廣西壯族自治區(qū)桂林市沭陽縣厚邱中學(xué)2020年高一語文模擬試題含解析

1、廣西壯族自治區(qū)桂林市沭陽縣厚邱中學(xué)2020年高一語文模擬試題含解析一、 現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1. 閱讀下面的文字，完成小題。   任何民族的飲食乃至由飲食折射出的文化特質(zhì)都體現(xiàn)了這個(gè)民族獨(dú)一無二的文化風(fēng)范。中華文化的核心理念體現(xiàn)在“和”字上，“和”有“中和”“融合”之意。中華飲食的發(fā)展鮮明地體現(xiàn)了“和”文化的思想精髓。     中華飲食起源于農(nóng)耕文明，大量食物來自土地。隨著民族文化的交融，漢族逐漸接受了游牧民族的“肉食”飲食方式，擴(kuò)大了食物范圍，豐富了飲食結(jié)構(gòu)。漢唐以后，中亞及東南亞等地的食物品種大量引進(jìn)，增補(bǔ)了中華飲食品種。

2、近世以來，西方飲食理念與方式得到認(rèn)同，具有現(xiàn)代特征的中華飲食形態(tài)逐漸形成，翻開中國食譜，到底哪種是地道的中國食物或外來食物，人們恐怕已經(jīng)模糊。大量外來食物品種能夠進(jìn)入中國并轉(zhuǎn)化為飲食的有機(jī)部分，不僅在于地理?xiàng)l件與自然氣候?yàn)槠涮峁┝松L發(fā)展的基本環(huán)境，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺(tái)上加以吸納。     在外來食物或飲食方式的同化過程中，中華飲食突顯出“本土化”的內(nèi)在機(jī)制與運(yùn)作模式，而本土性是始終堅(jiān)持的首要原則。中國南方多水田，北方多旱地。米和面成為中國人的主食，水、旱地中生長的瓜果蔬菜成為與主食相伴的食物，家畜、水產(chǎn)品及野豬等動(dòng)物大多成為改善

3、人們生活的佳肴。盡管這種飲食結(jié)構(gòu)及生活方式在物質(zhì)極大豐富后發(fā)生了巨大變化，但中華飲食最根本的本土性特質(zhì)卻仍以不同形式存在，且構(gòu)成中華飲食文化體系最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在世界上任何一個(gè)提供“中式餐飲”的餐館與酒店中，中國本土化飲食要素不可或缺。只有中國本土性的飲食原料與中國廚藝有機(jī)結(jié)合，人們才能真正品嘗到中華美食的滋味。     中華飲食引進(jìn)外來食物的過程中，一是接受，二是消融。引進(jìn)接受是前提，消融改造是目的。經(jīng)過消融改造的食物同時(shí)被賦予新的含義，融入到傳統(tǒng)的中華飲食中。如原產(chǎn)非洲的油料作物“芝麻”，在中華飲食長期實(shí)踐與探索中還被廣泛地用為調(diào)味品，與本土飲食有機(jī)

4、結(jié)合，被加入到許多甜餡、糕點(diǎn)、餅類食品中。中華飲食文化歷久彌新，還在于不斷汲取周邊各民族及域外的有益文化元素，進(jìn)而推動(dòng)中華飲食文化的變革。如中餐“合餐制”的形成自先秦兩漢至唐代，進(jìn)食采用“分餐”方式。南北朝時(shí)期，胡人用的被稱作“胡床”和“貊盤”的器具開始逐步向中原地區(qū)流傳?！昂病奔船F(xiàn)在的馬扎，“貊盤”是一種較大的餐桌，它們便于餐者起坐取食。這些飲食器具的大范圍推廣以及對(duì)其進(jìn)一步的改造創(chuàng)新，打破了跪坐而食的局限，形成了圍坐合食的進(jìn)餐形式。而對(duì)“合餐制”的全面接受與文化認(rèn)同，事實(shí)上也建構(gòu)在“和”文化的理念之上。     隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高，飲

5、食的功能必然超越物質(zhì)層面進(jìn)入精神范疇，并被賦予新的文化內(nèi)涵。作為人類飲食文化的一種存在樣態(tài)，中華飲食文化不僅在物質(zhì)層面上體現(xiàn)了人對(duì)世界和自然的深刻認(rèn)知與利用，更在精神層面上表達(dá)了人對(duì)美好事物不懈追求的愿望。在全球化時(shí)代，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各國所認(rèn)同。                （摘編自肖向東論全球化視野中的中國飲食）1. 下列關(guān)于中華飲食的表述，不能體現(xiàn)“和”文化思想的一項(xiàng)是（&

6、#160;   ）a. 任何一個(gè)廚師，要制作出真正的中華美食，就必須將中國本土性飲食原料與中國廚藝有機(jī)結(jié)合起來。b. 在接受了游牧民族的“肉食”飲食方式后，漢族的食物來源更加多樣，飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。c. 在民族文化的交融過程中，中華飲食逐漸接受了亞洲其他地區(qū)的食物品種，進(jìn)一步擴(kuò)大了飲食范圍。d. 芝麻引入中國后，首先作為新的油料作物被接受，后來有了新的含義，被廣泛應(yīng)用為調(diào)味品。2. 下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（   ）a. 今天我們翻開中國食譜，大多數(shù)人已經(jīng)不易準(zhǔn)確地辨認(rèn)出哪種食物是地道的中國食物。b. 自然環(huán)境影響下，中華飲食形成了以米面為主食

