dòng)手操作，如：關(guān)于空氣阻力的小小降落傘、蠟燭燃燒的秘密、顏色對(duì)對(duì)碰、光的

4、秘密等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，益智區(qū)添設(shè)了登山棋、系鞋帶、用筷子夾石子等。通過豐富的區(qū)域活動(dòng)，孩子們萌發(fā)了科學(xué)探究的興趣，還自發(fā)的研究了齒輪的玩教具。 3、在12月份開展了“迎新年幼兒知識(shí)匯演活動(dòng)，幼兒表演的詩(shī)歌朗誦、歌表演表現(xiàn)很不錯(cuò)，同時(shí)還以茶話會(huì)、零食自助的形式，家長(zhǎng)幼兒圍坐一起，感受了濃濃的新年氣息。4、禮儀教育 天天禮儀小標(biāo)兵在門口進(jìn)行早晚禮儀接待，幼兒見到長(zhǎng)輩都能主動(dòng)鞠躬問好，家長(zhǎng)們紛紛表?yè)P(yáng)大三班的小朋友真有禮貌！ 此外，幼兒在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)，如：“請(qǐng)打攪一下，“對(duì)不起，“請(qǐng)問等，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。6、戶外活動(dòng) 通過教師舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒萌發(fā)了戶外鍛煉的愿望，積極

5、參加跑步、跳繩、體育游戲、體操表演等豐富多采的體育活動(dòng)，體質(zhì)加強(qiáng)了，發(fā)病率也低了。基本動(dòng)作也有了顯然的進(jìn)步，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào)。7、語(yǔ)言領(lǐng)域： 幼兒樂意與老師和同伴交談，語(yǔ)言連貫，能清楚地說(shuō)出自己的想法和愿望。幼兒喜愛聽故事，能正確的理解語(yǔ)言的內(nèi)容。能運(yùn)用交談，講述，討論等多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧開展語(yǔ)言交流活動(dòng)。喜愛看圖書，并與同伴交流其中的內(nèi)容。積極思索并回答老師的提問，能用一般話復(fù)述故事的大體情節(jié)。幼兒對(duì)兒歌、詩(shī)歌、散文有一定的欣賞能力，對(duì)文學(xué)作品的感受力、想象力有所加強(qiáng)。對(duì)文字書寫感興趣，了解部分文字、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系。8、科學(xué)領(lǐng)域： 幼兒對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動(dòng)

6、探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。9、藝術(shù)領(lǐng)域： 舞蹈節(jié)奏感比較好，幼兒的音樂節(jié)奏感強(qiáng)，能聽音樂進(jìn)行表演，樂意在集體面前表現(xiàn)自己；幼兒喜愛參加藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，能有動(dòng)作，圖畫來(lái)表現(xiàn)自己的想法和情感。喜愛繪畫活動(dòng)，能夠添畫，自愿畫和想象畫。但作品要特別個(gè)性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)大思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。10、健康領(lǐng)域： 幼兒會(huì)正確洗手、使用手帕，能堅(jiān)持衣著整

7、潔；幼兒基本能吃完自己的一份飯菜，養(yǎng)成了優(yōu)良的飲食習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣，有較強(qiáng)的生活自理能力。幼兒有了一定的 集體榮譽(yù)感和自我保護(hù)意識(shí)，熟悉基本的安全標(biāo)志，掌握了應(yīng)付意外事件的基本方法，提升其自我保護(hù)能力。11、社會(huì)領(lǐng)域： 幼兒熱愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)。尊敬老師、能有禮貌地向老師問好，主動(dòng)與同伴交往，能與同伴合作玩玩具。有較強(qiáng)的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體，具有初步的責(zé)任感與榮譽(yù)感。主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，富有同情心。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。關(guān)心需要幫助的人，有是非辨認(rèn)能力。知道自己是中國(guó)人，并知道自己的祖國(guó)是地域遼闊、民族眾多、物產(chǎn)豐富的國(guó)家，有初步的民族自

