上期教學教研工作計劃

1、3 / 14楊邑中心小學教研教案計劃（2011 -2012 學年上）、指導思想樹立“以學生成長為本、教師提高為本、學校發(fā)展為本”的“三為本”辦學思想，以教案 工作為中心，以常規(guī)經(jīng)管為切入點，以培養(yǎng)青年教師為著力點，以目標考核為手段，提高經(jīng)管 水平，深化教育改革，提高教案效益，確保各項工作順利完成，努力開創(chuàng)我校教育新局面。 二、活動原則1、精細化2、全面化3、科學化4、生活化 三、工作目標從細節(jié)著手，關(guān)注每個教育環(huán)節(jié)的指導與經(jīng)管從“備、講、練、輔、批”，課內(nèi)與課外等方面予以落實，實現(xiàn)全覆蓋依據(jù)教育學、心理學等原理進行教與學。 實現(xiàn)課內(nèi)外相結(jié)合、校內(nèi)外相結(jié)合、相促進。1、小學入學率、鞏固率、合格率

2、分別達 100%、90%、90%。全面提升達標率，語數(shù)合格率在90%以上，英語合格率 80%，體育合格率95%。2、積極推動教育思想普及和教育教案手段現(xiàn)代化進程3、教師培訓率100% 四、教研教案主要工作措施廠（一）以身作則k1、任課不脫離群眾，堅持工作在第一線，至少擔任一門主科教案，掌握第一手資料；定期參加教 研活動。2、聽課/教師每學期聽課不少于U15節(jié)；教導主任本學期聽課至少£30節(jié)。（二）強化常規(guī)經(jīng)管1、新學期開學前一周內(nèi)制定出學期教案教研計劃、課程表、作息時間表、教師任課表并及 時上報區(qū)教研室；寒假放假前向區(qū)教研室交教案教研工作總結(jié)、領(lǐng)導聽課記錄本、學科教研活 動記錄等。2

3、、積極推進素質(zhì)教育，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時，積極提高教育教案質(zhì)量。3、嚴格常規(guī)經(jīng)管，促進師生良好習慣的養(yǎng)成。1）備課：教師要做到認真研讀教材及相關(guān)資料，結(jié)合學情，寫出有特色的教案，不照搬參 考書；各科教師均要注重擴大學生的閱讀范圍，除了在課堂教案中廣征博引使學生廣開視野外，還要為學生提供“必讀書目”、“選讀書目”，促進學生更新知識、活躍思維、開闊視野，養(yǎng)成博 覽群書的良好習慣，為學生的終身學習和幸福人生奠基。2）上課：教師要把提高學生思想素質(zhì)和學習能力放在重要位置，聯(lián)系生活實際進行學習指導，引導學生會思考、會合作、會傾聽、會表達、會交流、會搜集處理信息等“五會” ，不斷提 高學生的學習

4、效率。合理分配教案時間，學生活動時間應占4至6成。積極使用電教設備，不斷提高教案效率。B本學期嚴格落實“候課制”（教師在預備鈴響和上課鈴響之前必須在教室門前等候，自己做 好并指導學生做好上課的物質(zhì)和精神準備），改進教師工作作風，樹立教師敬業(yè)愛崗的意識和形象。教師上課或輔導，不遲到、不外出、不早退、不拖堂；在課堂上不開啟通訊工具；不在教 室內(nèi)抽煙；不隨意調(diào)課或更改授課內(nèi)容。3）作業(yè)批改：書面作業(yè)要全批全改。作文篇數(shù)須符合進度要求，批改要有眉批、總批、批閱日期；評語字跡工整、規(guī)范，無語病，無錯別字；評語要恰如其分且?guī)в泻芎玫闹笇?。加強對學生習作的指導。凡中等生、優(yōu)等生習作未達一類，后進生習作未達

