園林綠化實(shí)踐報(bào)告

1、園林綠化實(shí)踐報(bào)告 園林綠化施行報(bào)告 園林綠化施行報(bào)告 一、施行時(shí)間：201*年7月4日 二、施行地點(diǎn)：滁州市各個(gè)公園、道路綠地景觀植物區(qū)。 三、施行目的：近幾年來(lái)，城市園林綠化建設(shè)已被作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納進(jìn)各級(jí)政府的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，綠化建設(shè)投入不斷加大，步伐進(jìn)一步加快。城市綠化的重要性已為政府和市民所共識(shí)。但城市綠化普遍存在著重建設(shè)輕管理的現(xiàn)象，充分熟悉綠化養(yǎng)護(hù)的重要性，切實(shí)做好綠化養(yǎng)護(hù)工作已成為城市綠化工作的當(dāng)務(wù)之急。本次城市園林綠化社會(huì)施行主要研究城市綠化的主要環(huán)節(jié)，并針對(duì)這些環(huán)節(jié)探討了具體養(yǎng)護(hù)管理措施。 四、施行過(guò)程： 一前期準(zhǔn)備1、政府公開(kāi)招標(biāo)內(nèi)容2、制作招標(biāo)文書(shū)3、交

2、付招標(biāo)保證金4、招標(biāo)書(shū)投標(biāo) 5、政府公開(kāi)中標(biāo)名單 二實(shí)施過(guò)程 1、分析并統(tǒng)計(jì)標(biāo)書(shū)中樹(shù)木種類及數(shù)量2、整理道路綠化用地3、采購(gòu)樹(shù)苗 4、綠化苗木的載植 移植樹(shù)木除應(yīng)注重季節(jié)外，在栽植中應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題有：1精耕細(xì)作 對(duì)土壤要求精耕細(xì)作，植樹(shù)造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進(jìn)行深翻，深度在40厘米50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細(xì)致，采納溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。 2樹(shù)種的選擇 要合計(jì)到樹(shù)木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風(fēng)韻，使之與四周環(huán)境相協(xié)調(diào)，起到美化的作用，既要合計(jì)到樹(shù)木的抗污、抗毒、凈化空氣的特別功能，又要合計(jì)到樹(shù)種是否適應(yīng)土壤性質(zhì)，如柳樹(shù)耐濕性強(qiáng)，栽培分

3、布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等；土層較肥厚的可栽植楊樹(shù)、核桃楸等；鹽堿地可進(jìn)行改良換土，栽種耐鹽堿樹(shù)種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹(shù)、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無(wú)病蟲(chóng)害。 3起苗方法 1.根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹(shù)在休眠期的移植，其優(yōu)點(diǎn)是保存根系比較完整，便于操作，節(jié)省人力和物力，運(yùn)輸方便。 2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費(fèi)用高。大苗移植時(shí)，一般土球直徑是植株頭徑的2倍3倍。 4樹(shù)木的修剪 一般來(lái)說(shuō)，起苗過(guò)程中不能帶上完好土球的，應(yīng)將植株老根、爛根剪除，把*根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除焦黃枝葉，依據(jù)土球完好程度適當(dāng)剪除部分莖干，甚至可截干，再

4、結(jié)合截枝整形等方法，最大程度保其成活。 5樹(shù)木的包裝、運(yùn)輸與假植 移植規(guī)格較大的帶土球樹(shù)木胸徑一般在10厘米15厘米之間，或?qū)φ滟F難成活的樹(shù)種要做好包裝?？捎貌莅⒙榇?、尼龍袋等軟質(zhì)材料包裝。在包裝過(guò)程中，注意要把苗木根對(duì)根放在包裝材料上，并在根間加濕潤(rùn)物。當(dāng)苗木的重量達(dá)到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時(shí)不要太緊，以利于通透空氣。 苗木的運(yùn)輸要迅速及時(shí)，避免風(fēng)天運(yùn)苗。運(yùn)輸途中堅(jiān)持行車平穩(wěn)，較長(zhǎng)距離運(yùn)輸時(shí)，中途停車應(yīng)停在樹(shù)蔭下，且常常給苗木噴水；長(zhǎng)距離運(yùn)輸，大苗必須帶土坨。 苗木如不能及時(shí)定植，必須假植。假植時(shí)使苗向背風(fēng)方向傾斜，用濕潤(rùn)的土壤將苗木埋土并用腳踩實(shí)，埋土厚30厘米40厘米。

