cad學習心得體會

1、cad 學習心得體會cad 學習心得體會1 基礎很重要學習Auto CAD,需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說， 手工繪圖水平高的人，學起來較容易些，效果較好！2、循序漸進整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，使自己能由淺 入深，由簡到繁地掌握 CAM 使用技術。3、學以致用在學習 CAD 命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上； 把 學以致用的原則貫穿整個學習過程， 使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解， 有 利于培養(yǎng)自己應用 CAD 獨立完成繪圖的能力。4、熟能生巧要自己做幾個綜合實例， 詳

2、細地進行圖形的繪制， 使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過 程。掌握技巧： 1、常見問題要弄懂同樣畫一張圖，有的人畫的大小適中，有的人畫的圖形就很小，甚至看不見，這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操 作沒有做，或雖用 LIMITS 命令進行了設定，但忘記了用 Z00 命令中的 ALL 選項 對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據(jù)實際的繪圖需要來進行的。有人用線型名稱為” HIDDEN 的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實 線，這是”線型比例”不合適引起的， 也就是說”線型比例”太大，也可能是太 小。結局問題的辦法是將線型管理器對話框打開， 修改其”全局比例因子”至合 適的數(shù)值即可。在進行尺寸

3、標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是因為尺寸標注的整體比例因子設置的太小， 將尺寸標注方式對話框打開， 修改其數(shù)值即可。以上三個問題僅僅是我上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為初學者徹底弄懂這些問題，很有必要，對提 高繪圖質量和效率很有幫助。2、有比較，才有鑒別容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。女口 ZOOM 和 SCAIE,PAN 和 MOVEQIVIDE 和MEASURE 等。3、層次要分明圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。 學習過程中，有的人圖省事，直接從對象特性 工具欄的下拉列表框中選取顏色， 線型和線寬

4、等實體信息，這很不好，使得處理 圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。 嚴格做到層次 分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好習慣，受益匪淺。4、粗線要清楚能夠顯示實體的線寬是 AutoCAD2002 勺新工程。使用線寬，可是用粗線和細線清 楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為初學者， 一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。5、內外有別 利用 AutoCAD2002 的”塊”以及屬性功能， 可以大大提高繪圖效 率。 ”塊”有內部塊與外部圖塊之分。內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊， 可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義

5、，它就和文件同時被存儲和打開。 外部圖塊將”塊”以文件的形式寫入磁盤， 其他圖形文件也可以使用它，要注意 這時候外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。6 滴水不漏圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到”滴水不漏”；否則會產生錯誤的填充。初學者一定要學會如何 查找”漏洞”，修復錯誤。 7、寫文字要規(guī)范文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表 達完整的設計思想。盡管 AutoCAD2002 提供了很強的文字處理功能，但符合工程 制圖規(guī)范的文字，并沒有直接提供。因此要學會設置”長仿宋體”這一規(guī)范文

6、字。 具體操作的簡要步驟是，打開”文字樣式”對話框，新建一個樣式，可取名為” 長仿宋體”，對話框中字體名改為選用”仿宋體GB2312” ,寬度比例也要改為尺寸標注的文字可改為”“代替”仿宋體 GB2312”.另一種規(guī)范文字更簡單的方法是，直接使用 AutoCAD2002 羊板文件提供的”工程字”樣式； 注意，使 用前要用”使用模板”方式啟動 AutoCAD2002 選擇國標標題進入繪圖狀態(tài)。再 將”工程字”樣式置為當前工作樣式。 這種方法，大多數(shù)教科書中沒有提及，初 學者要注意補充一下這一訓練。8、特殊字符，特殊處理實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標志，直徑符號等。這些中利用Auto

7、CAD2002提供的控制碼來輸入，較易掌握。另一些特殊字符，如 a”、” g”等 等希臘字母的輸入，掌握起來就不那么容易了。它要利用到MTEXT 命令的”其他”選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書寫區(qū)等操作。尤其要注意字 體的轉換等編輯。還有一些特殊的文本，女如 ”在機械制圖中應用的較多，叫 做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用到MTEX 命令的”堆疊”功能來實現(xiàn)。這樣做遠比在尺寸標注對話框中調節(jié)響應功能數(shù)值方便得多。我個人的體會是： 特別方便！9、不依規(guī)矩，不成方圓工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據(jù)。在任何時候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要 部分。在某些情況下，工

8、程標注甚至比圖形更重要。許多初學者不怕繪圖，怕標 注；原因之一是尺寸標注方式對話框里選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達到理想的標注效果。 為此，除應弄清對話 框里各選取項的含義及常用值外，還應督促自己學習時應遵守如下五個規(guī)程： 為尺寸標注創(chuàng)建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便于進行各種操作。 為尺寸文本建立專門的文字樣式和大小。將尺寸單位設置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的最小單位。利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設置為繪圖形時的比例因子。充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取特征點。兩個空間、兩個作用、兩個練習。在 AutoCAD2002 環(huán)

9、境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同。一般來說，模型空間是一個三維空間，主 要用來設計零件和圖形的幾何形狀，設計者一般在模型空間完成其主要的設計構 思；而圖紙空間是用來將幾何模型表達到工程圖之上用的，專門用來進行出圖的；圖紙空間有時又稱為”布局”，是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁面，提供直 觀的打印設置。在圖紙空間中可以創(chuàng)建并放置視口對象， 還可以添加標題欄或其 他幾何圖形?？梢栽趫D形中創(chuàng)建多個布局以顯示不同視圖， 每個布局可以包含不 同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一 樣。 10、 九九歸一計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐中發(fā)揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方式進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發(fā) 展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極