綜合組工作總結(jié) 2

1、綜合組工作總結(jié) 2 綜合組工作總結(jié) 2 201*年下綜合組工作總結(jié) 現(xiàn)將綜合組一學(xué)年來的工作狀況從以下幾個方面匯報一、認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù) 全組教師認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。 二、教研活動開展得井然有序 有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。因為不同學(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題，確實存在專業(yè)知識方面的障礙，

2、但作為一般教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采納分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。每位藝體教師都參加了課堂教學(xué)活動。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂制定新穎、師生互動強、亮點多；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參加廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨特的魅力。全體藝體教師個個都積極、主動、認真的參加聽、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學(xué)術(shù)認真負責(zé)的精神和態(tài)度，對每堂課進行客觀、公正地評價，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提升的心態(tài)，非常謙虛地接受不

3、同的評價看法或建議。達到 了“開展研討課，促進各學(xué)科教師專業(yè)成長、提升課堂教學(xué)效果的目的。 三、文體活動有聲有色，富于活力 “全面+特長是我校自主辦學(xué)發(fā)展的基本理念。綜合學(xué)科以其獨特的學(xué)科優(yōu)勢，協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形式的文體活動，豐富了校園文化，營造了充滿生機、活力的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，向社會展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣揚學(xué)校形象的窗口。同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺。 四、積極配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作，任勞任怨 本組教師是全校教師中周課時量最多的。無論如此，我們還是始終如一地配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作。如所有學(xué)校大活動本組所有男教師主

4、動承當(dāng)苦力活的任務(wù)，為學(xué)校分憂；另外，體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀式的隊列隊形，以及舉行各項活動的座次安排；美術(shù)和信息老師協(xié)助學(xué)校制定布置各項活動的舞臺布置制定，宣揚工作，幫助班主任美化教室；音樂老師協(xié)助班主任編排各項活動的節(jié)目。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我們老師的團結(jié)協(xié)作、任勞任怨，無私奉獻的精神。 五、辛勞付出、終有所獲 俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。 六、問題與建議 在欣喜之余，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。 1、從開展的教研

5、活動和課外活動狀況看，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡，某些學(xué)科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動性有待進一步強化。 2、教研活動缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié)，教師要強化理論學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí)。 以上所言，有不妥之處，請各位批評指正。 最后，我借此機會向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞作的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！ 擴大閱讀：綜合教研組工作總結(jié)2 綜合教研組總結(jié) 本學(xué)期，綜合施行教研組以教研組中心成員為核心，成立了各年級備課組。各位教師在備課組長的帶領(lǐng)下以課堂教學(xué)改革為

6、己任，努力提升施行能力，不斷探究課堂教學(xué)模式。通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教研組建設(shè)方面： 隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深入，時代對我們教育工提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力。因此，我們教研組十分重視教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探究新的教學(xué)模式、方法，從而提升教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。 1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。本學(xué)期教研組組織中心組成員活動5次。制定學(xué)期計劃，規(guī)范各組的活動，對集體備課、學(xué)生作業(yè)、網(wǎng)頁管理提出了具體要求。中心組成員交流心得，檢查組活動狀況，形成勤奮好學(xué)，積極向上的

7、好風(fēng)尚。 2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各備課組長都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，不斷進步。激勵他們參加市區(qū)級觀摩活動，學(xué)習(xí)他人所長，提升自身業(yè)務(wù)能力。 3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機會，我們在這一學(xué)期中多次參加了市、區(qū)聽課學(xué)習(xí)。二是上研討課，向區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校展示課堂教學(xué)活動。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學(xué)工作的改善和效率的提升。 4、強化備課組凝集力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們綜合老師學(xué)科雜，老師承當(dāng)教學(xué)任務(wù)均很重，我們通過各組開展活動，方便了年級組內(nèi)教師的交流、互助，增進老

8、師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。組內(nèi)風(fēng)尚較好，能圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 認真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)。全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的教案規(guī)范，備課充分。三、今后工作的努力方向 1、進一步強化教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，不斷更新先進的教育理念，努力提升課堂教學(xué)能力。 2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進一步強化和豐富教研組、備課組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。3、在施行與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，爭取

9、論文獲獎或發(fā)表。 4、制訂學(xué)校課程規(guī)劃，開展學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生實際的課題研究，不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，提升學(xué)生的研究能力，提升自身素養(yǎng)，和學(xué)生共成長。 科學(xué)教研組總結(jié) 一、思路： 以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點，以提升科學(xué)師資整體素養(yǎng)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生革新精神和施行能力為歸宿，以務(wù)實、革新的工作作風(fēng)，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面二、具體工作： 1、強化理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。學(xué)期一開始，全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟

