光纖生產(chǎn)工作總結(jié)

1、光纖生產(chǎn)工作總結(jié) 最近發(fā)表了一篇名為光纖生產(chǎn)工作總結(jié)的范文，覺得應該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。 工作總結(jié) 質(zhì)量部彭忠平 崗位：質(zhì)量部 檢測實習生 崗位根本要求：8月份，我繼續(xù)在半成品一（套管全檢）實習，通過了套塑的理論和操作考試，通過考試知道了自己的缺乏之處，如理論考試，知道了物料編碼的意義；關于套塑檢測崗位的根本要求總結(jié)如下：對生產(chǎn)部生產(chǎn)的套塑進行全面的檢測，包括纖長，芯數(shù)，衰減，有無斷纖，有無臺階，光纖的著色，套管的著色，套管的外徑和厚度，光纖色譜，測量松套管中的余長，套管有無較多氣泡，三卡是否一致等。 操作流程： 主要包括檢測、輸表、掛表三個步驟。檢測時應注意儀器的誤差性，盡量平均

2、法檢測。檢測的主要內(nèi)容包括測量纖長，光纖的衰減，有無斷纖，有無臺階，這些都是能從檢測儀器上反響出來的，另外還得注意光纖的色譜，有無少纖，所以檢測時應嚴格按光纖色譜進行檢測。另外還得觀察光纖和套管的著色，是否偏淡或偏深。輸表時應注意，不合格產(chǎn)品要入不合格庫，另要寫質(zhì)量跟蹤表，事故單，不合格產(chǎn)品登記簿。掛表時應注意三卡是否一致，以免給下道工序帶來質(zhì)量平安隱患。 技術(shù)指標： 套管檢測的指標主要包括衰減、光纖長度、余長、光纖著色、光纖的固化、套管的外徑內(nèi)徑、有無少纖斷纖臺階等。這些在上個月的工作總結(jié)中已經(jīng)總結(jié)過。下面重點總結(jié)一下物料編碼：本公司產(chǎn)品種類較多而涉及的原材料也比擬多因而進行特定的劃分和規(guī)定

3、，即用6位數(shù)的阿拉伯數(shù)字代替，如260017，第一位數(shù)“2”代表材料名稱，第二位數(shù)“6”代表廠家，第三四五位數(shù)“001”代表批數(shù)，第六位數(shù)“7”代表年份。 建議： 質(zhì)量部與生產(chǎn)部的關系太過和諧，套管生產(chǎn)長了，就喊生產(chǎn)上的人過來剝到要求的長度，也不辦不合格，對公司造成很大的浪費，不符合公司的節(jié)制將本，對于不合格產(chǎn)品要嚴格 辦不合格，不要考慮到生產(chǎn)部的罰款，生產(chǎn)部與質(zhì)量部本來就是兩個對立的部門。質(zhì)量不只是從質(zhì)量部抓，而要從生產(chǎn)部抓起！ 篇二：光纖技術(shù)員 黨政機關年終工作總結(jié)匯編 光纖技術(shù)員 黨政機關年終工作總結(jié)匯編 黨政機關年終工作總結(jié) 一年來，我們在縣委辦、政府辦和鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，以扎實的

4、工作作風贏得領導和社會的好評?；貞涍^去的工作，目的是總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，吸取教訓，克服缺乏，更好地做好今后的工作。今年在主管領導的直接領導和具體指導下，辦公室緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，強化“三個效勞”，發(fā)揮“三個作用”，為鎮(zhèn)黨委、政府工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用，圓滿完成了各項任務。 一、加強學習，努力提高思想政治素質(zhì) 只有不斷加強學習特別是加強對落實科學開展觀大討論活動的學習，比擬系統(tǒng)地學習了一些理論文章，覺得收獲不小，得到了提高。讀書學習是一個長期不間斷的過程。我們在經(jīng)常的理論學習主要抓了四個方面：一是制定學習方案，規(guī)定我辦的工作人員每天學習不少于1小時，必須持之以恒，絕不能懈怠。

