高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)

1、 個(gè)性化輔導(dǎo)教案學(xué)科: 化學(xué) 任課教師：張老師 授課時(shí)間：姓名年級(jí)：高三教學(xué)課題化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)階段 基礎(chǔ)（） 提高（） 強(qiáng)化（ ）課時(shí)計(jì)劃第（ ）次課,共（ ）次課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：重點(diǎn)：綜合能力： 教學(xué)方法教法： 輔助教具：課前檢查作業(yè)完成情況：優(yōu) 良 中 差 建議_一、常見儀器的使用1用于加熱的儀器（1）試管是用于少量物質(zhì)的或的容器，也常用于制取和收集少量氣體（即簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器）。實(shí)驗(yàn)時(shí)盛放液體藥量不能超過試管容積的，以防振蕩或加熱時(shí)逸出。用試管夾或鐵夾固定時(shí)，要從試管底部套入并夾持管口約的部位。試管是用燈焰直接加熱的儀器。試管可以用于簡(jiǎn)易制氣裝置，硬質(zhì)試管常用于較高溫度下的反應(yīng)加熱裝置。

2、（2）燒杯是用于大量物質(zhì)和 或進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的容器，也常用于承接分液或過濾后的液體。實(shí)驗(yàn)時(shí)盛放液體的量不能超過燒杯容積的，以防攪拌時(shí)濺出。（3）燒瓶燒瓶依外形和用途不同，分為燒瓶、燒瓶、燒瓶三種。用于較大量而又有液體物質(zhì)參加的反應(yīng)，生成物有氣體且要導(dǎo)出收集的實(shí)驗(yàn)，可用圓底燒瓶或平底燒瓶。蒸餾液體時(shí)要用帶支管的蒸餾燒瓶。燒瓶一般用于制氣實(shí)驗(yàn)，加熱時(shí)，若無固體反應(yīng)物，住住需要加入等，如實(shí)驗(yàn)室制乙烯。（4）蒸發(fā)皿是用于蒸發(fā)濃縮溶液或使溶液結(jié)晶的瓷質(zhì)儀器。所盛溶液量較多時(shí)，可放在鐵圈上用火焰直接加熱；當(dāng)溶液中有部分晶體析出時(shí)，要改放在上加熱，以防晶體飛濺。（5）坩堝是進(jìn)行固體物質(zhì)高溫加熱、灼燒的儀器。實(shí)

3、驗(yàn)時(shí)要放在泥三角上用火焰直接加熱。（6）錐形瓶是用于中和滴定的實(shí)驗(yàn)容器，也常用來代替燒杯組裝成氣體發(fā)生裝置。（7）燃燒匙是進(jìn)行固體物質(zhì)或液體物質(zhì)燃燒的儀器。由于燃燒匙一般是銅或鐵的制成品。遇到跟銅、鐵反應(yīng)的物質(zhì)時(shí)，要在匙底部鋪一層。2用于計(jì)量的儀器（1）量筒是用于粗略量取一定體積液體的儀器。使用量筒來量取液體時(shí)，首先要選用與所量取液體體積的量筒。如果取15mL的稀酸，應(yīng)選用的量筒，但不能用50mL或100mL的量筒，否則造成誤差過大。其次量筒的讀數(shù)方法，應(yīng)將量筒平放，使視面與液體的保持水平。量筒不能加熱，不能量取溫度高的液體，也不能作為化學(xué)反應(yīng)和配制溶液的儀器。（2）滴定管分滴定管理和滴定管。

4、實(shí)驗(yàn)時(shí)，酸式滴定管可盛放的溶液。因其閥門的活栓是經(jīng)磨砂的，易受堿的腐蝕，所以酸式滴定管不能盛堿溶液。而堿式滴定管閥門是用橡膠管和玻璃珠組成的，易受氧化劑的腐蝕。（3）容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的儀器。使用時(shí)應(yīng)根據(jù)所配溶液的體積選定相應(yīng)規(guī)格的容量瓶。由于容量瓶是精確計(jì)量一定體積溶液的儀器，并且是在常溫時(shí)標(biāo)定的，因此使用時(shí)不能加熱也不能注入過熱的溶液。（4）托盤天平是用來粗略稱量固體物質(zhì)質(zhì)量的儀器，它的精確度是g。使用托盤天平稱量前，先要，然后左、右兩盤各放大小相同的稱量紙。稱量時(shí)要遵循“”的原則。（5）溫度計(jì)是用來量溫度的儀器。使用溫度計(jì)，先要結(jié)合所測(cè)量溫度高低，選擇相應(yīng)的溫度計(jì)。因溫