7、.蔬菜魚肉為副食的飲食結(jié)構(gòu)，具有鮮明的本土性。c. “胡床”“貊盤”帶來了很多便利，南北朝時(shí)期在中原大范圍推廣后，推動(dòng)了中華飲食進(jìn)餐形式的發(fā)展。d. 世界上任何一個(gè)地方的餐館，只要是提供“中式餐飲”的，就離不開中國本土化的飲食要素。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（    ）a. 各民族的飲食都體現(xiàn)了本民族的文化風(fēng)范，所以，中華民族獨(dú)一無二的文化風(fēng)范的形成也得益于中華飲食所獨(dú)有的“和”的特性。b. 很多外來食物品種能夠進(jìn)入中國并轉(zhuǎn)化為飲食的有機(jī)部分，最重要的因素是中國地大物博的地理?xiàng)l件與自然氣候?yàn)槠涮峁┝松L發(fā)展的基本環(huán)境。c. 飲食的功能可以分為物

8、質(zhì)與精神兩個(gè)層面，并與人類的生產(chǎn)力發(fā)展水平和生活水平緊密相關(guān)，起源于農(nóng)耕文明的中華飲食也不例外。d. 可以預(yù)見，在全球化時(shí)代，中華飲食文化將更多地體現(xiàn)出人類普遍的文化價(jià)值特征，從而得到世界各國認(rèn)同。參考答案：1. a    2. c    3. c1. 試題分析：此題考查學(xué)生把握文中重要概念含義，篩選整合文中信息的能力。把握文中重要概念的含義，要關(guān)注對(duì)概念本質(zhì)含義介紹的文字以及對(duì)概念闡釋和解說的文字。這些概念在文中的內(nèi)涵多數(shù)是臨時(shí)的、具體的，需要我們?cè)陂喿x時(shí)整合相關(guān)信息，抓住文章介紹的要點(diǎn)，將選項(xiàng)內(nèi)容結(jié)合語境進(jìn)行比對(duì)。a項(xiàng)中，“將中國

9、本土性飲食原料與中國廚藝有機(jī)結(jié)合起來”不能體現(xiàn)“和”文化思想。故選a。.2. 試題分析：此題考查考生篩選并整合文中信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。c項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)是“胡床”“貊盤”南北朝時(shí)期向中原地區(qū)流傳。故選c。點(diǎn)睛：這是一道篩選并整合信息的題目，篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型

10、是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。此題選項(xiàng)c混淆范圍。3. 試題分析：此題考查考生篩選并整合文中信息，把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。答題步驟是：第一步，整體把握全文，從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語句，形成整體印象，尤其要注意對(duì)選文中心句的理解；第二步，審讀題干，把握命題意圖，要細(xì)心核對(duì)選項(xiàng)與原文表述的差別，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}。a項(xiàng)錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果；b項(xiàng)錯(cuò)誤，更重要的還在于中國人將其放在“和”文化的平臺(tái)上加以吸納；d項(xiàng)錯(cuò)誤，中華飲食文化并不會(huì)失去自我，而將在人類普遍的文化價(jià)值認(rèn)同之下進(jìn)一步為世界各

11、國所認(rèn)同。故選c。2. 閱讀下面的文字，完成后面題目。法國作家雨果曾說：“建筑是石頭的史書。”然而此話只適用于歐洲，對(duì)于中國并不貼切。中國傳統(tǒng)建筑以土、木為主要材料，很少使用石材，由于木材在耐久性方面遠(yuǎn)遜于石材，以至于中西兩大文明的建筑給后人留下了全然不同的印象。19世紀(jì)以來，不少西方學(xué)者認(rèn)為中國古代建筑只不過存在于書面文獻(xiàn)上，甚至干脆說中國古建筑的實(shí)物等于零。這種片面的看法曾得到很多本土學(xué)者的呼應(yīng)，并匯成一股妄自菲薄的濁流。時(shí)至今日，中國石結(jié)構(gòu)建筑的低調(diào)表現(xiàn)，仍令很多學(xué)者感到困惑：為什么直到明清，在技術(shù)條件完備，同時(shí)也不無需求的情況下，石材在中國始終未能登堂入室？古建筑專家梁思成曾經(jīng)給出一個(gè)

12、推論：“中國結(jié)構(gòu)既以木材為主，宮室之壽命固乃限于木質(zhì)結(jié)構(gòu)之未能耐久，但更深究其故，實(shí)緣于不著意于原物長存之觀念?！比欢鵀槭裁粗袊恕安恢庥谠镩L存”，依然是個(gè)問題。我們首先要注意的是，中國古代并不缺乏石材，在中國廣袤的土地上，到處都蘊(yùn)藏著適合建筑的優(yōu)良石材。其次，古人的石材加工技術(shù)并不落后，先進(jìn)的玉石文化，以及秦始皇陵西北大規(guī)模的石材加工場(chǎng)遺址就是明證。同時(shí)我們也要注意到，在中國古代，適用的木材并非隨處都容易取得。秦朝修建阿房宮，許多木材就是從千里之外的四川運(yùn)到陜西的。在古代的交通條件下，建筑材料的長途運(yùn)輸是 很不經(jīng)濟(jì)的；只有當(dāng)使用木材的意義超越物質(zhì)層面，進(jìn)而成為一種執(zhí)著的文化選擇乃至建筑觀

13、念中的要素時(shí)，人們才會(huì)如此不惜人力物力地尋找木材來蓋房子。這種選擇與華夏民族古老的價(jià)值觀息息相關(guān)。與西方不同，中國自古以來宗教觀念淡薄，從未出現(xiàn)過神權(quán)凌駕一切的時(shí)代，因此我們的祖先有關(guān)建筑的基本思考，是從“人本”出發(fā)的。建筑既然服務(wù)于人，其理性和適度的使用就十分重要。從材料性質(zhì)上看，木材顯然比石材更便于加工，用木材建造房屋效率更高，耗材更少。禮記?檀弓上說：“昔者夫子居于宋，見桓司馬自為石槨，三年而不成。 夫子曰：若是其靡也！死不如速朽之愈也?！笨梢妼?duì)于務(wù)實(shí)的中國人來說，費(fèi)力氣建造石頭建筑是奢侈的表現(xiàn)，是無法被崇尚節(jié)儉的主流價(jià)值觀所接受的。中國傳統(tǒng)哲學(xué)從未認(rèn)真看待過“永恒”這一命題，儒、釋、道

