詩(shī)歌鑒賞綜合復(fù)習(xí)考試案二107

1、科目年級(jí)班姓名制作人組長(zhǎng)第20 周詩(shī)歌鑒賞綜合復(fù)習(xí)考試案二訓(xùn)練目標(biāo)： 1、掌握詩(shī)歌部分的基礎(chǔ)知識(shí)（注音、解釋、煉字、藝術(shù)手法等）2、名句默寫(xiě)一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題 5 分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（）a 玉?。╠i n) 神嫗（y）阡陌(xi n) 霰雪（xi n）b 棲隱（q）地坼（ch）羈旅（j ）漁樵（ji o）c 國(guó)殤（sh ng）剽掠（pi o）子嗣（s）怙惡（g）d 桎梏（g）佝僂（l u）垣墻（yu n）修葺（q）2下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（）a乾坤(qi n) 商榷(qua) 扁舟(bi n) 淥水(l ) b壚邊(l ) 箜篌(k ng) 垓下(g i) 鼎

2、鐺(ch yng) c. 暴霜露(b o) 伶官( l ng) 千乘 (ch ?ng) 皓腕(h o) d. 戎馬(r ng) 霽寒宵(q ) 縵立(m n) 歡謔(n?a) 3下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是（）a. 伶俜（p ng）錙銖（zh）悄（qi o）然殫（d n）精竭慮b. 蔭（yn）庇俳優(yōu)（p i ）頃（q ng）刻動(dòng)輒得咎（ji ）c. 葳蕤（ru）肇（zh o）事愆（y n）期命運(yùn)多蹇（ji n）d. 漸（ji n）染霓（n）裳日晷（gu）惘（w ng）然若失4下面名句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）a出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)巾。b鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。c 戌卒叫，函

3、谷舉，楚人一炬，可憐焦土！d 宜將剩勇追窮寇，不可估名學(xué)霸王。5. 下列名句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）a未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。b心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躇不敢言。c 熊咆龍吟殷巖泉，粟深林兮驚層顛。d 臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥。（二）賞析下面詩(shī)句 , 回答問(wèn)題：（每題 5 分）登岳陽(yáng)樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。6、對(duì)詩(shī)歌意境和意蘊(yùn)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）a、這首詩(shī)的意境是十分寬闊宏偉的。頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”，是說(shuō)廣闊無(wú)邊的洞庭湖水，劃分開(kāi)吳國(guó)和楚國(guó)的疆界，日月星辰都象是整個(gè)地飄浮在湖水之中一般。b、我們知道，杜甫

4、在當(dāng)時(shí)的政治生活是坎坷的，不得意的，一事無(wú)成，昔日的抱負(fù)，今朝都成了泡影。詩(shī)歌表現(xiàn)出他很消沉。細(xì)節(jié)決定成敗汪中求c 、 “吳楚東南坼，乾坤日夜浮” ，十個(gè)字，就把洞庭湖水勢(shì)浩瀚無(wú)邊無(wú)際的巨大形象特別逼真地描畫(huà)出來(lái)了。d 、這兩句詩(shī)，從表面上看來(lái)，意境象是很簡(jiǎn)單：詩(shī)人說(shuō)他在若干年前就聽(tīng)得人家說(shuō)洞庭湖的名勝，今天居然能夠登上岳陽(yáng)樓，親眼看到這一片山色湖光的美景。7、下面各項(xiàng)對(duì)詩(shī)句理解有錯(cuò)的一項(xiàng)（）a、杜甫到了晚年，已經(jīng)是“漂泊西南天地間” ，沒(méi)有一個(gè)定居之所，只好“以舟為家”了。所以下邊接著寫(xiě)：“親朋無(wú)一字，老病有孤舟。 ”b、親戚朋友們這時(shí)連音信都沒(méi)有了，只有年老多病的詩(shī)人泛著一葉扁舟到處飄流！

