部編版六年級(jí)上冊(cè)《橋》ppt課件

1、.1.2 我會(huì)讀我會(huì)讀 咆哮咆哮 獰笑獰笑 放肆放肆 勢(shì)不可擋勢(shì)不可擋 擁戴擁戴 清瘦清瘦 豹子豹子 沙啞沙啞 揪出揪出 .3 .4 黎明的時(shí)候，雨突然黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。大了。像潑。像倒。.5 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬山洪咆哮著，像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。.6 .7 這是一場(chǎng)這是一場(chǎng)_的洪水。的洪水。水爬上了老漢的胸膛水爬上了老漢的胸膛.8 這是一場(chǎng)這是一場(chǎng)_的洪水。的洪水。水水爬爬上了老漢的胸膛上了老漢的胸膛.9 這是一場(chǎng)這是一場(chǎng)_的洪水。的洪水。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。 山

2、洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。.10.11驚慌失措驚慌失措.12 東面、西面沒有路。只有東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。北面有座窄窄的木橋。.13.14 仔細(xì)讀課文仔細(xì)讀課文7-23段，找出描寫段，找出描寫老漢的語句，圈出表現(xiàn)老漢特點(diǎn)老漢的語句，圈出表現(xiàn)老漢特點(diǎn)的詞語，邊讀邊悟：老漢是個(gè)怎的詞語，邊讀邊悟：老漢是個(gè)怎樣的人。樣的人。.15他他不說話不說話，盯著盯著亂哄哄的人們。他像亂哄哄的人們。他像一座山一座山。.16 老漢沙啞地喊話老漢沙啞地喊話:“橋橋窄窄! 排成一隊(duì)，不要擠排成一隊(duì)，不要擠! 黨

3、員排在后邊黨員排在后邊!”.17.18 老漢突然老漢突然 上前，從隊(duì)伍里上前，從隊(duì)伍里 出一個(gè)小伙子，出一個(gè)小伙子， 道道: “你還算是個(gè)黨員嗎你還算是個(gè)黨員嗎? 排到后面去排到后面去!” 老漢兇得老漢兇得像只豹子。像只豹子。沖沖揪揪吼吼.19 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍中揪老漢突然沖上前，從隊(duì)伍中揪出一個(gè)小伙子，出一個(gè)小伙子，吼吼道：道：“你還算你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老老漢兇得像只豹子。漢兇得像只豹子。 老漢老漢吼吼道：道：“少廢話，快走。少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。他用力把小伙子推上木橋。.20 老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒老漢似乎要喊

4、什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。了他。.21想象一下，老漢如果當(dāng)時(shí)能喊，他想要喊的是什么想象一下，老漢如果當(dāng)時(shí)能喊，他想要喊的是什么?.22 老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。盯著亂哄哄的人們。他像一座山。 老漢沙啞地喊話：老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！不要擠！黨員排在后邊！” 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面到后面 去！去！”老漢兇得像只豹子。老漢兇得像只豹子。 老漢吼道：老漢吼

5、道：“少廢話，快走。少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉Ｓ昧Π研』镒油粕夏緲?。.23 .24 .25寫作特點(diǎn)：（3 3）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來渲染緊張的氣氛。）本文多用簡(jiǎn)短的句、段，來渲染緊張的氣氛。（1 1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)。（2 2）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。.26課后小練筆： 如果你是村民中幸存的一員，此時(shí)此刻站在這如果你是村民中幸存的一員，此時(shí)此刻站在這位黨支書與小伙子的墓前，你一定有許多話想說一位黨支書與小伙子的墓前，你一定有許多話想說一說，把你想說的話用筆寫下來，再有感情讀給大家。說，把你想說的話用筆寫下來，再有感情讀給大家。.27 .28 我想對(duì)老漢說我想對(duì)老漢說 我想對(duì)小伙子說