14、三家學(xué)說大體上都認(rèn)為“萬物無?！?。人是建筑服務(wù)的主要對(duì)象，人一直處在不斷的繁衍和傳播之中，不同時(shí)代的人對(duì)于建筑物也會(huì)有不同的需求，因此建筑應(yīng)該新陳代謝，沒有必要永久保存，經(jīng)久不變。而陵墓建筑在功能上則有耐久的要求，在意象上更與永恒相關(guān)，因此這里便成了石材發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所。此外在耐久性要求較高的建 筑部件，如鋪地石、臺(tái)基、柱礎(chǔ)中也曾大量使用石材。木是土的產(chǎn)物，土木具有易取、可塑、可循環(huán)等優(yōu)點(diǎn)，由此可知中國傳統(tǒng)建筑在 材料選擇上的理性。  （摘編自方擁中國傳統(tǒng)建筑十五講）1. 下列關(guān)于中國古代建筑的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是a. 法國作家雨果曾經(jīng)認(rèn)為，保留至今的古代建筑物就好像是由石

15、頭堆積出來的歷史書。不過這一看法只適用于洲，不適用于中 國古建筑。b. 木材的耐久性遠(yuǎn)遜于石材，因而以土和木為主要材料的中國古建筑留存至今的并不多，以致某些西方學(xué)者以為現(xiàn)在根本沒有這種建筑的實(shí)物。c. 中國古代的石建筑并不像歐洲那樣發(fā)達(dá)，一直到明清時(shí)代，在技術(shù)條件完備且有需求的情況下，石建筑在中國依然很少出現(xiàn)。d. 中國古代的建筑為什么總以土木為主?古建筑專家梁思成的意見是：這是因?yàn)楣糯袊瞬]有留心建筑物的長期保存問題。2. 【小題2】下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是a. 古代中國既有石料的來源，也有石材加工的技術(shù)，但石材卻并不常用在人所居住的房屋上，而常用于死者的陵墓，或耐久性要求

16、較高的建筑部件上。b. 秦王朝修建阿房宮時(shí)，不惜耗費(fèi)巨大，許多木材從千里之外的四川運(yùn)到陜西，而所用的石材則取自秦始皇陵西北大規(guī)模的加工場(chǎng)。c. 據(jù)禮記?檀弓上記載，桓司馬為自己做一個(gè)石制的棺材，加工了三年仍未完成?；杆抉R的這種行為遭到了孔子的批評(píng)。d. 中國古代的建筑一般不去考慮過于長遠(yuǎn)的未來，只是為了能更好地滿足當(dāng)時(shí)人的需要。正是這種觀念，使得土木材料在當(dāng)時(shí)的 建筑中大行其道。3. 【小題3】根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是a. 在古代西方，許多建筑物與神權(quán)有關(guān)，需要與神一樣永恒，由于不耐久的木材無法滿足這一要求，堅(jiān)固而不易腐蝕的石材就得到了西方人的青睞。b. 建造以石材為主要材料的建筑

17、，古代中國人不是做不到，而是故意有所不為。這與華夏民族崇尚節(jié)儉的主流價(jià)值觀有關(guān)。c. 因深受儒、釋、道三家“萬物無?！闭J(rèn)識(shí)的影響，中國古建筑以木材為主，因此不要說先秦時(shí)期，即使秦漢以降的傳統(tǒng)建筑現(xiàn)在也已經(jīng)所剩無幾。d. 中國的古代建筑采用土木為主要材料，效率更高，耗材更少，而且可以減輕人類對(duì)于地球的索取，在這一點(diǎn)上它是勝過西方石建筑的。參考答案：1. d    2. b    3. c【1題詳解】試題分析：“沒有留心”說法有誤。古代中國人自然知道石材比木材更耐久，但是他們認(rèn)為“建筑應(yīng)該新陳代謝，沒有必要永久保存”，后文又說“ 木是土的

18、產(chǎn)物，土木具有易取、可塑、可循環(huán)等優(yōu)點(diǎn)，由此可知中國傳統(tǒng)建筑在 材料選擇上的理性”。 解題時(shí)注意辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句。聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。對(duì)詞語的解說要抓住本質(zhì)。將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)。尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解。聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致?？键c(diǎn)：對(duì)文中重要概念的理解，能力層次為b。【2題詳解】試題分析：原文第二段“先進(jìn)的玉石文化，以及秦始皇陵西北大規(guī)模的石材加工場(chǎng)遺址就是明證?！本褪钦f秦始皇陵西北大規(guī)模的加工場(chǎng)能夠證明古代玉石文化的高水平，但是原文本沒有提到修建阿房宮的石材來自于此處。錯(cuò)誤類型是無中生

19、有，這種設(shè)置干擾內(nèi)容的出題思路很是隱晦，在原文中沒有相關(guān)語句，只是命題人故布疑陣，干擾考生的判斷。答題方法是注意所有的判斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷。觀點(diǎn)要在原文中找到根據(jù)，沒有根據(jù)的判斷就是不符合原文意思的。考點(diǎn)：理解文中重要句子的含意。能力層級(jí)為理解b?！?題詳解】試題分析：“傳統(tǒng)建筑現(xiàn)在也已經(jīng)所剩無幾”說法有誤。原文第一段雖然有“中國傳統(tǒng)建筑以土、木為主要材料，很少使用石材” ，但是并不等于“所剩無幾”。最后一段說“陵墓建筑便成了石材發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所”。 答題方法是先找出文章中相對(duì)應(yīng)的語句，抓住文中議論抒情的句子。轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能隨意擴(kuò)大或縮小，因果、前后