8、豪感。三、衛(wèi)生保健 1、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。 本學(xué)期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進(jìn)一步搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，強(qiáng)化對(duì)各別體弱易病的幼兒照顧。通過各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時(shí)還擁有健康的心理。2、保證幼兒充足的睡眠，12：30-2：30提醒幼兒穿適量的衣物午睡，及時(shí)改換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。 3、在日常生活中培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的

9、幼兒改變飲食習(xí)慣。 4、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)。5、天天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進(jìn)食量，教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。關(guān)于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。 6、提醒幼兒多喝水，天天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。 7、強(qiáng)化學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。孩子飯前便后，喝水前，都養(yǎng)成了優(yōu)良的洗手習(xí)慣。三、安全工作 1、本學(xué)期安全事故為一例。 陳瑞賢小朋友去拿被褥不當(dāng)心磕到手碰到紙盒上，手部挫傷。馬上進(jìn)行了以此為例的安全教育課，找出事故的原因，和小朋友商量了預(yù)防此類安全事故的方法

10、。 2、本學(xué)期開展了不跟陌生人走和不跟熟悉人走的主題活動(dòng)，兩兩班級(jí)結(jié)合，請(qǐng)家長(zhǎng)互換班級(jí)，帶上各種吸引幼兒的玩具、食品等，利用各種花言巧語(yǔ)來(lái)誘騙幼兒，幼兒了解了碰到陌生人和熟悉人的應(yīng)對(duì)方法，還強(qiáng)化了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。 3、10月份進(jìn)行了安全消防演練，通過演練，幼兒了解的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的自救方法，知道了火災(zāi)來(lái)了，要跟隨老師的指揮，有序的撤離，同時(shí)萌發(fā)了火災(zāi)來(lái)了我不怕的情感。 四、家長(zhǎng)工作 1、利用多種形式，如家訪、 交流、約談等與家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。 2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加半日開放觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的看法。讓家長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩子生活，

11、了解孩子全面發(fā)展的狀況。3、及時(shí)改換家園彩虹橋，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)的保教知識(shí)。4定期召開了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)議。五、重大活動(dòng) 1、開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 為了強(qiáng)化家園合作，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教學(xué)的內(nèi)容和方式，了解幼兒園的一日生活作息制度，10月份開展一次“家長(zhǎng)日開放活動(dòng)，有34位家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)對(duì)開放日活動(dòng)很滿意，并提了一些很好的建議。2、開展唱響童年“幼兒紅歌大賽活動(dòng) 為了加強(qiáng)幼兒的熱愛祖國(guó)的情感及舞臺(tái)表現(xiàn)力，提升幼兒的自信心，及對(duì)音樂的表現(xiàn)力特舉辦了此活動(dòng)。幼兒獨(dú)唱、二人及四人小合唱的形式，選取紅歌為素材，活動(dòng)過程中將幼兒的演唱進(jìn)行了錄制，以便利用早晚幼兒入離園時(shí)間供家長(zhǎng)觀看。3、開展了201*年圣誕嘉年

12、華迎新年篝火晚會(huì)活動(dòng)。 教師、幼兒、家長(zhǎng)戴上面具及圣誕帽歡聚到火堆旁，載歌載舞，體驗(yàn)了節(jié)日的快樂。圣誕老人也來(lái)到了小朋友的身邊，給大家?guī)?lái)的新年的祝福。 六、存在的問題：1、幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力需進(jìn)一步強(qiáng)化：幼兒在故事講述或表達(dá)事件時(shí)只能說(shuō)個(gè)大概，不能進(jìn)行細(xì)節(jié)的描述。 2、活動(dòng)室的環(huán)境布置不能及時(shí)地依據(jù)主題來(lái)改換，沒有發(fā)揮好環(huán)境的教育作用。3、部分家長(zhǎng)配合的意識(shí)不強(qiáng)，幼兒的作業(yè)反饋較少。 4、操作活動(dòng)中，幼兒的任務(wù)意識(shí)有所強(qiáng)化但是其時(shí)間觀念薄弱。 5、幼兒有自己解決問題的意識(shí)，但是不具備較好的解決方法。 七、努力方向 1、進(jìn)一步提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，開展班級(jí)故事比賽。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)記作業(yè)的方