5、從這里就可以領(lǐng)會(huì)到開(kāi)頭的兩句“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓”，本來(lái)含有一個(gè)什么樣的意境了。c 、這一首詩(shī)的結(jié)句寫(xiě)道： “戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流” ，眼望著萬(wàn)里關(guān)山，天下到處還動(dòng)蕩在兵荒馬亂里，詩(shī)人倚定了闌干， 北望長(zhǎng)安，不禁涕泗橫流。 因?yàn)閭?, 詩(shī)的意境低沉 , 反映了他消極 .的人生觀(guān)。d 、 “昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓” ，這兩句詩(shī)，從表面上看來(lái)，詩(shī)人若干年前就聽(tīng)說(shuō)洞庭湖的名勝，今天能夠登上岳陽(yáng)樓，親眼看到這一片山色湖光的美景。其實(shí)這里并不是寫(xiě)登臨的喜悅. 8、下面的分析有誤的一項(xiàng)（）a、這首詩(shī)，以其意境的開(kāi)闊宏麗為人稱(chēng)道，而這意境是從詩(shī)人的抱負(fù)中來(lái)，是從詩(shī)人的生活思想中來(lái)，也有時(shí)代背景的作用

6、。b、清初黃生對(duì)這一首詩(shī)有一段議論：這首詩(shī)的前四句寫(xiě)景，寫(xiě)得那么寬闊廣大. 黃生認(rèn)為意境的結(jié)構(gòu)是從創(chuàng)作手法的變換中來(lái)。c 、這不是探本求源的說(shuō)法。我們說(shuō)，詩(shī)的意境是詩(shī)人的生活思想從各方面凝結(jié)而成的，創(chuàng)作方法和藝術(shù)加工等等， 只能更準(zhǔn)確地把意境表達(dá)出來(lái)，并不能以此為基礎(chǔ)醞釀成詩(shī)詞的意境。因此我們可以肯定黃生探討創(chuàng)作問(wèn)題的方法錯(cuò)了，是倒果為因了。d 、五、六兩句寫(xiě)得凄涼落寞，詩(shī)的意境由廣闊到狹窄，忽然來(lái)了一個(gè)極大的轉(zhuǎn)變；這樣，七、八兩句就很難安排了。詩(shī)人忽然把筆力一轉(zhuǎn)，寫(xiě)出“戎馬關(guān)山北”五個(gè)字，這樣的胸襟，和上面“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一聯(lián)寫(xiě)自然界宏奇?zhèn)惖臍庀?，就能夠很好地上下襯托起來(lái)。這樣創(chuàng)

7、造的天才，當(dāng)然就艷壓群芳了。（三）選做題：運(yùn)用已學(xué)的知識(shí) , 鑒賞古代詩(shī)歌（ 10分）相見(jiàn)歡李煜無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。9、詞的上闕表現(xiàn)了作者什么樣的情感？請(qǐng)結(jié)合上闕的內(nèi)容進(jìn)行分析。（5 分）10、詞的下闕運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合下闕內(nèi)容分析運(yùn)用這種修辭手法的好處。（5 分）細(xì)節(jié)決定成敗汪中求答案1、d 2、b（ a 扁（ pi n）舟，淥 (l ) 水 c 暴霜露 (p ) ，千乘 (sh ang) d 霽寒宵 (j )，歡謔(x ?a) ）3、d 4、b 5、d 6、b，7、c ，8、b 9 、上闕寫(xiě)盡了作者的凄惋之情。由作者“無(wú)言” 、 “獨(dú)上”的滯重步履和凝重神情，可見(jiàn)其孤獨(dú)之甚、哀愁之甚。一彎殘?jiān)掠痴罩髡叩逆萑灰簧恚?也映照著他視線(xiàn)難及的故國(guó)舊地，引起他、多少回憶？俯視樓下，但見(jiàn)深院為蕭颯秋色所籠罩?！凹拍嗤┥钤烘i清秋” ， “寂寞”者究竟是梧桐還是作者，已無(wú)法、也無(wú)須分辨，因?yàn)榍榕c景已妙合無(wú)垠10、下闕運(yùn)用了比喻和通感的修辭手法。 “剪不斷，理還亂，是離愁”一句，作者以麻絲喻離愁，將抽象的情感