5、苗木在假植期間，應(yīng)注意常常澆水、看管，一般針葉樹(shù)采納全埋法，馬上苗木全埋入土中；闊葉樹(shù)一般埋全苗的2/3。 6樹(shù)木的栽植 樹(shù)坑直徑應(yīng)比樹(shù)苗的根幅大1/3，清除坑內(nèi)雜物。株行距應(yīng)因林木用途而定，如防護(hù)林用2米×2米；株行距盡量筆直對(duì)稱；樹(shù)身垂直；*根苗栽植時(shí)，埋土到一定深度后，應(yīng)將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水；帶土球苗栽植時(shí)，不得砸土球。 7養(yǎng)護(hù)管理 栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹(shù)木發(fā)芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時(shí)觀察噴藥，常常鋤草松土。挖坑時(shí)，在樹(shù)坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或*施肥料，促其生長(zhǎng)。 三后續(xù)養(yǎng)護(hù)工程 1、綠化樹(shù)木的管理

6、 園林綠化中，樹(shù)木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現(xiàn)了立體綠化的效果。習(xí)話講：“綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，創(chuàng)造了優(yōu)良的小氣候和優(yōu)美的環(huán)境。另外，許多灌木樹(shù)種植后可以通過(guò)修剪造型，亭亭屹立在草地和景點(diǎn)中，甚至可產(chǎn)生立體動(dòng)感。 1肥水管理喬木樹(shù)型高大，根系發(fā)達(dá)，根深幅廣，種植時(shí)需要開(kāi)正方形0.81.0立方米的大*，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面，用肥種類以復(fù)合肥為主，n、p、k的比例13年的幼年樹(shù)是5:3:2；三年以上的大樹(shù)是3:2:1。施肥的次數(shù)，植后三年內(nèi)，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復(fù)合肥12kg，小樹(shù)少施，大樹(shù)多施。施肥的方法是

7、：小樹(shù)結(jié)合松土施液肥，大樹(shù)在冠幅內(nèi)地面均勻開(kāi)*干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹(shù)型小，以淺*或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹(shù)勢(shì)施用適量的復(fù)合肥，液施干施結(jié)合，觀花觀果灌木適當(dāng)增加p、k肥，觀葉灌木適當(dāng)增加n肥施用。綠化樹(shù)木的水分管理，重在幼樹(shù)，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長(zhǎng)，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才干正常生長(zhǎng)。 2樹(shù)型管理綠化林木，通過(guò)藝術(shù)制定，認(rèn)真管理，使之有稀有密，有型有款，錯(cuò)落有置，是綠化成功的關(guān)鍵之一。喬木要求樹(shù)干筆直挺拔，不要過(guò)早拔掉種植時(shí)的固定拴護(hù)桿，以免引起樹(shù)桿彎曲。成年大樹(shù)及時(shí)鋸掉不規(guī)則的樹(shù)枝，對(duì)

8、冠幅大，葉多枝小的擋風(fēng)枝不鋸掉，遇大風(fēng)雨會(huì)折枝斷干嚴(yán)重時(shí)連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹(shù)形是樹(shù)木不斷生長(zhǎng)和通過(guò)人工不斷修剪而成，可修剪成圓球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時(shí)清除枯枝落葉。 2、綠籬的養(yǎng)護(hù)管理 綠籬的養(yǎng)護(hù)管理原則是：保證肥水供應(yīng)，茂盛生長(zhǎng)，修剪成籬成墻成形，達(dá)到觀賞和隔離的作用。 1綠籬的肥水管理 綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按制定要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機(jī)肥或復(fù)合肥，這樣植后生長(zhǎng)快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結(jié)合，群施薄施，剪后必施。必要時(shí)還進(jìn)行根外施肥。水