5、二類者教師均 需重新指導，直至達標為止，否則視為未完成本次教案任務。對學生作業(yè)字體潦草者，發(fā)現(xiàn)一張撕掉一張，學生必須當天補齊所撕掉的作業(yè)。4）切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，堅決反對教師以盈利為目的私自要求學生訂購教輔材料， 反對布置大量機械抄寫的練習作業(yè)、加重學生負擔；布置作業(yè)要有代表性，在“質(zhì)”的基礎上適當控制“量”。A每周三為小學生“無作業(yè)日”。5）培養(yǎng)學生對學習活動的熱愛，指導學生掌握適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣； 通過“掌握學習法”大面積提高教育教案質(zhì)量。3、小學生日常行為規(guī)范由班主任負責每日落實一條。堅持不懈，強化學生早上到校要 讀書、上課認真參與學習、課間積極鍛煉休息、隨時

6、講究衛(wèi)生等常規(guī)訓練，增強學生自我經(jīng)管 意識，真正把常規(guī)經(jīng)管抓成常規(guī)，促進良好教風和學風的形成。4、培養(yǎng)學生“刻苦、樂學、善學、明理”的學風，對學習上偷懶?；?、剽竊他人學習成果 的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起嚴肅處理一起。5、 建立新型的師生關(guān)系。認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范 ；建立教案信息反饋制度，扎實 、-地開展學生評教和學生家長評教活動，樹立教師良好形象，創(chuàng)設更好的育人環(huán)境，贏得更高的社會美譽度。6全體教師每人每學期至少上兩次電教課，會制作課件并應用于教案之中。以活動推動教 師個人教案水平的切實提高，促進課堂教案效率的提升。7、以閱讀、書法活動為依托，大力開展以培養(yǎng)學生書寫和閱讀能力為核心的素質(zhì)教育，并F開

7、展豐富多彩的競賽活動。書法活動要有教材（三至六年級每生一本龐中華鋼筆字帖，顏體或柳體毛筆字帖每人一本）、 有實踐（每日各一張書寫作業(yè)）、有檢查督促（安排學生每日檢查或教師自己檢查督促）、有評 比（每日班級評比；每學期期中、期末學校評比）。積極營造書香氛圍。在學校進行統(tǒng)一安排的基礎上，教師根據(jù)學生成長和教案的需要，精 心推薦適合學生閱讀的書籍并指導學生寫好讀書筆記。學校以小學生必背70首古詩為藍本，選擇小語教材上尚未選編的古詩補充學習，每周 組織學生練習朗讀和背誦，力爭用一年時間使絕大多數(shù)學生背會。為確保實效，要加強反饋，開展專項比賽（具體安排見“附件 1 ” ）。8、以質(zhì)量調(diào)研為手段，努力提高

8、教案質(zhì)量。力強對學生的知識、芳能等方面的檢測，拳分 調(diào)動廣大學生學和教師教的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教案效率和質(zhì)量。進一步深化教案、作業(yè)及學生學業(yè)反饋：教案、作業(yè)每周檢查一次，每月全面評估一次， 每單元檢測一次并及時進行反饋教案予以補救。9、音體美課程開設齊全，競賽、評比活動參加率達到嚴*90%以上；堅持“兩課” “兩操”活 動，繼續(xù)開展“陽光體育活動”，做到制度化、經(jīng)?；瑢W生體質(zhì)健康達標率達到 90%以上；提 倡“文明其精神，野蠻其體魄”，引導學生養(yǎng)成學會健體、熱愛運動，力求每個學生至少有一項自己喜愛的鍛煉工程且每天鍛煉時間不少于一小時。倡導并組織教師和學生一起鍛煉。.體育教師按照期末

9、檢測要求，利用體育課及大課間組織學生對“達標檢測”工程進行專項 練習；組織學生進行跳繩和乒乓球訓練；音樂和美術(shù)學科要嚴格按照教科書進行教案，培養(yǎng)學生具有初步的欣賞美、體驗美和表現(xiàn) 美的能力。音樂課要重視樂理知識的教案，美術(shù)教案要重視藝術(shù)美的多種表現(xiàn)形式。音樂教師教案生 學唱校歌夕歌，此歌為合唱比賽的必唱歌曲（另一首為自選歌曲）?！吧賰焊枨铣荣悺庇?音樂教師負責演出內(nèi)容和訓練（每班至少四名學生，參賽曲目不能雷同；可利用音樂課抽出一 定時間進行訓練）。美術(shù)期末檢測，美術(shù)教師需按教科書學習內(nèi)容組織學生分別上交形式多樣的作品作為評價 內(nèi)容；按學校要求上交各種表現(xiàn)形式的優(yōu)秀作品并參加展出（作品表現(xiàn)形

