浙教版科學(xué)中考第二輪復(fù)習(xí)中考說理題專題一

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考科學(xué)復(fù)習(xí)說理題一姓名例 1. 敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸（酸的濃度盡可能的低，滴入時(shí)盡量緩慢），并振蕩（或不斷攪拌）。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。請(qǐng)你結(jié)合圖中信息及所學(xué)知識(shí)分析ab 、bc 、cd各段變化的理由。解釋：例 2. 在一個(gè)大型平底燒瓶濕潤(rùn)的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量naoh溶液的試管，燒瓶口緊包一個(gè)氣球，使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置（如右圖）。自然環(huán)境下持續(xù)觀察，最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶的浮沉情況怎樣？請(qǐng)解釋其中的原因。1. 研究對(duì)象：成分：2. 科學(xué)現(xiàn)象和過程: 滴加鹽

2、酸后，各成分會(huì)與稀鹽酸有怎樣反應(yīng)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如何？3. 實(shí)驗(yàn)原理：各線段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是什么？4.ab、bc 、cd各段存在怎樣的關(guān)聯(lián)？可伸縮的氣球?qū)W習(xí)必備歡迎下載例 3. 光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、水分供給情況、氣孔開閉情況等有關(guān)。 光是光合作用的能量來源，所以在光照增強(qiáng)時(shí)，光合作用也隨著加強(qiáng)。但是，當(dāng)光照增強(qiáng)到一定限度，即達(dá)到光飽和后，光合作用就不再加強(qiáng)了。下面是某晴朗的夏日，棉花葉片光合作用強(qiáng)度在白天的變化曲線圖，縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度，橫坐標(biāo)表示時(shí)刻。請(qǐng)解釋出現(xiàn)右圖變化的原因?！眷柟叹毩?xí)】1.從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過程中，體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)時(shí)刻發(fā)生變化（如圖甲）。請(qǐng)你試根據(jù)所學(xué)的

3、生物學(xué)知識(shí)，在如圖乙坐標(biāo)中繪出正確反映從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體內(nèi)有機(jī)物含量變化的大致曲線，并解釋原因。2. 空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕?，如圖所示裝置， 測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到圖中的位置（約占集氣瓶容積的1/5 ）。請(qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。有機(jī)物質(zhì)量o 時(shí)間甲乙學(xué)習(xí)必備歡迎下載甲乙3. 飛蝗數(shù)量劇增時(shí)，可長(zhǎng)途遷徙， 所經(jīng)之處農(nóng)作物受到嚴(yán)重破壞，可能引起嚴(yán)重的蝗災(zāi)。研究發(fā)現(xiàn)飛蝗數(shù)量的消長(zhǎng)受多種因素的影響。當(dāng)雨

4、量充沛、氣候潮濕時(shí)，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的數(shù)量?；认x的產(chǎn)卵量受相對(duì)濕度的影響（見甲圖） ，飛蝗數(shù)量變化又與降雨量有密切關(guān)系（見乙圖）。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息回答下列問題：（1）從生物分類角度看，蝗蟲屬于無脊椎動(dòng)物中的。（2）當(dāng)雨量充沛、空氣相對(duì)濕度在70% 左右時(shí)，飛蝗產(chǎn)卵數(shù)量比空氣干燥時(shí)要。（3）在干旱的氣候下，飛蝗種群數(shù)量變化的趨勢(shì)是什么？并說明其可能的原因。4. 小明在三個(gè)相同的花盆中加入等量的相同土壤，利用a 、b 兩種不同的植物進(jìn)行了甲、乙兩種方式栽培：栽培過程中，提供充足的光照和水分，定量測(cè)量植株的高度，結(jié)果如右上圖所示： (1) 請(qǐng)用新陳代謝的相關(guān)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)中植株長(zhǎng)高的

5、原因：_ _。(2) 試推測(cè)，植物a 按乙方式栽培，其生長(zhǎng)狀況不同于按甲方式栽培的原因是_ 。5. 小明想對(duì)小區(qū)路燈進(jìn)行自動(dòng)化管理，設(shè)計(jì)電路如下圖所示。其中光控開關(guān)的工作原理是：閉合開關(guān)s1，當(dāng)光照度降低時(shí)，光敏電阻r2的阻值增大，其兩端電壓也隨之變大，當(dāng)電壓達(dá)到3 伏時(shí)，開關(guān)s2就自動(dòng)連接 ac ，使路燈l 點(diǎn)亮。反之，當(dāng)光照度增強(qiáng)到一定值時(shí)，開關(guān)s2就會(huì)自動(dòng)連接ab. 使路燈 l 熄滅(1) 路燈 l 標(biāo)有“220v 40w ”字樣，則該路燈正常工作時(shí)通過的電流是_安 （結(jié)果精確到0.01 ) (2) 光敏電阻 r2的阻值與光照度之間的關(guān)系如上表所示控制電路的電源電壓為4.5 伏，當(dāng)光照度

