《垃圾分類讀本1-2年級(jí)》第一課時(shí)：垃圾分類有方法教案

1、 . . . .垃圾分類讀本 1-2 年級(jí)第一課時(shí)垃圾分類有方法活動(dòng)目標(biāo)：1、結(jié)合生活，知道生活中會(huì)產(chǎn)生哪些垃圾。2、認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，初步掌握生活垃圾分類。樹立環(huán)保意識(shí)。3、培養(yǎng)觀察、分析、比較、分類等能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、視頻短片、垃圾分類標(biāo)志。教學(xué)過程：一、 垃圾從哪里來1、導(dǎo)入最近，同學(xué)們的書包里是不是又多了一本新書？，她的名字叫。今天，陳老師就和大家一起來聊一聊“垃圾”。 怎么就會(huì)有垃圾呢，這些垃圾是怎么來的呢？看 一 看 我 們 一 天 的 生 活 ： 早 晨 ， 起 床 后 開 始 吃 早 餐 會(huì)有；到了學(xué)校里，寫作業(yè)時(shí)會(huì)有，體育活 動(dòng) 后 會(huì) 有； 晚 上 ， 還 可 能 會(huì)

2、有。這些我們用過后我們不要的東西，壞掉的東西，有時(shí)還很臟的東西，就成了垃圾。 這還是我們小朋友們一天可能產(chǎn)生的垃圾，家里的爺爺奶奶、爸爸媽媽在一天的生活里還會(huì)產(chǎn)生什么垃圾呢？（學(xué)生說，師貼圖 ） . . . .這才是一天的垃圾（ 出示垃圾圖 ） ，10 天呢？ 30 天呢？看看，我們生活中有這么多的垃圾， 如果垃圾越來越多， 我們恐怕就要生活在垃圾堆上，垃圾山上了，你們愿意嗎？這些垃圾給你什么感覺？可我們每天都會(huì)制造垃圾，那該怎么辦呢？隨便丟行不行？對、 該把它們放進(jìn)垃圾桶了。 可如果往一個(gè)垃圾桶放的話，垃圾永遠(yuǎn)還是垃圾，可如果把垃圾分分類，垃圾可能就是寶貝了。二、 認(rèn)識(shí)垃圾的種類1、垃圾和我

3、們?nèi)祟愐粯?，他們也有個(gè)大家庭，他們有四類親戚家族呢。 （播放視頻：垃圾分類宣傳片）2、看過視頻，你知道了什么？現(xiàn)在你們能給垃圾分類了嗎？3、活動(dòng)（ 1） ：每個(gè)組領(lǐng)取一份小資料，同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教本的 611 頁，小組合作，把這些垃圾分成四類，最后小組推選1 名代表發(fā)言。一組：菜葉煙頭、灰塵碎玻璃廢舊充電電池紙箱刨筆屑舊練習(xí)本枯萎的花廢棄的金屬勺子、叉子舊領(lǐng)帶廢燈管二組：鹵菜袋空油壺包裝袋粉筆頭擦鼻涕的紙橡皮頭西瓜皮廢剪刀信封剩菜剩飯廢水銀溫度計(jì)裝牛奶的紙盒三組：用過的紙杯魚骨頭過期報(bào)紙落葉空塑料瓶廢鐵絲茶葉渣廢鐵釘玻璃瓶破舊塑料玩具 . . . .泡沫塑料廢紐扣電池四組：果核果皮雞

4、蛋殼過期藥品草稿紙廢漏勺舊書包魚刺和骨頭舊的鐵制鉛筆盒鏡子舊衣服玻璃擺件油漆4、選 4 個(gè)小組代表發(fā)言，其他同學(xué)甄別對錯(cuò)。5、溫馨提示：同學(xué)們，如果你們在分類中有不明白的地方，可以咨詢南京市城管服務(wù)熱線12319。三、給垃圾找家1、書上的 15 頁，請我們小朋友給垃圾找家，老師把垃圾寶寶們都請到黑板上來了， 現(xiàn)在就有請小朋友們做一回小雷鋒，幫它們找到自己的家，行嗎？（ 生邊填序號(hào)，邊指名1 人用課件演示 ,通過討論學(xué)生板演的結(jié)果 ,師生合作完成垃圾種類的劃分）2、垃圾分類知識(shí)小挑戰(zhàn)a 報(bào)紙，包裝盒，書本 ,紙巾都是可回收物。（錯(cuò) ）b( 錯(cuò)) c大塊的骨頭、玉米核、堅(jiān)果殼等難腐蝕，它們不屬于廚余垃圾，被列入其他垃圾。（對） . . . .d 媽媽的化妝品是有害垃圾，如果我把化妝品玻璃瓶洗干凈，它就可以變成可回收垃圾。（對）四、垃圾分類我能行1、家里、學(xué)校里，我們都會(huì)產(chǎn)生垃圾，那家里、學(xué)校要準(zhǔn)備什么樣的垃圾桶呢？讓我們隨著一個(gè)小朋友的步伐去她家看一看，學(xué)一學(xué)。（視頻）2、你知道了什么？（家里至少要準(zhǔn)備一個(gè)廚余垃圾桶，一個(gè)其他垃圾桶?？苫厥绽梢苑诸惙藕?，集一段時(shí)間后送到廢品收購站。）3、你覺得學(xué)校里需要什么垃圾箱？我們怎么投放垃圾？五、總結(jié)