（精選）小學(xué)生演講稿10篇3

1、小學(xué)生演講稿10篇祝你成功！小學(xué)生演講稿10篇 小學(xué)生演講稿 篇1 曾有古人感慨到“萬物皆有靈性”。也許是因?yàn)辁L鶯成韻的鳥鳴驅(qū)走黑夜，也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性”造就了山清水秀，天地渾然一體的美景。因而對(duì)于“萬物的靈性”是值得感恩的，即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始?xì)庀⒌拿利愅耆宫F(xiàn)在人們面前。所以人們?cè)谙硎苤鵁o限自然風(fēng)光的同時(shí)，也不忘對(duì)給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動(dòng)。于薀團(tuán)來的森林，年幼的小苗，受到了人們的保護(hù)?！吧鷳B(tài)區(qū)”、“植物園”如同雨后春筍都“冒”了出來，預(yù)示著自然的美將永遠(yuǎn)流傳下去。和植物一樣，動(dòng)物也受到了同種感恩。人們定期

2、放養(yǎng)小動(dòng)物。觀察野生動(dòng)物的健康，人工哺育脆弱的幼獸。并不因?yàn)楦叩染筒辉谝馐艿蕉骰?，不因?yàn)榈偷染筒粫?huì)被感恩。正因“萬物皆有靈性”都需要珍惜和關(guān)護(hù)。 小學(xué)生演講稿 篇2 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家下午好！我叫xx。今天，我競(jìng)選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺(tái)上競(jìng)選班干部，請(qǐng)同學(xué)們多多支持。我有許多優(yōu)點(diǎn)，例如我很勤勞：還記得嗎，上學(xué)期學(xué)校舉辦了熱火朝天的美食節(jié)。美食節(jié)活動(dòng)結(jié)束后，教室里一片狼藉，有果皮，有紙屑，有袋子簡(jiǎn)直就是個(gè)大垃圾場(chǎng)！我沒等老師開口，就卷起袖子，挽起褲腿，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，在“垃圾場(chǎng)”里“唰唰唰”地干著清潔工作，在我的打掃下，教室煥然一新。我還很樂于助人。有一天，

3、xx肚子痛，臉色蒼白，不能參加當(dāng)天的值日工作，只能趴在桌子上休息。看他這樣，我挺身而出，放下書包，二話不說加入當(dāng)天的值日。我拎起水桶，“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所，裝滿水，使出九牛二虎之力，把水桶提到了教室門口。我拿起拖把把教室拖了個(gè)一塵不染。雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂。我還不怕臟：在一天中午，我們班的“小迷糊”孫以悅，拿餐桌時(shí)不小心腳下一滑，打了個(gè)趔趄，“嘭”餐盤掉在了地上，米飯變成了“泥巴飯”，菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒，我不假思索蹲下來，也不管手臟不臟，直接將飯菜大把大把地捧起，放入垃圾桶。終于清潔完了，雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢，但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學(xué)

4、們，感到無比欣慰，因?yàn)槲业膭趧?dòng)沒有白費(fèi)。金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過？我還有一些毛病。如：粗心大意、記憶一般。但我一定會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，讓它們成為我的優(yōu)點(diǎn)。如果我當(dāng)上了生活委員，一定做好我的工作。每天早上我會(huì)來開電腦，拉窗簾，等同學(xué)老師來；中午我會(huì)整理圖書，分類圖書；放學(xué)后，我會(huì)關(guān)燈關(guān)電風(fēng)扇，擺好桌子，如果有人沒值日，我會(huì)幫忙。我一定做自己力所能及的事。希望大家投我一票！謝謝大家！ 小學(xué)生演講稿 篇3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！人的一生中不斷地獲取，但我們的獲取一定要有節(jié)制，千萬不可貪心。如果不懂得知足，我們很有可能失掉自己擁有的東西，又得重新奮斗、獲取。更有甚者，也許會(huì)失

5、掉性命，那就真是得不償失了。我們只有學(xué)會(huì)知足，才能夠安居樂業(yè)，享受幸福的生活。金魚與漁夫的故事想必大家熟悉。漁夫捕到一條會(huì)說話的金魚，金魚為了報(bào)答他承諾他要什么就給什么。而漁夫的妻子并不知足向金魚要了許多東西，向金魚要當(dāng)皇后時(shí)，金魚收走了給他們一切。漁夫一家又過上了窮苦的生活，漁夫的妻子如果懂得知足，不向金魚提出這十分過分的要求，她和漁夫至少可以每天不愁吃穿，生活地很幸福。可是她太貪婪，最終使自己失掉一切，又過上了每天要努力工作才能解決溫飽的貧困生活。我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。否則我們反而會(huì)失去更多。古時(shí)候，有幾個(gè)農(nóng)民渡江，到了江心，船翻了，農(nóng)民只好往岸邊游。有個(gè)水性好的人身上背著上千的銅錢吃