10、式不得少于三種）.。10、勞動課教案。班主任及勞動課教師依據(jù)楊邑中心小學勞動教育課程目標將勞動教 育列入工作計劃，利用勞動課、校外活動等對學生進行勞動觀念培養(yǎng)和勞動技能訓練。乂、11、教師要積極參加政治和業(yè)務學習，不斷提高自身道德修養(yǎng)，嚴禁因考試成績歧視、驅(qū) 趕學困生，嚴禁體罰和對學生進行心理虐待，杜絕違背教師師德的現(xiàn)象發(fā)生。12、繼續(xù)實施學生評價改革。改變單一的評價模式，以“多元智能”為依據(jù)，實行多樣化 的學生評價。實施“優(yōu)秀學生提名制”：期末“優(yōu)秀人數(shù)”不限人數(shù)，由教導處根據(jù)期末成績確定人選， 班主任、科任教師和學生（該班贊同人數(shù)須達 2/3 ）可結(jié)合學生日常表現(xiàn)予以否決；個別平常表 現(xiàn)優(yōu)

11、異但在期末測試中失利的學生可由班主任和科任教師一并提供該生的平時成績報經(jīng)教導處 批準通過，但人數(shù)每班僅限一人。13、臨近期末，及時征求全體教師對本學期教研教案工作的的意見和建議，分析、匯總后 列入下學期工作日程。（三）教改教研1、積極參加區(qū)教研室組織的各項活動。2、堅持常年賽課，不斷創(chuàng)新；在課堂教案中要開展各種競賽活動。3、積極開展以教師個人教研課題開設、 “生命課堂”教案為主要內(nèi)容的教研活動。、4、各教研組制定教研計劃要有可行性、科學性，認真落實，確保實效。語文教研組要以習作教案為重點開展專項教研活動，在舉行校內(nèi)觀摩課的基礎上認真說課、評課，相互交流，共同提高習作教案水平。5、召開一次班主任

12、經(jīng)驗交流會。開6以教案為導向，習作教案、生命課堂為重點開展課例研究7、改變教師業(yè)務學習方式，以“校園論壇”（結(jié)合教案實際，教研組長提出下次業(yè)務學 習主題；教師提前準備活動內(nèi)容；教師逐個發(fā)言并作記錄、點評；教師討論與總結(jié)、反 思；存檔）和“百家講壇”的形式進行。/ （四）教師培訓1、通過評教、教師自修等方式加強師德教育，樹立教師良好形象；2、對教師進行生命課堂培訓。3、抓好新教師培訓，讓她們挑大梁，脫穎而出4、積極組織教師參加上級部門舉辦的各級各類業(yè)務培訓，保證參加時間、次數(shù)和效果。5、繼續(xù)開展“書香校園教師讀書活動” ，教師人人制定個人讀書計劃，為學生讀書，為自己的教育行動讀書，為教育者的尊嚴

13、讀書，堅持每天寫一頁讀書筆記（心得）。（五）后進生轉(zhuǎn)化本著“面向全體、全面發(fā)展”的原則，各科教師要充分重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，將后進生 的轉(zhuǎn)化列入班主任計劃及本學科教案計劃之中，采取有針對性的措施，定轉(zhuǎn)化對象、定個經(jīng)驗交流列入性化轉(zhuǎn)化方案，多途徑著手開展個案研究工作，確保實效。教導處將后進生轉(zhuǎn)化 工作歷。（六）興趣小組活動興趣活動對端正學生態(tài)度、提高學習積極性、鞏固學習成績、豐富學生生活都起著課堂教案難以企及的重要作用。各科教師要從學生需要出發(fā)，依據(jù)自身特長開展豐富多彩的興趣小組活動，定期開展活動，滿足學生的成長需求。五、家訪工作家庭教育學生成長教育中不可或缺的一環(huán)。教師要充分尊重學生家長，主動