13、法。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決問題的方法。4、持續(xù)提升幼兒的保持入園性。 不知不覺又一學(xué)期結(jié)束了,時(shí)光的飛逝讓人更深入的感受到逝去的可貴?；厥走@一學(xué)期的工作，收獲多多，同時(shí)也存在諸多不夠，我們會(huì)帶著這份收獲運(yùn)用到今后的工作中，同時(shí)將不夠予以彌補(bǔ)，兩位老師攜手將班級(jí)打造的更好。 擴(kuò)大閱讀：201*.9-201*.1大三班班務(wù)總結(jié) 西安煤礦機(jī)械廠幼兒園 學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 大三班 經(jīng)過每月整理孩子們的照片錄像，我發(fā)現(xiàn)孩子們慢慢地長(zhǎng)大了，這一學(xué)期也快要結(jié)束了，看著孩子們的照片我不禁捫心自問這學(xué)期我們班的孩子都有哪些進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作做個(gè)總結(jié)：一、常規(guī)工作 1、本班幼兒大部分幼兒天天都能夠按時(shí)上學(xué)，能夠做到

14、不缺勤，因生病學(xué)要休息能夠及時(shí)向老師請(qǐng)假。 2、本班百分之90的幼兒在課堂上都能遵守紀(jì)律，并能積極踴躍的回答問題， 動(dòng)手操作能力特別強(qiáng)。各別幼兒還是坐不住、愛做小動(dòng)作，還需教師引導(dǎo)教育。3、在戶外活動(dòng)中教師能夠按照周計(jì)劃的活動(dòng)組織幼兒有序活動(dòng)，而且幼兒能積極參加每一項(xiàng)活動(dòng)。 4、幼兒上下樓梯時(shí)能夠一個(gè)跟著一個(gè)走，但是還是有下樓喧嘩的現(xiàn)象，還需改善。 5、在班級(jí)內(nèi)幼兒喝水、入廁、洗手、吃飯環(huán)節(jié)有序，就是下午吃完飯后以前都是幼兒自己送碗，有些亂，現(xiàn)在已經(jīng)改善。 6、午睡環(huán)節(jié)有序，并且天天百分之98的幼兒都能睡著。二、開展了哪些活動(dòng) 1、本學(xué)期組織過的活動(dòng)有：4次主題活動(dòng)【我愛我的幼兒園】【祖國(guó)媽媽

15、的生日】【冬天的秘密】【禮物送給最愛的人】；3次親子活動(dòng)【愛的陽(yáng)光之快樂過中秋】【快樂總動(dòng)員幸福你我他-冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)】【家園同樂慶元旦-201*親子馬拉松長(zhǎng)跑活動(dòng)】；1次【半日開放活動(dòng)】和1次【119消防演練】活動(dòng)。 2、每次活動(dòng)我們都寫出了活動(dòng)方案、預(yù)案，并做好充分的準(zhǔn)備，而且每次活動(dòng)我和王老師都能互相配合，尤其是親子活動(dòng)我會(huì)向每位家長(zhǎng)講解具體的活動(dòng)流程，讓家長(zhǎng)明確活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)有序開展，所以每次活動(dòng)都開展的很成功。同時(shí)每次活動(dòng)開展完后我都會(huì)積極的反思，并寫出活動(dòng)總結(jié)。以及及時(shí)上傳活動(dòng)照片。在開展親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，大部分家長(zhǎng)們都能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加。班級(jí)委員能夠積極幫助班級(jí)做一些

