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1、比喻句和擬人句的區(qū)別教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)情分析】比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見(jiàn)的兩種修辭手法,是三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。比喻句和擬人句很相似,對(duì)于三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),極容易將這兩種修辭手法混淆?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解比喻句和擬人句的概念及判斷方法。2、了解比喻句和擬人句的區(qū)別,能夠判斷句子是比喻句還是擬人句?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 了解比喻句和擬人句的區(qū)別,能夠判斷哪些句子是比喻句哪些句子是擬人句。 【教案】 一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們好!今天我們一起學(xué)習(xí)比喻句和擬人句的區(qū)別。 2、首先我們來(lái)看幾個(gè)練習(xí)題。想一想,哪些是比喻句,哪些是擬人句? 練習(xí)題:(1)天上的星星仿佛鉆石在閃爍。(2)天上的
2、星星在夜空中眨著眼睛。(3)彎彎的月亮像小船。(4)春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到人間。3、在這幾句話中,第一句和第三句是比喻句。第二句和第四句是擬人句。那么什么是比喻句呢?我們先來(lái)看看比喻句的概念吧!二、比喻句1、概念:比喻是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn),把某一事物比作另一事物,把抽象的事物變得具體,把深?yuàn)W的道理變得淺顯。知道了比喻句的含義,那么如何判斷一個(gè)句子就是比喻句呢?在這里老師告訴大家判斷比喻句的一個(gè)方法。 2、判斷比喻句的方法:三找一比。一找:本體。本體是被比喻的事物。二找:喻體。喻體是比作的事物。三找:喻詞。喻詞表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)。常見(jiàn)的比喻詞有像、好像、是、好似、如、如同、宛如、仿佛等。一比
3、:看兩者所說(shuō)的事物本質(zhì)是不是一類(lèi),如不是則是比喻句。 接下來(lái)我們看看三個(gè)句子。例句一:小明長(zhǎng)得很像他的爸爸。例句二:老師像媽媽一樣關(guān)心我。例句三:細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。例句分析:例句一: 小明長(zhǎng)得很像他爸爸。這句話不是比喻句,不能只看比喻詞,雖然小明和爸爸長(zhǎng)相有相似之處,但二者都是人,本質(zhì)相同。 例句二和例句一一樣也不是比喻句。例句三是比喻句,有喻詞像,有本體春雨,喻體紡出的線。春雨和紡出的線不是一類(lèi)事物,本質(zhì)不同,所以說(shuō)它是比喻句。3、判斷標(biāo)準(zhǔn):由上面三個(gè)句子我們得出一個(gè)結(jié)論: 相同的事物作比較不是比喻句。4、回顧練習(xí):現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)回顧剛剛我們做過(guò)的練習(xí)題。天上的星星仿佛鉆石在閃
4、爍。這句話是一個(gè)比喻句,把星星比作鉆石。本體是星星,喻體是鉆石,比喻詞是仿佛。而且星星和鉆石,都很亮,有相似點(diǎn),它們有本質(zhì)上的區(qū)別。彎彎的月亮像小船。這句話是一個(gè)比喻句,把彎彎月亮比作小船。本體是彎彎的月亮,喻體是小船,比喻詞是像。所以這句是比喻句。知道了比喻句的概念和判斷方法,那什么又是擬人句呢?三、擬人句1、概念:擬人句就是給植物、動(dòng)物賦予了人的思想、情感、語(yǔ)言、行為,即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、語(yǔ)言、行為的詞語(yǔ)。 2、判斷標(biāo)準(zhǔn):句子中如果能找到事物身上有人的思想、情感、語(yǔ)言、行為的詞語(yǔ),那么這個(gè)句子就是擬人句。 我們來(lái)看兩個(gè)例子。3、舉例分析例句二:天上的星星在夜空中眨著眼睛。這里把星星當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),讓星星有人一樣的動(dòng)作,眨眼睛,所以這句話是擬人句。例句四:春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到人間。這里把春天當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),春天不會(huì)走路,但是這句話讓春天有了人一樣的動(dòng)作,說(shuō)春天是邁著步子就走來(lái)了。所以是擬人句?,F(xiàn)在我們了解了比喻句和擬人句,看看大家是否都掌握了呢?我們來(lái)看闖關(guān)練習(xí)。四、闖關(guān)練習(xí) 讀句子,判斷它是比喻句還是擬人句。(1)花兒在風(fēng)中笑彎了腰。(2)小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子。(3)頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。(4)那齊刷刷的麥芒,猶如樂(lè)譜上
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