
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
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1、通信原理實(shí)驗(yàn)通信原理實(shí)驗(yàn) 多媒體課件多媒體課件杭州電子科技大學(xué)HANGZHOU DIANZI UNIVERSITY地址:杭州下沙高教園區(qū)二號路三號路口郵編:310018電話真opyright( C) 杭州電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院 All Rights Reserved. 杭電主頁聯(lián)系我們課程簡介進(jìn)入課件通信原理實(shí)驗(yàn)室始建于通信原理實(shí)驗(yàn)室始建于19891989年,當(dāng)時作為年,當(dāng)時作為通信原理通信原理配套的課內(nèi)實(shí)踐配套的課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)并未獨(dú)立開課;教學(xué)環(huán)節(jié)并未獨(dú)立開課;通信原理實(shí)驗(yàn)通信原理實(shí)驗(yàn)課程從課程從19921992年我校通信工程專
2、業(yè)年我校通信工程專業(yè)設(shè)立時開始獨(dú)立設(shè)置,是通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課。實(shí)設(shè)立時開始獨(dú)立設(shè)置,是通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要專業(yè)基礎(chǔ)課。實(shí)驗(yàn)室從成立時只有驗(yàn)室從成立時只有3-43-4組實(shí)驗(yàn)設(shè)備;組實(shí)驗(yàn)設(shè)備;19951995年擴(kuò)建為年擴(kuò)建為1010組,只能滿足本專業(yè)學(xué)生組,只能滿足本專業(yè)學(xué)生的需要;在的需要;在19981998年又改擴(kuò)建為年又改擴(kuò)建為2020組,開始向其它專業(yè)開放;隨著高校擴(kuò)招學(xué)組,開始向其它專業(yè)開放;隨著高校擴(kuò)招學(xué)生人數(shù)不斷增加,在生人數(shù)不斷增加,在20072007年再次改擴(kuò)建成年再次改擴(kuò)建成, ,把原來更多以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模把原來更多以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)
3、化為以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主的硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作上。式,轉(zhuǎn)化為以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主的硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作上。近年來,課程建設(shè)取得了較大進(jìn)展,完善了課程基本環(huán)節(jié),制定了近年來,課程建設(shè)取得了較大進(jìn)展,完善了課程基本環(huán)節(jié),制定了通通信原理實(shí)驗(yàn)信原理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱,自制了多套實(shí)驗(yàn)設(shè)備,自編了課程教學(xué)大綱,自制了多套實(shí)驗(yàn)設(shè)備,自編了 通信原理實(shí)驗(yàn)通信原理實(shí)驗(yàn)教材。經(jīng)過多年的實(shí)踐和完善,合理的安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,使實(shí)驗(yàn)既圍繞理論課教材。經(jīng)過多年的實(shí)踐和完善,合理的安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,使實(shí)驗(yàn)既圍繞理論課程的教學(xué)內(nèi)容,又聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師也有原來的程的教學(xué)內(nèi)容,又聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師也有原來的1 1人專職發(fā)展到現(xiàn)人專職發(fā)
