部編小學(xué)語文二年級上冊第五單元《寒號鳥》教學(xué)設(shè)計

1、13 寒號鳥教學(xué)目標(biāo)一、引導(dǎo)學(xué)生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場， 懂得只顧眼前，得過且過是不行的， 應(yīng)該像喜鵲那樣看得遠(yuǎn)。著眼未來，從現(xiàn)在做起。二、學(xué)習(xí)按時間順序給課文分段。能創(chuàng)造性地復(fù)述課文，能續(xù)編、改編故事。深入領(lǐng)會課文內(nèi)客，發(fā)展兒童創(chuàng)造性。三、繼續(xù)培養(yǎng)兒童的自學(xué)能力，能有感情地朗讀課文及分角色朗讀課文。 課時按排 一課時。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)語，引起學(xué)習(xí)興趣。這一課，李老師給你們講一個民間故事。很早以前，很遠(yuǎn)的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來的小鳥的哭叫的聲音：哆羅羅，哆羅羅，所以人民就給這小鳥取了個名字，叫寒號鳥。（板書課題）“號”

2、是個多音字，在這里表示哭叫，讀第二聲h o ，例如“號叫”、 “號哭”，課文上的“哀號”都讀第二聲。啊，這名字多么難聽，但又怪可憐的。寒號鳥為什么在嚴(yán)寒的夜晚號哭呢？我們可以去問問它的鄰居喜鵲。喜鵲就住在寒號鳥對面的大楊樹上。（作圖）二、自學(xué)課文，初步了解課文。這是個很有趣的民間故事?，F(xiàn)在請你們自己讀課文?？茨銈冏约耗芸炊嗌?？有什么不懂的，一遍看不懂，可以再看一遍，然后同座的交流，談?wù)勀阍趺醋詫W(xué)的。學(xué)生自學(xué)。同座交流。三、檢查自學(xué)情況。大家讀了課文知道了什么？也可以說說我是怎么自學(xué)的，注意了什么問題，還可以說說讀了以后的感想。（從自學(xué)的內(nèi)容、方法和順序上加以引導(dǎo)。）四、利用反饋，引導(dǎo)掌握下列

3、內(nèi)容。了解大意。弄清時間順序。注意對比的特點。五、讀講課文。著重理解喜鵲看得遠(yuǎn)，為了將來，早作準(zhǔn)備。 .“幾陣秋風(fēng)”哪一個字告訴我們冬天快要到了？（盡） “冬天說到就到”從哪兒告訴我們天氣冷了？（寫了寒風(fēng)）用了兩個詞，一個模擬聲音的“呼呼地”，一個表示動作的“刮”，就不是秋風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著， “寒風(fēng)臘月”同樣寫風(fēng)，怎么寫，告訴我們天氣更冷了， 打了一個比喻“像獅子一樣狂吼” ?，F(xiàn)在把這些描寫天氣的句子讀讀。剛才提示的詞兒要突出一些。提示、指點：同樣寫天氣，用詞很講究，再例如課文中同樣寫太陽暖和就有“天氣暖和” “太陽高照”“太陽暖暖的”。冬天來了，寒風(fēng)這么冷；寒冬臘月，北風(fēng)這么大。這些在冬天還沒有

4、來到的時候，喜鵲有沒有想到，從哪兒知道？（準(zhǔn)備過冬）對，當(dāng)冬天還沒有到，喜鵲就想到冬天，它想得遠(yuǎn)，做得早，從哪兒可以看出它這樣想得遠(yuǎn)，很對，這樣做很好？ （溫暖、熟睡）你們說喜鵲傻不傻？ 2 指導(dǎo)朗讀。真正傻的是誰？現(xiàn)在讀他們的對話。男女聲輪讀喜鵲和寒號鳥的對話。指導(dǎo)喜鵲的話。喜鵲熱心幫助，語氣誠懇。 “寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！毕铲o第二次勸寒號鳥， 講出了現(xiàn)在不做窩的危害， 語氣加重?！俺锰烨?，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！比绻谩敖裉?_，_。 ”如果用“從小 _，_。指點：從喜鵲說的話，更看出喜鵲看得遠(yuǎn)。指導(dǎo)寒號鳥的話。寒號鳥有沒有接受勸告？為什么不做窩？在冬天來到的夜晚，

5、凍得受不了，說第二天就做窩， 到了第二天為什么又不做窩？誰來做填充。只看_，不看 _。只顧_，不顧 _。這就可以用一個什么詞來概括？“得過且過”（過得去就過去，過一天是一天。）“得過且過”的人往往是目光短淺，鼠目寸光。讀寒號鳥的話把它的糊涂、懶惰讀出來。指導(dǎo)讀寒號鳥的兩段獨白。內(nèi)容一樣，讀起來語氣語調(diào)是不是一樣？示范。各自練習(xí)。指名讀。第一次是“悲哀”，表示難過。第二次是“最后的哀號”奄奄一息。4朗讀全文。小組分角色讀。指名分角色讀。（集體讀敘述的話， ）六、創(chuàng)造性復(fù)述。故事續(xù)編。寒號鳥終于在一個嚴(yán)寒的夜晚凍死了。第二天喜鵲叫喚他，你們想當(dāng)時是怎樣的情景，誰能把故事繼續(xù)說下去。（叫喚、看望、嘆息）在喜鵲的話中，啟發(fā)用上“如果”“假如”“倘若”。故事新編。寒號鳥怎么就不會死， 現(xiàn)在我們就編一個讓寒號鳥不會凍死的故事。利用原有提綱。開頭冬天快到不聽勸告冬天到了聽勸告寒冬臘月快活地活著同座準(zhǔn)備。指名復(fù)述（帶飾頭表演） 。這樣的寒號鳥，可以給它改個什么名字？ （知過鳥、寒喜鳥、寒樂鳥等等）七、小