9、分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長(zhǎng)。 2綠籬的修剪 平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬，都是為了符合制定要求通過(guò)人工修剪而成。修剪的作用：一是抑制植物頂端生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，促使腋芽萌發(fā)，則枝生長(zhǎng)，墻體豐滿，利于修剪成型。二是加速成型，滿足制定欣賞效果。修剪的原則：從小到大，多次修剪，線條流暢，按需成型。一般的綠籬制定高度為60150厘米，超過(guò)150厘米的為高大綠籬也叫綠墻，起隔離視線用。始剪修剪的技術(shù)要求是：綠籬生長(zhǎng)至30厘米高時(shí)開(kāi)始修剪。按制定類型35次修剪成雛型。修剪的時(shí)間：當(dāng)次修剪后，清除剪下的枝葉，強(qiáng)化肥水管理，待新的枝葉長(zhǎng)至46厘米時(shí)進(jìn)行下一次修剪，前后修剪間隔

10、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，綠籬會(huì)失形，必需進(jìn)行修剪。中午、雨天、強(qiáng)風(fēng)、霧天不宜修剪。修剪的操作：目前多采納大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪，旺長(zhǎng)特別部分多剪，弱長(zhǎng)凹陷部分少剪，直線平面處可拉線修剪，造型圓型、蘑菇型、扇型、長(zhǎng)城型等綠籬按型修剪，頂部多剪，四周少剪。定型修剪：當(dāng)綠籬生長(zhǎng)達(dá)到制定要求定型以后的修剪，每次把新長(zhǎng)的枝葉全部剪去，堅(jiān)持制定規(guī)格形態(tài)。 3綠籬的病蟲(chóng)防治山子甲綠籬，常有木虱、潛葉蛾和白粉病為害，福建茶有木、介殼蟲(chóng)、白粉病為害，黃心梅較抗病蟲(chóng)害，偶有木虱。以上蟲(chóng)病，用常規(guī)的殺蟲(chóng)劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達(dá)效。 3、草地的養(yǎng)護(hù)管理 草地養(yǎng)護(hù)原則是：均勻一致，

11、純凈無(wú)雜，四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平狀況下綠化草地可按種植時(shí)間的長(zhǎng)短劃分為四個(gè)階段。一是種植至長(zhǎng)滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋100%長(zhǎng)滿無(wú)空地階段，也叫長(zhǎng)滿期。二是旺長(zhǎng)階段，指植后25年，也叫旺長(zhǎng)期。三是緩長(zhǎng)階段，指植后610年，也叫緩長(zhǎng)期。四是退化階段，指植后1015年，也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲58年。 1恢復(fù)長(zhǎng)滿階段的管理 按制定和工藝要求，新植草地的地床，要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實(shí)10厘米以上才干貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無(wú)長(zhǎng)滿期，只有恢復(fù)期

12、710天，稀貼有50%的空地需一定的時(shí)間才干長(zhǎng)滿，春季貼和夏季貼的草皮長(zhǎng)滿期短僅12個(gè)月，秋貼冬貼則長(zhǎng)滿慢需23個(gè)月。 在養(yǎng)護(hù)管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實(shí)，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)天天黃昏噴水一次，二周后視季節(jié)和天氣狀況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開(kāi)始到三個(gè)月內(nèi)，每半月施肥一次，用13%的尿素液結(jié)合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用46斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長(zhǎng)滿草高810厘米時(shí)，用剪草機(jī)剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開(kāi)始生長(zhǎng)，要及時(shí)挖草除根，挖后壓實(shí)，以免影響主草生長(zhǎng)

13、。 2旺長(zhǎng)階段的管理 草地植后第二年至第五年是旺盛生長(zhǎng)階段，觀賞草地以綠化為主，所以重在保綠。水分管理，一年中春夏干，秋冬濕為原則。旺長(zhǎng)季節(jié)，以控肥控水控制長(zhǎng)速，否則剪草次數(shù)增加，養(yǎng)護(hù)成本增大。剪草，是本階段的工作重點(diǎn)，剪草次數(shù)多少和剪草質(zhì)量的好壞與草地退化和養(yǎng)護(hù)成本有關(guān)。剪草次數(shù)一年控制在810次為宜，29月平均每月剪一次，10月至下年1月每個(gè)二月剪一次。保證不漏剪，剪后及時(shí)清凈草葉，并保濕施肥。 3緩長(zhǎng)階段的管理 緩長(zhǎng)期的肥水管理比旺長(zhǎng)期要強(qiáng)化，可增加進(jìn)行根外施肥。剪草次數(shù)控制在每年78次為好。 4草地退化階段的管理 水分管理，干濕高替，嚴(yán)禁漬水，否則加劇爛根枯死，強(qiáng)化病蟲(chóng)害的檢查防治。對(duì)

