《有關高中的作文600字集合四篇》

1、有關高中的作文600字集合四篇 高中的作文600字 篇1 不要因為黯然凋謝的花兒而悶悶不樂，不要因為瞬間消逝的彩虹心存惋惜。還記得那是一個午后，天氣炎熱，拉上窗簾，開著空調，獨自一人坐在床上看著手機上的視頻。一位年輕的小女孩，在馬路邊歡快的玩著自己的小球，小球在地上滾動著，小女孩在后面追著，邊踢著它邊追著它，心中頗有些喜氣洋洋，十分滿足。但是，此景不長，突然，有一個人不小心將小球踢到柱子上，被柱子反彈回去，滾到了馬路的中央。然而，小女孩卻渾然不知，自己依然地還在尋找著。找了半天，小女孩還是依舊沒有能夠找到她的小球。于是，她開始放棄了，準備去讓媽媽再給她買一個。在這個時候，小女孩一抬頭，恰巧看見

2、了她的小球在馬路中央滾動著。此時此刻，女孩的是多么開心與激動。她被自己的無知沖昏了頭腦。也不看一看兩邊是否有汽車通過，直接跑上去撿球。這是，一輛小型面包車正加速駛過，路人見此狀況，大聲地喊：“快點過來，有車來了?！笔衷诳罩袚]動著。但是，無論路人在那兒撕心裂肺地喊，無論手在空中怎么揮動著。小女孩卻都渾然不知，心思都在小球上面。小女孩撿起球，轉頭看見一輛車正要撞上自己。頓時，就呆住了。心里十分的害怕。司機看見了她，竭力地踩下剎車。再這個燃眉之急的時候，一位男子沖了上去，用力跳起，向女孩撲了過去，二人一同滾向馬路的另一邊，小女孩也因此獲救。邂逅與英雄，邂逅美麗。男子的一個小小的舉動，將小女孩從死神的

3、手中奪了回來。然而，男子的手臂在這次勇舉中而受傷了，之后，小女孩的父母聽聞此事，立馬趕往醫(yī)院，去謝謝英雄。他在接受采訪時，說了這么一句話“幫助別人是我的責任，使我快樂?！边€記得荀子曾說：“積善成德，而神明自得，圣心備焉”所以，我們要助人為樂。原來美就在我們身邊，我們只是沒有發(fā)現(xiàn)它的眼睛。遇見你，春暖花開；遇見你，風和日麗；遇見你，是我們生命中一場美麗的邂逅。 高中的作文600字 篇2 定格總是在最唯美的一瞬間，那是難忘的瞬間，幸福的瞬間，也是歷經(jīng)風雨后看見彩虹的瞬間。相機，它的發(fā)明就是為了定格，為你留住時間的印跡，是自已成長的證明，是存在過這世界的憑證。青春短暫，也留不住，想要回憶當時，只有定

4、格。試想自已暮年之時，一張張被定格的臉帶你回到當時激情飛揚的青春。回憶當時，中考即將臨近的那時，“咔嚓”的聲響永遠定格了48位同學的身影，青草的芳香，花的醉人通過定格的照， 我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照， 我似乎回到了當時的情景，當時的一切仿佛都歷歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧。落葉的定格記錄時間的流逝，流水的定格證明了時間的存在，飛鳥的定格驗證了生命的價值，那我們的定格呢？是證明了什么，還是否定了什么？考試的失落，活動的快樂，失去的悲傷，生活中的點點滴滴都似乎被定格著。如20xx的北京奧運會，就如主持人所講的“讓時間永遠定格在20xx年8月8日。因為令中國人民自豪的瞬間，那時向

5、世界人證明中國的瞬間，這一歷史時刻不知被多少人所定格，特別是中國人。20xx的汶川大地震，當你從電視上看到的那一張張定格的照片，你的心又是怎樣的跳動。反正我的心也如照片一樣被定格了，不知該如何有規(guī)律的跳動,心痛，糾結隨之而來，若干年后當你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經(jīng)。翻開相冊看到那些泛黃的照片，心里有著不一樣的感覺，心痛，開心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因為定格的不單單只是那些畫面的定格，也同時定格了自已的心，只是自已不知道罷了。定格的結果不單單只是那些照片，也定格了自已的情緒。青春的舞臺要被定格，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定。 高中的作文600字 篇3 文章

6、千古事，無非“鳳頭、豬肚、豹尾”而已。人生亦如此，處處如文寸心知。開始要精彩亮麗。從你呱呱墜地起，生命就開始了。但是人生命時時刻刻面臨開始。當木枯的一瞬間，你會看到嫩綠的芽，那就是開始；當花落的一剎那，你會看到果實的胚芽，那就是開始；當繭破的一瞬間，你會看到蝶絢麗的舞姿，那就是開始；當星隕的一剎那，你會看到燃燒的希望，那就是開始。人生的開始，就是從失落中昂起頭，自信地重新在人生之文上寫下精彩亮麗的一瞬；人生的開始，就是從跌倒處爬起來，堅定地重新在人生之路上邁出飛揚的一步。過程要豐富充實。生命是在細胞重復的分裂中持續(xù)的，但人生絕不是簡單機械的重復。你會看到悲歡離合，那是你人生之文的文字；你會看到

7、陰晴圓缺，那是你人生之文的標點。你不急不躁、不虛度的腳步，會在你人生之文上用你自己的節(jié)奏慢慢充實豐富。你看遍的人生風景都會在你人生之文上漫溢。結尾要響亮有力。每一場盛宴都有結束，每一篇文章都有結局，每一個人生都會落幕。在這既定的事實面前，無須逃避更無須抗拒。我們可以在夕陽的余熱中，去感受愛和原諒。巴金先生在人生的最后，用屬于他的文字為我們敲響了響亮有力的鐘聲。也許，我們會因為自己的限制做不到那么偉大，但這并不妨礙我們用畢生的經(jīng)驗與體悟在人生之文上寫下響亮有力的結尾。人生如文。在我們憧憬期待中，鳳頭已經(jīng)精彩亮麗；在我們未曾留心時，豬肚已經(jīng)豐富充實；在我們回憶留戀時，豹尾已經(jīng)響亮有力。那么，就讓我

8、們拿起挑好的筆，寫下不悔的人生篇章！ 高中的作文600字 篇4 一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月題記伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕?？矗R的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。初一(1)班，我，也參加了這項項目。站在跑道上，腿微微地發(fā)著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數(shù)的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩？哦，原來是我班同學呀！隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一(2)班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經(jīng)沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續(xù)前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一(1)班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現(xiàn)自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數(shù)。最后成績顯示，我