6、為15 勒克斯時(shí)，光敏電阻r2兩端的電壓等于3 伏，請(qǐng)計(jì)算定值電阻r1的阻值，(3) 控制電路中的電池組在使用一段時(shí)間后電壓會(huì)下降，需定期更換，否則會(huì)導(dǎo)致路燈比平常天色更暗些才能點(diǎn)亮。諳說明理由：_ _ 。6.夏天夜晚，常會(huì)看到燈蛾撲火現(xiàn)象燈蛾圍著燭焰等光源一圈又一圈飛行，圈子越來越小，直至遇到火焰遠(yuǎn)古時(shí)期就有燈蛾，那時(shí)燈蛾在夜間飛行是依靠星光來辨別方向的，遙遠(yuǎn)的星光到達(dá)地球時(shí)近似于平行光線科學(xué)家對(duì)“燈蛾為什么會(huì)撲火”這一問題的解釋，用如圖加以表達(dá)(1) 夜晚的星空，人們觀察到許多閃爍的星星，它們大多數(shù)與太陽一樣，都是哪一類天體？_ _(2) 請(qǐng)運(yùn)用圖中信息，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，對(duì)“燈蛾撲火”現(xiàn)象作

7、出解釋：_ (3) 有些農(nóng)業(yè)害蟲具有與燈蛾相似的習(xí)性農(nóng)業(yè)上采用“燈光誘殺法”來殺滅這些害蟲與農(nóng)藥除蟲相比較，燈光誘殺法有何優(yōu)點(diǎn)？學(xué)習(xí)必備歡迎下載7. 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如圖所示）， 觀察到火焰立即熄滅；如果將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因？8. 如圖所示，在一次野外活動(dòng)中，某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式扛著同樣的包裹前進(jìn)兩種方式中哪種更輕便、更合理？請(qǐng)從物理學(xué)的角度說明理由9. 小峰想利用電冰箱降低室溫：他先將電冰箱的門打開，然后接通電源。他這樣做，可以達(dá)到降低室溫的目的嗎？為什么？10. 節(jié)日里氫氣球飄

8、向高空，越來越小，逐漸看不見了。設(shè)想，氣球最后可能會(huì)怎樣。根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)作出預(yù)言，并說明理由。11. 如左圖一根彈簧上有重為g的小球 , 用力慢慢將彈簧壓縮至a位置 , 放手后 , 小球從 a位置開始向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá) b位置彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)，到達(dá)c位置小球的速度變?yōu)榱悖ú豢紤]空氣阻力）。（1）請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出小球從a位置運(yùn)動(dòng)到c位置的過程中，其動(dòng)能隨位置變化的大致關(guān)系圖像。在橫坐標(biāo)用字母d標(biāo)出動(dòng)能最大時(shí)的大致位置。（2）請(qǐng)結(jié)合受力情況，說出各段動(dòng)能變化理由。學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考科學(xué)說理題一姓名例 1. 敞口放置的氫氧化鈉溶液易變質(zhì)?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸（酸的濃

9、度盡可能的低，滴入時(shí)盡量緩慢），并振蕩（或不斷攪拌）。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。請(qǐng)你結(jié)合圖中信息及所學(xué)知識(shí)分析ab 、bc 、cd各段變化的理由。解釋：部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉；（1 分）ab段表示 hcl+naoh=nacl+h2o，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，溶液的總質(zhì)量增加；（2 分）bc段表示 2hcl+na2co3=2nacl+h2o+co2 ，但由于生成二氧化碳?xì)怏w會(huì)逃逸，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，溶液質(zhì)量增加的比ab段慢；（2 分）cd段表示稀鹽酸過量，溶液的總質(zhì)量隨鹽酸溶液的增加而增加。（1 分）例 2. 在一個(gè)大型平底燒瓶濕潤(rùn)的泥沙中插上幾枝新鮮的枝