14、局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢，全年剪草次數(shù)不宜超過(guò)6次。另外，由于主草稀，易長(zhǎng)雜草，需及時(shí)挖除。此期需全面強(qiáng)化管理，才干有效延緩草地的退化。 五、施行感想 園林與綠化在改善生態(tài)環(huán)境方面的作用是一致的,在審美價(jià)值和功能的多樣性方面是不同的."園林綠化"有時(shí)作為一個(gè)名詞使用,即用行業(yè)中最高層次的和最基礎(chǔ)的兩個(gè)方面來(lái)描述整個(gè)行業(yè),其意思與"園林"的內(nèi)涵相同.園林可以包含綠化,但綠化不能代表園林.總之，在構(gòu)造社會(huì)與綠化及藝術(shù)之間的錯(cuò)綜關(guān)系中，尋找最貼切中國(guó)環(huán)境綠化的藝術(shù)語(yǔ)言，來(lái)創(chuàng)造理念與自然合一的生活空間，把藝術(shù)與都市，人與自然，傳統(tǒng)與現(xiàn)代和

15、和諧地統(tǒng)一起來(lái)，讓將來(lái)的園林藝術(shù)在人類社會(huì)生活的空間中閃光。大學(xué)生社會(huì)施行是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的優(yōu)良形式；是培養(yǎng)鍛煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)施行活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識(shí)。 通過(guò)這次的社會(huì)施行活動(dòng)，讓我對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)施行的意義有了更深的體會(huì)。親身體驗(yàn)社會(huì)施行活動(dòng)讓自己更進(jìn)一步地了解了社會(huì)，在施行中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)了自己的韌性，通過(guò)社會(huì)施行，也讓我找出了自己的不夠和差距所在。 在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大

16、字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)展與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我在假期里參加了社會(huì)施行活動(dòng)，對(duì)社會(huì)施行有了較為深入的熟悉。 施行，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不施行，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與施行相結(jié)合。另一方面，施行可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事

17、不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我們要學(xué)會(huì)從施行中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中施行。 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在我們的生活中天天都有新的東西不斷的涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。在中國(guó)加入了世貿(mào)組織之后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了飛速發(fā)展，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越多的和外面的世界接軌，隨之關(guān)于人才的要求也就越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，施行中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面充實(shí)自己，訓(xùn)練自己，才干在競(jìng)爭(zhēng)中特別自己，表現(xiàn)自己。 在這次施行中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面。大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很

18、難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才干了解，才干有深入的感受。大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他她們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我學(xué)到的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西，那我們就要學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)施行中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。 同時(shí)在這次施行中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。碰到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說(shuō)：在家千日好，出門半“招難！意思

19、就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，那日子肯定過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是當(dāng)你到外面工作的時(shí)候，不管你碰到什么困難、挫折都要靠自己一個(gè)人去解決。在這一個(gè)多月里,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，凡事都要靠自己。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決，加強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做的事情。認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活?，F(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨(dú)立的解決問(wèn)題， 在施行的這段時(shí)

20、間內(nèi)，我們穿街走戶的去接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。在學(xué)校里或許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提升自己的能力。 雖然說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，無(wú)論是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)

21、生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次施行中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，也可能碰到書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，才干比一般

22、人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)施行，社會(huì)施行必不可少。畢竟，兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才干更好地在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。 一切熟悉都來(lái)源于施行。施行是熟悉的來(lái)源，說(shuō)明了親身施行的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。施行的發(fā)展不斷促進(jìn)人類熟悉能力的發(fā)展。施行的不斷發(fā)

