小學生文明禮儀檢查標準及評比方案(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學生文明禮儀檢查標準及評比方案1、第一階段評比標準小學生不同年段“文明禮儀”養(yǎng)成教育評比標準一、二年級的評比標準及要求l、認識國旗、國徽，并知道國旗、國徽的含義；升降國旗時做到脫帽、立正、行禮。2、愛父母，孝敬父母，聽父母的話。與父母分別時道再見，回到家主動跟父母打招呼。3、愛老師，聽老師的話，見到老師主動問好。4、愛同學，同學之間團結(jié)友愛。5、懂得勞動光榮，懶惰可恥，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己能做的事自己做，不會做的事學著做。6、待人要熱情，有禮貌，會用簡單的禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑。8、誠實、不說慌

2、，知錯就改。9、未經(jīng)別人同意，不拿別人的東西，借東西要還。10、不貪小便宜，拾金不昧。11、按時到校，不遲到。遵守課堂紀律，服裝整潔。12、放學后，學生離校一律排路隊?；丶衣飞喜欢毫?，要準時返家三、四、五年級的評比標準及要求1、熱愛祖國，會唱國歌。升降國旗時做到脫帽、立正、行禮。2、要體貼尊敬父母，聽父母的話。與父母分別時道再見，回到家主動跟父母打招呼。主動為父母分擔力所能及的家務(wù)事。3、愛教師，聽從老師的教導，見到教師主動打招呼，在教室、樓道、操場見到老師要主動讓路，見到老師拿多種教具時，要主動幫忙。4、同學之間要互相謙讓，友好相處，先人后己。5、熱愛勞動，在校參加公益勞動為集體做好事，在家

3、要參加力所能及的家務(wù)勞動。學會鋪床，疊被、洗手帕、紅領(lǐng)巾等小件物品。6、尊重他人。對人說話和氣，有禮貌。會用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。幫助有困難的人尊老愛幼，友愛互助。7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑主動撿起。8、自覺遵守課堂紀律。客人、家長與老師談話時，學生不插話，不圍觀。9、初步學會在家庭、學校、社會上待人接物的日常生活禮節(jié)。10、不貪小便宜，拾金不昧。未經(jīng)別人同意，不拿別人的東西，借東西要還。11、要按時到校，不遲到。遵守課堂紀律，服裝整潔。13、受獎時，少先隊員要行隊禮，雙手接受獎品，并表示感謝。14、愛護公共財物，保護建筑物和文物古跡，不

4、亂涂亂畫。2、第一階段評比方式評比分個人和集體兩個項目，即“文明禮儀標兵” 和“文明禮儀示范班”。每學期評比兩次，分別在期中和期末。通過自評和校評相結(jié)合的方式進行。小學生文明禮儀檢查標準及評比方案（二）1、第二階段評比標準小學生“家校文明禮儀”評比標準（1）熱愛祖國，會唱國歌。升降國旗時做到脫帽、立正、行禮。（2）尊敬老師，聽從老師的教導，見到老師要主動問好、讓路（集體活動時除外）。進老師辦公室先喊報告，經(jīng)允許后再進人；離校時與老師道再見。（3）同學之間要互相謙讓，友愛互助。不打架，說話文明。（4）就餐要守秩序，先人后己，不爭先恐后，不高聲喧嘩，不留剩菜剩飯；飯后，要輕放餐盤，且要整齊。（5）

5、遵守課堂、課間紀律，排隊做到靜、齊、快，集會時要靜聽。領(lǐng)獎或遞送物品時，起立并用雙手。（6）對人說話和氣，有禮貌。會用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。（7）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑主動撿起。（8）對待客人主動問好，熱情引路，不圍觀，不尾隨。（9）不貪小便宜，拾金不昧。未經(jīng)別人同意，不拿別人的東西，借東西要還。（10）按時到校、離校。服裝整潔，不穿拖鞋和背心。上放學路上戴好小黃帽和?；?，少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾。（11）放學后，學生一律排路隊離校?；丶衣飞喜欢毫簦獪蕰r返家。外出時，要先經(jīng)父母同意。（12）孝敬父母，尊敬長輩，家中吃飯請長輩先就座；早晨應問