10、條和一支盛有適量naoh溶液的試管，燒瓶口緊包一個(gè)氣球，使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置（如右圖）。自然環(huán)境下持續(xù)觀察，最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶的浮沉情況怎樣？請(qǐng)解釋其中的原因。35此題涉及的知識(shí)有：物體的浮沉條件，浸沒時(shí)浮力大于重力，物體上浮，浸沒時(shí)浮力小于重力，物體下沉。植物的呼吸作用，其表達(dá)式為c6h12o6+6o2酶6co2 + 6h2o ，該反應(yīng)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。1. 研究對(duì)象：部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液成分： naoh 和 na2co32. 科學(xué)現(xiàn)象和過程: 滴加鹽酸后，各成分會(huì)與稀鹽酸有怎樣反應(yīng)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如何？3. 實(shí)驗(yàn)原理：各線段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是什么？4.ab、bc 、cd各段存在怎樣的關(guān)聯(lián)

11、？可伸縮的氣球?qū)W習(xí)必備歡迎下載植物的光合作用，其表達(dá)式為6co2 + 6h2o 光、葉綠體c6h12o6+6o2，該反應(yīng)消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，方程式為 2naoh + co2 = na2co3 + h2o。氣體壓強(qiáng)與氣體質(zhì)量的關(guān)系，質(zhì)量減小，壓強(qiáng)減?。ㄖR(shí)點(diǎn)每寫對(duì)一點(diǎn)給1 分）最終可以觀察到的現(xiàn)象是燒瓶下沉并沉于缸底（2 分）。其原因是：燒瓶口緊包一個(gè)氣球，使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置，表明燒瓶與外界環(huán)境隔絕且本身含有一定量的氣體，此時(shí)浮力等于重力（1 分）；新鮮枝條在自然狀態(tài)下應(yīng)同時(shí)進(jìn)行呼吸作用和光合作用，呼吸作用消耗了燒瓶?jī)?nèi)存留的o2和光合作用產(chǎn)生的o2（ 1 分

12、），而呼吸作用產(chǎn)生co2又被試管中的 naoh溶液吸收（1 分）；一段時(shí)間后，燒瓶?jī)?nèi)氣體質(zhì)量減少，氣壓變小，氣球變癟，燒瓶及氣球受到的浮力減?。? 分），由于質(zhì)量守恒，燒瓶及物質(zhì)的總質(zhì)量不變，最終由于浮力小于重力而使燒瓶下沉至缸底（1 分）例 3. 光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、水分供給情況、氣孔開閉情況等有關(guān)。光是光合作用的能量來源，所以在光照增強(qiáng)時(shí)，光合作用也隨著加強(qiáng)。但是，當(dāng)光照增強(qiáng)到一定限度，即達(dá)到光飽和后，光合作用就不再加強(qiáng)了。下面是某晴朗的夏日，棉花葉片光合作用強(qiáng)度在白天的變化曲線圖，縱坐標(biāo)表示光合作用強(qiáng)度，橫坐標(biāo)表示時(shí)刻。請(qǐng)解釋出現(xiàn)右圖變化的原因?！敬鸢浮繌? 點(diǎn)到 10

13、 點(diǎn)左右，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，同時(shí)蒸騰作用加強(qiáng)，水分供給增多，因而光合作用增強(qiáng)（2 分）；從 10 點(diǎn)左右到13 點(diǎn)左右，達(dá)到光飽和，光合作用不再加強(qiáng)（1 分），同時(shí)由于氣孔關(guān)閉，二氧化碳濃度下降，導(dǎo)致光合作用減弱（ 1 分）； 13 點(diǎn)左右至15 點(diǎn)左右，氣孔張開，二氧化碳濃度上升，水分供給增加，光合作用增強(qiáng)（1 分）； 15 點(diǎn)左右至18 點(diǎn)左右，光照減弱，光合作用減弱（ 1 分）。 21cnjy com 【鞏固練習(xí)】2.從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體這一過程中，體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)時(shí)刻發(fā)生變化（如圖甲）。請(qǐng)你試根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖乙坐標(biāo)中繪出正確反映從種子萌發(fā)到長(zhǎng)成植物體內(nèi)有機(jī)物含量變化的大致曲線，

