參觀上海博物館活動(dòng)總結(jié)

1、參觀上海博物館活動(dòng)總結(jié) 參觀上海博物館活動(dòng)總結(jié) 上海博物館之行 11月21日，伴隨著和煦陽(yáng)光、冷冷清風(fēng)，09級(jí)光電班28名團(tuán)員踏上了前往久負(fù)盛名的上海博物館之旅，開始了以“藝術(shù)讓我變得睿智為主題的一團(tuán)一品活動(dòng)。 在經(jīng)過(guò)公交與地鐵的一番折磨之后，在歷經(jīng)一個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉之后，我們終于到達(dá)目的地傳說(shuō)中的上海博物館。館外的集體合影是少不了的！ 上海博物館確實(shí)是名不虛傳！一樓為青銅雕塑館，二樓為陶瓷館，三樓為書法繪畫璽印館，四樓為玉器館幣明清家具館和少數(shù)民族工藝館，其藏品之豐富、質(zhì)量之精湛、藝術(shù)內(nèi)涵之高深令所有同學(xué)深受震撼！下為三同學(xué)面對(duì)景德鎮(zhèn)精品侃侃而談 從11點(diǎn)入館參觀到下午1點(diǎn)出館集合返城，大

2、家意猶未盡。下為結(jié)束集合 參觀結(jié)束后同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的感想。以下是摘錄部分同學(xué)的感言： 當(dāng)我步入三樓的繪畫和書法館，頓時(shí)被那一幅幅大氣恢宏的作品所感染。尤其是當(dāng)你看到那些在高中美術(shù)課本里見到的作品的真跡時(shí)，像趙孟的重江疊嶂圖、王冕的墨梅等等，實(shí)在難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)！原來(lái)這就是大師之作，這就是中國(guó)古典藝術(shù)的巔峰！ 馬磊 給我印象最深的是一樓青銅器館里的編鐘，以前都是在電視里看到的，這一次終于見到真的，實(shí)在震撼！如此龐大精致的編鐘給人鎮(zhèn)館之寶的感覺，它發(fā)出的聲音很沁人心脾的，用小石潭記中的話就是：“如鳴佩環(huán)，心樂之。 施一奇 四樓的明清家具館給我的印象最深入了，那一件件散發(fā)著檀木香的案幾或是床椅

3、讓我仿佛置身于那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，去感受其中的獨(dú)特韻味。此一游讓我收獲頗豐，讓我暫時(shí)從喧囂的城市生活中解脫，讓心靈得到一次凈化和洗禮。 趙佳蔚 上海博物館，這座大型的中國(guó)古代藝術(shù)博物館，使我們充分感受到了中華文化的博大與精深，使我們真正領(lǐng)會(huì)了藝術(shù)的奧妙與魅力。此次旅程受益頗多，不虛此行！ 擴(kuò)大閱讀：參觀類活動(dòng),參觀農(nóng)墾博物館 參觀調(diào)查類活動(dòng) 從上海農(nóng)墾博物館探究上海農(nóng)墾人的生活 一、活動(dòng)背景 上海農(nóng)墾博物館的建立，標(biāo)志著一代又一代的上海農(nóng)墾人，在“艱難創(chuàng)業(yè)、開拓革新的精神下走過(guò)了風(fēng)雨兼程的50年，以汗水和智慧創(chuàng)造了上海農(nóng)工商豐碩的精神財(cái)富和物質(zhì)成果，它就像一部充滿激情的史詩(shī)，以濃重筆墨和詳實(shí)史料向

4、世人展示了在這片土地上拼博的創(chuàng)業(yè)者風(fēng)采，令人值得回味。 整幢建筑形態(tài)猶如一把農(nóng)墾創(chuàng)業(yè)的鐮刀，以土木紅磚色為基調(diào)，采納鄉(xiāng)土氣息與現(xiàn)代理 念交融的構(gòu)思，與四周“情景雕塑、“動(dòng)感水池綠化區(qū)域渾然一體，交相輝映，把上海農(nóng)墾人植根于泥土的草根精神、散發(fā)在大地的創(chuàng)業(yè)氣息和凝結(jié)著厚重的農(nóng)墾情結(jié)完美地結(jié)合在一起。整個(gè)館區(qū)功能以陳列展示為主，由圍墾歲月、青春年華和今日光明三個(gè)展區(qū)組成，并設(shè)有接待中心、多功能廳、農(nóng)具展示廊等。 通過(guò)參觀農(nóng)墾博物館可以讓學(xué)生了解上海圍墾歷史，了解上海當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)重大事件。弘揚(yáng)不怕苦，不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱難奮斗，奉獻(xiàn)的精神。 二、指導(dǎo)思想： 圍繞落實(shí)民族精神綱要和生命教育綱要，以德為綱

