校長培訓(xùn)班心得體會

1、校長培訓(xùn)班心得體會 校長培訓(xùn)班心得體會 校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 201*年4月8日至4月12日，我有幸參加了鄭州市教育局組織的201*年度第一期民辦學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了文化團隊能力、領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體素養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)校的形象制定與傳播、教育政策法規(guī)、學(xué)校管理理論與謀略、十八大精神、民辦學(xué)校的發(fā)展與現(xiàn)狀等知識，令我深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。本次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、活動緊湊、紀(jì)律嚴(yán)明，應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點體會： 一、參加培訓(xùn)對自己產(chǎn)生的作用 1、理解更深入?？v觀參加全程培訓(xùn)，既有專家講課又有名校校長講解，既

2、有小組討論又有經(jīng)驗介紹，全方位地對課程進行學(xué)習(xí)、理解和反思，從中深入熟悉到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。 2、心底更踏實。本次培訓(xùn)接受權(quán)威專家的授課指導(dǎo)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到課程專家的權(quán)威性講解，使我對學(xué)校管理有了更廣泛的了解，得到了能為制訂教學(xué)和管理方面提供了背景材料和理論支撐，有了實施和管理新課程的理念和方法，我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。3、取到了真經(jīng)。學(xué)習(xí)期間的各項活動，尤其是組內(nèi)的經(jīng)驗交流，學(xué)到了不少經(jīng)驗，有些經(jīng)驗直接可用，有些經(jīng)驗結(jié)合學(xué)校的實際間接地得到啟發(fā)。4、找到了差距。每一次活動，都在反思自己走過的學(xué)校管理，總結(jié)出還存在著價值取向不明，教育理論還未總結(jié)出來，不利于學(xué)校整體發(fā)展；校

3、園文化沒有發(fā)揮作用，使得教師觀念的真正轉(zhuǎn)變難度加大等一些不夠之處。 5、產(chǎn)生新想法。在培訓(xùn)其間一邊在聽專家講課的同時，產(chǎn)生了管理學(xué)校的一些新思路。 二、通過學(xué)習(xí)充分熟悉到做好校長工作必須從以下幾方面入手 1、校長要努力提升自身素養(yǎng)，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個好校長，才干帶出一個好班子，才干建好一所好學(xué)校，因此，一個校長要不斷提升自身素養(yǎng)。 2、校長要善于學(xué)習(xí)。人類在進步，社會在發(fā)展，知識經(jīng)濟一日千里，不學(xué)習(xí)就要落伍，就難以指揮落實。因此，校長要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識，豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，把自己真正武裝起來。 3、校長要勤于施行。有作

4、為才有地位，只有不斷探究施行，才干有所作為。校長在施行中，要不畏困難、勇于探究、真抓實干，結(jié)合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略，嚴(yán)格落實獎懲。4、校長要長于反思。校長要常常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政清廉，雷厲風(fēng)行。只有如此，才干帶好頭，才干信于民，服于眾。 5、校長必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升。質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會滿意，廣大師生才會滿意。 6、校長一定要切實抓好學(xué)校安全工作。安全責(zé)任重于泰山，安全工作要時時放在心上，抓在手上，把人員安全和財產(chǎn)安全落實到實處，保證萬無一失。 7、校長要牢固樹立依法治

5、校的思想。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保證中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。作為學(xué)校的管理者校長，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，是學(xué)校管理的必定選擇。 8、校長要樹立以人為本的思想。以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會自我尊重；讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)；激勵師生學(xué)會自我激勵。作為校長，在學(xué)校管理中，更重要地是落實以教師為本的思

