體育部王冠11月部門必修課程總結(jié)

1、體育部王冠11月部門必修課程總結(jié) 體育部王冠11月部門必修課程總結(jié) 服務同學完善自我 11月部門必修課課程總結(jié) 為貫徹落實四川大學201*-201*屆研究生會干部培養(yǎng)細則相關(guān)要求，提升體育部干部工作效率，促進研究生體育工作在下一階段更加順利地開展，研究生會體育部特于11月20日，在第二屆“陽光體育系列之羽毛球聯(lián)賽進行的同時，舉辦此次部門必修課。 本次課程已“陽光體育羽毛球聯(lián)賽為載體，在實際工作中培訓體育部干部的各項工作技能，包括賽事安排、醫(yī)療輔助、器材管理、人員調(diào)配、溝通聯(lián)系、秩序維護等，使體育部全體成員能夠通過此次課程，理論聯(lián)系實際，充分學習到研究生會體育工作的精髓，為以后的各項賽事開展打下

2、優(yōu)良的基礎(chǔ)。 整個聯(lián)賽就是一堂體育部每個人必須經(jīng)歷的必修課，可以說經(jīng)過這次比賽，體育部每個成員都得到了一定程度的歷練。在5天的聯(lián)賽中，大家都起得比較早，因為每次我到的時候大家都已經(jīng)到了，我真是感到非常的慚愧啊，在工作中，我看到了翟羽超、白皓辰等同學辛勤工作，為部門的事情盡心盡力，他們起的比我早，走的比我晚，跑得比我快，做得比我好，把自己份內(nèi)的事情干得很好，他們就是全體體育部成員學習的榜樣?？梢钥吹?，這次比賽是非常的成功的，大家都很努力，獎勤罰懶，我一定會改正陋俗，接受監(jiān)督。 在這次比賽中，我們部門的同學們精誠合作，大家在工作中也有許多的交流，促進了我們的友誼，我認為這份友誼在今后的研究生生 地

3、址：四川大學研究生院3-118聯(lián)系 務同學完善自我 活中將會起到重要的作用，我也和大家一起工作，我覺得很快樂，很友愛，付出就有收獲，這是不假的。 “陽光體育羽毛球聯(lián)賽又是一次對我的工作能力的檢驗，而他又一次證實了我的能力仍然需要提升。在體育部工作的這幾個月中，我不斷的進步，革除一些不良習慣，在這個集體中，學會了許多新的東西，比如團隊合作、革新精神、與人相處的技巧等等，雖然進步緩慢，但是畢竟還是有所收獲，我還是會積極的參加到我們部門的工作中去，多和其他的同學交流，從干活干的好的同學身上挖掘他們的優(yōu)秀精神與技能，把他們好的方面學習過來，武裝自己，以便在今后的工作中能夠輕

4、松自如的應對。在積極參加咱們體育部的活動的同時，我也要好好的搞好學習，不能把參加部門活動作為放棄學習的理由，只有有效地協(xié)調(diào)兩個方面的關(guān)系，才干更好地體現(xiàn)我參加部門的意義?？傊?，此次羽毛球賽的意義是非常龐大的。大話不多說，這就是我對此次比賽的總結(jié)，對此次部門必修課的總結(jié)。 體育部王冠201*年11月21日 地址：四川大學研究生院3-118聯(lián)系 擴大閱讀：山東省一般高中地理學科教學內(nèi)容調(diào)整看法 山東省一般高中學科教學內(nèi)容調(diào)整看法試 行 地理 地理1 一宇宙中的地球內(nèi)容標準闡述太陽對地球的影響。調(diào)整看法“月球?qū)Φ厍虻挠绊?，不作教學要求。分析地球運動的地理意義?！暗胤綍r差，