20、關(guān)系不能顛倒。注意選肢之間的比較，如果選項(xiàng)中有內(nèi)容矛盾的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。注意敘述角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大，不縮小，不無中生有?？键c(diǎn)：篩選文中的信息。能力層級(jí)為c。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合c。3. 閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：2018 年10月23日,舉世矚目的港珠澳大橋正式開通。大橋的開通使粵港澳大灣區(qū)的虹吸效應(yīng) 逐步顯現(xiàn)。旅游觀光、訪親談?dòng)?、尋找工作、投資機(jī)會(huì)交通的便利化,不僅有利于區(qū)域內(nèi)人流、物流、資金流、信息流更好流動(dòng),而且有利于進(jìn)一步深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和協(xié)同發(fā)展。港珠澳大橋工程被英國衛(wèi)報(bào)評(píng)為“現(xiàn)

21、代世界七大奇跡”之一,最讓人驚嘆是它的沉管隧道。港珠澳大橋的海底隧道長 6700 米,其中沉管段長 5664 米,最大安裝水深超過40米,是世界規(guī)模最大的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道。大橋的建設(shè)初期,中國交建與歐洲頂級(jí)沉管公司洽談合作,對(duì)方索要 1.5 億歐元咨詢費(fèi)。天價(jià)咨詢費(fèi)買不回核心技術(shù),橋梁建設(shè)者們只能自己摸索著自主研發(fā)。大橋標(biāo)準(zhǔn)沉管節(jié)長 180 米、寬 38 米、高 11.4 米,重約 4.4萬噸。另外,沉管還要在 12 米深的海底實(shí)現(xiàn)厘米級(jí)精確對(duì)接,在業(yè)內(nèi)人士看來,這樣的難度系數(shù)絲毫不亞于“神九”與“天宮一號(hào)”對(duì)接。世界頂級(jí)隧道咨詢公司荷蘭tec 的執(zhí)行總裁漢斯評(píng)價(jià):“港珠澳大橋

22、的建設(shè), 讓中國從沉管隧道的相對(duì)小國,成為沉管隧道的國際領(lǐng)軍國家之一?！?摘編自港珠澳大橋建設(shè)幕后)材料二：通過上世紀(jì) 80 年代的“學(xué)習(xí)和追趕”，90 年代的“提高和創(chuàng)新”，我國橋梁建設(shè)迎來了世紀(jì)的“超越”階段。中國橋梁快速發(fā)展,與國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展相伴,與改革開放同行。在世界前10名最高橋梁中,有 8 座在中國;而在 2020 年前將完工的世界鐵路 10 座最高大 橋中,有9座是中國建造的。膠州灣大橋,獲得國際橋梁組織頒發(fā)的喬治·理查德森獎(jiǎng),為中國橋梁工程獲得的最高國際獎(jiǎng)項(xiàng)!“大跨徑橋梁技術(shù)上世紀(jì)在美國、歐洲之后在日本得到了發(fā)展,而進(jìn)入本 世紀(jì)后,中國在質(zhì)與量兩方面都引領(lǐng)了世界。”著名

23、橋梁專家、國際橋梁與結(jié)構(gòu)工程協(xié)會(huì)前主席伊 藤學(xué)說。大橋改善的不只是交通,更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)格局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的實(shí)現(xiàn)。大型橋梁建設(shè)可 有效拉動(dòng)建材、制造、裝備、就業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展,推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合升級(jí)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長。 從我國眾多大型橋梁建設(shè)上,可看出國家政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)等各方面的情況。但一些地方政 府片面追求橋梁的“第一”、“最高”,對(duì)此,專家認(rèn)為,在建設(shè)規(guī)模達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝相對(duì) 成熟完善后,個(gè)別指標(biāo)特別是跨度的提升,并不代表技術(shù)水平的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步。我國大橋建設(shè), 不能只 強(qiáng)調(diào)橋長、跨徑等表面上的第一,應(yīng)更注重科技含量、技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)涵上的第一。比如,加大輕質(zhì)高 性能、耐久造橋

24、材料的研究和推廣力度。(摘編自新華社大橋上的中國我國橋梁建設(shè)發(fā)展調(diào)查)材料三：圖表 1：2011-2017 年我國公路橋梁里程增長(單位:單位米,%）圖表2：2014 年公路橋梁調(diào)查村料四：我國橋梁建設(shè)空前繁榮,展望未來,橋梁的建設(shè)、維護(hù)任務(wù)依然很重。橋梁是交通的 生命線,我們切實(shí)加強(qiáng)橋梁安全度和耐久性的研究,采取有效措施,確保橋梁的使 用壽命。在橋梁建設(shè)技術(shù)上,我們加緊研制大型架橋機(jī)械、大型海底挖掘機(jī)械等造 橋設(shè)備。盡快縮短與國外發(fā)達(dá)國家在建橋機(jī)具設(shè)備上的差距。在橋梁設(shè)計(jì)創(chuàng)新方 面,堅(jiān)持“設(shè)計(jì)是工程的靈魂、創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的靈魂”的理念,既要注重經(jīng)濟(jì)實(shí)用， 又要注重安全和美觀;既要?jiǎng)?chuàng)新突破,又要體

25、現(xiàn)中國文化。橋梁的維護(hù)也極為重要,我們 應(yīng)完善橋梁自動(dòng)監(jiān)控和管理系統(tǒng),保證橋梁的安全和正常運(yùn)行。從多方面進(jìn)行調(diào)整,中國橋 梁建設(shè)之路才能越走越寬。(摘編自我國城市橋梁建設(shè)的發(fā)展)7. 下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是a. 2011-2017 年間,我國公路橋梁里程同比增長率有起有落,但同比增長保持在 6%以上, 我國 公路橋梁建設(shè)發(fā)展良好。b. 伴隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開放的進(jìn)行,中國橋梁建設(shè)快速發(fā)展,從 2011 年到 2017 年, 我國公路橋梁里程逐年遞增。c. 在我國公路橋梁中,傳統(tǒng)鋼筋混凝土橋所占比重較大,新式鋼混組合橋的數(shù)量明顯不及美 日,這說明我們建橋技術(shù)還應(yīng)提