4、展到現(xiàn)在專兼職教師在專兼職教師8 8人。課程組教師在教學(xué)中能及時將科研和學(xué)科最新發(fā)展成果引人。課程組教師在教學(xué)中能及時將科研和學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)中入教學(xué)中, ,使學(xué)生了解學(xué)科前沿,獲取更多的信息;同時注重將工程應(yīng)用引入使學(xué)生了解學(xué)科前沿,獲取更多的信息;同時注重將工程應(yīng)用引入通信原理實(shí)驗(yàn)通信原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教學(xué)中, ,使學(xué)生能夠更深層次地理解理論教學(xué)內(nèi)容使學(xué)生能夠更深層次地理解理論教學(xué)內(nèi)容, ,培養(yǎng)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。另外,教師授課時注重將素質(zhì)教生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。另外,教師授課時注重將素質(zhì)教育融于課堂教學(xué)之中,注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),
5、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)蘊(yùn)育融于課堂教學(xué)之中,注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)和開發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上的潛在的創(chuàng)造性能力。藏在學(xué)生身上的潛在的創(chuàng)造性能力。 通信原理實(shí)驗(yàn)精品課程碼型變換實(shí)驗(yàn)碼型變換實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)夸泴?shí)驗(yàn)平臺模塊簡介實(shí)驗(yàn)平臺模塊簡介多媒體課件按鈕使用說明多媒體課件按鈕使用說明CPLDCPLD可編程數(shù)字信號發(fā)生器可編程數(shù)字信號發(fā)生器抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)脈沖編碼調(diào)制解調(diào)脈沖編碼調(diào)制解調(diào)FSK調(diào)制與解調(diào)實(shí)驗(yàn)調(diào)制與解調(diào)實(shí)驗(yàn) 增量調(diào)制編譯碼系統(tǒng)增量調(diào)制編譯碼系統(tǒng)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)一般表示上一頁 一般表示下一頁 表示返回本實(shí)驗(yàn)首頁一般表示圖形鏈接 一般表示返回剛
6、剛瀏覽的那一頁觸發(fā)它可以看到分步連線 表示返回總目錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果專用鏈接,觸發(fā)它可以看到該點(diǎn)的波形,再次觸發(fā)波形隱藏其他文字鏈接不作說明多媒體課件按鈕使用說明多媒體課件按鈕使用說明一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、?shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容三、實(shí)驗(yàn)儀器三、實(shí)驗(yàn)儀器四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理五、實(shí)驗(yàn)框圖五、實(shí)驗(yàn)框圖六、實(shí)驗(yàn)步驟六、實(shí)驗(yàn)步驟二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?、?shí)驗(yàn)?zāi)康? 1、驗(yàn)證抽樣定理;、驗(yàn)證抽樣定理;2 2、通過脈沖幅度調(diào)制實(shí)驗(yàn),能加深理解脈沖幅度調(diào)制的、通過脈沖幅度調(diào)制實(shí)驗(yàn),能加深理解脈沖幅度調(diào)制的原理;原理;3 3、通過對電路組成、波形和所測數(shù)據(jù)的分析,加深
7、理解、通過對電路組成、波形和所測數(shù)據(jù)的分析,加深理解該調(diào)制方式的特點(diǎn)。該調(diào)制方式的特點(diǎn)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1 1、觀察基帶信號、脈沖幅度調(diào)制信號、抽樣時鐘的波形,、觀察基帶信號、脈沖幅度調(diào)制信號、抽樣時鐘的波形,并注意觀察它們之間的相互關(guān)系及特點(diǎn);并注意觀察它們之間的相互關(guān)系及特點(diǎn);2 2、改變基帶信號或抽樣時鐘的頻率,多次觀察波形,并、改變基帶信號或抽樣時鐘的頻率,多次觀察波形,并測試系統(tǒng)的頻率特性。測試系統(tǒng)的頻率特性。二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)1 1、信號源模塊、信號源模塊2 2、模塊、模塊1 13 3、連接線、連接線 若干若干4 4、40M/60M 40
