計算機控制技術專業(yè)教學計劃[策劃]

1、計算機控制技術專業(yè)教學計劃方向：過程控制與口動化方向服務企業(yè)：電力、電子、家電、煤炭、制藥、化工、冶金、汽車、醫(yī)藥、食 品、家具、包裝類企業(yè)就業(yè)崗位：電工；控制設備安裝維修工；控制設備銷售管理員；控制類公司經(jīng)理；控制 系統(tǒng)設計師；職業(yè)素質(zhì)：（1）知識結構：知識結構曲三個模塊組成：第一個模塊為核心（主干）課程，它處于模型的 屮心位置；第二個模塊為學科課程屮的專業(yè)基礎課程、專業(yè)拓展課程和實驗實踐 課程，圍繞核心課程而建立。上述兩個模塊包括了本專業(yè)的全部學科課程；第三 個模塊為公共課程，它包括了固定課程和活動課程。各模塊課程：第一模塊：專業(yè)技能計算機控制原理、單片機原理、系統(tǒng)建模與仿真、計算機控制技

2、術、現(xiàn)場總 線、微機接口技術、控制儀器與自動檢測技術、工業(yè)控制組態(tài)軟件及應用、電氣 控制與plc第二模塊：專業(yè)基礎高等數(shù)學、c語言程序設計、電工電子、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、市場營銷、工廠 供電、protel第三模塊：公共基礎思想政治理論課、形勢與政策教育、大學英語、高等數(shù)學、大學體育、計算 機應用基礎、機械制圖（2）能力結構：見下表：根據(jù)崗位群設置ulj崗位群能力結構任務分析相關知識領域電工；控制設備安裝維修工；控制設備銷售管理員，控制類公司經(jīng)理；控制系統(tǒng)設計師；實時軟件編制能 力掌握利用實時程序 設計語言進行軟件 設計c語言程序設計、工業(yè) 控制組態(tài)軟件及應用、 電氣控制與plc電了專業(yè)基木技術能力

3、掌握電路理論及分析方法電工電了控制系統(tǒng)設計分析 與簡單電路設計能 力了解計算機控制系 統(tǒng)的理論以及計算 機控制系統(tǒng)的各個 組成部分；掌握可編 程控制器、單片機的 原理與結構；掌握計 算機接口技術；可以 設計比較簡單的電 路結構計算機控制原理、單片 機原理、系統(tǒng)建模與仿 真、protel數(shù)據(jù)庫應用能力掌握數(shù)據(jù)庫應用相關技術數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)控制網(wǎng)絡能力掌握計算機控制系 統(tǒng)的應用；了解以現(xiàn) 場總線技術為代表 的控制網(wǎng)絡由集散 控制系統(tǒng)向自動控 制系統(tǒng)過渡的過程； 具備相應的網(wǎng)絡知 識計算機控制技術、現(xiàn)場總線、微機接1技術系統(tǒng)調(diào)試與維護能 力掌握有關過程參數(shù) 檢測和自動化儀表 系統(tǒng)的基礎理論和 應用技術

4、控制儀器與自動檢測技術、工廠供電營銷能力了解控制系統(tǒng)的市場營銷設計、實訓環(huán)節(jié):序號課程名稱實訓內(nèi)容周數(shù)實訓場所1電丁電了電工電子實習1校內(nèi)2工業(yè)控制組態(tài)軟件及應用組態(tài)控制系統(tǒng)的設計1校內(nèi)3微機接口技術單片機系統(tǒng)設計1校內(nèi)4protelprotel使用1校內(nèi)5現(xiàn)場總線汽車單片機局域網(wǎng)組建2校內(nèi)6系統(tǒng)建模與仿真系統(tǒng)建模與仿真2校內(nèi)7計算機控制技術計算機控制系統(tǒng)設計2校內(nèi)8電氣控制與plcplc系統(tǒng)設計1校內(nèi)9頂崗實習職業(yè)崗位訓練32校外10畢業(yè)論文與畢業(yè)答辯7校內(nèi)、夕卜合計50職業(yè)及格證書全國計算機等級考試2級c、國家勞動技能屮級證書（電工）實驗環(huán)節(jié)：1、計算機控制實驗室實驗設備：設備名：dice-at2型自控原理與計算機控制實驗裝置產(chǎn)地：江蘇省南通市用途：可用于計算機控制原理以及計算機控制技術兩門課的實驗。1、單片機原理、微機接口技術可使用單片機原理實驗室2、系統(tǒng)建模與仿真、c語言程序設計、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、protel可 在當前機房允許的條件下安裝軟件即可做相應的實驗，也可專門成立一個實 驗室來做以上的實驗。3、現(xiàn)場總線、工業(yè)控制組態(tài)軟件及應用實驗可使用ge自動化實驗室。4、控制儀器與口動檢測技術可使用口動檢測實驗室。5、電氣控制與plc可使用