《喂喂小動(dòng)物教案》

1、喂喂小動(dòng)物教案 喂喂小動(dòng)物教案1 【活動(dòng)目標(biāo)】1、能給小動(dòng)物找出相應(yīng)的食物,并一一對(duì)應(yīng)擺放。2、鼓勵(lì)幼兒參與活動(dòng),體驗(yàn)喂小動(dòng)物吃東需的樂趣。3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮儀句子:xx請(qǐng)吃xx。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、自制小貓、小狗、小兔大嘴玩具。2、自制魚、胡蘿卜、骨頭立體食物。3、課件幻燈片?！净顒?dòng)過程】導(dǎo)入:師戴小猴子頭飾入場(chǎng):小寶寶們你們好,我是小猴子,今天是我的生日,我請(qǐng)來幾位好朋友來和我一起慶祝生日,瞧他們都來了。出示大嘴玩具。提問:1、你們都認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物叫什么名字嗎?2、我小猴子最喜歡吃的東西是香蕉,大家知道我的好朋友們都喜歡吃什么呢?請(qǐng)幼兒討論回答,師:我認(rèn)識(shí)一個(gè)非常聰明的大象博士,他知道小動(dòng)物最喜

2、歡吃什么,播放課件來驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)。出示立體食物,今天我準(zhǔn)備了很多好吃的東西,我們來看一看,都是什么,是哪個(gè)小動(dòng)物喜歡吃的東西。游戲:師示范操作:小貓說它餓了,我來喂一喂小貓:小貓請(qǐng)吃魚。師:呀,小動(dòng)物們都餓了,大家來幫忙喂一喂他們吧。請(qǐng)幼兒分組上臺(tái)操作,并加以引導(dǎo)喂小動(dòng)物的同時(shí)說:小貓請(qǐng)吃魚,小狗請(qǐng)吃骨頭,小兔請(qǐng)吃胡蘿卜。結(jié)束:師:小動(dòng)物們都吃飽了,它們說:謝謝小寶貝們!我們要回家了,下次再見!大家?guī)椭宋业暮门笥褌兂缘娘栵柕?你們真棒!我今天帶來了小寶貝們喜歡吃的糖果,分發(fā)給幼兒,師:小朋友請(qǐng)吃糖果?！净顒?dòng)延伸】將大嘴玩具及立體食物投放在區(qū)角,讓幼兒自由操作?！净顒?dòng)反思】1、本次活動(dòng)準(zhǔn)備的食物教

3、具都是立體性,接近實(shí)物,適合托班幼兒的年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中激發(fā)了幼兒的操作欲。2、幼兒在游戲中掌握了簡(jiǎn)單的禮儀用語(yǔ)。3、教具套數(shù)準(zhǔn)備不足。4、可以準(zhǔn)備一些其他的動(dòng)物教具,增加活動(dòng)的難度和趣味性。 喂喂小動(dòng)物教案2 活動(dòng)目標(biāo)：1、模仿各種動(dòng)物的行進(jìn)方式2、了解常見動(dòng)物的食物3、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的有關(guān)的漢字活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片、動(dòng)物頭飾、各種動(dòng)物愛吃的食物、相關(guān)的識(shí)字卡活動(dòng)過程：1、請(qǐng)幼兒回憶自己的已有的經(jīng)驗(yàn)，說一說小動(dòng)物愛吃的食物。小鳥吃什么？（蟲子、糧食、葉子答案不是唯一的）小狗吃什么？（骨頭、剩飯）小牛吃什么？（青草、玉米）出示動(dòng)物頭飾和各種動(dòng)物食物，讓幼兒自己選擇動(dòng)物頭飾之后去選擇該動(dòng)物愛吃的食物，由

4、其它小朋友判斷他選擇的.是否下正確。過渡：小朋友真棒，知道小動(dòng)物都喜歡吃什么，那么你們知道小動(dòng)物是怎么去尋找食物的呢？2、嘗試模仿各種動(dòng)物的行動(dòng)方式與幼兒討論各種動(dòng)物的行動(dòng)方式。師：小動(dòng)物怎么才能去吃到東西？（如毛毛蟲爬行，跳著去吃東西）老師站開一段距離，手拿一個(gè)“果子”，請(qǐng)幼兒上臺(tái)，假裝是毛毛蟲趴在地面上，爬到教師面前吃“果子”。教師設(shè)置幾種動(dòng)物，如：小兔隊(duì)、毛毛蟲隊(duì)。喜歡哪一種動(dòng)物的幼兒就到這一組來排隊(duì)。把各種“食物”分放在離幼兒有一段距離的置物籃中，請(qǐng)幼兒逐個(gè)以本隊(duì)小動(dòng)物的行動(dòng)方式前去吃“食物”（如：毛毛中爬動(dòng)、小鳥飛、兔子跳、猴子左右腳張開屈膝走、魚游、大象卷鼻子），進(jìn)行往返游戲。交換