5、，以農(nóng)為特。結(jié)合基地周邊有利資源，了解圍墾歲月時(shí)期上海農(nóng)墾人艱難奉獻(xiàn)的精神。 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1通過(guò)對(duì)圍墾時(shí)期的人物、事件等探究，獲得對(duì)圍墾的感性熟悉，通過(guò)對(duì)上海農(nóng)墾建設(shè)發(fā)展中人口、住房、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療、教育狀況的調(diào)查、分析，知道農(nóng)墾的建設(shè)與發(fā)展對(duì)上海發(fā)展的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2使學(xué)生心得上海農(nóng)墾人“艱難創(chuàng)業(yè)、開拓革新的精神，開拓革新的創(chuàng)業(yè)精神。 3在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參加意識(shí),以及資料收集、信息處理、團(tuán)隊(duì)合作綜合的能力。讓學(xué)生感受調(diào)查、分析、討論的技巧與作用。 四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1.通過(guò)參觀三個(gè)展館了解圍墾時(shí)期的基本狀況和重大事件。 2.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)熱愛農(nóng)業(yè)的積極情感，發(fā)表參觀

6、心得，寫出調(diào)查報(bào)告等。 五、準(zhǔn)備工作： 教師準(zhǔn)備： 1、教師查閱整理上海農(nóng)墾博物館相關(guān)資料。組織安排活動(dòng)流程，活動(dòng)選擇晴朗天氣，步行。 2、出發(fā)前，教師進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生明確本次活動(dòng)的紀(jì)律嚴(yán)明性。輔導(dǎo)員對(duì)路上安全進(jìn)行指導(dǎo)：路邊行走時(shí)堅(jiān)持兩列縱隊(duì)的緊湊隊(duì)形，不同意隨便出列，行走過(guò)程中要始終堅(jiān)持高度集中的注意力，不同意嬉戲打鬧。鞋帶開了要蹲在隊(duì)伍的右側(cè)。強(qiáng)化安全猜測(cè)，禁止冒險(xiǎn)。 3、要求學(xué)生應(yīng)做到： 1來(lái)回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動(dòng)安全，2遵守上下車紀(jì)律，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。 3要注重文明形象，愛護(hù)館內(nèi)外環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守有關(guān)規(guī)定。不得在文物上刻字、不大聲喧嘩、

7、不亂扔垃圾等。 4活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要互相照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。 5講究言行舉止文明。 6活動(dòng)中發(fā)生意外或困難，要及時(shí)向跟班老師報(bào)告。 7館內(nèi)參觀注意事項(xiàng)：不同意觸摸、玩弄館內(nèi)的展覽品，不同意坐在展館的三合板木臺(tái)上。 學(xué)生準(zhǔn)備： 學(xué)生參觀前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書籍查閱有關(guān)上海農(nóng)墾博物館的簡(jiǎn)介。學(xué)生物品準(zhǔn)備：帶上必要的水杯、太陽(yáng)帽、紙、筆、相機(jī)。隨班安全管理： 隨隊(duì)醫(yī)護(hù)：基地有關(guān)負(fù)責(zé)人，隊(duì)伍后有隨行車，有不舒適或行走困難的同學(xué)可以即使報(bào)告，上車。 攝像策劃：基地負(fù)責(zé)人或?qū)W校負(fù)責(zé)攝像的學(xué)生。 七、活動(dòng)過(guò)程： 分三個(gè)階段完成 (一)、查閱、調(diào)查等資料收集階段 1參觀前對(duì)學(xué)生所要參觀的內(nèi)

