語(yǔ)文版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解練習(xí)題

1、語(yǔ)文版一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期古詩(shī)閱讀與理解練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀理解。靜夜思（節(jié)選）床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。2詩(shī)中加點(diǎn)的字“疑”的意思是_。3這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)_的思念之情。2. 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機(jī)飛過(guò)云把白色的拉鏈拉上了大地，有一件綠色的外套火車來(lái)來(lái)去去把拉鏈拉上又拉下我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上1你知道他們?cè)诮o誰(shuí)拉拉鏈嗎？連一連。飛機(jī)   弟弟   火車大地   天空   “我們”

2、家2“爸爸媽媽吵架時(shí)把拉鏈拉開了”，“拉鏈拉開了”指（）。A.爸爸媽媽的衣服壞了 B.家里的門開了 C.家里感覺不溫暖了3下面的說(shuō)法對(duì)嗎？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”。（1）弟弟有一件外套。   （_）（2）“我們”家像一件溫暖的大衣。   （_）（3）看見可愛的弟弟，爸爸媽媽停止了吵架。   （_）3. 先讀給同學(xué)聽，再做一做。華華和爸爸畫畫的是華華，畫的是爸爸，華華愛畫，爸爸愛花，爸爸愛華華畫的畫。（1）這段話中，每一小句最后一個(gè)字都含有相同的拼音字母( )h ua a b（2）判斷：對(duì)的寫正確，錯(cuò)的寫錯(cuò)

3、誤。華華愛畫畫，畫的是爸爸的花。   爸爸愛華華畫的畫，也愛花。   （3）跟“畫畫”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)是( )看看 數(shù)數(shù) 聽聽 聞聞4. 閱讀古詩(shī)。靜夜思唐 李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1“疑是地上霜”中的“疑”意思是（ ）A.好像 B.懷疑 C.疑問2這首詩(shī)表達(dá)了作者（ ）的感情。A.喜愛月亮 B.思念故鄉(xiāng) C.贊美秋天3人們總會(huì)在中秋節(jié)時(shí)詠誦古詩(shī)靜夜思，像這樣的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日還有（  ）A.國(guó)慶節(jié) B.兒童節(jié) C.端午節(jié)4我們還學(xué)過(guò)李白寫的詩(shī)是（ ）A.憫農(nóng) B.古朗月行

4、 C.風(fēng)5. 閱讀下面一段文字，完成13題。我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。1“我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧”這一句在結(jié)構(gòu)上有什么作用？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？  答：_2“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。有人評(píng)說(shuō)這兩句詩(shī)是全詩(shī)的主題所在？你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？  答：_3詩(shī)人和琵琶女

5、之間雖然出身、經(jīng)歷有很大的不同，但是也有相似之處。這相似之處有哪些？  答：_6. 讀兒歌，完成練習(xí)。動(dòng)物尾巴佚 名魚兒的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，飛行方向把握好。猴子的尾巴像鉤子，鉤在樹上打秋千。啄木鳥的尾巴像鉚釘，鉚在樹上好啄蟲。1數(shù)一數(shù)，兒歌中有（_）個(gè)逗號(hào)，（_）個(gè)句號(hào)， 介紹了（_）種小動(dòng)物的尾巴。2讀一讀，連一連。3用“_”畫出啄木鳥尾巴的用處。4你還知道其他動(dòng)物尾巴的用處嗎？試著寫兩個(gè)。_7. 我能閱讀兒歌，回答下面的問題。太陽(yáng)大海上，太陽(yáng)是從水里跳出來(lái)的。草原上，太陽(yáng)是從草里冒出來(lái)的。森林里，太陽(yáng)是鳥兒唱出來(lái)的。山村里，太陽(yáng)是雄

6、雞_出來(lái)的。哦，美麗的世界，是太陽(yáng)照出來(lái)的。（1）這首兒歌有   句話。（2）兒歌寫了哪幾個(gè)地方?在文中找出來(lái)。（3）連一連。大海(hi)上的太陽(yáng)    唱(chàng)出來(lái)的草原(yuán)上的太陽(yáng)    跳(tiào)出來(lái)的森(sn)林里的太陽(yáng)    冒(mào)出來(lái)的（4）我能選出合適的動(dòng)詞，填在文中橫線上。(填序號(hào))跑 叫 抱8. 我愛閱讀。夏  天夏夜天氣熱，哪里才涼爽？魚兒睡