5、度計(jì)下端水銀球部位玻璃壁極薄，易破裂，則不能代替玻璃棒進(jìn)行攪拌，使用時(shí)也不能接觸儀器壁。測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的水銀球部位應(yīng)浸在液體內(nèi)。3用于分離的儀器（1）干燥器是用于保持試劑干燥的儀器。干燥器內(nèi)隔板下放干燥劑（如無水CaCl2或硅膠等）。（2）干燥管是用于干燥氣體的儀器。使用時(shí)要將固體顆粒狀干燥劑（如堿石灰、無水CaCl2）等放滿球形容器內(nèi)。氣體流向應(yīng)是進(jìn)出。（3）洗氣瓶可用于干燥氣體（用濃H2SO4作干燥劑時(shí)）也可用于氣體除雜。瓶?jī)?nèi)放的是濃硫酸或其它試劑的溶液。氣體流向應(yīng)是進(jìn)出。也可用于暫時(shí)儲(chǔ)氣，或用排液體法測(cè)量生成氣體的體積。（4）漏斗分為漏斗、漏斗和漏斗。普通漏斗主要用于制做過濾器（

6、內(nèi)襯濾紙），進(jìn)行不溶性固體和液體的分離。有時(shí)也將普通漏斗倒置于水面，用以吸收的氣體以防倒吸。長(zhǎng)頸漏斗主要用于組裝簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置。使用時(shí)應(yīng)將其下端插入液面以下。分液漏斗是用于分離的液體的儀器。使用時(shí)，下層液體從漏斗下端并沿?zé)诹鞒?，上層液體要從漏斗口倒出。與容量瓶一樣，分液漏斗在分液操作前，也要在常溫下。分液漏斗也是組裝氣體發(fā)生裝置的重要儀器之一。（5）冷凝管常與蒸餾燒瓶連接組成蒸餾或分餾裝置。用以分離沸點(diǎn)不同的混和物。要注意進(jìn)出水的方向，下方水，上方水，與管內(nèi)蒸氣流向相反，以利于蒸氣的冷凝。4藥品貯存儀器（1）集氣瓶是用來進(jìn)行物質(zhì)與氣體反應(yīng)的容器，如氫氣和氯氣混和強(qiáng)光照射爆炸，鐵絲、木炭、

7、硫在氧氣中燃燒等實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)需要在瓶底放少量水或砂，以防瓶底受熱不均而破裂。（2）廣口瓶和細(xì)口瓶廣口瓶是存放體試劑的儀器，細(xì)口瓶是存放體試劑的儀器，如果藥品呈酸性或氧化性時(shí)，要用蓋；如果藥品呈堿性時(shí)，要用塞。對(duì)見光易變質(zhì)的要用色瓶。（3）滴瓶是用來存放少量液體試劑的儀器。它與細(xì)口瓶的用途相同。只是滴瓶口配有膠頭滴管，在實(shí)驗(yàn)操作上，需要加幾滴溶液，使用滴瓶更為方便。5其他儀器（1）啟普發(fā)生器是用于與液體反應(yīng)并且不加熱而產(chǎn)生氣體的儀器。它適合于實(shí)驗(yàn)室制取等氣體。其特點(diǎn)是打開導(dǎo)氣管立刻會(huì)有氣體生成，關(guān)閉導(dǎo)氣管氣體就會(huì)停止產(chǎn)生，操作方便。使用前要檢查裝置的氣密性，它是不能用于加熱的儀器

8、。（2）膠頭滴管是用于滴加液體試劑的專用儀器。使用時(shí)不得將液體流進(jìn)膠頭，以防液體藥品與膠頭作用而污染。向試管里滴加液體藥品時(shí)，要求滴管垂直懸空，不能伸入試管里。也不能將尖嘴貼靠管壁。（3）研缽是用于粉碎塊狀固體物質(zhì)的儀器。對(duì)易燃、易爆的藥品，不能使用研缽。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作1藥品的取用固體藥品的取用藥品不能用手接觸，更不能嘗藥品的味道。向試管里裝裝粉末，應(yīng)用藥匙取少量藥品，伸入橫放的試管中的處，然后將試管直立，使藥劑落在試管底。如果試管口徑小，藥匙大，可把固體粉末倒入對(duì)折的紙槽，送入平放的試管底部。向試管里裝快狀固體，將試管傾斜，用鑷子夾持快狀固體試劑，使其沿管壁緩緩滑下。不可從試管口垂直放