8、容作講解，交流匯報(bào)學(xué)生所搜集的上海農(nóng)墾博物館的的相關(guān)資料，了解老圍墾圍海造田建場(chǎng)開荒的歷史，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 拓展： 查閱相關(guān)資料，了解“精衛(wèi)填海、“羿射九日、“女媧補(bǔ)天的歷史故事， 你從中學(xué)到了什么？ 了解荷蘭、日本這些島國(guó)是怎樣擴(kuò)展自己的疆域的？2制作調(diào)查問(wèn)卷，了解上海人對(duì)農(nóng)墾建設(shè)與發(fā)展的了解狀況。 (二)、參觀上海農(nóng)墾博物館階段參觀內(nèi)容： 第一分館是“圍墾歲月，主要記載老圍墾圍海造田建場(chǎng)開荒的歷史；館內(nèi)用大量的歷史照片、實(shí)物和藝術(shù)場(chǎng)景再現(xiàn)了從1954年到201*年上海歷次圍墾使上海增加82萬(wàn)畝土地的壯舉，謳歌了老圍墾“艱難奮斗，勇于開拓的農(nóng)墾精神。第二分館是“青春年華，主要記載上海

9、國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)安排知識(shí)青年的歷史；館內(nèi)以照片、實(shí)物、記錄片、燈箱等表現(xiàn)方式展現(xiàn)37萬(wàn)知識(shí)青年勞作、生活、學(xué)習(xí)的情景，以及知識(shí)青年中涌現(xiàn)的各行各業(yè)的人才。 第三分館是“新的篇章，主要記載上海農(nóng)墾在改革開放后所取得的成就和上海農(nóng)工商集團(tuán)有限公司的現(xiàn)狀；館內(nèi)將以嶄新的表現(xiàn)形式展現(xiàn)上海農(nóng)工商集團(tuán)有限公司打造國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的企業(yè)風(fēng)采。 要求學(xué)生帶著問(wèn)題邊思索邊參觀。 隨班輔導(dǎo)員應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生寫好本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)，為活動(dòng)留下痕跡。參觀后填寫以下表格： 1、中國(guó)農(nóng)墾事業(yè)是在誰(shuí)的決策和指導(dǎo)下開展起來(lái)的？2、到農(nóng)場(chǎng)開展農(nóng)墾的絕大部分人統(tǒng)稱什么？這體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木瘢?、我們今天所在的農(nóng)

10、場(chǎng)為什么叫做“五四農(nóng)場(chǎng)？大都市上海增加了許多畝土地，人們用什么來(lái)贊頌農(nóng)墾人的貢獻(xiàn)？5、在緊張的勞作之余，人們用什么方式豐富自己的業(yè)余生活？這體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衽c生活狀態(tài)？6、圍墾初期，郵電通訊十分困難，郵遞員一般采納何種交通工具傳遞郵件？7、為了在荒無(wú)人煙的海塘荒灘安營(yíng)扎寨，圍墾戰(zhàn)士就地取材，割蘆葦，割野草，搓草繩，搭蘆棚，其中蘆棚又可以稱為什么？8、上海圍墾史上規(guī)模最大、影響最廣，奠定市郊國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)基礎(chǔ)的圍墾是哪一次？9、上海農(nóng)墾系統(tǒng)創(chuàng)建最早的農(nóng)場(chǎng)是哪一個(gè)？它的標(biāo)志是什么？10、上海農(nóng)墾期間，主要生產(chǎn)的糧食有哪些？11、在圍墾期間，人們過(guò)得是什么生活？吃得又是什么？12、60年代上海圍墾的主

11、要目的是什么？13、圍墾時(shí)期，圍墾人的生活是什么樣的？4、經(jīng)過(guò)50年代到90年代的圍墾，農(nóng)墾人為寸土如金的三通過(guò)講座、錄像、模型、書本各種途徑了解農(nóng)墾人的生活狀況和艱難奮斗的精神。 參觀上海農(nóng)墾博物館后，你知道什么是農(nóng)墾指：農(nóng)墾嗎？你知道上海農(nóng)墾建設(shè)的目的是什么？上海農(nóng)墾建設(shè)的目的是：你知道上海沿江沿海灘涂圍墾造田總上海農(nóng)墾圍墾造田的總面積是：面積是多少？說(shuō)一說(shuō)：從農(nóng)墾工具的變化你1954年開始時(shí)使用的你能夠肯工具是：能說(shuō)說(shuō)農(nóng)墾狀況的變化嗎？從中如何理解科技是第一生產(chǎn)農(nóng)墾工具的變化狀況：力？ 生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志是：看一看、比一比：圍墾建場(chǎng)后的20年中，上海農(nóng)通過(guò)比較1963-1990年假設(shè)干墾職