8、M/60M 雙蹤示波器雙蹤示波器 一臺一臺三、實(shí)驗(yàn)儀器三、實(shí)驗(yàn)儀器二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)(一)基本原理(一)基本原理1 1、抽樣定理、抽樣定理 抽樣定理表明:一個頻帶限制在(抽樣定理表明:一個頻帶限制在(0 0, )內(nèi)的時間連續(xù))內(nèi)的時間連續(xù)信號信號 ,如果以,如果以TT 秒的間隔對它進(jìn)行等間隔抽樣,秒的間隔對它進(jìn)行等間隔抽樣,則則 將被所得到的抽樣值完全確定。將被所得到的抽樣值完全確定。 假定將信號假定將信號 和周期為和周期為T T的沖激函數(shù)的沖激函數(shù) 相乘,如圖相乘,如圖 所示。乘積便是均勻間隔為所示。乘積便是均勻間隔為T T秒的沖激序列,這些沖激序列秒的沖
9、激序列,這些沖激序列的強(qiáng)度等于相應(yīng)瞬時上的強(qiáng)度等于相應(yīng)瞬時上 的值,它表示對函數(shù)的值,它表示對函數(shù) 的抽樣。的抽樣。若用若用 表示此抽樣函數(shù),則有:表示此抽樣函數(shù),則有:四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)Hf2/1( )m tHf( )m t( )m t)t (T( )m t( )m t( )m ts( )( )( )sTm tm tt 如果連續(xù)信號的頻帶不是限于如果連續(xù)信號的頻帶不是限于0 0與與 之間,而是限制在之間,而是限制在 (信號的最低頻率)與(信號的最低頻率)與 (信號的最高頻率)之間(帶通型(信號的最高頻率)之間(帶通型連續(xù)信號),那么
10、,其抽樣頻率連續(xù)信號),那么,其抽樣頻率 并不要求達(dá)到并不要求達(dá)到 ,而是,而是達(dá)到達(dá)到2B2B即可,即要求抽樣頻率為帶通信號帶寬的兩倍。即可,即要求抽樣頻率為帶通信號帶寬的兩倍。 圖圖2-42-4和和2-52-5畫出當(dāng)抽樣頻率畫出當(dāng)抽樣頻率 2B2B(無混疊)時及當(dāng)(無混疊)時及當(dāng)抽樣頻率抽樣頻率 2B2B(有混疊)時兩種情況下沖激抽樣信號的(有混疊)時兩種情況下沖激抽樣信號的頻譜。點(diǎn)擊頻譜。點(diǎn)擊 查看。查看。四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)HfHfLfsfHf2sfsf00(a a)連續(xù)信號的頻譜)連續(xù)信號的頻譜 mm2 2、脈沖振幅調(diào)制(、脈
11、沖振幅調(diào)制(PAMPAM) 所謂脈沖振幅調(diào)制,即是脈沖載波的幅度隨基帶信號變所謂脈沖振幅調(diào)制,即是脈沖載波的幅度隨基帶信號變化的一種調(diào)制方式。如果脈沖載波是由沖激脈沖組成的,則化的一種調(diào)制方式。如果脈沖載波是由沖激脈沖組成的,則前面所說的抽樣定理,就是脈沖振幅調(diào)制的原理。前面所說的抽樣定理,就是脈沖振幅調(diào)制的原理。 PAMPAM方式有兩種:自然抽樣和平頂抽樣。自然抽樣又稱為方式有兩種:自然抽樣和平頂抽樣。自然抽樣又稱為“曲頂曲頂”抽樣,已抽樣信號抽樣,已抽樣信號m ms s(t(t) )的脈沖的脈沖“頂部頂部”是隨是隨m(tm(t) )變化的,即在頂部保持了變化的,即在頂部保持了m(tm(t)
12、 )變化的規(guī)律。平頂抽樣所得的變化的規(guī)律。平頂抽樣所得的已抽樣信號如圖已抽樣信號如圖2-62-6所示,點(diǎn)擊所示,點(diǎn)擊 查看。這里每一抽樣脈沖查看。這里每一抽樣脈沖的幅度正比于瞬時抽樣值,但其形狀都相同。在實(shí)際中,平的幅度正比于瞬時抽樣值,但其形狀都相同。在實(shí)際中,平頂抽樣的頂抽樣的PAMPAM信號常常采用保持電路來實(shí)現(xiàn),得到的脈沖為信號常常采用保持電路來實(shí)現(xiàn),得到的脈沖為矩形脈沖。矩形脈沖。四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)(二)電路組成(二)電路組成 脈沖幅度調(diào)制實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)如下圖所示,由輸入電路、調(diào)制脈沖幅度調(diào)制實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)如下圖所示,由輸入電路、調(diào)制電
13、路、脈沖發(fā)生電路、解調(diào)濾波電路、功放輸出電路等五部電路、脈沖發(fā)生電路、解調(diào)濾波電路、功放輸出電路等五部分組成,電路原理框圖如圖分組成,電路原理框圖如圖2-72-7所示。所示。四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)圖圖2-7 2-7 脈沖振幅調(diào)制電路原理框圖脈沖振幅調(diào)制電路原理框圖(三)實(shí)驗(yàn)電路工作原理(三)實(shí)驗(yàn)電路工作原理1 1、PAMPAM調(diào)制電路調(diào)制電路 被抽樣信號從被抽樣信號從PAM-SINPAM-SIN輸入,若為音頻信號(輸入,若為音頻信號(3003003400Hz3400Hz),則它經(jīng)過電壓跟隨器后,被送到模擬開關(guān)),則它經(jīng)過電壓跟隨器后,被送