26、高。d. 截至2014年,我國公路橋梁有75.71萬座,公路橋梁里程達(dá)到了4257.89萬米,這些數(shù) 據(jù)超越了美國、日本,位居全球第一。8. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是a. 在港珠澳大橋的建設(shè)中,橋梁建設(shè)者自主研發(fā)了沉管隧道技術(shù),實(shí)現(xiàn)了沉管的精準(zhǔn)對(duì)接。憑 借這項(xiàng)技術(shù),中國成為橋梁建設(shè)的國際領(lǐng)軍國家之一。b. 港珠澳大橋的開通，不僅有利于深化該區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和協(xié)同發(fā)展,更促進(jìn)了該區(qū)域資金量 等資源的流動(dòng),對(duì)粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展具有重要的意義。c. 港珠澳大橋等大型橋梁的建設(shè),可改善交通,也可以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合升級(jí)、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長, 還 能展現(xiàn)國家政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)等各方面的情況。d

27、. 橋梁的修建能顯現(xiàn)當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)的榮枯和工藝水平,目前我國橋梁建設(shè)在質(zhì)與量方面都引領(lǐng) 了世界,因此地方政府可以不追求橋梁的“第一”“最高”。9. 請(qǐng)結(jié)合材料四,簡要概括說明如何使中國橋梁建筑之路越走越寬。參考答案：7. d    8. c    9. 要使中國橋梁建設(shè)之路越走越寬，就要從兩大方面進(jìn)行調(diào)整：一是橋梁建設(shè)方面，質(zhì)量上要切實(shí)加強(qiáng)橋梁安全度和耐久性的研究，設(shè)備方面要加緊研制大型架橋機(jī)械、大型海底挖掘機(jī)械等造橋設(shè)備，設(shè)計(jì)理念方面要堅(jiān)持創(chuàng)新的理念；二是橋梁維護(hù)方面,完善橋梁自動(dòng)監(jiān)控和管理系統(tǒng)。【7題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的

28、信息的能力。解答此類題目，應(yīng)先審題，然后瀏覽選項(xiàng)，明確考查的方向，接著圈出文中相關(guān)語句，最后進(jìn)行比對(duì)。比如本題中，d項(xiàng)中“公路橋梁里程達(dá)到了4257.89萬米超越了美國、日本”錯(cuò)誤，由材料三圖表二可知,我國公路橋梁有75.71萬座超越了美國、日本，“位居全球第一”于文無據(jù)。故選d.【8題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題目，應(yīng)先審題，然后瀏覽選項(xiàng)，明確考查的方向，畫出文中相關(guān)語句，最后進(jìn)行比對(duì)。比如本題中，a項(xiàng)“中國成為橋梁建設(shè)的國際領(lǐng)軍國家之一”錯(cuò)誤，原文為“成為沉管隧道的國際領(lǐng)軍國家之一”；b項(xiàng)“不僅有利于深化該區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和協(xié)同發(fā)展,更促進(jìn)了該區(qū)域資金

29、量 等資源的流動(dòng)”錯(cuò)誤，原文為“不僅有利于區(qū)域內(nèi)人流、物流、資金流、信息流更好流動(dòng),而且有利于進(jìn)一步深化區(qū)域經(jīng)濟(jì)的融合和協(xié)同發(fā)”；d項(xiàng)“因此地方政府可以不追求橋梁的第一最高”錯(cuò)誤，強(qiáng)加因果。故選c。【9題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題目，應(yīng)先審明題干，題干問的是“結(jié)合材料四,簡要概括說明如何使中國橋梁建筑之路越走越寬”，這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解、對(duì)文本內(nèi)容的篩選和概括。從材料四首句“我國橋梁建設(shè)空前繁榮,展望未來,橋梁的建設(shè)、維護(hù)任務(wù)依然很重。”可知，應(yīng)從橋梁的設(shè)計(jì)和維護(hù)兩個(gè)方面加以概括；然后設(shè)計(jì)方面由原文“安全度和耐久性” “在橋梁建設(shè)技術(shù)上”“在

30、橋梁設(shè)計(jì)創(chuàng)新方面”可以概括為質(zhì)量、技術(shù)、理念三個(gè)方面。【點(diǎn)睛】非連續(xù)性文本閱讀篩選并整合文中信息歸納內(nèi)容要點(diǎn)的方法：1、仔細(xì)讀題干，確定答題范圍，找到相關(guān)信息的確切位置。2、在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵句，提取有效信息，分條歸納作答。（注意檢查要點(diǎn)是否齊全）二、 古代詩文閱讀（35分，共3題）4. 閱讀下面的文言文嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者也，非吾所謂傳其道解其惑者也。

31、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！6、下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（     ）（3分）a、其出人也遠(yuǎn)矣    超出一般人          b、而恥學(xué)于師   &

32、#160;  以為羞恥c、小學(xué)而大遺      學(xué)制的初級(jí)階段      d、今其智乃反不能及    竟、竟然7、對(duì)下列兩組加點(diǎn)詞的含義分析正確的一項(xiàng)是（     ）（3分）其為惑也，終不解矣                師道之不傳也久矣于其身也，則恥師焉，惑矣

33、60;         非吾所謂傳其道解其惑者也a、相同，相同         b、不同，不同c、相同，不同         d、不同，相同8、從句式特征看，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項(xiàng)（    ）（3分）a、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)       

34、       b、句讀之不知，惑之不解c、道之所存，師之所存也          d、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng) 9下列關(guān)于“而”字用法歸類正確的一項(xiàng)是  （3分）青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)       今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也   蟹六跪而二螯北山愚公者，年且九十，面山而居  人不知而不慍，不亦君子乎a