23、展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提升。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)施行對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)施行具有龐大的反作用。熟悉對(duì)施行的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對(duì)施行具有指導(dǎo)作用。熟悉在施行的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)施行進(jìn)行指導(dǎo)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)施行的磨練，讓我深深地熟悉到社會(huì)施行是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)施行中去，才干使我們發(fā)現(xiàn)自身的不夠，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造優(yōu)良的條件；才干使我們學(xué)有

24、所用，在施行中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作，是在過(guò)去社會(huì)施行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)施行活動(dòng)范圍，挖掘施行活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，豐富自己的人生經(jīng)歷，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。 社會(huì)施行活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動(dòng)素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段。在此次施行過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野、了解了社會(huì)、深入了生活、對(duì)社會(huì)生活有了更清楚的熟悉?；叵脒@次社會(huì)施行活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提升，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。雖然在這個(gè)假期中我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)

25、，專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺(jué)我懂得了太多書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期施行加強(qiáng)了我辦事交往的能力，叫我懂得錢來(lái)之不易，叫我懂得人要靠自己打拼出一片屬于自己的天空。 這次參加社會(huì)施行活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)以下幾點(diǎn)有了更加深入的體會(huì)。首先，在社會(huì)上要善于與別人溝通，這是需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。其次，在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不夠等種種原因會(huì)使我們這些

26、在校大學(xué)生缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。最后，知識(shí)的積存也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感觸，這不僅是一次施行，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。 通過(guò)這次社會(huì)的施行，我體會(huì)到了參加社會(huì)施行活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生的重大的意義。社會(huì)施行作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，關(guān)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，施行也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種優(yōu)良形

27、式。 我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我會(huì)以此次社會(huì)施行活動(dòng)為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)自己提出更高的要求，為自己今后的大學(xué)生活設(shè)定了新的目標(biāo)，做出更具體更好的規(guī)劃，鍛煉自己的各方面的能力，努力提升自己的綜合實(shí)力，為以后就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 大學(xué)生參加社會(huì)施行能夠使自己在學(xué)習(xí)之余看到自己還有什么地方需要學(xué)習(xí)和提升，看到自己除了在學(xué)習(xí)上的不夠之外，在性格、為人處事等方面的不夠之處。通過(guò)參加社會(huì)施行，提升了我們對(duì)自己的要求，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中能嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕吃苦，踏實(shí)肯干等優(yōu)良的職業(yè)道德素養(yǎng)。對(duì)我們這些在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次

28、不錯(cuò)的鍛煉。 擴(kuò)大閱讀：園林綠化實(shí)習(xí)報(bào)告 園林綠化實(shí)習(xí)報(bào)告 201*年3月6日，我來(lái)到學(xué)校，第二天就開(kāi)始了實(shí)習(xí)。這是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，也是我畢業(yè)前最后最重要的一次實(shí)習(xí)了，我感覺(jué)心里壓力很大，因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中我如果無(wú)法完成我的專業(yè)知識(shí)從理論到施行的蛻變，我畢業(yè)后將很難找下合適本專業(yè)的工作。3月7日我和兩個(gè)同學(xué)一起去了呂梁市方山縣霍州煤電呂梁山木瓜礦綠化工地，對(duì)要進(jìn)行的園子及綠化地塊進(jìn)行了測(cè)量，一連測(cè)量了好幾天，然后把測(cè)量得到的數(shù)據(jù)整理好，花了三天時(shí)間繪出cad底圖，經(jīng)3d、photoshopo軟件作出一套施工規(guī)劃圖及效果圖，這已經(jīng)半個(gè)月過(guò)去了，可當(dāng)我們把圖交于老板及甲方手里時(shí)卻得到否定，我們規(guī)劃的有

