
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1、第1頁(yè)共 5 頁(yè)最 新 小 學(xué) 生 教 師 節(jié) 詩(shī) 歌 朗 誦 稿女 A獨(dú)用 語(yǔ) 播 種用 彩 筆 耕 耘。女 B獨(dú)用 汗 水 澆 灌用 心 血滋 潤(rùn)。女 A齊這 就 是 我 們崇崇 高 的 勞 動(dòng)!女 A獨(dú)在 今 天 和 明天 之 間 架 起 橋梁在現(xiàn) 實(shí) 和 理 想 之 間 鋪 設(shè) 跑 道 。女 B獨(dú)用 智慧 和毅力用生命 和 摯愛塑造 著代 人塑造 著個(gè) 偉 大的時(shí) 代 。女B齊這 就 是我們崇崇 高 的 事業(yè)!男A獨(dú)園 丁 的 汗 水在綠 葉 上 閃 光5教師 的 汗 水在 心 靈 中 結(jié) 果 。男 B獨(dú)園 丁 的夢(mèng)境常 常 是 花 的 芳 香葉 的 濃 蔭5男 齊花 的 芳 香葉 的
2、 濃 蔭 。男A獨(dú)教 師 的 夢(mèng) 境常 常 是 甜 甜 的 笑 臉朗 朗 的 書 聲 。男 齊甜 甜 的 笑 臉朗 朗 的 書 聲 。男 齊這 就 是 我 們 執(zhí)著 的 追 求!女A獨(dú)講 臺(tái) 上書桌 邊寒 來(lái) 暑往撒下 心 血點(diǎn)八、 、點(diǎn)八、 、5第2頁(yè)共 5 頁(yè)女 B獨(dú)綻 花 蕾育桃 李春 華 秋 實(shí)拳拳 赤 誠(chéng) 片。女 A女 B合日 歷 上只 有 春 天生活 中 只有 播 種。女齊 這 就 是 我 們無(wú) 私 的 奉 獻(xiàn)!男A獨(dú)用 靈 巧 的 手5栽 種 永 吐 芳 香 的 桃李5男 B獨(dú) 用深沉的愛培 育 永 不凋謝的 花朵。男齊這 就 是 我 們宏 偉 的 志 向!女A個(gè) 常 年 和 孩
3、子 在起 的 人心 靈永 遠(yuǎn) 活 潑 像 清 泉5個(gè)執(zhí)八、 、情 培 育 小 苗 的人希望 永 遠(yuǎn) 會(huì) 跳 動(dòng) 在 心 間5個(gè) 忘 我 耕 耘 的人形象 在 孩 子 們 記 憶 中 鮮 活5個(gè) 用 心溫 暖 別 人 的人自 己 的 心 必 然 是 揚(yáng) 起的 風(fēng) 帆 。女 齊這 就 是 我 們 精神 的 支 柱!男A看年度 絮飛 柳長(zhǎng)耐年度蟬 鳴 酷執(zhí)八、 、詠年度 秋雨 瀟 瀟搏年度風(fēng) 雪 /嚴(yán)霜 。 身 無(wú) 華 貴心 系 天 下5讀 書 萬(wàn) 卷情 思 育 人 。第3頁(yè)共 5 頁(yè)男A 獨(dú)用 靈 巧 的 手5栽 種 永 吐 芳 香 的 桃李5男 B獨(dú) 用 深 沉 的愛培 育 永 不 凋 謝 的
4、花朵。男齊 這 就 是 我 們宏 偉 的志 向!女A個(gè) 常 年 和 孩子 在起 的 人心 靈永遠(yuǎn)活 潑 像 清 泉5個(gè)執(zhí)八、 、情 培 育 小 苗的人希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng) 在心間5個(gè) 忘 我 耕耘 的人形象 在孩 子 們 記 憶 中 鮮 活5個(gè)用心溫 暖 別 人 的人自 己 的 心 必 然 是 揚(yáng) 起的 風(fēng) 帆 。女 齊這 就 是 我 們 精神 的 支 柱!男A看年度絮 飛 柳長(zhǎng)耐年度蟬 鳴 酷執(zhí)八、 、詠年度 秋雨 瀟 瀟搏年度風(fēng) 雪 /嚴(yán)霜 。 身 無(wú) 華 貴心 系 天 下5讀 書 萬(wàn) 卷情 思 育 人 。男 齊這 就 是 我 們 快樂 的 源 泉 。男 女 齊這 就 是 我 們精 神 的支 柱
5、!這 就 是我 們 快 樂 的 源 泉 。第 二 篇 早男A有 人 說(shuō)老師 是 托 起 太 陽(yáng) 的 人 ??傻?頁(yè)共 5 頁(yè)我 要 說(shuō)我 們 是 /嚴(yán)冬 里 的火 炭酷 暑 里的 濃 蔭湍 流 中 的 站 腳 石霧 海中 的 航標(biāo) 燈O男 B在 孩 子 們 心 中我 們是a直/、的 種 子善 的 信 使美 的 旗 幟O女A 齊直/、的 種 子女B齊善 的 信 使男齊美的旗 幟O女 A;有 人說(shuō)老 師 是授業(yè)解 惑的人O可我只 知 道粉筆 寫 下的是 通 向 學(xué) 生 心 靈的 特 殊 語(yǔ)悅 耳 像叮 咚 的 山 泉親 切 似 潺 潺的 小 溪激 越 如 奔 瀉的 江 流O。OOO女A齊叮 咚 的 山 泉女B齊潺 潺 的 小 溪O男 齊奔 瀉 的 江 流男A獨(dú)師 者人 之楷 模 也O正 因 為 感 到自 己 的 膚 淺所 以 時(shí) 時(shí) 走向 深 沉5正 因 為 感 到自 己 還 有 不 足所 以 才 天天 去追 求5正 因?yàn)?
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