6、力地游。同伴勸他扔掉錢，他不聽，最后被淹死了。這個(gè)人水性很好。但他在確信可以得到生命時(shí)又選擇要得錢財(cái)，他并不滿足于得到性命?？烧?yàn)樗欢弥悖粌H沒得到錢財(cái)反而失去了性命。我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。否則我們甚至?xí)G掉性命。明朝有個(gè)叫xx的人，他家境很貧困，一面教書，一面努力耕作，僅僅能衣食溫飽。但他懂得知足，他慶幸生在太平盛世，沒有戰(zhàn)亂，慶幸有食物吃，有衣服穿；慶幸家里沒有病人；慶幸沒有家人在監(jiān)獄。于是他每天向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。胡九韶懂得知足，不去奢望得到榮華富貴，滿足于現(xiàn)在溫飽的現(xiàn)狀，他就一直生活得很幸福。我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。我們應(yīng)學(xué)胡九韶這種懂得知足的精神，這樣

7、我們才能幸福地生活。我們要學(xué)會(huì)知足，不要只想著獲取，否則不僅獲得不了僅而失去更多。學(xué)會(huì)滿足于現(xiàn)狀，才能安居樂業(yè)，享受快樂的生活。知足者常樂。我的演講完畢，謝謝大家！ 小學(xué)生演講稿 篇4 老師們，同學(xué)們：早上好！今天我的演講主題是：學(xué)會(huì)寬容。寬容精神是做人必備的美德，不僅對(duì)今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí)，在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民主對(duì)話的新世紀(jì)，寬容已從我們身邊走向世界。人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見摸得著瑣事做起。當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候，往往找別人的毛病，推卸自己的責(zé)任。老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表揚(yáng)一個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生就會(huì)說出

8、被表揚(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰都不從自己這里找責(zé)任，誰都不從別人那里找長(zhǎng)處。如此這般，何處尋寬容？諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。苛刻會(huì)把簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜，而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。我們沒有意識(shí)到，在生活中的很多時(shí)候，我們其實(shí)是在做得不償失的事，使本來十分簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜，然后再用復(fù)雜的辦法去解決，結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此，本來可以通過談判解決的矛盾，非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待，結(jié)果問題就越發(fā)難以解決。包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬

9、般人生。生命相關(guān)相連，維系你我他和萬物的，便是人類離不開的，對(duì)今天也對(duì)未來的-寬容精神. 小學(xué)生演講稿 篇5 親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨和各位好朋友：大家好！首先感謝大家在百忙中參加我的12歲生日宴會(huì)。12年的時(shí)光，既短又長(zhǎng)，對(duì)于我的人生來說，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來；但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽來說，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男难蜁r(shí)光。所以這天，在我將告別天真爛漫的童年時(shí)，在我將步入如詩如夢(mèng)的少年時(shí)代時(shí)，在這特殊的時(shí)刻，我要個(gè)性感謝家人的養(yǎng)育之恩，感謝親朋好友的.關(guān)愛之情。是你們用無限的愛滋潤(rùn)著我、沐浴著我，讓我健康快樂的成長(zhǎng)。在那里，我要真誠(chéng)地說一聲“多謝你們！”12歲，

10、是人生中新的里程碑，也是我立志向上，追求崇高理想的新起點(diǎn)。我立志成為一個(gè)勇敢正直、善良博愛、健康樂觀，擁有優(yōu)秀品質(zhì)、博大胸懷和無限愛心的男子漢！為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)充實(shí)自我，用優(yōu)良的品質(zhì)塑造自我，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉自我，爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之才，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答所有關(guān)心關(guān)愛我的人！用自我的熱血、汗水、潛力和素質(zhì)回報(bào)祖國(guó)、造福社會(huì)！最后，在這個(gè)充滿幸福和快樂的時(shí)刻，我真心祝愿爺爺奶奶和姥爺姥姥吉祥安康、福壽延年；祝愿爸爸媽媽和叔叔阿姨工作順利、萬事如意；祝愿我的朋友們和我一齊幸?？鞓贰⒔】党砷L(zhǎng)！ 小學(xué)生演講稿 篇6 親愛的老師、同學(xué)們：海底兩萬里這本書許多人都讀過，