35、0;               b                 c                   

36、         d10、下列對(duì)這段文字分析不正確的一項(xiàng)是（     ）（3分）a、這一段的分論點(diǎn)是“師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣。”b、作者認(rèn)為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學(xué)”而已。c、作者對(duì)于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”反而還比不上他們，給予了強(qiáng)烈的責(zé)備和諷刺。d、作者接連用了三個(gè)對(duì)比，層層深入，從不同側(cè)面批判了當(dāng)時(shí)士大夫恥于從師的不良風(fēng)氣。11、翻譯（10分）(1)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。（2分） (2)積善成德，而神明

37、自得，圣心備焉。（3分）  (3)吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（2分） (4) 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。（3分參考答案：6.c   7.b   8.c   9.a   10.b11.（1）君子廣博地學(xué)習(xí)并且每天檢驗(yàn)反省自己，那么就會(huì)智慧明達(dá)并且行為沒有過錯(cuò)。  （2）積累善行養(yǎng)成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具備。  （3）我是向他學(xué)習(xí)道理的，哪管他年齡比我大還是比我小呢？ 4不理解斷句停頓，向老師學(xué)習(xí)，不能解決疑惑，

38、卻不向老師求教，小的地方學(xué)習(xí)，大的方面卻丟棄，我看不出他們是明白事理的。5. 閱讀下面的文言文，完成4 -7題。張汝明，字舜文，世為廬陵人，徙居真州。汝明少嗜學(xué)，刻意屬文，下筆輒千百言。入太學(xué)，有聲一時(shí)。國子司業(yè)黃隱將以子妻之，汝明約無飾華侈，協(xié)力承親歡，然后受室。登進(jìn)士第，歷衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母病疽，更數(shù)醫(yī)不效，汝明刺血調(diào)藥，傅之而愈。江陰尉貧且病，市物不時(shí)予直，部使者欲繩以法。汝明為鬻橐中裝，代償之。華陰修岳廟，費(fèi)鉅財(cái)窘，令以屬汝明。汝明嚴(yán)與為期，民德其不擾，相與出力佐役，如期而成。他廟非典祀、妖巫憑以惑眾者，則毀而懲其人。滯州縣二十年，未嘗出一語干

39、進(jìn)，故無薦者。大觀中，或言其名，召置學(xué)制局，預(yù)考貢士，去取皆有題品。值不悅者誣以背王氏學(xué)，詔究其事，得所謂去取錄，徽宗覽之日：“考校盡心，寧復(fù)有此？”特改宣教郎。耀監(jiān)察御史。嘗攝殿中侍御史，即日具疏劾政府市恩招權(quán)，以蔡京為首。帝獎(jiǎng)其介直。京頗憚之，徙司門員外郎，猶虞其復(fù)用，力排之，出通判寧化軍。地界遼，文移數(shù)往來，汝明名觸其諱，遼以檄暴于朝。安撫使問故，眾欲委罪于吏，汝明日：“詭辭欺君，吾不為也?！碧锓ㄐ校茈喊淳硟?nèi)。時(shí)主者多不親行，汝明使四隅日具官吏所至，而躬臨以閱實(shí)，雖雨雪不渝，以敵吏不得通賄謝。晚知岳州，屬邑得古編鐘，求上獻(xiàn)。汝明日：“天子命我以千里，懼不能仰承德意，敢越職以幸賞乎？”汝

40、明事親孝，執(zhí)喪，水漿不入口三日，日飯脫粟，飲水，無醯鹽草木之滋。浸病贏，行輒踣。汝明學(xué)精微，研象數(shù)，貫穿經(jīng)史百家，所著書不蹈襲前人語，有易索書張子卮言大究經(jīng)傳于世。                                     &

41、#160;            （節(jié)選自宋史·張汝明傳） 4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是a.入太學(xué)，有聲一時(shí)         聲：聲望b.更數(shù)醫(yī)不效               效：見效c.猶虞其復(fù)用   

42、;            虞：擔(dān)憂d.田法行，受牒按境內(nèi)       按：根據(jù)5下列各組語句中，全部表現(xiàn)張汝明盡職盡責(zé)的一組是為鬻橐中裝，代償之             未嘗出一語于進(jìn)預(yù)考貢士，去取皆有題品         具疏劾

43、政府市恩招權(quán)躬臨以閱實(shí)，雖雨雪不渝         懼不能仰承德意，敢越職以幸賞乎a       b      c      d6下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是a張汝明勤奮好學(xué)，學(xué)問精深。寫文章時(shí)動(dòng)不動(dòng)就下筆千言，對(duì)經(jīng)史百家融會(huì)貫通，著書立說有自己獨(dú)到的思想，有很多文章流傳后世。b張汝明為人正直，不懼權(quán)貴。當(dāng)上殿中侍御史不久，就彈劾以蔡京為首

44、的賣恩攬權(quán)行為，最終受到蔡京排擠，出任寧化軍通判。c張汝明為官清廉。主政岳州時(shí)，屬地有人請(qǐng)求把得到的古代編鐘獻(xiàn)給他，他斷然拒絕，認(rèn)為自己應(yīng)該恪守職分對(duì)得起皇上的恩德。d張汝明非常孝順。母親生了毒瘡，他用自己的血親自調(diào)藥，治好了母親的病。為親人服喪時(shí)，三天不吃不喝，后來也僅吃點(diǎn)糙米。7把文言文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）江陰尉貧且病，市物不時(shí)予直，部使者欲繩以法。（5分） （2）安撫使問故，眾欲委罪于吏，汝明日：“詭辭欺君，吾不為也。”（5分） 參考答案：譯文：張汝明，字舜文，祖上為廬陵人，后移居真州。張汝明小時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，潛心致志撰寫文章，下筆就能千言。進(jìn)