9、下，一免打碎試管。液體藥品的取用 取少量液體時(shí)，可用膠頭滴管吸?。挥袝r(shí)用玻璃棒蘸取。取用準(zhǔn)確體積的液體時(shí)，可用滴定管或者移液管。取用較多量液體時(shí)，可以直接傾倒。方法是：取下瓶蓋倒放在桌面上，將標(biāo)簽貼手心一邊，傾倒液體，傾倒液體。倒完后蓋好瓶蓋，放回原處。往小口容器倒液體時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流或用漏斗。2試紙的使用試紙的種類石蕊試紙（紅、藍(lán)）：定性檢驗(yàn)溶液或氣體的酸堿性 pH試紙：定量（粗測(cè)）檢驗(yàn)溶液的酸堿性強(qiáng)弱品紅試紙：檢驗(yàn)SO2等有漂白性的氣體或水溶液 KI淀粉試紙：檢測(cè)Cl2等有氧化性的物質(zhì)醋酸鉛試紙：檢驗(yàn)H2S氣體及水溶液以及可溶性硫化物的水溶液。使用方法檢驗(yàn)溶液：將一小塊試紙放在表面皿或玻

10、璃片上，用沾有待測(cè)溶液的玻璃棒點(diǎn)在試紙上，觀測(cè)試紙顏色變化。PH試紙變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。檢驗(yàn)氣體：一般先用蒸餾水把試劑濕潤(rùn)，將之粘貼在玻璃棒的一端，置于待檢氣體出口（或管口、瓶口）處，觀察試紙的顏色變化，并判斷氣體屬性。注意事項(xiàng)：試紙不可伸入或投入溶液中，也不能與容器口接觸。測(cè)溶液的pH時(shí)，pH試紙決不能潤(rùn)濕， 觀察或?qū)Ρ仍嚰埖念伾珣?yīng)快，否則空氣中的某些成分為影響其顏色，干擾判斷。3物質(zhì)的加熱酒精燈的使用酒精燈中酒精不超過酒精燈容量的2/3 加熱應(yīng)用外焰部分給固體、液體加熱均要預(yù)熱，給液體加熱時(shí)液體體積一般不超過1/3容積熄滅是酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，不可吹滅 酒精不慎灑在桌上燃燒，應(yīng)立刻用

11、濕抹布撲蓋物質(zhì)的加熱方法及選用水浴加熱：加熱均勻，易于控制加熱溫度、加熱溫度不高于1004儀器的裝配與氣密性檢查儀器裝配的一般原則：一般從熱源開始，由下往上，自左向右的順序。氣密性檢查：把導(dǎo)管一端浸入水中，用雙手捂住燒瓶或試管，借助手的熱量使容器內(nèi)的空氣膨脹（大型裝置也可用酒精燈加熱），容器內(nèi)的空氣從導(dǎo)管口形成氣泡冒出，把手（酒精燈）拿開，過一會(huì)，水沿導(dǎo)管上升，形成一小段水柱，說明裝置不漏氣。5玻璃儀器的洗滌洗凈的標(biāo)準(zhǔn)：玻璃儀器內(nèi)壁均勻附著一層水膜，既不聚成水滴，也不成股流下。洗滌方法：一般有沖洗法、刷洗法、藥劑洗滌法藥劑洗滌法：對(duì)于用水洗不掉的污物，可根據(jù)不同污物的性質(zhì)用相應(yīng)的藥劑處理。三、