5、掌握簡單的地方時和區(qū)時計算即可?！暗乇硭竭\動物體發(fā)生偏轉(zhuǎn)的成因，不作教學要求?！昂阈侨蘸吞柸盏牟町?，不作教學要求?！罢缣柛叨鹊挠嬎?，不作教學要求?！八?、生物圈的主要特點，不作教學要求。說出地球的圈層結(jié)構(gòu)，概括各圈層的主要特點。二自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換內(nèi)容標準運用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。調(diào)整看法“造巖礦物、地殼元素的組成，不作教學要求。先學“造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素，后學“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程?！皫r漿活動、“變質(zhì)作用，調(diào)整為閱讀?！氨?、波浪等外力作用，調(diào)整為閱讀。結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。運用圖表說明大氣受熱過程?！按髿鈱μ栞椛涞纳⑸渥饔?，

6、不作教學要求?！澳鏈噩F(xiàn)象，不作教學要求。與熱力環(huán)流有關(guān)的“等壓面、“山谷風等內(nèi)容，不作教學要求。近地面風向的“受力分析，不作教學要求。 繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖，說出氣壓帶和風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響?！叭Νh(huán)流的形成過程，調(diào)整為閱讀。運用簡易天氣圖，簡要分析鋒面、“鋒面氣旋，不作教學要求。低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義?！皾撍?、“承壓水，不作教學要求?！昂恿鞯难a給類型，調(diào)整為閱讀。運用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)“密度流、“補償流等成因類型，不作教學律，說明洋流對地理環(huán)境的影響。要求?！岸驙柲嶂Z現(xiàn)象、“拉尼娜現(xiàn)象，調(diào)整為閱

7、讀。三自然環(huán)境的整體性和差異性 內(nèi)容標準運用地圖，分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。調(diào)整看法“山地雪線，調(diào)整為閱讀。四自然環(huán)境對人類活動的影響 內(nèi)容標準以某種自然災害為例，簡述其發(fā)生的主要原因及危害。調(diào)整看法該內(nèi)容整合到選修5“自然災害與防治中，不作為必修模塊的教學要求。地理2 一人口與城市內(nèi)容標準運用實例，分析城市的空間結(jié)構(gòu)，解釋其形成原因。調(diào)整看法“城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)模式，不作教學要求。舉例說明人口遷移的主要原因?！岸?zhàn)以前的人口遷移，不作教學要求。聯(lián)系城市地域結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論，選學。說明不同規(guī)模城市服務功能的差異。運用有關(guān)資料，概括城市化的過程和特點，并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。舉例說明地域文化

8、對人口或城市的影響。內(nèi)容標準分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及其形成條件。 “城市的起源，調(diào)整為閱讀。選學。二生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系調(diào)整看法“農(nóng)業(yè)區(qū)位論，調(diào)整為閱讀。僅限為水稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)、大牧場放牧業(yè)、混合農(nóng)業(yè)四種農(nóng)業(yè)地域類型。分析工業(yè)區(qū)位因素，舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。舉例說明生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式?！肮I(yè)區(qū)位論，調(diào)整為閱讀?！敖煌ㄟ\輸方式的選擇，不作教學要求。地理3 一區(qū)域地理環(huán)境與人類活動 內(nèi)容標準了解區(qū)域的含義。以某區(qū)域為例，比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。調(diào)整看法“均質(zhì)區(qū)、功能區(qū)，不作教學要求?！安煌l(fā)展階段地理環(huán)境對

9、生活方式的影響，調(diào)整為閱讀。三地理信息技術(shù)的應用 內(nèi)容標準結(jié)合實例，了解遙感在資源普查、環(huán)境和災害監(jiān)測中的應用。舉例說明全球定位系統(tǒng)在定位導航中的應用。運用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)在城市管理中的功能。了解數(shù)字地球的含義。調(diào)整看法“遙感、“全球定位系統(tǒng)、“地理信息系統(tǒng)、“數(shù)字地球的工作原理，不作教學要求。選修1宇宙與地球 一宇宙 內(nèi)容標準簡述“宇宙大爆炸假說的主要觀點。依據(jù)圖表，概括恒星演化的主要階段及其特點。舉例說出人類探究宇宙的歷程、意義。運用天球坐標系簡圖，確定主要恒星的位置。運用星圖進行星空觀察，說出星空季節(jié)變化的基本規(guī)律。調(diào)整看法該假說所涉及的物理學知識，調(diào)整為閱讀。不作教學要求?！?/p>