14、并解釋原因。光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體（或葉片），表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物 +氧氣；（1 分）呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體（或活細(xì)胞），表達(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳 +水+能量；（ 1 分）剛剛開始萌發(fā)時(shí)由于沒有綠葉只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物， 所以有機(jī)物的量會(huì)減少；（ 1分）當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。所以種子萌發(fā)的過程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加。（1 分）（圖 2 分）有機(jī)物質(zhì)量o 時(shí)間甲乙學(xué)習(xí)必備歡迎下載（第 30 題圖）甲乙第 28 題圖2. 空氣中主要含有氮?dú)夂脱鯕?，如圖所示裝置， 測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集

15、氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管，點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開彈簧夾，燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶中，液面上升到圖中的位置（約占集氣瓶容積的1/5 ）。請(qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。30. 【5 分答案】：能考慮到空氣中主要有氧氣和氮?dú)猓坏苷f明氧氣在空氣中約占1/5 ，生成的五氧化二磷是固體，還能指出氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?，氮?dú)獠蝗苡谒?。且表達(dá)科學(xué)合理。例如： 空氣中主要含有氧氣和氮?dú)猓獨(dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?，且氮?dú)獠蝗苡谒＜t磷燃燒時(shí)消耗氧氣，產(chǎn)生固態(tài)的五氧化二磷，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，因?yàn)檠鯕庠诳諝庵屑s占1/5 ，所以在大

16、氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶的水約占瓶子容積的1/5 ?！? 分答案】能考慮到空氣中主要有氧氣和氮?dú)猓苷f明氧氣在空氣中約占1/5 ，生成的五氧化二磷是固體，還能指出氮?dú)獾男再|(zhì)。但是氮?dú)獾男再|(zhì)未講完整，表達(dá)科學(xué)合理?；蛘呶茨芷渌硎鐾暾茨苷f明氧氣占 1/5 ?；蚱渌硎鐾暾茨苷f明生成五氧化二磷是固態(tài)的。例如： 空氣中主要含有氧氣和氮?dú)?，氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵业獨(dú)獠蝗苡谒?。紅磷燃燒時(shí)消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，因?yàn)檠鯕庠诳諝庵屑s占1/5 ，所以在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶的水約占瓶子容積的1/5 ?！? 分答案】：只從氧氣方面考慮，未能同時(shí)說明氮?dú)獾男再|(zhì)例如：紅磷燃燒時(shí)消耗氧氣，產(chǎn)生固態(tài)的五氧

17、化二磷，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，因?yàn)檠鯕庠诳諝庵屑s占1/5 ，所以在大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶的水約占瓶子容積的1/5 ?！? 分答案】：只從氧氣方面考慮，未能同時(shí)說明氮?dú)獾男再|(zhì)，且未能說明氧氣占1/5 或生成的五氧化二磷是固態(tài)的。例如：紅磷燃燒時(shí)消耗氧氣，產(chǎn)生固態(tài)的五氧化二磷，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以在大氣壓的作用下水進(jìn)入集氣瓶?！? 分答案】：僅指出因?yàn)檠鯕獗幌臍鈮簻p小例如：紅磷燃燒時(shí)消耗氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，所以水進(jìn)入集氣瓶。3. 飛蝗數(shù)量劇增時(shí)，可長(zhǎng)途遷徙，所經(jīng)之處農(nóng)作物受到嚴(yán)重破壞，可能引起嚴(yán)重的蝗災(zāi)。研究發(fā)現(xiàn)飛蝗數(shù)量的消長(zhǎng)受多種因素的影響。當(dāng)雨量充沛、氣 候 潮 濕時(shí)，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖

18、可抑制飛蝗的數(shù)量。蝗蟲的產(chǎn)卵量受相對(duì)濕度的影響（見甲圖），飛蝗數(shù)量變化又與降雨量有密切關(guān)系（見乙圖）。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)信息回答下列問題：（1）從生物分類角度看，蝗蟲屬于無脊椎動(dòng)物中的。（2）當(dāng)雨量充沛、空氣相對(duì)濕度在70% 左右時(shí)，飛蝗產(chǎn)卵數(shù)量比空氣干燥時(shí)要。（3）在干旱的氣候下，飛蝗種群數(shù)量變化的趨勢(shì)是什么？并說明其可能的原因。28.(1) 昆蟲 (2)多（ 3）飛蝗的數(shù)量變大，氣候干旱，真菌、絲蟲和蛙等天敵的數(shù)量少，會(huì)使飛蝗的發(fā)生量變大。4. 小明在三個(gè)相同的花盆中加入等量的相同土壤，利用a 、b 兩種不同的植物進(jìn)行了甲、乙兩種方式栽培：學(xué)習(xí)必備歡迎下載栽培過程中，提供充足的光照和水分，定量測(cè)量