12、1特殊試劑的保存（1）存放藥品對(duì)試劑瓶和瓶塞的要求（2）常見試劑的變質(zhì)與保存 2實(shí)驗(yàn)事故的處理方法1.常見化學(xué)儀器的用途和使用方法2.化學(xué)試劑的存放（1）存放的原則依藥品狀態(tài)選口徑，依光照穩(wěn)定性選顏色，依熱穩(wěn)定性選溫度，依酸堿性選瓶塞，相互反應(yīng)不共放，多種情況同時(shí)想，特殊試劑特殊放，單獨(dú)記憶不能忘。（2）常用試劑的保存方法3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(1)藥品的取用(2)物質(zhì)的溶解固體：用燒杯、試管溶解，振蕩、攪拌、粉碎、升溫等可加快溶解速度。液體：注意濃H2SO4的稀釋。當(dāng)混合濃HNO3和濃H2SO4時(shí)，也類似于濃H2SO4的稀釋，即必須把濃H2SO4慢慢地注入濃HNO3中。氣體的溶解： a.溶解度

13、不大的氣體(Cl2、H2、CO2)b.易溶于水的氣體(HCl、HBr、NH3)(3)試紙的使用試紙的種類很多，如：石蕊試紙(紅、藍(lán))、醋酸鉛試紙(檢驗(yàn)H2S)，淀粉碘化鉀試紙、pH試紙等，使用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：除pH試紙外，其余試紙使用前要用蒸餾水潤(rùn)濕；用試紙檢驗(yàn)溶液性質(zhì)時(shí)，要用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙中部，不可將試紙直接插入待測(cè)液；用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)時(shí)，將試紙濕潤(rùn)后粘在玻璃棒的一端，把試紙放于待測(cè)氣體的試管口或集氣瓶口附近。(4)儀器的洗滌標(biāo)準(zhǔn)：儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表示儀器已洗干凈。若附著不易用水洗凈的物質(zhì)時(shí)，應(yīng)選不同的“洗滌劑”區(qū)別對(duì)待，如：殘留物洗滌劑久置石灰水

14、的瓶壁上的白色固體(CaCO3)鹽 酸鐵 銹鹽 酸制氯氣時(shí)殘留的二氧化錳濃鹽酸(溫?zé)?久置FeCl3溶液的瓶壁上的沉淀(Fe2O3)鹽 酸容器壁上附著的碘酒精或(NaOH溶液)容器壁上附著的硫二硫化碳(或NaOH溶液)容器壁上附著的苯酚氫氧化鈉溶液(或酒精)試管壁上的銀鏡稀硝酸容器里附有的油污熱的純堿液 (5)物質(zhì)的加熱加熱方式優(yōu) 點(diǎn)適應(yīng)范圍注意事項(xiàng)直接加熱升溫快，易獲得較高溫度瓷質(zhì)、金屬質(zhì)或小而薄的玻璃儀器(如試管)等玻璃儀器外壁要干燥隔石棉網(wǎng)加熱受熱較均勻，溫度較易控制較大的玻璃反應(yīng)器(如燒杯、燒瓶)等同上加熱浴(水浴、油浴、砂浴、鉛浴等)受熱均勻、反應(yīng)平穩(wěn)、具有上限溫度需嚴(yán)格控制溫度的(

15、如硝基苯的制取)需反應(yīng)混合物靜置的(如銀鏡反應(yīng))精餾沸點(diǎn)差較小的混合液根據(jù)不同溫度選取浴熱方式。加熱上限溫度為熱浴介質(zhì)的沸點(diǎn) (6)氣密性檢驗(yàn)將已連接好的裝置的導(dǎo)管的一端伸入水中，用手掌緊貼容器外壁，如裝置不漏氣，則管口有氣泡冒出，移開手掌后，水就會(huì)升到導(dǎo)管里形成一段水柱。注意：若欲檢氣密裝置本身明顯是一個(gè)非氣密性裝置。如圖中漏斗為長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，則第一步驟要處理成一個(gè)密閉休系，如上述裝置可先向試管中加水至水沒及長(zhǎng)頸漏斗下管口。并將右導(dǎo)管連接一導(dǎo)管插入水中（或用彈簧夾夾住）；第二步，想辦法使密封系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生壓強(qiáng)變化，并以一種現(xiàn)象表現(xiàn)出來。（7）安全操作實(shí)驗(yàn)室操作首當(dāng)注意以下五防：防爆炸：點(diǎn)燃可燃?xì)怏w

