統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《10、牛郎織女(二)》課下作業(yè)(含答案)_第1頁(yè)
統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《10、牛郎織女(二)》課下作業(yè)(含答案)_第2頁(yè)
統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《10、牛郎織女(二)》課下作業(yè)(含答案)_第3頁(yè)
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1、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)10、牛郎織女（二） 課下作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固一、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（） 。a 依偎（wi ）衰（sui ）弱b泰（di ）國(guó) 珊（sn）瑚c 竹筐（kung）拗（ni ）不過(guò)二、寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。1.她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來(lái)，簡(jiǎn)直是有意敗壞她的門(mén)風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)。（）2.日久天長(zhǎng)，王母娘娘也拗不過(guò)她，就允許她到每年的農(nóng)歷七月七日跟牛郎會(huì)一次面。（）三、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。天上雖然富麗堂皇，可是沒(méi)有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活。閱讀能力大提升四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這 篇 課 文 描 寫(xiě) 了 _ 和 _ 的 幸 福 生 活 ， 體 現(xiàn) 了 他 們_ _，

2、表達(dá)了古代勞動(dòng)人民 _。五、重點(diǎn)段落品析。王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她親自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住織女往外走。 織女的男孩見(jiàn)那老太婆怒氣沖沖地拉著媽媽走，就跑過(guò)來(lái)拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來(lái)?？椗睦锖迾O了，望著兩個(gè)可愛(ài)的兒女，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只喊了一句：“快去找爸爸！”1.仿寫(xiě)詞語(yǔ)。怒氣沖沖（ abcc）_ _ 2.對(duì)文中畫(huà)線句子理解正確的一項(xiàng)是（）a 體現(xiàn)王母的冷酷無(wú)情。b 體現(xiàn)小男孩的勇敢。c點(diǎn)明小男孩的力氣小。3.你喜歡王母娘娘嗎？為什么？_ 思維創(chuàng)新大拓展六、我國(guó)民間有四大故事，你知道是什么嗎？和大家交流一下。_ 參考答案：一、c 二、1.損壞2.答應(yīng)三、示例：他雖然沒(méi)有說(shuō)什么，可是心里卻非常排斥這些。他不喜歡做傷害別人的事，他喜歡幫助別人。四、牛郎織女追求自由幸福的生活對(duì)自由美好生活的向往和追求五、1.風(fēng)塵仆仆生機(jī)勃勃2.a 3.示例：

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