29、好多地方不合理需改動(dòng)我們幾個(gè)人很受打擊，經(jīng)重新改動(dòng)出圖才被勉強(qiáng)采納。 201*年4月1日，我們規(guī)劃制定的綠化正式開(kāi)工，我同兩個(gè)同學(xué)來(lái)到工地以技術(shù)員的身份指導(dǎo)工人開(kāi)工工作首先我們把園子里原有的廢棄苗木清除，垃圾清理、地翻整出來(lái)，回填了種植土，為以后栽植苗木打下基礎(chǔ)，這用了十多天，4月中旬我們開(kāi)始栽植苗木、鋪植草皮并及時(shí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一直到5月下旬綠化工程才宣告進(jìn)入尾聲，我回到了學(xué)校。 其間，我們進(jìn)行過(guò)實(shí)地測(cè)量、繪圖、草皮建植、綠籬栽植、大樹(shù)移栽及相關(guān)養(yǎng)護(hù)。兩個(gè)多月時(shí)間，經(jīng)歷頗多感受頗深：在學(xué)校我們學(xué)到的東西太有限了，我們繪的圖在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)是花哨而不有用的假想；我們的很多所謂技術(shù)在老師傅和老工人們看來(lái)是

30、胡鬧。我曾經(jīng)痛恨自己在學(xué)校學(xué)的太少太濫太本本主義，只到后來(lái)老板對(duì)我們一頓痛罵才讓我恍然大悟，老板說(shuō)：“我用你們，不是因?yàn)槟銈兊募夹g(shù)有多么高，我知道你們剛剛邁出校門，在施行上你們有很大的欠缺，你們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跟老師傅學(xué)習(xí)，不要總記掛著自己在家在學(xué)校是高才生是大學(xué)生，在工地上，我們都一樣，只為把工程搞好而努力，搞不好誰(shuí)也不行都有責(zé)任在工程初期我們?cè)灾擦?m高的油松。土球?yàn)?0cm，我們挖的樹(shù)坑是1.5m見(jiàn)方的，里面回填好土，因?yàn)檫@里是礦區(qū)綠化，工地土壤里垃圾很多，鹽堿化很嚴(yán)重，必須有足夠的好土大樹(shù)才干成活。然后我們?cè)灾泊髽?shù)，深埋土球上覆10-20cm厚的土壤實(shí)踩圍好樹(shù)池澆一次透水。深埋是因?yàn)橛?/p>

31、松是深根性樹(shù)種，實(shí)踩是因?yàn)樯嚼镲L(fēng)大樹(shù)木根系必須穩(wěn)固方能成活中期我們?cè)灾擦?m高的云杉。土球?yàn)?0cm，挖的樹(shù)坑為1m見(jiàn)方，回填種植土，土球上覆5-10cm厚的土，立支架然后澆透水，水后一天多踩實(shí)根部并再次扶緊支架，這完全是按照老師傅們帶領(lǐng)指導(dǎo)進(jìn)行，跟我在課堂上想象的栽樹(shù)過(guò)程有很大的出入，一星期后所栽的大樹(shù)相繼發(fā)芽這或許就是經(jīng)驗(yàn)吧，書(shū)上的僅僅是一套通用栽植程序，而在現(xiàn)實(shí)中卻要有很大的不同 后來(lái)我們鋪植了草皮栽植了綠籬等等都在我腦中留下深入印象，書(shū)上的長(zhǎng)篇大論在我腦中曾經(jīng)形成過(guò)一套完美的栽植過(guò)程及景象，卻在施行中發(fā)生改變，這就是施行吧，把理論進(jìn)化成真理的施行 在工地上實(shí)習(xí)另一個(gè)讓人難忘的事情就是生活的艱難。工人們苦，我也苦，我們天天早上6點(diǎn)左右上工中午12點(diǎn)收工，下午1點(diǎn)半出工晚上7點(diǎn)半左右收工，另外碰到苗子回來(lái)還得隨時(shí)出工加班栽苗子；工地上的伙食很差，早上我們吃湯面+饅頭。中午吃澆面，下午吃稀飯+饅頭，一般狀況下很少有菜，即使有也只是涼拌茴子白，幾十天如一日剛在工地那幾天我常常流鼻血，鼻尖也被曬得蛻了皮，曾好幾次心生逃跑回家的念頭，但看著工人們和老師傅們同樣生活我忍了下來(lái)逐漸適應(yīng)了這種生活后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)工人們并不以此為苦，他們都有家小，欣然忍受這一切是為了家庭里的幸福，我也就為自己定下要求：我要忍下這一切，只為我能學(xué)到一些東西，一些課本上沒(méi)