16、（如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4）或用CO、H2還原Fe2O3、CuO之前，要檢驗(yàn)氣體純度；防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液時(shí)，要將密度大的濃硫酸緩慢倒入水或酒精中；加熱液液混合物時(shí)要加沸石；防失火：實(shí)驗(yàn)室中的可燃物質(zhì)一定要遠(yuǎn)離火源；防中毒：制取有毒氣體（如:Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO）時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行；防倒吸：加熱法制取并用排水法收集氣體或吸收溶解度較大氣體時(shí)，要注意熄燈順序或加裝安全瓶。常見廢液的處理方法廢 液處理方法注意事項(xiàng)酸或堿中和法分別收集，混合無危險(xiǎn)時(shí)，將廢酸、廢堿混合氧化劑還原劑氧化還原法分別收集，查明廢液性質(zhì)，將其中一種廢液分次少量加入另一

17、種廢液中含重金屬離子廢液氫氧化物沉淀法硫化物共沉淀法用過濾或傾析法將沉淀分離，濾液不含重金屬離子再排放含Ba2沉淀法加入Na2SO4溶液，過濾，除去沉淀，不可排放有機(jī)物焚燒法有機(jī)溶劑萃取回收利用生成水、CO2等不污染環(huán)境；用溶劑萃取分液，分餾后回收利用常見意外事故的處理意外事故處理方法灑在桌面的酒精燃燒立即用濕抹布撲蓋酸灑在皮膚上立即用較多的水沖洗(皮膚上不慎灑上濃H2SO4，不得先用水沖洗而要根據(jù)情況迅速用布擦去，再用水沖洗)，再涂上3%5%的NaHCO3溶液堿灑在皮膚上用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液液溴、苯酚灑在皮膚上用酒精擦洗水銀灑在桌面上灑上硫粉進(jìn)行回收酸液濺到眼中立即用水沖洗，邊洗邊

18、眨眼睛酒精等有機(jī)物在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上著火用濕抹布、石棉或砂子蓋滅，火勢(shì)較大時(shí)，可用滅火劑撲救4.定量實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)中比較典型的定量實(shí)驗(yàn)有：物質(zhì)的量濃度溶液的配制、中和滴定、阿伏加德羅常數(shù)的測(cè)定、溶解度的測(cè)定、膽礬結(jié)晶水含量的測(cè)定等。定量實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題，首先要熟悉定量實(shí)驗(yàn)的操作步驟及實(shí)驗(yàn)原理，以“不變”應(yīng)“萬變”。其次要熟悉定量實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器及部分玻璃儀器的代換應(yīng)用，如燒杯、燒瓶、試管等都可作為反應(yīng)容器，如何選擇就要視具體情況而定，有時(shí)也可代換。另外，定量實(shí)驗(yàn)的誤差分析方法及原理不可忽視，在高考中出現(xiàn)的幾率較大。（二）分析熱點(diǎn) 把握命題趨向化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括：實(shí)驗(yàn)儀器的洗滌與選擇，實(shí)驗(yàn)藥品的保存

19、與取用，物質(zhì)的溶解、加熱、蒸發(fā)、蒸餾、結(jié)晶，萃取與分液，過濾，溶液的配制，酸堿中和滴定等。從近幾年的命題情況看，主要的命題熱點(diǎn)為：1.化學(xué)常用儀器的主要用途和使用方法?？疾閷W(xué)生在實(shí)驗(yàn)中是否經(jīng)常注意到儀器的大小規(guī)格；給出限定的儀器、藥品和規(guī)定的操作步驟，要求完成某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，考查常見儀器的使用、正確操作的辨別。2.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作基本技能。考查學(xué)生正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法，辨認(rèn)錯(cuò)誤的操作習(xí)慣，有無安全意識(shí)及一旦出現(xiàn)問題，處理事故的能力。3.常用化學(xué)藥品的存放。化學(xué)試劑保存的原則，特殊試劑存放的方法。從近幾年的高考試題的分析來看，曾考過天平、溫度計(jì)、滴定管、量筒等儀器的使用，藥品的稱量、試劑的取用、