14、到模擬開關(guān)40664066的的1 1腳。此時,將抽樣脈沖送入腳。此時,將抽樣脈沖送入40664066的第的第1313腳作為控制信號,腳作為控制信號,當(dāng)該腳為高電平時,當(dāng)該腳為高電平時,U2U2的的的的1 1腳和腳和2 2腳導(dǎo)通,輸出調(diào)制信號;腳導(dǎo)通,輸出調(diào)制信號;當(dāng)當(dāng)U2U2的的1313腳為低電平時,腳為低電平時,U2U2的的1 1腳和腳和2 2腳斷開,無波形輸出。腳斷開,無波形輸出。因此,在因此,在U2U2的的2 2腳就可以觀察到比較理想的脈沖幅度調(diào)制信腳就可以觀察到比較理想的脈沖幅度調(diào)制信號。號。四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)二二、抽樣定理和
15、抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理(三)實(shí)驗(yàn)電路工作原理(三)實(shí)驗(yàn)電路工作原理2 2、脈沖發(fā)電路脈沖發(fā)電路主要有兩種抽樣脈沖產(chǎn)生電路,一種由主要有兩種抽樣脈沖產(chǎn)生電路,一種由555555及其它元及其它元件組成,這是一個單諧振蕩器電路,能產(chǎn)生脈寬、頻率件組成,這是一個單諧振蕩器電路,能產(chǎn)生脈寬、頻率可調(diào)的方波信號,可通過改變可調(diào)電阻可調(diào)的方波信號,可通過改變可調(diào)電阻W1W1來實(shí)現(xiàn)輸出脈來實(shí)現(xiàn)輸出脈沖頻率的變化,以便用來驗(yàn)證取樣定理,另一種由沖頻率的變化,以便用來驗(yàn)證取樣定理,另一種由CPLDCPLD產(chǎn)生的抽樣脈沖,產(chǎn)生的抽樣脈沖,CPLDCPLD產(chǎn)生的抽樣脈沖從產(chǎn)生的
16、抽樣脈沖從PAMCLKPAMCLK輸入,輸入,本次采用后者,該部分電路詳見圖本次采用后者,該部分電路詳見圖2-82-8所示。點(diǎn)擊所示。點(diǎn)擊 查查看??础? 3、PAMPAM解調(diào)與濾波電路解調(diào)與濾波電路 解調(diào)濾波電路由集成運(yùn)放電路解調(diào)濾波電路由集成運(yùn)放電路TL084TL084組成。組成了一個二階有源低組成。組成了一個二階有源低通濾波器,其截止頻率設(shè)計(jì)在通濾波器,其截止頻率設(shè)計(jì)在3.4KHz3.4KHz左右,因?yàn)樵摓V波器有著解調(diào)的作左右,因?yàn)樵摓V波器有著解調(diào)的作用,因此它的質(zhì)量好壞直接影響著系統(tǒng)的工作狀態(tài)。該電路還用在接收用,因此它的質(zhì)量好壞直接影響著系統(tǒng)的工作狀態(tài)。該電路還用在接收通道電路中。解
17、調(diào)電路如圖通道電路中。解調(diào)電路如圖2-92-9所示,點(diǎn)擊所示,點(diǎn)擊 查看。查看。4 4、功放輸出電路、功放輸出電路 功放電路主要用來放大輸出信號,提高解調(diào)后的音頻信號輸出功率。功放電路主要用來放大輸出信號,提高解調(diào)后的音頻信號輸出功率。該電路選用了常見的小功率運(yùn)放該電路選用了常見的小功率運(yùn)放LM386LM386,配以少量的外圍元件來完成。,配以少量的外圍元件來完成。放大后的音頻信號由喇叭作為負(fù)載輸出。放大后的音頻信號由喇叭作為負(fù)載輸出。四、實(shí)驗(yàn)原理四、實(shí)驗(yàn)原理二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)(三)實(shí)驗(yàn)電路工作原理(三)實(shí)驗(yàn)電路工作原理五、實(shí)驗(yàn)框圖五、實(shí)驗(yàn)框圖二二、抽樣定理
18、和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)1 1、插上電源線,打開主機(jī)箱右側(cè)的交流開關(guān),將信號源模塊和模塊、插上電源線,打開主機(jī)箱右側(cè)的交流開關(guān),將信號源模塊和模塊1 1的的電源開關(guān)撥下,觀察指示燈是否點(diǎn)亮,紅燈為電源開關(guān)撥下,觀察指示燈是否點(diǎn)亮,紅燈為+5V+5V電源指示燈,綠燈為電源指示燈,綠燈為- -12V12V電源指示燈,黃色為電源指示燈,黃色為+12V+12V電源指示燈。(注意,此處只是驗(yàn)證通電電源指示燈。(注意,此處只是驗(yàn)證通電是否成功,在實(shí)驗(yàn)中均是先連線,再打開電源做實(shí)驗(yàn),不要帶電連線)。是否成功,在實(shí)驗(yàn)中均是先連線,再打開電源做實(shí)驗(yàn),不要帶電連線)。2 2、觀測、觀測PAMPAM