14、向?qū)W生家長講解國家的教育方針、政策法規(guī)，及時向?qū)W生家長反饋其子女的在校表現(xiàn)，力戒“告狀式”、“株連（學生家長）式”、命令式等不良做法；要耐心溝通，獲得學生家長的理解和支持，共同做好 育人工作。鼓勵教師登門拜訪學生家長。教師可以采用電話、寫信等多種方式與學生家長聯(lián)系。六、招生、控輟保學及畢業(yè)生工作1、 、積極招收轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學，入學率達到100%;；在校生鞏固率達址100%，繼續(xù) 做好“兩基”鞏固提高工作。2、 加強師德教育，杜絕體罰和“心罰”學生現(xiàn)象發(fā)生，防止學生流失。3、組織教師通過定期家訪、召開學生家長會等形式加強家校聯(lián)系。4、規(guī)范學生學籍經(jīng)管。七、放假安排1、國慶節(jié)：10月1日至7

15、日放假調(diào)休，共7天。八、附件附件1:楊邑小學各年級優(yōu)秀詩文誦讀內(nèi)容和課外讀物篇目附件2:楊邑小學勞動與技術(shù)教育課程目標附件3:楊邑中心小學教研教案活動安排表附件4:楊邑中心小學20102011學年度第二學期校歷九、其它未盡事宜'另行通知。附件1:楊邑小學各年級優(yōu)秀詩文誦讀內(nèi)容和課外讀物篇目、優(yōu)秀詩文背誦篇目選課程規(guī)范中要求1-6年級學生背誦古今優(yōu)秀詩文160篇。根據(jù)此要求，初步擬定了以下推薦篇目。會篇10):W詠鵝、春曉、登鸛雀樓、相思、靜夜思、秋浦歌、絕句（遲日江山麗）、憫農(nóng)1、七步詩、賦得古草原送別 一年級下學期應會篇目（10）:歌、風、詠華山、憫農(nóng)2眷婦、梅花、惠崇春江晚景、日絕

16、句、江南（江南可采蓮）元日、敕勒.二年級上學期應會篇目（10）:江雪、鳥鳴澗、涼州詞（王之渙）、登幽州臺歌、獨坐敬亭山、詠柳、小池、春日、鄉(xiāng)村四月、古朗月行游子吟、清明、春夜喜雨、小兒垂釣、涼州詞（王翰）、送元二使安西、陶者、舟夜書所見、竹枝詞、泊船瓜洲15m袒山行、別董大、江南逢李龜年、江畔獨步尋花（黃四娘家）、滁洲西澗、宿建德江、尋隱者不遇、楓橋夜泊、九月九日憶山東兄弟、出塞、冬夜讀書示子聿、回 鄉(xiāng)偶書、題西林壁、江南春、憶江南 三年級下學期應會篇目（15）:望廬山瀑布、游園不值、絕句（兩個黃鸝鳴翠柳）、逢雪宿夫容山王人、烏衣巷、大林寺桃花、秋夕、春雪、夜雨寄北、曲（林暗草驚風）、芙蓉樓送

17、辛漸江上漁者、送杜少府之任蜀州、望天門山、四時田園雜興5 / 14四年級上學期應會篇目（15）:望洞庭、示兒、題臨安邸、白雪歌送武判官歸京、贈汪倫、樂游原、聞官氣）、峨眉山月歌、明月幾時有四年級下學期應會篇目（15）:軍收河南河北、題都城南莊、詠田家、赤壁、泊秦淮、社日、己亥雜詩山居秋暝、卜算子（詠梅）、游山西村、望岳、飲湖上初晴后雨、無題、題李凝幽居春望、過零丁洋、虞美人（春花秋月）、六月二十七日望湖樓醉書、大林寺、秋夜將曉出籬門迎涼有感、錢塘湖春行、前出塞五年級上學期應會篇目（15）：墨梅、石灰吟、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、塞下曲（月黑雁飛高）、舟夜書所見、過華清宮、竹里館、早發(fā)白帝城、六月二