45、入太學(xué)，一時(shí)間很有聲望。國子司業(yè)黃隱想把女兒嫁給他，張汝明與她約定好不能追求奢侈華麗的生活，要共同孝敬父母，然后才與她拜堂成親?？贾羞M(jìn)士后，歷任衛(wèi)真、江陰、宜黃、華陰四縣主簿，杭州司理參軍，亳州鹿邑丞。母親生了毒瘡，換了好幾個(gè)醫(yī)生都不見療效，汝明刺出自己身上的鮮血調(diào)制藥物，敷在母親傷口上把病治好了。江陰縣尉貧窮而且有病，買東西不能及時(shí)給錢，掌管督察郡國的官員要用法律制裁他。張汝明為他賣了袋中的行裝，替他償還了債務(wù)。華陰縣修建岳廟，花費(fèi)了巨額錢財(cái)，境況艱難?？h令把這件事交給了張汝明。張汝明嚴(yán)格約定了期限，百姓感激他不擾民，就一起出力幫助勞動(dòng)，終于按期完工。其他的寺廟不是用祭祀，而是妖巫用迷惑百姓

46、的，就毀壞并懲罰當(dāng)事人，在州縣滯留了二十年，不曾說過一句求人升官的話，所以沒有人舉薦他。大觀年間，有人提起了他的名字，被召入學(xué)制局，參與貢士的考試，錄取與否都有品評(píng)。恰逢反對(duì)他的人誣陷他背離了王氏的學(xué)說，朝廷下詔追查這件事，得到了去取錄，徽宗看了后說：“他考校這樣用心，怎幺會(huì)有這樣的事情？”特改為宣教郎。擢升為監(jiān)察御史。曾經(jīng)任殿中侍御史，當(dāng)天上疏彈劾政府收買人心擴(kuò)大權(quán)力，以蔡京為首。皇上夸獎(jiǎng)他耿直。蔡京非常害怕他，改任司門員外郎，還是擔(dān)心他再被重用，極力排擠他，張汝明出京擔(dān)任寧化軍通判。寧化和遼國交界，文書多次往，張汝明的名字觸犯了遼國的忌諱，遼國通過檄文使朝廷知道了。安撫使詢問原因，大家想把

47、責(zé)任推到小吏身上，張汝明說：“用虛假的話欺騙皇上，我不做這樣的事。”耕種之法施行，他接到文書巡視境內(nèi)。當(dāng)時(shí)主管的官吏多不親自推行，張汝明讓四方每天都準(zhǔn)備好官吏所去的地方，而自己親臨現(xiàn)場(chǎng)審查核實(shí)，即使下雨下雪也不改變，因此官吏無法相互贈(zèng)禮酬謝。晚年主政岳州，所管轄的城邑得到古代的編鐘，請(qǐng)求獻(xiàn)給皇上。張汝明說：“皇上讓我管理千里之地，我唯恐承受不起皇上的恩德，怎敢超越職分通過獻(xiàn)物希求獎(jiǎng)賞呢？”張汝明對(duì)父母孝敬，行喪禮時(shí)，三天不吃不喝，后也只吃糙米，喝點(diǎn)水，飯中沒有油鹽醬醋蔬菜的滋味。染上疾病身體很弱，一走路就跌倒。張汝明學(xué)問精深，研究象數(shù)，對(duì)經(jīng)史百家融會(huì)貫通，著作不沿襲前人的說法，有易索書張子卮言

48、大究經(jīng)流傳于世間。6. 閱讀下面的文言文，完成下列小題。沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐亞父者，范增也；沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)

49、莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命！”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士！賜之卮酒！”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩！”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑

50、人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐！”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?！庇谑撬烊?。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙，欲與亞父。會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！睆埩荚唬骸?/p>

51、謹(jǐn)諾?！碑?dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！?. 下列句中加點(diǎn)字與“撞而破之”中的“破”用法相同的一項(xiàng)是（   ）a. 沛公已去，間至軍中b. 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也c. 常以身翼蔽之d. 項(xiàng)伯殺人，臣活之5. 下列句子句式與例句相同的一項(xiàng)是（    ）例句：長于臣a. 若屬皆且為所虜        b. 大王來

52、何操c. 沛公之參乘樊噲者也    d. 具告以事6. 對(duì)文段中的四個(gè)人物及其言行，說法不正確的一項(xiàng)是（    ）a. 樊噲能言善辯，口齒伶俐，居然把項(xiàng)羽說得無言以對(duì)。b. 項(xiàng)莊是項(xiàng)羽手下的一個(gè)武將，他在接受了舞劍刺殺劉邦的任務(wù)后，于心不忍，加上項(xiàng)伯的保護(hù)，所以未能把劉邦刺死。c. 樊噲?jiān)谖＜标P(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔，闖入軍帳中，表現(xiàn)了極大的勇氣，但入帳后的種種行為都有禮有節(jié)，表現(xiàn)了他有勇有謀、粗中有細(xì)的性格。d. 從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地痛斥一頓，然后又不失時(shí)機(jī)、恰到好處的講出劉邦這么做都是為了項(xiàng)羽，難怪項(xiàng)羽

53、愿聽。7. 翻譯。大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。參考答案：4. d    5. d    6. b    7. （1）做大事情不必顧慮細(xì)枝末節(jié)，講大禮不必講究小的禮讓。（2）派遣官兵把守函谷關(guān)的原因，是防備其它盜賊的進(jìn)出和發(fā)生非同尋常的事件。4題：試題分析：本題主要考查文言字詞的用法?！白捕浦敝械摹捌啤迸cd項(xiàng)活字都為使動(dòng)用法。b項(xiàng)名詞做動(dòng)詞  a c項(xiàng)名詞做狀語。5題：試題分析：本題主要考查文言特殊句式。例句與d項(xiàng)狀語后置。a項(xiàng)“為所”被動(dòng)句，b項(xiàng)“何操”