6、候“爸媽，早上好！”夜晚睡覺前應說：“晚安”，離家前或跟父母分別時說：“再見”或“爸媽，我去了”，回家應說：“我回來啦！” 平時主動為父母分擔力所能及的家務(wù)事。（13）在家要按時作息，起床后自己整理好床鋪、打掃好居室衛(wèi)生。（14）對父母說話要誠實，做錯事要勇于承認，進行自我批評。要簡單地向家長匯報一天的學校生活，作業(yè)、試卷要主動請家長過目。（15）要虛心聽取父母和長輩的正確教導，有不同意見可以耐心地與家長交換，但不要耍脾氣、賭氣，更不應跟家長頂嘴。（16）父母、他人為自己做事情，應該很有禮貌地向他們道謝。2、第二階段評比方式評比分“家校文明禮儀標兵”和“文明禮儀示范班”兩個項目。每學期評比兩次

7、，分別在期中和期末。通過自評和校評相結(jié)合的方式進行。學生在家的表現(xiàn)班主任通過“學生在家情況反饋表”、家訪或電話聯(lián)系的方式進行了解。各班同學根據(jù)學校制定的文明禮儀評比標準，在學生對照標準自評的基礎(chǔ)上，學校通過聯(lián)評，評出“家校文明禮儀標兵”（每班級5人） 和“文明禮儀示范班”（每年級段2班），并進行隆重的表彰。 社會禮儀檢查標準及評比方式（三）1、第三階段評比標準小學生社會文明禮儀評價標準（1）遵守交通規(guī)則，騎車不違章，注意交通安全，過馬路要走人行橫道。不在公路上玩耍和追跑打鬧。看見老人、小孩、盲人過馬路，應主動前往幫助。（2）走路、騎車不小心碰了人，應說：“對不起”。（3）遇見外地人問路，應熱情

8、回答并指引。（4）遇見客人要有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨，不妄加評論。（5）乘公共車、船時主動購票，不要與人爭搶座位。對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。（6）遵守公共場所秩序，購票、購物、乘車要按順序排隊。出入時不擁擠。（7）維護公共場所的衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。（8）愛護公共財物，保護建筑物和文物古跡，不亂涂亂畫。（9）愛護莊稼、花草、樹木。到公園游玩，不摘花折枝，也不在樹干上刻字。（10）保護有益動物。不打鳥、不掏鳥窩。（11）觀看演出和比賽，不大聲喧嘩，不吹口哨，不喝倒彩，不隨便走動，保持安靜，演出結(jié)束時鼓掌致謝。（12）參觀游覽時要守紀律

9、，不隨便觸摸展物，瞻仰烈士陵墓要保持肅穆。（13）與人講話要態(tài)度和藹，不拿別人的缺陷開玩笑。（14）損壞了別人的東西應主動道歉、并賠償。（15）不進電子游戲廳。文明禮儀“四項十六條”操作細則文明用餐1、用餐無聲音放午學后，班主任立即到場，做到隊伍整齊無聲音，分發(fā)餐盤有秩序，安安靜靜進午餐，餐盤擺放無聲音，回來路上不追跑。2、盤內(nèi)無剩菜愛惜糧食不浪費、營養(yǎng)全面不挑食，盤內(nèi)不留剩飯菜，米飯不夠再去盛。3、桌面無飯粒盤內(nèi)飯菜要吃光，講究衛(wèi)生桌面凈，餐桌上面無飯粒。4、場地無殘湯端好餐盤慢步走，盤內(nèi)菜湯不潑灑，保持清潔講衛(wèi)生。文明校園5、墻面無污痕愛護墻面講文明，不在墻上亂涂亂畫；整潔區(qū)內(nèi)的墻面由各班級做好保潔工作，發(fā)現(xiàn)污跡及時處理。6、地面無污跡不隨地吐痰，不隨地亂扔雜物。7、廊道無追逐課間休息講文明，不在廊道上追逐打鬧，高聲喊叫。8、校內(nèi)無紙屑紙屑雜物不亂丟，地面干凈無紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，人人愛校講文明。文明用廁9、槽外無便液大小便要入槽，不能隨意把大小便灑在槽外，男生特別要注意。10、坑內(nèi)無便跡大便后及時沖洗干凈，做到坑內(nèi)無便跡。11、廁門無損壞愛護廁所里的一切公物，廁所內(nèi)的門要輕開輕關(guān)，有損壞照價賠償。12、廁所無臭味便后及時沖干凈，保持清潔無臭味，廁所外的水槽及