18、十七日望湖樓醉書、鹿柴、清平樂、前出塞、登高、觀書有感、馬詩15):J絕句（古木陰中）、望洞庭湖贈張丞相、十一月四日風雨大作、過故人莊、從軍行（青海長云）、從軍行（琵琶起舞）、浪淘沙（劉禹錫）、別云間、歸田園居（二首）、漁歌子、江畔獨步尋花（黃師塔前）、月夜、憶揚州、書湖陰先生壁、竹石六年級上學期應會篇目（ 15）贈花卿、觀刈麥、左遷至藍關(guān)示侄孫湘、菩薩蠻、如夢令、飲酒（結(jié)廬在人間）、行路難、登飛來峰、短歌行、使至塞上、寒食、相見歡（無言獨上）、漁家傲（塞下秋來）、朝天子（詠喇叭）、念奴嬌（赤壁懷古）六年級下學期應會篇目（15）江城子、漁家傲（天接云濤）、絕句（釋志南）、"亠一”亠心

19、一=州謝眺樓餞別校書叔云、塞上聽吹笛、次北固山、將進酒、送友人、渡荊門送別、聞王昌齡左遷龍標邀有此寄、宣酬樂天揚州初逢席上見贈、浣溪沙（一曲新詞）、憶江南（梳洗罷）、山坡羊（潼關(guān) 懷古）、破陣子、課外閱讀要求及課外讀物推薦篇目1、課程規(guī)范要求學生九年課外閱讀總量要達到400萬字以上，其中第一學段要求-課二學段要求-課外閱讀總量不少于40萬字；第三學段要求-擴展國民間故事選、三毛流浪記、外閱讀總量不少于5萬字；第自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字；第四學段要求-學會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課閱讀總量不少于 260萬字，每學年閱讀兩三部名著。2、教師平時要結(jié)合語文教案，

20、對配套的課外讀本作認真的輔導，除外積累引導學生閱讀適合他們閱讀圖書和報刊。根據(jù)學生年齡特點和興趣，特提出以下推薦建議。低年級閱讀篇目（20本）:一天一個故事系列叢書、萬個為什么、小學生現(xiàn)代禮儀安徒生童話、成語故事、神話故事、歷史故事、中拼音小博士p書、趣味海洋知識叢書、卡通小學生十、稻草人、智慧故事精選、科學家故事100個葉永烈、大地的兒子周恩來的故事 、雷鋒的故事、寶葫蘆的秘密、小布頭奇遇記、小兵張嘎、小英雄雨來中年級閱讀篇目：（40本）:中國傳統(tǒng)道德讀本（小學本）、西游記（少兒版）、格林童話、格列佛游記、伊索寓言、克雷洛夫寓言、企業(yè)家故事精選 、中國古代寓言選、外國民間故事選、鄭淵潔童話三

21、部曲、草房子、世界偉人的兒童時代、神奇的發(fā)明世界叢書、科學實驗動動手叢書、看北極叢書、不知道的世界叢書、人類探險史故事叢書、科學王國里淘氣包艾M爾、搗蛋鬼的日記、好兵帥克歷險記、窗邊的小豆豆、自古英雄出少年、王爾的故事叢書、 騎鵝旅行記（上下）、木偶奇偶記、鐵木爾和他的伙伴們、首氣包艾=7 / 14（以上都是推薦的篇目，教師可根據(jù)實際情況作調(diào)整。）年級d政服務=二能力發(fā)展年 級1 在家長或老師提醒下，有積極參與家務勞動的意愿與積 極性。責任心的養(yǎng)成 基本技能德童話、豪夫童話、列那狐的故事二*高年級閱讀篇目：（60本）:血東周列國志故事、在烈火中永生、一千零一夜、冰心兒童文學獎獲獎作品選國科學院

22、院士自述、世界巨人傳記叢書科學家卷、科學五千年、科學五千年、世界十大名人傳記叢書、中華各民族知識系列叢書、紅樓夢故事沢三國演義故事 、水、聊齋志異故事 、三寄小讀者、普希金童話詩集、魯濱遜漂流記、金銀島、海底兩萬里 凡爾納科幻小說選、愛麗司漫游奇境、吹牛大王歷險記、湯姆索亞歷險記、假如給我三天光明、昆蟲記 （法）法布爾、走進自然、大科學家 講的小故事、科學改變?nèi)祟惿?00個瞬間 路甬祥、科學的發(fā)現(xiàn)（套）、我的野生動物朋友 （法）蒂皮德格雷、奇妙的數(shù)學王國一一數(shù)學童話故事 李毓佩、愛的教 育（意）亞M契斯、做人的故事、上下五千年 林漢達、曹余章、世界五千年 段衛(wèi)翰、 陳必祥、顧漢松編、做人與做