6、想。9、校長要掌握教學(xué)新理念。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵、老師的老師，因此應(yīng)該成為課程改革的積極者、主動者，全面掌握、領(lǐng)會教學(xué)的新理念。這就要校長撲下身子，積極學(xué)習(xí)課標(biāo)、課標(biāo)解讀等理論，潛心施行，深入反思，成為學(xué)校課改的思想領(lǐng)導(dǎo)者，方可保證課改的順利、深入開展。 10、校長要做校本培訓(xùn)的推動者。校本培訓(xùn)，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進教師專業(yè)化的根本途徑。作為校長要明確校本培訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究內(nèi)容，積極探究校本研修的模式，強化管理措施，全面提升教師的素養(yǎng)。 三、當(dāng)前形勢下的民辦教育 從民間的自發(fā)行為到政府自覺的引引發(fā)展；從區(qū)域領(lǐng)先發(fā)展到各地齊頭并進發(fā)展，學(xué)校要

7、想發(fā)展離不開當(dāng)?shù)卣恼咧С趾头龀郑粡氖袌鰺o序競爭到相對健康有序發(fā)展，今后學(xué)校要發(fā)展壯大必須從以下幾點進行，規(guī)范招生宣揚，規(guī)范辦學(xué)地點，規(guī)范招生秩序，規(guī)范年審，規(guī)范收費，規(guī)范投訴信訪等方面；從總體資源短缺到局部地區(qū)資源過剩，今后學(xué)校要辦有靈魂的學(xué)校，學(xué)生、教學(xué)等各方面都要提升。 四、今后民辦教育的新思路 隨著市場經(jīng)濟的到來，職業(yè)教育要想發(fā)展，學(xué)校就必須舍棄“等、“靠、“要的思想，要面對現(xiàn)實，尋找和制造機會，開拓革新，合理發(fā)展學(xué)校將來的戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變觀念，利用科學(xué)發(fā)展觀理念來武裝學(xué)校。 民辦職業(yè)教育今后發(fā)展的戰(zhàn)略：高層隊伍要穩(wěn)定，要有遠(yuǎn)見的眼光；校長職業(yè)化，全身心地投入到學(xué)校的發(fā)展和管理中；培養(yǎng)學(xué)

8、科帶頭人，包括專兼職教師；穩(wěn)定師資隊伍，減輕教師的包袱和壓力；提升管理人員的能力和素養(yǎng)；健全管理制度，用制度管理人；堅定不移地創(chuàng)學(xué)校品牌，強化學(xué)校文化建設(shè)；了解國家法律法規(guī)及政策，依法辦學(xué)；保持社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的原則。 總而言之，一星期的學(xué)習(xí)給予了我很多啟發(fā)和思索。總結(jié)和反思整個的學(xué)習(xí)，專家教授所做報告、講座的最終目的，就是希望我不斷追求新的理念，不斷掌握新的知識。不斷提升新的技能。通過這次培訓(xùn)，提升了熟悉，明確了職責(zé)。在新的形勢下，校長必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和將來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能保證學(xué)校的健康繼續(xù)發(fā)展。一個好的校長是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校的

9、發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作施行中要加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進取的校園氛圍。 擴大閱讀：校長培訓(xùn)班心得體會 校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 我有幸參加了教育局初教科組織的201*年暑期校長培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了文化團隊能力、領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體素養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)校的形象制定與傳播、教育政策法規(guī)、學(xué)校管理理論與謀略，令我深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、活動緊湊、紀(jì)律嚴(yán)明，應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點體會：一、這次培訓(xùn)給我的啟發(fā) 1、理解更深入?？v觀參加全程培訓(xùn)，既有專家講課又有兄弟學(xué)校校長的經(jīng)驗介紹，從中深入熟悉到學(xué)