5、二是認真做好讀書筆記，對重要文章進行裁剪裝釘，以備后用，檢索查尋。三是加強對重要理論文章和文件的 篇三：某鎮(zhèn)光纖站點工作總結(jié) 中共xx鎮(zhèn)委員會 農(nóng)村黨員現(xiàn)代xx年 工作總結(jié) 在省、市、縣遠教辦的指導和鎮(zhèn)黨委的正確領導下，我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導；深入貫徹黨的十七大精神，效勞第三批深入學習實踐科學開展觀活動和宣傳、學習、貫徹黨的十七屆四中全會精神，以“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”為目標，扎實開展工作，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、我鎮(zhèn)站點的根本情況 我鎮(zhèn)遠程教育收視站點共有光纖站1個（現(xiàn)已接入政府4m光纖），衛(wèi)星站13個，播

6、放點3個（桂花村介山、先進小學、高洞大林小學站點無校舍、無人管，改為播放點；大坡小學播放點合并到燕龍，高洞中心站點撤銷，設備收到中心完校）。 二、組織領導和教學制度 （一） 強化領導，明確職責，確保工程工程順利實施 我鎮(zhèn)調(diào)整充實了以鎮(zhèn)黨委書記為組長，分管副書記為副組長，中心完校、中學、婦聯(lián)、團委、文廣、農(nóng)技、林業(yè)、畜牧、衛(wèi)生、扶貧、煙草、蠶業(yè)、產(chǎn)業(yè)辦等負責人及各村總支書記為成員的領導小組，負責遠程教育工作的領導，并對三支隊伍建設小組進行了調(diào)整充實。并將遠教的工作以文件下發(fā)各村、站點，各村相應成立遠程教育管理小組，各村總支書記任組長，各校校長任副組長，其他村支兩委成員任成員的管理小組，負責具體工

7、作落實。 （二） 完善制度，加強督導，確保管好用好遠程教育設備 完善好制度，管好、用好遠程教育是上級相關部門的要求，是我們的一項長期性工作，為了標準管理，進一步完善了一系列制度。鎮(zhèn)領導小組每月一次對各工程學校遠程教育設備管理及使用情況進行督導檢查，對遠教工作中存在的問題，限期整改，由各片區(qū)遠程教育專干負責指導，催促片區(qū)內(nèi)各工程學校的教育、教學及設備管理工作。 （三） 制定一系列遠教文件，即中共xx鎮(zhèn)委員會?關于調(diào)整充實“遠程教育”工作領導小組的通知?（x黨通?xx?3號）、?關于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育xx年度教學方案的通知?（x黨通?xx?4號）、? ?xx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部遠教工作要點的通知?

8、（x黨通?xx?5號）、?關于調(diào)整充實“遠程教育三支隊伍”的通知?（x黨通?xx?6號）、? ?xx鎮(zhèn)xx年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育目標考核的方法?的通知?（x黨通?xx?7號）、?關于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的實施意見?（x黨發(fā)?xx?4號）、?關于轉(zhuǎn)發(fā)?xx鎮(zhèn)黨校黨員干部遠教工作培訓方案?的通知?（x黨通?xx?10號），要求各村總支書記、站點管理員、鎮(zhèn)直各單位負責人提交遠教輔導方案，站點管理員根據(jù)輔導方案及課件需求表收集、下載好相關課件資源，待集中培訓時觀看。同時要求各村、站點必須按時上報資料，并把此項工作列入年度黨建考核的重要依據(jù)。 二、確定培訓對象和培訓方式 培訓對象：黨員干部和農(nóng)民