5、隊(duì)伍，幼兒嘗試扮演其他動(dòng)物。過渡：小朋友學(xué)得真的不錯(cuò)，那么你們想不想認(rèn)一認(rèn)這些字呀？看看哪些小朋友成了認(rèn)字大王！3、巧認(rèn)字老師先出示實(shí)物，再出示要認(rèn)的漢字，請(qǐng)小朋友跟讀。個(gè)別幼兒認(rèn)讀，漢字再現(xiàn)。請(qǐng)幼兒戴上動(dòng)物頭飾，去選擇與自己有關(guān)的漢字（如戴兔子頭飾的幼兒可選擇“兔”字，也可選擇“草”字，但必須大聲地讀出來。戴小雞頭飾的幼兒可選擇“雞”字，也可選擇“蟲”字，必須讀出聲來）。幼兒可自己選擇自己喜歡的頭飾，去認(rèn)識(shí)相關(guān)的字，如果不認(rèn)識(shí)或認(rèn)錯(cuò)了，其它幼兒可提示。玩“毛毛中散步”的游戲，讓幼兒隨音樂做全身的放松活動(dòng)。備注：頭飾：貓、狗、毛毛蟲、鳥、兔、猴、魚、象、雞漢字：貓、狗、蟲、鳥、兔、猴、魚、象、

6、草食物：魚、蟲、桃、草、蘿卜、葉、骨頭 喂喂小動(dòng)物教案3 一、活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解幾種常見小動(dòng)物的不同叫聲、動(dòng)作及愛吃的食物。2、能夠伴隨有節(jié)奏的語(yǔ)言模仿小動(dòng)物，體驗(yàn)游戲的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小狗、小雞、小鴨、小羊等小動(dòng)物頭飾及它們愛吃食物的圖片。2、喂喂小動(dòng)物ppt。三、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（1）師：今天老師收到了一封邀請(qǐng)信。原來動(dòng)物園里的飼養(yǎng)員阿姨要出去辦事，沒有人照顧小動(dòng)物們。飼養(yǎng)員阿姨發(fā)來邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)小朋友們幫助她，照顧小動(dòng)物們，喂小動(dòng)物吃飯。（2）師：走我們?nèi)?dòng)物園。（二）過程：1、播放喂喂小動(dòng)物ppt第一部分（逐圖出示），引導(dǎo)幼兒模仿小動(dòng)物

7、的叫聲、動(dòng)作，知道小動(dòng)物們愛吃的食物。（1）師：動(dòng)物園到了，我們一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物吧。（2）師：有誰(shuí)認(rèn)識(shí)這只小動(dòng)物呢？它是怎樣叫、怎樣走路的呢？誰(shuí)來學(xué)一學(xué)？（3）師：誰(shuí)知道它最愛吃什么？（4）小結(jié)：小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭；小小雞，嘰嘰嘰，吃什么，吃小蟲；小小鴨，嘎嘎嘎，吃什么，吃小魚；小山羊，咩咩咩，吃什么，吃青草。寶貝們，太棒了。我們知道了小動(dòng)物愛吃的食物，我們一起去喂喂小動(dòng)物吧。2、游戲喂喂小動(dòng)物，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言模仿小動(dòng)物，體驗(yàn)游戲的樂趣。幼兒自選一個(gè)小動(dòng)物頭飾戴好坐到小椅子上。老師將各種食物圖片擺在桌子上，一邊敲小鼓，一邊又節(jié)奏的說：“小花狗，汪汪汪，請(qǐng)問你想

8、吃什么？”頭戴小花狗頭飾的小朋友就站起來學(xué)小狗走路，一邊走一邊說：“小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨頭?！比缓髲淖雷由夏贸龉穷^的圖片回到自己的椅子上。反復(fù)游戲多次，請(qǐng)幼兒分別模仿動(dòng)物，找出小動(dòng)物最愛的食物。3、播放喂喂小動(dòng)物ppt第二部分。（1）師：飼養(yǎng)員阿姨，回來了，快聽聽她是怎么說的吧。（2）師：太高興了，飼養(yǎng)員阿姨很滿意，我們照顧的小動(dòng)物，她說我們都是合格的動(dòng)物飼養(yǎng)員了，歡迎我們經(jīng)常去動(dòng)物園幫忙。 喂喂小動(dòng)物教案4 活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運(yùn)用短句進(jìn)行游戲操作2、鍛煉手部小肌肉力量及手眼協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng)：拍手操2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向老師席地而坐成一個(gè)半圓，老師跪坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。3、出示小動(dòng)物，逐一認(rèn)識(shí)小動(dòng)物。師：“寶寶，看看誰(shuí)來了？”“小兔來了！”我們一起來和小動(dòng)物打個(gè)招呼4、請(qǐng)寶寶上來向同伴和小動(dòng)物介紹自己。5、選擇一張食物圖片，引導(dǎo)寶寶說出是什么，誰(shuí)最喜歡吃。6、讓寶寶送食物將手中的食物圖片送到相應(yīng)的動(dòng)物圖卡旁。（1）要求寶寶在送的過程中說句子，如：“小貓，請(qǐng)你吃魚。