10、校管理的必要性和緊迫性。 2、心底更踏實。本次培訓(xùn)接受權(quán)威專家李校長的授課指導(dǎo)，使我對學(xué)校管理有了更廣泛的了解，得到了能為制訂教學(xué)和管理方面提供了背景材料和理論支撐，有了實施和管理新課程的理念和方法，我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。 3、取到了真經(jīng)。學(xué)習(xí)期間的各項活動，尤其是組內(nèi)的經(jīng)驗交流，學(xué)到了不少經(jīng)驗，有些經(jīng)驗直接可用，有些經(jīng)驗結(jié)合學(xué)校的實際間接地得到啟發(fā)。4、找到了差距。每一次活動，都在反思自己走過的學(xué)校管理，總結(jié)出還存在著價值取向不明，教育理論還未總結(jié)出來，不利于學(xué)校整體發(fā)展；校園文化沒有發(fā)揮作用，使得教師觀念的真正轉(zhuǎn)變難度加大等一些不夠之處。 5、產(chǎn)生新想法。在培訓(xùn)其間一邊在聽

11、專家講課的同時，產(chǎn)生了管理學(xué)校的一些新思路。 二、通過培訓(xùn)充分熟悉到做好校長工作必須從以下幾方面入手1、校長要努力提升自身素養(yǎng)，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個好校長，才干帶出一個好班子，才干建好一所好學(xué)校，因此，一個校長要不斷提升自身素養(yǎng)。 2、校長要善于學(xué)習(xí)。人類在進步，社會在發(fā)展，知識經(jīng)濟一日千里，不學(xué)習(xí)就要落伍，就難以指揮落實。因此，校長要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識，豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，把自己真正武裝起來。 3、校長要勤于施行。有作為才有地位，只有不斷探究施行，才干有所作為。校長在施行中，要不畏困難、勇于探究、真抓實干，結(jié)合本校實際，

12、找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略，嚴(yán)格落實獎懲。 4、校長要長于反思。校長要常常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政清廉，雷厲風(fēng)行。只有如此，才干帶好頭，才干信于民，服于眾。 5、校長必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升。質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會滿意，廣大師生才會滿意。 6、校長一定要切實抓好學(xué)校安全工作。安全責(zé)任重于泰山，安全工作要時時放在心上，抓在手上，把人員安全和財產(chǎn)安全落實到實處，保證萬無一失。 (1、強化工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。建立一支學(xué)校安全及綜治工作隊伍，動員和組織教師積

13、極參加，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。 (2)、落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。 (3)、執(zhí)行請示報告制度。要保持每月一次安全工作例會和履職報告制度，重大問題及時上報。 (4)、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔。 7、校長要牢固樹立依法治校的思想。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保證中，法治都將發(fā)揮重要作用。大

14、力強化安全法治教育，進一步加強廣大師生的安全防護意識。廣泛開展安全法治教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法治意識，把學(xué)法、知法、遵守法律、用法化作學(xué)生的自覺行動。依據(jù)學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮亮、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助 的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。在搞好宣揚教育的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會施行活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。學(xué)校在集中開展安全常識教育外，利用告家長書的形式，向家長宣揚預(yù)防溺水常識，提醒家長監(jiān)管好自

15、己的子女，防止他們私自下河玩水。 8、校長要樹立以人為本的思想。以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會自我尊重；讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)；激勵師生學(xué)會自我激勵。作為校長，在學(xué)校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。9、校長要掌握教學(xué)新理念。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵、老師的老師，因此應(yīng)該成為課程改革的積極者、主動者，全面掌握、領(lǐng)會教學(xué)的新理念。這就要校長撲下身子，積極學(xué)習(xí)課標(biāo)、課標(biāo)解讀等理論，潛心施行，深入反思，成為學(xué)校課改的思想領(lǐng)導(dǎo)者，方可保證課改的順利、深入開展。 10、校長要做校本培訓(xùn)的推動者。校本培訓(xùn)，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進教師專業(yè)化的根本途徑。作為校長要明確校本培訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究內(nèi)容，積極探究校本研修的模式，強化管理措施，全面提升教師的素養(yǎng)。 總而言之，這次培訓(xùn)給予了我很多啟發(fā)和思索?？偨Y(jié)和反思整個的學(xué)習(xí)，專家教授所做報告、講座以及兄弟學(xué)校校長的經(jīng)驗介紹的最終目的，就是希望