9、群眾、教職員工和學生。 集中收看方式：各村、各站點用光碟或在線集中收看，用光碟或其它存儲介質(zhì)流動播放。 村校結(jié)合模式：各村點的每月的節(jié)目預告送所在村各校篩選、存檔，各學校站點每月的節(jié)目預告送所村篩選、存檔。各村所需遠教資源及場地與所在村學校協(xié)調(diào)，各學校所需遠教(: 在 點 網(wǎng):光纖生產(chǎn)工作總結(jié))資源及場地與所村協(xié)調(diào)。“村?！边h教資源（遠教課件資源、桌椅板凳、場地）共享形成“村校結(jié)合”模式。 輔導講解方式：各輔導員用文本資料講解。 分散方式：各站點或培訓現(xiàn)場個別在線輔導、現(xiàn)場輔導。 三、教學效勞 各站點在教學效勞上靈活多樣：利用開會時組織收看、在黨員干部政治學習時集中收看、實行流動播放收看、刻錄

10、光盤送到有條件的農(nóng)戶家里收看、利用趕集天組織收看、結(jié)合各地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有系統(tǒng)的組織收看。各站點都有兼職管理員負責管理站點的衛(wèi)生，播放等一切事務。 分散學習情況，自己協(xié)調(diào)學?；蚋髡军c在網(wǎng)上在線學習、收看已下載資源或存儲在移動存儲介質(zhì)上拿回家看。 收集、下載、刻錄相關課件資源，上半年側(cè)重于農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、種植、養(yǎng)殖、特種養(yǎng)殖等資源，下半年側(cè)重于效勞第三批深入學習實踐科學開展觀活動和宣傳、學習、貫徹黨的十七屆四中全會精神等資源。平時多下載相關課件、資料或刻錄相關課件、資源備用。 四、教學資源利用情況 利用互聯(lián)網(wǎng)：主要全國農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)、遵義遠教網(wǎng)、希望網(wǎng)、農(nóng)經(jīng)網(wǎng)等遠程教育網(wǎng)站下載資料，主要采取

11、從網(wǎng)上直接點播、先下載存儲后再回放或刻錄光盤下發(fā)的方式。在組織收看之前先將課件資源發(fā)布在信息公布欄上，然后根據(jù)觀看人的要求進行有選擇有目的播放。 利用衛(wèi)星：衛(wèi)星站的教學資源那么主要衛(wèi)星接收的資源，并將課件資源及時公布在發(fā)布欄上，各學校師生、各村干部和農(nóng)民那么根據(jù)信息資源選擇收看。 利用移動介質(zhì)：光碟或其它移動介質(zhì)，將遠教資源存儲在介質(zhì)上流動使用。 利用以上資源重點收集：骨干隊伍人員的相關的業(yè)務課件資源、農(nóng)村黨員群眾所需求的相關的課件資源、黨員、干部、教師、學生需要的相關資源及政治思想方面和適用技術(shù)方面資源。 五、教學效果 1、突出理論學習，強化支部活力 一是利用遠程教育平臺抓黨員學習教育，以十

12、七大、三個代表重要思想、政策、法規(guī)、農(nóng)業(yè)適應技術(shù)、市場信息等為重點內(nèi)容，每次集中學習后，要結(jié)合工作展開討論，聯(lián)系實際撰寫心得體會。 二是切實為開展黨員對科學開展觀教育提供信息平臺。組織收看科學開展觀dvd光碟?高揚開展大旗 促進貴州農(nóng)村歷史性跨越?。 三是為黨員干部群眾提供疫病防治知識，大家尤其對下載刻錄的?緊急行動 防控甲型h1n1流感?60張光碟非常喜歡。 四是為云豐種植戶先后兩次下載刻錄?湄譚翠芽茶的種植、管理和加工技術(shù)?vcd光碟86張。大家對該光碟非常滿意。 五是在實踐科學開展調(diào)研中，收集到群眾對急需了解并掌握新產(chǎn)品氣化爐的使用方法，遠教辦、經(jīng)銷商為廣闊農(nóng)民用戶制作該產(chǎn)品使用方法vc