20、萃取分液、溶液配制、氣密性檢驗(yàn)等操作?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)涉及面比較廣，高考考查點(diǎn)分散，但試題難度不大，今后高考試題對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，將會(huì)有所加強(qiáng)，其題型與難度將會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定。根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求恰當(dāng)?shù)剡x用儀器；將常見儀器另作他用（如干燥管用于防倒吸裝置等）；根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，在特殊裝置、特定條件下進(jìn)行非常規(guī)操作也可能成為高考命題的新動(dòng)向。例題下列各實(shí)驗(yàn)中，凡是需要用到玻璃棒的，請(qǐng)?jiān)谠搶?shí)驗(yàn)的橫線上注明玻璃棒的作用：(1)過濾 ；(2)稀釋濃硫酸 ；(3)蒸發(fā)食鹽水 ；(4)檢驗(yàn)溶液的pH ;(5)做氨水和鹽酸的化合反應(yīng) ；(6)酸堿中和滴定 ；解析：本題所進(jìn)行的6個(gè)基本實(shí)驗(yàn)，只有（6）不需要玻璃棒

21、，其他都用到玻璃棒，玻璃棒的作用有所區(qū)別；（1）過濾時(shí)利用玻璃棒將燒杯中懸濁液引流至漏斗上的濾紙上。（2）稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸引流慢慢加入水中，并用玻璃棒攪拌溶液，使熱量散發(fā)均勻。（3）蒸發(fā)食鹽水時(shí)，用玻璃棒攪拌使受熱均勻，促進(jìn)水分的揮發(fā)。（4）用玻璃棒蘸被檢驗(yàn)的液體滴到pH試紙上。（5）用兩支玻璃棒各分別蘸濃氨水和濃鹽酸的液滴，使玻璃棒靠近，讓揮發(fā)出的NH3氣與HCl氣相遇，立即生成大量NH4Cl白煙。至于中和滴定時(shí)，靠用手搖勻錐形瓶中的液體，不用玻璃棒攪拌。答案：（1）引流 （2）引流攪拌 （3）攪拌，促進(jìn)水分揮發(fā) （4）蘸液 （5）蘸液，作“反應(yīng)器”鞏固練習(xí)：1下列各組混合物能用分液漏斗

22、分離的是A硝基苯和苯 B甲苯和水 C溴苯和液溴 D甘油和乙醇2下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A分液時(shí)，先將漏斗中下層液體從下口放出，再將上層液體也從下口放出B蒸餾時(shí)，溫度計(jì)的水銀球在液面以下C滴定時(shí)，左手控制滴定管活塞，右手握持錐形瓶，眼睛注視錐形瓶液體D稱NaOH時(shí)，將NaOH放在稱量紙上，置于天平左盤，砝碼放天平右盤3下列說法正確的是（雙選）A制取氣體時(shí)，在裝好藥品之前需檢查裝置的氣密性B使用分液漏斗時(shí)，只需檢驗(yàn)活塞是否漏水C量筒的“0”在下方D托盤天平的“0”在標(biāo)尺的左方4下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法正確的是（雙選）A燃著的酒精燈打翻失火，應(yīng)用黃沙撲滅B少量濃硫酸濺到手，馬上用大量水沖洗

23、，再涂上稀硼酸C金屬鈉著火，用CO2滅火D不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛5下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是A用過濾的方法分離苯和苯酚B用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸等雜質(zhì)C制備氫氧化鐵膠體時(shí)，將FeCl3飽和溶液逐滴滴入沸水中D用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙測(cè)量某溶液的酸堿性6將1mol/L H2SO4溶液50 mL與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液50g混合均勻后，滴入甲基橙指示劑，此時(shí)溶液的顏色是A藍(lán)色 B黃色 C紅色 D橙色7下述實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中證明SO2具有漂白性B將Cl2通入KI溶液中比較氯與碘非金屬性強(qiáng)弱C將銅與濃硝酸反應(yīng)生成

24、的氣體收集后置于熱水中研究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響D分別向2支試管相同體積相同濃度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2研究催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響8下列除雜或者分離方法不正確的是（雙選）A除去乙酸乙酯中少量乙酸：加入飽和蘇打溶液，振蕩、靜置分層后分液B除去苯中少量苯酚：加入溴水，振蕩后過濾C除去SO2中的少量CO2：通過澄清石灰水D提取溶解在水中的少量溴：加入苯，振蕩、靜置分層后，分液后取有機(jī)層進(jìn)行蒸餾9下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或藥品保存正確的是AAgNO3保存在棕色試劑瓶里BLi保存在煤油里C用pH試紙測(cè)得某鹽酸溶液的pH為2.3D液溴保存在帶橡膠塞的玻璃瓶中10化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常將溶液或試劑