7、水里，鳥兒睡樹上，青蛙睡荷葉，蜘蛛睡吊床。（1）根據(jù)兒歌連線。魚兒   睡樹上  鳥兒   睡吊床青蛙   睡水里蜘蛛   睡荷葉（2）我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是_。（3）夏天天氣炎熱，你是怎么防暑的？_9. 我會(huì)認(rèn)真讀短文，按要求答題。夢(mèng)小草愛做夢(mèng)，夢(mèng)是綠綠的?；▋簮圩鰤?mèng)，夢(mèng)是紅紅的。大海愛做夢(mèng)，夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛做夢(mèng)，夢(mèng)是白白的。小朋友愛做夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色的。1這首詩(shī)共有（_）句話。2詩(shī)中都有誰(shuí)愛做夢(mèng)呢？用“   ”畫出

8、來(lái)。3讀了這首詩(shī)，我會(huì)連一連。花兒 夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的云兒 夢(mèng)是綠綠的大海 夢(mèng)是五顏六色的小草 夢(mèng)是白白的小朋友 夢(mèng)是紅紅的10. 古詩(shī)閱讀。靜夜思_明月_，疑是地_霜。舉_望明月，_。1補(bǔ)全古詩(shī)。2下面加點(diǎn)字的意思是什么？（在正確的答案下面打“”）舉頭（低  抬）   靜夜思（思念  思考）3“那銀白色的月光灑在床前，像是地上鋪了一層白霜”這句話描寫的是哪兩句詩(shī)？用“”畫出來(lái)。4這首詩(shī)寫的是唐代詩(shī)人_（誰(shuí)）看到_想起了自己的_，表達(dá)了詩(shī)人_之情。5每當(dāng)月亮圓圓的時(shí)候，在遠(yuǎn)方工作的叔叔就會(huì)想起自己的家鄉(xiāng)，這真是“_，_”。（填詩(shī)句）11. 讀一讀，回答

9、問題。 小白兔，真愛哭，一不高興嗚嗚嗚。它說(shuō)自己尾巴短，對(duì)著爸爸嗚嗚嗚。 嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，黑眼珠變成了紅眼珠。1找出帶有“d、t”的音節(jié)。_2小白兔為什么哭?  （  ）A.尾巴短  B.紅眼珠12. 讀兒歌，回答問題。請(qǐng) 星 星月亮彎彎，像只小船。小船搖搖，搖到天邊。天邊請(qǐng)來(lái)小星星，嘻嘻哈哈坐滿船。滿船星星眨眼睛，來(lái)到我家院里玩兒。（1）填一填。月亮彎彎，像    。我覺得月亮彎彎，像    。（2）想象一下，如果你來(lái)到夜空會(huì)看到什么？又會(huì)跟月亮星星說(shuō)些

10、什么？畫一畫，寫一寫。我的畫兒： 我的話：      13. 閱讀理解。詠雪一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飛入?yún)仓卸疾灰姟?用“_”畫出詩(shī)里的數(shù)字。2小朋友在數(shù)什么?_14. 課內(nèi)閱讀。靜夜思床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。舉 頭 望 明 月,低 頭 思 故 鄉(xiāng)。1這首詩(shī)的作者是   ,這首詩(shī)中有兩句千古名句是 ,表達(dá)了詩(shī)人 的思想感情。2用“”畫出詩(shī)句中用到的動(dòng)詞。3用自己的話說(shuō)一說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。_15. 古詩(shī)閱讀。畫遠(yuǎn)看（  ）有色，近聽（  ）無(wú)聲。春去（  ）還在，（  ）（  ）（  ）（  ）驚。憫農(nóng)（其二）鋤（  ）（  ）當(dāng)午，汗滴（  ）下（  ）。誰(shuí)知盤（  ）餐，粒粒皆辛苦。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2畫