54、賓語前置句，c項(xiàng)“也”判斷句。點(diǎn)睛：賓語前置是普遍存在于句子中的一種語法現(xiàn)象。都包括：否定句中代詞賓語前置、疑問句中代詞賓語前置等。如本題b項(xiàng)“何操”賓語前置句。6題： 試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。b項(xiàng)“于心不忍”表述不當(dāng)。點(diǎn)睛：在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，本題分析人物不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，b項(xiàng)“于心不忍”無中生有。7題：試題分析：本題主要考查文言句子的翻譯。重點(diǎn)字詞：（1）“顧”譯為顧忌，“細(xì)謹(jǐn)”譯為細(xì)枝末節(jié)，“辭”譯為講究，“讓”譯為禮讓。（2）“所以”譯為原因，“守關(guān)”譯為把守函谷關(guān)，“備”譯為防備，“非?！弊g為非同尋常（

55、古今異義詞）。三、 語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7. 閱讀下面的文字，完成后面的題目。在冬天，本來是游客冷落的時(shí)候，何況這樣雨雪清冷的日子呢？我們一直跑上最后的觀海亭。那里石階上下都厚厚地堆滿了水沫似的雪，亭前的樹上，雪著得很重，在雪的下層還結(jié)了冰塊。旁邊有幾株山茶花，正開著。那花朵有些墮下來的，半掩在雪花里，紅白相映，色彩燦然；有些_，使我們感到華而不俗，清而不寒，因而聯(lián)憶起那"天寒翠袖薄，日暮倚修竹"的佳人來。(1) 根據(jù)上下文意，請(qǐng)將畫線處"正開著"一句置換成一種形象性表達(dá)，要求與整體文風(fēng)一致。(不超過25字)答：_(2) 仿照畫線處在畫線處填上

56、恰當(dāng)?shù)木渥樱３终Z意連貫。(不超過30字)答：_參考答案：(1)正微露著笑臉，艷開著粉紅色的花朵。(2)勾著頭的，靜立在細(xì)雨中，低眉頷首，觀之可親。8. 下列材料對(duì)“湖北菜”作了介紹，請(qǐng)篩選信息，用四個(gè)短語概括湖北菜的特點(diǎn)。要求：每個(gè)短語不超過6字。（4分）湖北自古被譽(yù)為千湖之省，魚米之鄉(xiāng)，盛產(chǎn)各種淡水魚類。許多魚是湖北所獨(dú)有的，如生長在長江的鮰魚，生長在長江支流清江的清魚，肉多刺少，肉質(zhì)鮮嫩，皆為上品。紅燒、清蒸、粉蒸、涮食均很適宜。湖北菜的做工也有特色。如沔陽三蒸、荊沙魚糕、江陵千張肉、黃陂三合這幾款湖北風(fēng)味的代表菜，選料無非魚肉之類，但由于做工精細(xì)考究，魚中有肉，肉中有魚，肉蔬結(jié)合，故很

57、受食客歡迎。湖北人做菜極少用有色調(diào)味品，講究原形、原色、原味、原汁，力求突出禽畜的肥美、魚蝦的鮮嫩和蔬菜的清香。湖北菜還特別重視刀工。名師授徒，多要求徒弟在細(xì)布上切肉絲，做到肉斷布不破，以此練就一手漂亮的刀工。湖北菜的特點(diǎn)：（1）        （2）     （3）        （4）_參考答案：（1）魚菜很多（2）做工精細(xì)考究（3）注重原汁原味（4）重視刀工。9. 閱讀下面的文字，調(diào)整劃線部分的語序，并做到各短語結(jié)構(gòu)一致。（2分）成年累月的戰(zhàn)事，生存環(huán)境的日益

58、惡化，經(jīng)濟(jì)的不斷衰退，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財(cái)產(chǎn)都沒有保障。                                          

59、0;                                   參考答案：成年累月的戰(zhàn)事，日益惡化的環(huán)境，不斷衰退的經(jīng)濟(jì)，10. 論語中有許多膾炙人口、流傳至今的古訓(xùn)，它們不僅寓意深刻，而且對(duì)人們有警示作用。例如，“已所不欲，勿施于人”的意思是自己不

60、想要的東西，切勿強(qiáng)加給別人。這則古訓(xùn)提示我們要克服自私自利的狹隘思想，真正實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧共處。請(qǐng)推薦一條論語中你最喜歡的古訓(xùn)并說明理由，要求語言簡明、連貫。（1）古訓(xùn)：_（2）推薦理由：_參考答案：    (1). “無欲則剛”    (2). 這種古訓(xùn)告誡人們要去私欲，做剛強(qiáng)的人。只有無所求才能無所畏，才能勇往直前?！驹斀狻吭擃}考查學(xué)生名句背誦默寫，分析解讀，語言表達(dá)能力。該題要求考生推薦自己喜歡的古訓(xùn)，并說明推薦的理由。考生首先回憶論語，想想對(duì)哪些句子印象比較深刻，能準(zhǔn)確地背誦默寫出來同，并且又能準(zhǔn)確地理解該句的含義。比如，

61、“無欲則剛”，意思是人如果沒有有私欲，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；真正剛強(qiáng)的人，必然不會(huì)屈服于世俗種種欲念的誘惑。這種古訓(xùn)告誡人們要去私欲，做剛強(qiáng)的人。只有無所求才能無所畏，才能勇往直前。六、寫作（60分，共1題）11. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生就是一場(chǎng)旅行，我們走過山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性自我，磨礪青春鋒芒；走過困惑迷惘，把握前進(jìn)方向要求：請(qǐng)以“走過，才明白”為題，寫一篇記敘文。不少于800字。不得抄襲和套作，注意書寫規(guī)范和卷面整潔。參考答案：走過，才明白愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。 -題記 依舊清晰地記得，初次見到漢服時(shí)，動(dòng)人心魄的驚艷。走過千年風(fēng)雨的漢服，