下半年小學四年級上期班主任工作參考計劃范文

1、下半年小學四年級上期班主任工作參考計劃范文一個好的工作打算能夠協(xié)助我們實現(xiàn)更大的目的。為大家整理了小學四年級上期班主任工作打算范文。本班共有學生29人，其中男生17人，女生12人。學生主要來自攔隆口村、橋西村、尼隆口村和白楊口村四個自然村。這些小孩都聰明爽朗，淘氣可愛，有非常強的可塑性;家長又非常支持和配合班主任工作。通過三年多的努力，我班根本上構(gòu)成了"團結(jié)、爽朗"的班風，集體凝聚力強。但是，由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半，因此本學期在班干部隊伍的組建、班級治理制度等方面要做一些適當?shù)恼{(diào)整。1、接著加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)

2、。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，恪守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。2、開展有效的主題活動，加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐才能的培養(yǎng)，加強平安教育、感恩教育，愛國教育，面向全體學生，促進學生全面開展。3、讓學生參與班級治理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與認識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐步構(gòu)成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。4、激發(fā)學生的學習興趣，配合各任課老師教給學生自主學習的方法，促進教學質(zhì)量的提高。第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育：為了加強學生的思想品德教育，首先，要教育學生樹立愛祖國，愛集體的思想。

3、在班里利用班會課、中隊會和少先隊活動，開展如"講英雄人物的故事，學英雄人物的精神"、觀看愛國主義影片、爭當升旗手、國旗下講話、愛國主義教育月等活動，有效地對學生進展愛國主義教育，助人為樂、團結(jié)互助的友愛教育，以及"五講""四美"的良好行為習慣的教育。另一方面，通過"感恩教育"主題活動，使學生更深化地理解父母的艱苦以及對兒女的付出，理解社會、別人在本人成長的道路上給予的關(guān)懷和協(xié)助，教育學生要有一顆感恩的心，心中有別人。通過這些活動有效地加強學生的德育教育，使學生明白得做人的道理。其次，教育學生恪守社會、學校及班級規(guī)章

4、制度。一方面引導他們通過學習小學生日常行為標準和小學生守則，使他們從小養(yǎng)成愛集體、愛別人、守紀律、講文明的良好的道德質(zhì)量和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為標準，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。第二、組建一個良好的班干部隊伍，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的,而班干部卻是班級治理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，競選班

5、干部，在學生任職期間，不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會留意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色更有才能的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓學生逐步學習本人治理本人，也讓更多的學生有得到鍛煉的時機，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會治理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。第三、緊抓學生的養(yǎng)成教育，搞好班級日常治理，首先，對學生進展尊敬老師、熱愛學習、恪守紀律、團結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動、品德生活課，加強小孩們的行為習慣教育，使其養(yǎng)成良好

6、的生活、學習習慣。讓小孩們在日常的學習和生活中爭做"三好標兵"(好品德、好習慣、好小孩)。其次，充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生開展為本，挖掘?qū)W生自我治理，自我教育認識，以班級日常行為標準為引導，找出"上課"、"課間"、"保潔"、"作業(yè)"等缺乏之處，進展自我、小組考核，讓小孩們學會自理。此外，狠抓班級紀律，保證學生遵章守紀。各項集體活動要做到集合快，紀律強，效果好。課間操、眼保健操要人人會做，人人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責。第四、激發(fā)學生的學習興趣，促進教學質(zhì)量的提高。作為一位

7、班主任，不僅要搞好本人所授學科的質(zhì)量，而且要嚴密地與其他任課老師聯(lián)絡，使學生明確學習的目的，培養(yǎng)學習的興趣，不讓學習成為一種負擔，讓學生輕松的學習，在愉快的環(huán)境中獲得知識，教育學生掌握并明確學習方法，從而提高本人的學習成績。第五、制造良好的學習環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀律、體育工作：首先，搞好衛(wèi)生是一件不容易的事。作為班主任，要手把手的教，教給學生衛(wèi)生健康知識，制定合理的衛(wèi)生制度，要求學生勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、衣服要整潔，不隨地亂扔東西。教育學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔。班級衛(wèi)生，每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。關(guān)于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小

8、組，進展獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用"校園綠化美化"活動，美化學習環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。其次，為了搞好紀律，要注重培養(yǎng)學生的集體觀念，使學生明確學校和班級的各項制度，教育他們在集體中和公共場合里要自覺恪守紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的紀律習慣,習慣集體生活，要求學生進展自主治理紀律.每一個小組將分別設(shè)立一個小組長帶好小組,每周定時向班級匯報紀律情況,及時監(jiān)視,及時治理。另一方面，狠抓路隊紀律，為了讓學生平安上下學，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進展自主治理。每

9、一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時治理。再次，催促學生加強體育鍛煉，并認真積極地參加"兩操一活動"，加強學生體育鍛煉的認識和自覺性。為了更好地搞好班級各方面的工作，在班里設(shè)立"小紅旗評比欄"，促進學生在紀律、學習、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性。第六、開展豐富多彩的班級活動，讓學生全面開展。為了豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生多方面的才能，這學期在班里開展如講故事競賽、歌詠競賽、法制教育、平安教育、手抄報競賽等學生喜愛的活動。使學生在這些活動中學到知識，熏陶情操，健康成長，全面開展。第七、搞好家訪、談話工作，抓好學困生

10、的轉(zhuǎn)化。要特別關(guān)懷和親近學困生，給他們暖和、愛心和協(xié)助，對貪玩，不愛學習的學生要因勢利導，把他們的興趣逐步引導到學習上來，以樂促學。還要加強與家長的聯(lián)絡，通過與家長的溝通，使家長能比擬深化地理解學校、理解子女在校的學習情況，促進家長與老師間的情感交流，進一步聽取家長對班級治理和教育教學的意見。學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導;發(fā)覺學生的缺點，要及時教育。第八、抓好平安和健康教育。本學期仍然要把平安教育放在首要位置，對學生進展多遍叮囑，反復強調(diào)，使學生本人也認識到平安第一，并進展相應的平安教育，教育學生留意防火、防盜，留意生活中的用電平安，上學路上的交通平安等。教育學生要珍愛生命，隨時

11、隨地加強平安認識，避開不平安的環(huán)境，保障本身的生命平安。加強心理健康教育，進一步深化學生的健康認識?？傊?，這學期要創(chuàng)立一個良好的班集體，班主任工作任務重，難度大。但我將盡本人最大的努力，不斷學習、探究，制造性的開展工作，更出色的完成班主任的各項工作。進一步貫徹小組治理形式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目的。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習本人治理本人。在工作過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的習慣才能。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)

12、秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對學生有非常大的教育作用。為此，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會非?？毂恢浦梗瑢W風、班風就能夠到達穩(wěn)固的目的。在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課老師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓舞與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查緣故，協(xié)助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級構(gòu)成良好的"你追我趕"的學習氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。在日常生活中，我要多與學生交流，多關(guān)懷一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學生情況，增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜。而我在組織學生開展