19、抽樣波形抽樣波形(1 1)用示波器觀測信號源)用示波器觀測信號源“2K2K同步正弦波同步正弦波”輸出,調(diào)節(jié)輸出,調(diào)節(jié)W1W1改變輸出信改變輸出信號幅度,使輸出信號峰號幅度,使輸出信號峰- -峰值在峰值在2V2V左右;左右;(2 2)將信號源上)將信號源上S4S4設(shè)為設(shè)為10111011,使,使“CLK1”CLK1”輸出輸出16K16K時鐘;時鐘;(3 3)將模塊)將模塊1 1上上K1K1選到選到“自然抽樣自然抽樣”;(4 4)關(guān)閉電源,按如下方式連線,點(diǎn)擊)關(guān)閉電源,按如下方式連線,點(diǎn)擊 查看連線。查看連線。六、實(shí)驗(yàn)步驟六、實(shí)驗(yàn)步驟二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)* 檢查
20、連線是否正確,檢查無誤后打開電源檢查連線是否正確,檢查無誤后打開電源(5 5)用示波器在)用示波器在“自然抽樣自然抽樣”處觀察處觀察PAMPAM抽樣波形;抽樣波形;(6 6)將)將K1K1設(shè)為設(shè)為“平頂抽樣平頂抽樣”,用示波器在,用示波器在“平頂抽樣平頂抽樣”處處觀察保持信號波形。觀察保持信號波形。六、實(shí)驗(yàn)步驟六、實(shí)驗(yàn)步驟二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)源端口源端口目標(biāo)端口目標(biāo)端口連線說明連線說明信號源:“2K同步正弦波”模塊1:“PAM-SIN”提供被抽樣信號信號源:“CLK1”模塊1:“PAMCLK”提供抽樣時鐘3 3、改變抽樣時鐘頻率,觀測自然抽樣信號,驗(yàn)證抽樣定理
21、。、改變抽樣時鐘頻率,觀測自然抽樣信號,驗(yàn)證抽樣定理。( (先不做)先不做)4 4、觀測解碼后、觀測解碼后PAMPAM波形與原信號的區(qū)別波形與原信號的區(qū)別(1 1)步驟)步驟2 2的前的前3 3步不變步不變, ,按如下方式連線:點(diǎn)擊按如下方式連線:點(diǎn)擊 查看連線查看連線六、實(shí)驗(yàn)步驟六、實(shí)驗(yàn)步驟二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)源端口源端口目標(biāo)端口目標(biāo)端口連線說明連線說明信號源:“2K同步正弦波”模塊1:“PAM-SIN”提供被抽樣信號信號源:“CLK1”模塊1:“PAMCLK”提供抽樣時鐘模塊1:“自然抽樣”模塊1:“IN”將PAM信號進(jìn)行譯碼(2 2)將)將“PAM-SI
22、N”PAM-SIN”做內(nèi)觸發(fā)源,用雙蹤示波器對比觀測做內(nèi)觸發(fā)源,用雙蹤示波器對比觀測“PAM-SIN”PAM-SIN”和和“OUT”O(jiān)UT”波形。波形。3 3、改變抽樣時鐘頻率為、改變抽樣時鐘頻率為4KHz4KHz,觀測自然抽樣信號,驗(yàn)證抽樣定理。,觀測自然抽樣信號,驗(yàn)證抽樣定理。5 5、測試系統(tǒng)的頻率特性、測試系統(tǒng)的頻率特性 連線關(guān)系請參考下表,保持輸入信號的幅度峰峰值為連線關(guān)系請參考下表,保持輸入信號的幅度峰峰值為2V2V,改變非同,改變非同步信號的頻率,來測試整個系統(tǒng)的頻率特性步信號的頻率,來測試整個系統(tǒng)的頻率特性, ,完成完成1818頁表格。頁表格。6 6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除連線,整理波形完
23、成實(shí)驗(yàn)報告。、實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除連線,整理波形完成實(shí)驗(yàn)報告。六、實(shí)驗(yàn)步驟六、實(shí)驗(yàn)步驟二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)源端口源端口目標(biāo)端口目標(biāo)端口連線說明連線說明信號源:“非同步正弦波”模塊1:“PAM-SIN”提供被抽樣信號信號源:“CLK1”模塊1:“PAMCLK”提供抽樣時鐘模塊1:“自然抽樣”模塊1:“IN”將PAM信號進(jìn)行譯碼圖圖2-1 2-1 抽樣與恢復(fù)抽樣與恢復(fù)二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)10 10圖圖2-4 2-4 高抽樣頻率時的抽樣信號及頻譜(不混疊)高抽樣頻率時的抽樣信號及頻譜(不混疊)圖圖2-5 2-5 低抽樣頻率時的抽樣信號及頻譜(混疊)低抽樣頻率時的抽樣信號及頻譜(混疊)sT0 sT0smmsssmms圖圖2-6 2-6 自然抽樣及平頂抽樣波形自然抽樣及平頂抽樣波形二二、抽樣定理和抽樣定理和PAMPAM調(diào)制解調(diào)調(diào)制解調(diào)自然抽樣平頂抽樣)(tm)(tT圖圖2-8 2-8 脈沖幅度調(diào)制電路原理圖脈沖幅度調(diào)制電路原理圖二二
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