11、這個(gè)假期我先讀了這本書，這本書是法國(guó)作家 儒勒·凡爾納 的作品。這本書是凡爾納的三部曲的其中第二部，第一部是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，第三部是神秘島。這本書刻畫了四個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物，分別是：尼莫艇長(zhǎng)、阿羅納克斯教授、阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊、捕鯨大王內(nèi)德·蘭德“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可

12、信的人物。法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇

13、周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。海底兩萬里寫的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。孔塞伊，生性沉穩(wěn)，他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類，但是對(duì)那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個(gè)分類狂。內(nèi)德·蘭德是個(gè)比較原始的人，一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會(huì)贊嘆極地的美，但對(duì)他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監(jiān)禁，總是計(jì)劃逃脫，如果沒有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陸地上。這本書主要

14、寫了他們?cè)诤５滋诫U(xiǎn)的傳奇故事，其中的很多情節(jié)引人入勝，如：在海底打獵、他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行血戰(zhàn)、歷經(jīng)千辛萬苦逃出南極我在閱讀時(shí)不止一次的被那美麗的海底迷住，在驚喜的同時(shí)也被凡爾納的高超的想象力和奇妙的幻想所折服，在凡爾納寫這本書時(shí)根本沒有人下過海底，也沒有人見到過潛艇，甚至連電燈都沒有發(fā)明，而他卻能寫出如此美麗的海底世界，所以稱他為“現(xiàn)代科幻小說之父”在這本書里我學(xué)到了許多知識(shí)，這本書值得大家讀一讀。 小學(xué)生演講稿 篇7 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我代表五年一班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是我愛我的校園。時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)一年級(jí)升到五年級(jí)。在這五年歲月里，我

15、從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了

16、我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭?！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)xx小學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有xx小學(xué)人在貢獻(xiàn)，哪

17、里沒有xx小學(xué)的畢業(yè)生？我們的學(xué)校是市級(jí)示范小學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)xx小學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在xx小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們

18、生生世世永難忘懷的記憶！ 小學(xué)生演講稿 篇8 親愛的老師、同學(xué)們：暑期期間，我讀了一本書，叫居里夫人讀完以后，我頗有感觸。居里夫人的童年并不快樂，她曾是一個(gè)窮苦的波蘭女孩，后來成為一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。她對(duì)知識(shí)的向往和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，使她成為我欽佩的人。整本書中，讓我感觸最大的是居里夫人在巴黎求學(xué)的那一部分，她當(dāng)時(shí)生活拮據(jù)，為了避免干擾，全身心投入到科學(xué)工作中去，她從姐姐家搬到了一個(gè)陰冷的地下室里，七點(diǎn)起床，凌晨三點(diǎn)才休息。這已成為她生活的基本規(guī)律。冬天寒風(fēng)刺骨，一張單薄的被子是無法抵御寒冷的，于是居里夫人將她的衣服都蓋在身上，使自己暖和一點(diǎn)她還穿著打著補(bǔ)丁的衣服和一雙又大又破的皮鞋度過了在

19、大學(xué)里的求學(xué)生涯居里夫人是一位謙虛善良的人，當(dāng)她獲得獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)金時(shí)，她是那樣從容和謙虛，當(dāng)她的朋友讓她申請(qǐng)專利時(shí)，她斷然拒絕，她說：“那樣太自私，且違背了的精神!”她將大部分獎(jiǎng)金捐給了向她當(dāng)年那樣上不起學(xué)的孩子們了。書的末尾寫著這樣一句話，也是我記得最清楚的一句話：“要熱愛祖國(guó)、要報(bào)效祖國(guó);生活要簡(jiǎn)樸，要依靠自己去努力生活;要勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的面對(duì)我們?nèi)松写蟠笮⌒∶恳患隆！边@樣積極的人生態(tài)度，難道不值得我們深思和學(xué)習(xí)嗎? 小學(xué)生演講稿 篇9 大家好，我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是“文明有禮，爭(zhēng)做禮和之星”。俄國(guó)著名的文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說過;人的一切應(yīng)該是美麗的，面貌、衣裳、心

20、靈、思想。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求，并將“五有五無”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置，“課堂有紀(jì)侓，課間有順序，待人有禮貌，心中有他人，人人有特長(zhǎng)。地面無紙屑，袋中無零食，衣物無污痕，衛(wèi)生無死角，口中無臟話“。同學(xué)們雖然知道這幾句話的字面含義，卻不見得能真正理解。這里，我想先給大家講個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一位叫福特的年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說:“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個(gè)只能看見大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使