23、事、三字經(jīng)百家姓 千家詩、寫給中國小學生、ioo 個中國孩子的夢 、名人的小學時代 、希臘神話故事精選 下）趙霞編選（以上書目供教師參考，教師要根據(jù)實際情況和學生的興趣愛好，及時補充新出版的兒童文學著作。）附件2:楊邑小學勞動與技術(shù)教育課程目標# / 142.能在家長的指導下，做一些力所能及的家務勞動。_ p.*會整理自己的書包、書桌。4.會在教師的指導下有序地打掃教室。通過參與家務勞動，體驗勞動的艱辛，懂得要尊重他人 的勞動成果。一一一一一 一1. 在家長或老師提醒下，有積極參與家務勞動的意愿與積 極性。2. 能在家長的指導下，做一些力所能及的家務勞動。 宀會整理自己的床鋪，會有序地整理書包

24、、書桌。會在教師的指導下有序地打掃教室。5.通過參與家務勞動，體驗勞動的艱辛，懂得要尊重他人 的勞動成果。一一一1. 有積極參與家務勞動的意愿與積極性。2. 能在家長的指導下，做一些力所能及的家務勞動。3. 學會整理自己的床鋪，會有序地整理書包、書桌。4店在教師.的指導下有序地打掃教室、J生區(qū)等公共場所。5.通過參與家務勞動，體驗勞動的艱辛，懂得要尊重他人 的勞動成果。1 .有自覺參與家務勞動的意愿與積極性。2戸主動向家長請教的表現(xiàn)，在家長的指導下，做一些常 規(guī)性的家務勞動。3.能自覺堅持整理自己的床鋪，每周有一次幫助家長整理床鋪甫的經(jīng)歷。 -4. 能熟練有序地打掃教室、衛(wèi)生區(qū)等公共場所的衛(wèi)生

25、。5. 學會釘紐扣、縫沙包，能有創(chuàng)意地設計1 2件手工布藝 作品。6會使用洗衣機，參能運用洗衣機或手洗方法洗服裝， 掌握常規(guī)洗滌方法。:學會科學、合理地使用家庭中的各種洗滌用品。8.能在參與家務勞動的過程中,體驗勞動的快樂,懂得要 尊重他人的勞動成果。1. 有自覺承擔家務勞動的意識與積極性。2. 有主動做家務的表現(xiàn)，在家長的指導下，學做一些稍復 雜的家務勞動。3. 能自覺堅持整理自己的床鋪，每周有一次整體打掃自己 房間的經(jīng)歷。安全意識細心、耐心責任心的養(yǎng)成之基本技能安全意識細心、耐心責任心的養(yǎng)成基本技能安全意識細心、耐心有一定責任感基本技能安全意識同伴合作能力創(chuàng)新設計能力有一定責任感基本技能

26、安全意識 同伴合作能力9 / 14實踐創(chuàng)新能力家庭責任感、合作能力 作品設計能力 實踐創(chuàng)新能力 分析反思能力4能熟練有序地打掃教室、衛(wèi)生區(qū)等公共場所的衛(wèi)生。- 學會使用爐灶、電飯煲、微波爐，能做簡單的飯菜。*6. 學會一些簡單的揀菜、烹飪技能，能有創(chuàng)意地設計 道涼拌菜?！耙荒茉趨⑴c家務勞動的過程中，體驗為他人服務的快樂 懂得要尊重他人的勞動成果。1. 能認識到主動承擔家務勞動是每個家庭成員的職責和義 務。2. j有主動做家務的表現(xiàn)，在家長的指導下，“學做一些稍復 雜的家務勞動。3. 能自覺堅持整理自己的床鋪，每周有一次整體打掃自己房間的經(jīng)歷。4能熟練有序地打掃教室、衛(wèi)生區(qū)等公共場所的衛(wèi)生。5. 了解家庭種植的基本常識，學會1 2種植物種植或扦插 的基本技能。6. 會看家中電器的說明書。7. 了解安全用電