12、工的工資水平低，平均只有20多元；假設(shè)干年年份上海農(nóng)墾企業(yè)職工工資份上海農(nóng)墾企業(yè)職工工資水平表：年度職工平均人數(shù)全年工資人平均工人平均工數(shù)萬(wàn)元資元/年資元/月水平表，你能說(shuō)說(shuō)，農(nóng)墾職工經(jīng)濟(jì)狀況變化嗎？我家的經(jīng)濟(jì)狀況1963250181965317521041.41447.2416.26455.78310.35315.52475.56921375.6434.693825.8626.2239.7657.76114.6419701100633415.819752183216882.51980201*334540.119851269209474.7199010711714735.上海農(nóng)墾學(xué)校在初創(chuàng)期間

13、校舍、設(shè)施都比較簡(jiǎn)說(shuō)一說(shuō)：通過(guò)聽報(bào)告、訪問(wèn)農(nóng)陋。隨著農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和地方政府的支持，農(nóng)墾人，你知道農(nóng)場(chǎng)建設(shè)中學(xué)校墾中小學(xué)的校舍和教學(xué)設(shè)施也逐年有了改善。表項(xiàng)目幼兒園教師職工合計(jì)教師小職工學(xué)合計(jì)初中教師中學(xué)高中教師職工合計(jì)教師的變化狀況嗎？1963-1990年上海農(nóng)墾中小學(xué)、幼兒園職工人數(shù)19766952021632319669119767811986188189377806201*0061990311241552643152795134389119236341897查一查、說(shuō)一說(shuō)：上海農(nóng)墾人的醫(yī)療條件的變化為：從圍墾建場(chǎng)到1968-1980年左右為創(chuàng)建時(shí)通過(guò)訪問(wèn)調(diào)查、上海農(nóng)墾志資料分期、198

14、0-1990年為提升時(shí)期。析等途徑，你能說(shuō)出農(nóng)場(chǎng)職工醫(yī)療條件的變化嗎？創(chuàng)建時(shí)期，各場(chǎng)場(chǎng)部設(shè)立衛(wèi)生所，房屋及設(shè)備均極簡(jiǎn)陋，執(zhí)行綜合門診，五正規(guī)病房。你知道上海農(nóng)墾系統(tǒng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的三種形式嗎？、。說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)你的感受，一定要真情實(shí)感哦！通過(guò)活動(dòng)，你知道了農(nóng)墾的一些狀況，體驗(yàn)了上海農(nóng)墾人艱難奮斗、開拓革新的創(chuàng)業(yè)情感，知道了上海農(nóng)墾對(duì)上海發(fā)展的作用。 四分類整理、處理資料，總結(jié)階段學(xué)生談收獲、記錄，寫活動(dòng)日記、參觀心得：學(xué)生分小組討論收獲。 1、寫參觀日記與心得。 活動(dòng)日記 活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間指導(dǎo)老師活動(dòng)地點(diǎn)參加人員活動(dòng)形式日記撰寫人活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程活動(dòng)中碰到的問(wèn)題及解決辦法收獲與感受五、活動(dòng)反思 一活動(dòng)的成功與遺憾活動(dòng)成功點(diǎn)在于： 活動(dòng)采納多種學(xué)習(xí)方式互相結(jié)合的形式，有參觀、有聽報(bào)告、有訪問(wèn)、有小組討論，使學(xué)生形象、全面地了解到農(nóng)墾生活。遺憾： 農(nóng)墾博物館距離上海健生教育活動(dòng)中心4-5里路遠(yuǎn)，路上車輛和路口多。碰到大雨、大霧、大雪天氣會(huì)給活動(dòng)的實(shí)施造成困難。 活動(dòng)要求參加活動(dòng)的老師均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)