19、植株的高度，結(jié)果如右上圖所示： (1) 請(qǐng)用新陳代謝的相關(guān)知識(shí)，分析實(shí)驗(yàn)中植株長(zhǎng)高的原因：_ _ (2) 試推測(cè)，植物a 按乙方式栽培，其生長(zhǎng)狀況不同于按甲方式栽培的原因是_ 33.(l）植株的光合作用強(qiáng)于呼吸作用，有機(jī)物增加(2) a 與 b 一起生長(zhǎng)時(shí)，b 會(huì)與 a 競(jìng)爭(zhēng)土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，從而影響了a 的生長(zhǎng)5. 小明想對(duì)小區(qū)路燈進(jìn)行自動(dòng)化管理，設(shè)計(jì)電路如下圖所示。其中光控開關(guān)的工作原理是：閉合開關(guān)s1，當(dāng)光照度降低時(shí)，光敏電阻r2的阻值增大，其兩端電壓也隨之變大，當(dāng)電壓達(dá)到3 伏時(shí)，開關(guān)s2就自動(dòng)連接 ac ，使路燈l 點(diǎn)亮。反之，當(dāng)光照度增強(qiáng)到一定值時(shí)，開關(guān)s2就會(huì)自動(dòng)連接ab. 使路

20、燈 l 熄滅(1) 路燈 l 標(biāo)有“220v 40w ”字樣，則該路燈正常工作時(shí)通過的電流是_安 （結(jié)果精確到0.01 ) (2) 光敏電阻 r2的阻值與光照度之間的關(guān)系如上表所示控制電路的電源電壓為4.5 伏，當(dāng)光照度為15 勒克斯時(shí)，光敏電阻r2兩端的電壓等于3 伏，請(qǐng)計(jì)算定值電阻r1的阻值，(3) 控制電路中的電池組在使用一段時(shí)間后電壓會(huì)下降，需定期更換，否則會(huì)導(dǎo)致路燈比平常天色更暗些才能點(diǎn)亮。諳說明理由：_ _ 36.(1) 0.18 (2 ）解：查表可知，當(dāng)光照度為15 勒克斯時(shí)，光敏電阻r2的阻值為20 歐i1 = i2 = u2/r2 = 3伏/20 歐 = 0.15安 u1 =

21、 u總 u2 = 4.5伏 3 伏 = 1.5伏r1 = u1/i1 = 1.5伏/0.15安 = 10歐(3 ）因?yàn)殡姵亟M電壓下降會(huì)導(dǎo)致光敏電阻兩端電壓下降，串聯(lián)電路中r1阻值不變， 要使光敏電阻r2兩端電壓達(dá)到 3 伏，光敏電阻r 2的阻值必須增大，所以要在光照度更小時(shí)才能實(shí)現(xiàn)6.夏天夜晚，常會(huì)看到燈蛾撲火現(xiàn)象燈蛾圍著燭焰等光源一圈又一圈飛行，圈子越來越小，直至遇到火焰遠(yuǎn)古時(shí)期就有燈蛾，那時(shí)燈蛾在夜間飛行是依靠星光來辨別方向的，遙遠(yuǎn)的星光到達(dá)地球時(shí)近似于平行光線科學(xué)家對(duì)“燈蛾為什么會(huì)撲火”這一問題的解釋，用如圖加以表達(dá)(1) 夜晚的星空，人們觀察到許多閃爍的星星，它們大多數(shù)與太陽一樣，都是

22、哪一類天體？_ _(2) 請(qǐng)運(yùn)用圖中信息，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，對(duì)“燈蛾撲火”現(xiàn)象作出解釋：_ 4. _(3) 有些農(nóng)業(yè)害蟲具有與燈蛾相似的習(xí)性農(nóng)業(yè)上采用“燈光誘殺法”來殺滅這些害蟲與農(nóng)藥除蟲相比較，燈光誘殺法有何優(yōu)點(diǎn)？（1）恒星；（ 2）燈蛾飛行的路線總是跟光成一定角度（小于90），而“火”發(fā)出光線非平行線，因此最終“燈蛾撲火；（3）無污染環(huán)境7. 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上（如圖所示）， 觀察到火焰立即熄滅；如果將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因？前者是因?yàn)殂~絲吸熱使蠟燭溫度降到著火點(diǎn)以下；而后者熱銅絲不會(huì)吸熱，所以可以正