13、d光碟100多張贈送給他們使用，他們很快掌握了使用 該節(jié)能、環(huán)保產(chǎn)品的方法，大家對該光碟非常滿意。 六是效勞第三批深入學習實踐科學開展觀活動和宣傳、學習、貫徹黨的十七屆四中全會精神，傳輸資料2g，下發(fā)宣傳資料1000多份。 共計收集、下載、農(nóng)民需求的政策、法律法規(guī)等課件資源1200多張贈送給農(nóng)民使用。 2、遠程教育促計生 全鎮(zhèn)利用遠程教育培訓育齡群眾4期，受訓群眾達224多人，培訓內(nèi)容包括優(yōu)生優(yōu)育，避孕節(jié)育等知識，通過育齡群眾與計生知識“面對面”的親密接觸，提高育齡群眾遵守方案生育的自覺性，為開創(chuàng)我鎮(zhèn)計生工作新局面奠定堅實根底。 3、遠教惠民效果顯著 全鎮(zhèn)為促進農(nóng)民增收，重點收集、下載播放湄潭

14、茶種植技技術(shù)、茶葉種植、烤煙、大棚蔬菜等，并先后兩次到湄潭實地學習茶的種植技術(shù)。通過遠程教育平臺培訓廣闊農(nóng)民群眾，提高農(nóng)戶栽培技術(shù)，通過遠教課件資源，一批批種茶大戶、烤煙大戶、養(yǎng)殖大戶、個體經(jīng)濟實體迅速開展起來，輻射和帶動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟的開展。 4、對“三關人員”及“三中心一協(xié)會”成員提供優(yōu)質(zhì)效勞 對“三關”人員優(yōu)先享受遠教資源，在線學習、聊天，查找、下載、刻錄資料，收發(fā)電子郵件，對外出人員辦理二代的證要傳照片，可直接傳在遠教的郵箱或遠教qq里，“三中心一協(xié)會”成員聯(lián)系的人員也享受優(yōu)先權(quán)。 六、存在的問題和缺乏 1、缺乏部份硬件設備； 2、缺乏遠教專職人員、專業(yè)維修人員，設備維修困難、資源更新不很

15、及時； 3、衛(wèi)星站有關農(nóng)業(yè)適應技術(shù)方面的課件與本地適宜不多； 4、由于我鎮(zhèn)各村級完小或農(nóng)家戶自身條件的限制，總體來說，站點環(huán)境衛(wèi)生，設施還達不到理想的效果。 5、由于我鎮(zhèn)大多數(shù)青壯年外出打工或外出求學，故我鎮(zhèn)農(nóng)民以中老年人為主，而他們的知識文化結(jié)構(gòu)又比擬低，所以相當一局部農(nóng)民對遠程教育的認識還不夠，即使參加遠程教育活動的農(nóng)民其接受、理解能力也有限。 6、管理人員對遠教資源及管理系統(tǒng)的軟硬件不是非常熟悉，需縣遠教辦增加培訓力度。 七、下一步的工作打算和建議 1、廣泛宣傳。廣泛向全鎮(zhèn)廣闊黨員干部和人民群眾宣傳遠教的功能和作用并提供技術(shù)咨詢，促進遠程教育上干部受啟發(fā)，讓群眾得實惠。 2、抓實培訓。催促各站點嚴格按照培訓方案和要求認真組織培訓。 3、搞好課件篩選。指導各站點結(jié)合當前工作重點有針對性地下載適用課件資源備用，尤其是災后重建農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，多多益善。 4、著力催促檢查。對各站點將定期不定期培訓情況進行督查，確保培訓工作落到實處。 5、及時總結(jié)上報。要求各站點及時將培訓工作開展情況報鎮(zhèn)遠教辦，每月報一次培訓工作小結(jié)。每月27日將培訓工作總結(jié)及相關意見、建議報鎮(zhèn)遠教辦，由鎮(zhèn)遠教辦匯總后，上報縣遠程辦。 一年來，我們將根