《平行四邊形的高的畫(huà)法》課件實(shí)用教案_第1頁(yè)
《平行四邊形的高的畫(huà)法》課件實(shí)用教案_第2頁(yè)
《平行四邊形的高的畫(huà)法》課件實(shí)用教案_第3頁(yè)
《平行四邊形的高的畫(huà)法》課件實(shí)用教案_第4頁(yè)
《平行四邊形的高的畫(huà)法》課件實(shí)用教案_第5頁(yè)
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1、你能告訴大家下面圖形你能告訴大家下面圖形(txng)(txng)四條邊的名四條邊的名稱(chēng)嗎稱(chēng)嗎? ?長(zhǎng)寬寬邊邊邊邊長(zhǎng)第1頁(yè)/共14頁(yè)第一頁(yè),共15頁(yè)。平行四邊形在生活中的應(yīng)用(yngyng):第2頁(yè)/共14頁(yè)第二頁(yè),共15頁(yè)。底底底平行四邊形的任意一條邊都可以平行四邊形的任意一條邊都可以(ky)看成平行四邊形的底看成平行四邊形的底.第3頁(yè)/共14頁(yè)第三頁(yè),共15頁(yè)。折痕是平行四折痕是平行四邊形的高嗎邊形的高嗎? ?第4頁(yè)/共14頁(yè)第四頁(yè),共15頁(yè)。從平行四邊行一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線,這點(diǎn)到垂足(chu z)之間的線段叫做平行四邊行的高,垂足(chu z)所在的邊叫做平行四邊行的底.第5頁(yè)

2、/共14頁(yè)第五頁(yè),共15頁(yè)。高高底底第6頁(yè)/共14頁(yè)第六頁(yè),共15頁(yè)。ABCD底底高高議一議議一議: :平行四邊形有幾條高平行四邊形有幾條高? ?第7頁(yè)/共14頁(yè)第七頁(yè),共15頁(yè)。ABCD高底底高第8頁(yè)/共14頁(yè)第八頁(yè),共15頁(yè)。小結(jié)(xioji):高的畫(huà)法1.先找一個(gè)點(diǎn)2.再找一條線4.對(duì)準(zhǔn)(du zhn)點(diǎn)和線6.寫(xiě)清底和高步驟(bzhu):3.拿起一把尺5.畫(huà)上一條線底高第9頁(yè)/共14頁(yè)第九頁(yè),共15頁(yè)。(1 1)平行四邊形是特殊)平行四邊形是特殊(tsh)(tsh)的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)方形 。 ( ) ( ) (2 2)在一個(gè)平行四邊形里,只可以畫(huà)出一條高。)在一個(gè)平行四邊形里,只可以畫(huà)出一條

3、高。 ( ) ( )1、我是小法官、我是小法官(fgun)第10頁(yè)/共14頁(yè)第十頁(yè),共15頁(yè)。2、判斷下面的紅色、判斷下面的紅色(hngs)線段是平行四邊形的底和高嗎線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話(huà)是的話(huà),哪條是哪條是底底,哪條是高哪條是高? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)底底 高高 底底 高高 高高2 高高 1 底底1 底底 2 第11頁(yè)/共14頁(yè)第十一頁(yè),共15頁(yè)。3 3、根據(jù)下列(xili)(xili)平行四邊形中所給的底,畫(huà)出它們的高。底底底底底底第12頁(yè)/共14頁(yè)第十二頁(yè),共15頁(yè)。 4、把一張平行四邊形紙剪成兩部分(b fen),再拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,你是怎樣剪的?第13頁(yè)/共14頁(yè)第十三頁(yè),共15頁(yè)。謝謝您的觀看(gunkn)!第14頁(yè)/共14頁(yè)第十四頁(yè),共15頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)你能告訴大家下面圖形四條邊的名稱(chēng)(mngchng)嗎。平行四邊形的任意一條邊都可以看成平行四邊形的底.。( )。( )。2、判斷下面的紅色線段是平行

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