10、人類探究宇宙?zhèn)戎?0世紀50年代以來的歷程。選用“第二赤道坐標系簡圖即可?！靶强占竟?jié)變化的基本規(guī)律，不作教學要求。二太陽系和地月系 內(nèi)容標準了解太陽的圈層結(jié)構(gòu)。簡述月球概況及其運動特征。調(diào)整看法有關(guān)太陽活動及其對地球的影響，只要求了解相關(guān)現(xiàn)象，其成因不作教學要求。月球概況的相關(guān)數(shù)據(jù)，不作教學要求。分析月相圖，說明月相變化規(guī)律，“潮汐周期性變化規(guī)律，調(diào)整為閱讀。并解釋月相變化與潮汐變化的關(guān)系。四地表形態(tài)的變化 內(nèi)容標準讀地表景觀圖片，說出河流、海岸、黃土、冰川、風沙、喀斯特等地貌類型的主要特征。 調(diào)整看法僅要求從河流、海岸、黃土、冰川、風沙、喀斯特等地貌類型中識別某些典型的、常見的表現(xiàn)形式。選修

11、2海洋地理 (一)海洋和海岸帶 內(nèi)容標準運用圖表，分析“海氣互相作用及其對全球水、熱平衡的影響。簡述厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象及其對全球氣候的影響。說明波浪、潮汐、洋流等海水運動形式的主要成因及其作用。羅列海岸帶開發(fā)利用的主要方式。調(diào)整看法“海氣互相作用與水、熱平衡原理，調(diào)整為閱讀。調(diào)整為閱讀。調(diào)整為閱讀。海岸帶開發(fā)利用方式，僅限于掌握灘涂養(yǎng)殖、港口建設、海洋旅游三個方面。(二)海洋開發(fā) 內(nèi)容標準調(diào)整看法說出海水資源、海洋化學資源、“水資源資源開發(fā)利用，調(diào)整為閱讀。海底礦產(chǎn)資源開發(fā)利用的特點和現(xiàn)狀。說出潮汐能、波浪能等的特點，調(diào)整為閱讀。以及海洋能的開發(fā)前景。選修3旅游地理 (一)旅游資源的類型與分

12、布 內(nèi)容標準 調(diào)整看法在地圖上指出我國的“世界文化與自然遺產(chǎn)，舉例說出其重要價值。僅要求了解我國的“世界文化與自然遺產(chǎn)，說出山東省的“世界文化與自然遺產(chǎn)的重要價值。(二)旅游資源的綜合評價 內(nèi)容標準舉例說明旅游景觀的觀賞方法。運用資料，描述假設干中外著名旅游景區(qū)的景觀特點，并從地理角度說明其形成原因。調(diào)整看法僅要求從位置、時機、景觀特點、自然與人文和諧四方面說出旅游景觀的觀賞方法?！叭宋木坝^的形成原因，調(diào)整為閱讀。(三)旅游規(guī)劃與旅游活動制定 內(nèi)容標準分析旅游景區(qū)的基本要素以及它們的互相影響，初步學會對旅游景區(qū)的景點、交通和服務設施進行規(guī)劃制定。調(diào)整看法旅游景區(qū)的基本要素，僅限于分析景點、交通