25、進(jìn)行酸化，下列酸化處理中正確的是（雙選）A檢驗(yàn)C2H5Br中含Br元素時(shí)，將C2H5Br和NaOH溶液混合加熱后，加硫酸酸化B為提高KMnO4溶液的氧化能力，用鹽酸將KMnO4溶液酸化C鑒定待測(cè)溶液中是否含有Fe2+時(shí)，用硝酸酸化D鑒別溶液中是否含有SO42-時(shí)，所加的氯化鋇溶液可以用鹽酸酸化11下圖所示是課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種尾氣吸收裝置（裝置中的液體為水，固體為堿石灰）。從實(shí)驗(yàn)安全和保護(hù)環(huán)境的角度考慮，當(dāng)用于吸收HCl氣體時(shí)，應(yīng)選用的裝置是（選填裝置序號(hào)）_。若用于吸收NH3，在上述已選用的裝置中不宜采用的是_，原因是_。課后練習(xí)題：1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，不正確的是（雙選）（ ）

26、A少量的白磷貯存在水中，切割時(shí)在水下進(jìn)行B制取硝基苯時(shí)，使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)浸沒于反應(yīng)混合液中C不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)迅速用布拭去，再用水沖洗，最后涂上稀小蘇打溶液D不能使用裂化汽油從溴水中萃取溴2下列實(shí)驗(yàn)操作中，儀器需插入液面下的有制備Fe(OH)2，用膠頭滴管將NaOH溶液滴入FeSO4溶液中；制備氫氣，簡(jiǎn)易裝置中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口；分餾石油時(shí)，測(cè)量溫度所用的溫度計(jì)；用乙醇制乙烯時(shí)所用的溫度計(jì)；用水吸收氨氣時(shí)的導(dǎo)氣管；向試管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸A BC D3下列各實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能用同一原理解釋的是（雙選）（ ）A苯酚、乙烯都能使溴水褪色B稀硫酸中加入銅粉不反應(yīng)，再加硝酸鈉或硫酸鐵

27、后，銅粉溶解C葡萄糖和福爾馬林與新制氫氧化銅懸濁液共熱，都產(chǎn)生紅色沉淀D將SO2通入氯化鋇溶液至飽和，再加入足量硝酸或苛性鈉溶液，都產(chǎn)生白色沉淀4在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，其操作或記錄的數(shù)據(jù)正確的是（ ）A用托盤天平稱取8.84g食鹽B用250mL的容量瓶配制所需的220mL、0.1mol/L的NaOH溶液C用量筒量取12.12mL的鹽酸D用0.12mol/L鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液，消耗鹽酸21.40mL5將淀粉溶液和淀粉酶的混合物放入玻璃紙袋中，扎好袋口，浸入流動(dòng)的溫水中，經(jīng)相當(dāng)一段時(shí)后，取袋內(nèi)液體分別與碘水、新制Cu(OH)2懸濁液（加熱）、濃硝酸（微熱）作用，其現(xiàn)象依次是

28、試劑ABCD碘水顯藍(lán)色顯藍(lán)色無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象新制Cu(OH)2(加熱)無紅色沉淀紅色沉淀無紅色沉淀紅色沉淀濃硝酸（微熱）顯黃色無明顯現(xiàn)象顯黃色無明顯現(xiàn)象6某工廠排放的酸性廢液里含有游離氯。Cl2可氧化Na2SO3，要除去游離氯并中和其酸性，正確的方法是A先加適量的Na2SO3溶液，再加適量Na2CO3溶液B先加適量的Na2CO3溶液，再加適量Na2SO3溶液C先加過量的Na2SO3溶液，再加適量Na2CO3溶液D先加過量的Na2CO3溶液，再加適量Na2SO3溶液7有以下四組物質(zhì)：FeCl2、Al(NO3)3、MgSO4、NH4NO3四種溶液 MnO2、FeS、CuO、C四種黑色固體NaCl、AlCl3、Ba(OH)2、HCl四種溶液。其中只用一種試劑（允許加熱）就能將組內(nèi)物質(zhì)區(qū)別開的是（ ）A只有 B只有C只有 D全部8有一瓶無色氣體，可能含有H2S、CO2、HCl、HBr、SO2中的若干種，將其通入氯水中，得無色透明液，將此溶液分成兩份，向其中一份加入鹽酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀；向另一份中加入HNO3酸化的AgNO3溶液有白