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文檔簡介
1、幼兒教師調(diào)查問卷2年齡 教齡 學(xué)歷1. 你認(rèn)為成為一個優(yōu)秀教師的前提條件是()A熱愛幼教事業(yè)1B具有較強的教育教學(xué)能力1C有豐富的知識 1D有先進的教學(xué)理念 12. 你在備課或制定教學(xué)計劃時,會首先考慮()A幼兒的興趣 B活動內(nèi)容 C合適的教學(xué)方法 D教學(xué)目標(biāo) E兒童發(fā)展水平F教材或園本計劃G教師自身的經(jīng)驗3. 你在設(shè)計活動環(huán)節(jié)時,會首先考慮()A如何利用孩子的生活經(jīng)驗1 B如何給孩子提供主動探索的機會C如何順利完成教學(xué)內(nèi)容1 D如何體現(xiàn)師幼互動E其他4. 在主題教育活動中,你認(rèn)為教師最重要的角色應(yīng)該是()A指導(dǎo)者B合作者C支持者D引導(dǎo)者15. 你在實施教學(xué)活動中,面臨的最大挑戰(zhàn)是(可多選)(
2、)A知識面窄B缺乏教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識C教學(xué)理念不夠新D缺乏教育信息交流渠道E缺乏反思能力與方法F缺乏對新的教育教學(xué)方法的了解和運用G語言表達力不強 H缺乏師幼互動的能力6. 你認(rèn)為促進師幼互動的關(guān)鍵是()A 了解幼兒的興趣B傾聽幼兒表達 C注重幼兒的經(jīng)驗 D設(shè)計適宜的引導(dǎo)語言7. 組織主題教育活動,要體現(xiàn)課程的()(可多選)A綜合性B開放性 C主題性 D生活性 E活動性8. 你了解幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嗎()A 了解B不了解 C 了解一點9. 你認(rèn)為制約教師專業(yè)發(fā)展的主要因素是()A職業(yè)道德 B教育教學(xué)能力C專業(yè)素養(yǎng) D教學(xué)理念10. 你在實施綱要中,遇到的最大困惑是()A教學(xué)行為轉(zhuǎn)變 B教
3、學(xué)設(shè)計 C教學(xué)評價 D新教育理念的理解E課程內(nèi)容整合 F家園合作 G師幼互動11 .在選擇主題教學(xué)的內(nèi)容時,我會首先考慮學(xué)習(xí)資源的()A橫向聯(lián)系B縱向遞進 C知識的豐富性 D相對獨立性12, 一個有價值的主題,主要表現(xiàn)在()(多選)A蘊含豐富的教育意義B符合幼兒的興趣與需要C幼兒容易接納D能促使幼兒某一方面的發(fā)展13, 作為幼兒活動的支持者角色,教師應(yīng)該具有()A觀察能力B引導(dǎo)能力 C教學(xué)組織能力 D語言表達能力14, 對于注意力不集中的孩子,我會()A想辦法吸引他的注意力 B承認(rèn)個性差異,順其自然C走到他跟前提醒他注意D感覺無奈15, 面對課堂教學(xué)秩序混亂,我的做法(1) 認(rèn)為幼兒意志力差,
4、不強行統(tǒng)一要求A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣(2) 想辦法吸引孩子,讓孩子集中注意力A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣(3) 提出嚴(yán)格要求,給孩子規(guī)則意識A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣(4) 感覺無能為力A經(jīng)常這樣 B從不這樣 C偶爾這樣16, 教學(xué)中我常遇到的困惑是()(可以多選)A接受了新觀念,但行為跟不上B設(shè)計了很好的活動方案,但實施起來卻不順暢C很清楚自己在教學(xué)中存在的問題,但不知怎么改進D無法準(zhǔn)確判斷一個好的活動方案的標(biāo)準(zhǔn)E通常不能準(zhǔn)確分析幼兒的行為和需要F語言表達力不夠強,影響了課堂教學(xué)的組織和師幼互動的效果 17你需要培訓(xùn)者給你提供的最大幫助是什么?幼兒教師調(diào)查問卷2年齡 教齡 學(xué)歷1. 通過參與主題課程的培訓(xùn),你覺得自己獲得的最大提高是什么?2. 你認(rèn)為主題課程的創(chuàng)設(shè)和實施,對教師有哪些要求?3. 在設(shè)計活動方案時,你考慮最多的因素是什么?4
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