13、和服務設施。結(jié)合具體旅游景區(qū)的規(guī)劃制定方案，對其景點、交通和服務設施進行初步的評價即可。(四)旅游與區(qū)域發(fā)展 內(nèi)容標準闡明旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經(jīng)濟、文化的作用。調(diào)整看法“旅游活動的發(fā)展階段，調(diào)整為閱讀。選修4城鄉(xiāng)規(guī)劃 (一)城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化 內(nèi)容標準舉例說明中外城市的形成和發(fā)展，歸納城市在不同發(fā)展階段的主要特征。舉例說明城市環(huán)境問題的成因與治理對策。比較在不同地理環(huán)境中，鄉(xiāng)村聚落的分布特點，并分析其形成原因。舉例說明鄉(xiāng)村集市的分布特點及其成因。調(diào)整看法以中國城市的形成和發(fā)展為例，說明古代、近代、現(xiàn)代城市的主要特征。整合到必修模塊的相關(guān)內(nèi)容，不作為選修模塊的教學要求。調(diào)整為閱讀。鄉(xiāng)村集市分布的成

14、因，不作教學要求。(二)城鄉(xiāng)分布 內(nèi)容標準運用資料，分析現(xiàn)代城市或村鎮(zhèn)的空間形態(tài)、景觀特色及其變化趨勢。調(diào)整看法景觀特色不作教學要求；村鎮(zhèn)只掌握空間形態(tài)。四城鄉(xiāng)建設與生活環(huán)境 內(nèi)容標準說出商業(yè)布局與人們生活的關(guān)系，以及不同商業(yè)部門布局的特點與功能。舉例說明文化設施布局與人們生活的關(guān)系。不作教學要求。調(diào)整看法不作教學要求。選修5自然災害與防治 (一)主要自然災害的類型與分布 內(nèi)容標準運用地圖，說明世界主要自然災害帶的分布。調(diào)整看法僅要求說明世界環(huán)太平洋災害帶、北半球中緯度北緯20°50°之間災害帶的分布。(二)我國的主要自然災害 內(nèi)容標準分析臺風、寒潮、干旱、洪澇等氣象災害的

15、形成原因。羅列蟲災、鼠災等生物災害帶來的主要危害。調(diào)整看法“影響我國的臺風路徑，調(diào)整為閱讀。不作教學要求。(四)防災與減災 內(nèi)容標準舉例說明地理信息技術(shù)在自然災害猜測、災情監(jiān)測和評估中的作用。舉例說出中國防災、減災的主要成就。展望人類利用高科技趨利避害的遠景。 調(diào)整看法地理信息技術(shù)在自然災害猜測、監(jiān)測和評估中的基本理論及操作過程，不作教學要求。選學。選學。選修6環(huán)境保護 (一)環(huán)境與環(huán)境問題 內(nèi)容標準舉例說明人類與環(huán)境的互相關(guān)系，形成正確的環(huán)境倫理觀。調(diào)整看法“環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系，不作教學要求。(二)資源問題與資源的利用、保護 內(nèi)容標準結(jié)合實例，說明人類對可再生資源不合理利用造成的問題，以及

16、保護、合理利用的成功經(jīng)驗。調(diào)整看法以兩個相似地區(qū)的案例作對比說明；或以某一地區(qū)不同時期的變化為例來說明。(三)生態(tài)環(huán)境問題與生態(tài)環(huán)境保護 內(nèi)容標準舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。以某種生態(tài)環(huán)境問題為例，描述其形成的一般過程。調(diào)整看法主要的生態(tài)環(huán)境問題，僅限于水土流失、荒漠化、森林草地資源減少、生物多樣性減少、濕地破壞。以水土流失和荒漠化為例，著重講解問題形成的一般過程機制。(四)環(huán)境污染與防治 內(nèi)容標準以某些環(huán)境污染事件為例，說明其形成的原因、過程及危害。調(diào)整看法以某一典型的或最近發(fā)生的環(huán)境污染事件為例分析說明。(五)環(huán)境管理 內(nèi)容標準說出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。舉例說出當前全球環(huán)境問題的