16、力所能及的事，比如說(shuō)幫我們班幼兒照相。以后的活動(dòng)中我會(huì)注意到細(xì)節(jié)問題，制定跟完美，使以后的活動(dòng)開展的更有趣味。三、家長(zhǎng)工作 1、我保持以真誠(chéng)換取家長(zhǎng)的支持，能夠通過離園、家訪、偶遇、微信、博客、多種形式與家長(zhǎng)溝通孩子在幼兒園的狀況，并了解孩子在家的狀況。 2、通過召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們了解到幼兒教育有關(guān)內(nèi)容，以及有效銜接問題。并且家長(zhǎng)們能夠按照老師介紹的方法將幼兒的毛巾進(jìn)行縫制。 3、通過班級(jí)博客和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)一些有關(guān)于育兒的知識(shí)，能夠向家長(zhǎng)推舉一些教育孩子的雜志，及保健知識(shí)。通過班級(jí)宣揚(yáng)欄向家長(zhǎng)介紹秋冬季預(yù)防傳染病的知識(shí)、預(yù)防霧霾的知識(shí)等。 4、在教學(xué)中家長(zhǎng)們能夠積極的配合教師催促孩子按時(shí)完成作

17、業(yè)，并能為班級(jí)提供各種玩教具、圖書等。 5、家長(zhǎng)們能夠積極參加【我愛家鄉(xiāng)】【孩子眼中的好老師】征文活動(dòng)。6、教家長(zhǎng)們制作“好孩子專欄。五、培訓(xùn)工作 1、開展多種形式的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的傾聽習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)班級(jí)區(qū)角材料，及班級(jí)財(cái)產(chǎn)。3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草樹木、小動(dòng)物。4、培養(yǎng)幼兒安全使用剪刀等工具。5、培養(yǎng)幼兒上下樓梯的安全。6、教幼兒熟悉身邊的安全標(biāo)志。5、教研工作 1.我和王老師能夠積極按時(shí)參加園內(nèi)組織的每一次教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng).2、按時(shí)去備課地點(diǎn)備課；天天下午5：30按時(shí)到大二班和大班組教師一起填寫班級(jí)各類表格，并做好第二天的上課準(zhǔn)備內(nèi)容和教具. 3、認(rèn)真積極的布置幼兒園的大區(qū)角美

18、工區(qū)，投放材料齊全，作品多樣化。班級(jí)的每一個(gè)區(qū)角投放的材料都能及時(shí)改換。6、安全工作 1、天天能夠?qū)⒆尤雸@時(shí)做好晨檢工作，檢查幼兒有無(wú)帶危險(xiǎn)物品，手足口有無(wú)出疹，精神狀況是否優(yōu)良。 2、組織幼兒進(jìn)行防火演練活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的自救逃生方法；碰到火災(zāi)時(shí)，小火自己課可以用水潑滅，大火就需要逃生用濕毛巾捂住鼻子、彎腰找安全出口往外逃。 3、教幼兒如何使用安全使用水彩筆、鉛筆、剪刀、刀子等工具；鉛筆不要兩頭肖，水彩筆尖、鉛筆尖、剪刀尖、刀子尖不要對(duì)著人，水彩筆不要在桌面亂涂亂畫。 4、教育幼兒上下樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手慢慢走，不推不擠不蹦跳，不大聲喧嘩。 5、天冷了走路時(shí)不要把小手放到衣服口袋里，不在教室里亂跑追逐嬉戲。6、以生活中的小事讓幼兒學(xué)會(huì)怎樣來(lái)保會(huì)自己不受到傷害等安全知識(shí)。七、取得了哪些成績(jī)和收獲 1、自從小課題研究活動(dòng)開展后，我和王老師都能夠積極的把自己的研究方案實(shí)施在每日活動(dòng)中，比如說(shuō)天天早上吃完飯后，都會(huì)提倡幼兒說(shuō)說(shuō)自己身邊的大小新鮮事情，課余時(shí)間會(huì)組織孩子們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單有趣的游戲活動(dòng)，這一學(xué)期以來(lái)幼兒在傾聽、語(yǔ)言發(fā)展方面有的很大的進(jìn)步。2、王老師在孩子動(dòng)手制作方面培養(yǎng)的很好，比如說(shuō)孩子們都會(huì)使用剪刀，在新年禮物多彩的圣誕樹制作活動(dòng)中，幼兒動(dòng)手剪、動(dòng)手貼制作出自己