10、地得到貫徹和落實。常常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提升熟悉水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)施行。組內(nèi)老師常常閱讀科學(xué)課等雜志，自學(xué)研討，并常常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、疑惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改善教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟發(fā)和幫助。 善學(xué)才干善研，善研才干善教，這已成為我們教研組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)施行，認真撰寫論文。本學(xué)期，我們教研組有多篇論文在各級教學(xué)論文評比中獲獎。積極開展課題研究工作，認真探討課題研究的針對性

11、和實效性。 2、強化教研組凝集力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神 我們科學(xué)教研組共有6名成員老師還兼任不少工作，教研組6個人分布在五個辦公室，雖然給開展教研活動帶來了諸多不便，但常常聚在一起討論在教學(xué)中碰到的各種問題。這種開放式的教學(xué)研究活動，大大增進了彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。 我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提升教師的課堂教學(xué)水平。提升課堂教學(xué)效益。我們保持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，制定教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破

12、，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學(xué)水平的提升。 本學(xué)期，依據(jù)開學(xué)初的工作計劃，各年級每月份開展一次科學(xué)主題活動，組織各年級的學(xué)生進行科學(xué)知識與技能展示比賽活動，更好地促進了學(xué)生科學(xué)施行能力和科學(xué)素養(yǎng)的提升。 認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)，保持兩周一次的集體備課活動，落實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，備好每一堂課。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù)。本學(xué)期二位青年教師都參加了校級和平湖市級說課比賽活動，教師的備課能力得到了進一步的提升。三、反思與改善 反思我們組的教學(xué)和教研工作

13、，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不夠，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，只有一個專用的實驗教室，有時還常常被占用，使很多教學(xué)計劃都難于落實。 總之，在過去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素養(yǎng)教育的探究和施行中再接再厲，努力提升科學(xué)教研組建設(shè)。 思想品德教研組總結(jié) 小學(xué)思品教育是一門融道德素養(yǎng)教育與社會基礎(chǔ)教育于一體，促進學(xué)生社會發(fā)

14、展的綜合性基礎(chǔ)課程。它以學(xué)生生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生積極體驗社會生活，學(xué)習(xí)社會基礎(chǔ)知識，從而豐富發(fā)展學(xué)生的社會經(jīng)驗，形成基本的社會道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，為社會主義現(xiàn)代化國家的合格公民奠定初步基礎(chǔ)。 本學(xué)期，教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，持續(xù)以課堂教學(xué)為抓手，二期課改實驗探究為突破口，認真實施新教材，小學(xué)、中學(xué)各上了區(qū)公開課，為推廣運用新教材起到了“春風(fēng)化雨，潤物細無聲的作用。一、更新觀念，走進生活，走進社會。 生活是學(xué)生了解社會，熟悉社會的起點，也是學(xué)生經(jīng)驗的主要來源。我們依據(jù)學(xué)生特點，從他們身邊的生活實際，社會現(xiàn)象出發(fā)，由近及遠，由淺入深，由表及里，有感性到理性，引導(dǎo)學(xué)生多角度、多

15、層面觀察社會生活。例：三年級忙碌的人們，我們先讓學(xué)生觀察父母、老師的一天，再請同學(xué)們講講其他人忙碌的一天，接著開展課堂調(diào)查，完成調(diào)查表。從調(diào)查、講述、討論，從父母老師的忙碌艱辛中慢慢體驗心得勞作者的艱辛勞作，激起他們激烈的震動，培養(yǎng)熱愛勞作的感情。一年級秋游的準(zhǔn)備，讓學(xué)生通過畫面了解秋天的美景，激起秋游的欲望；通過辨析明理，了解秋游的注意事項、行為規(guī)范；通過實地模擬購物，培養(yǎng)學(xué)生立足社會的能力。這樣從生活中來到生活中去，豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。 二、在“做中學(xué)，在合作中成長。 注重學(xué)生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。本學(xué)期，我教研組強調(diào)拓展課堂

16、的內(nèi)涵，讓學(xué)生有更多的時間進行各種活動，承當(dāng)一定的腳色，在做中不斷體會、感知，在做中培養(yǎng)社會生活能力，發(fā)展個性品質(zhì)，體驗道德準(zhǔn)則并規(guī)范自身的行為。如：六年級集體生活離不開合作，就是通過學(xué)生小組合作插花，體驗出：合作出智慧，動手創(chuàng)將來的道理。學(xué)生通過合作，動手，創(chuàng)造出來的作品出乎意料的成功。三、抓住時代契機，有機整合教材。 我國正以“一年一個樣，三年大變樣的驚人速度，向世界展示東方巨人的威力。然而教材是九十年代的，顯得空洞，說教味重，學(xué)生覺得陌生，不喜愛。因此，我教研組以年級組為單位，對三四五老教材進行有機的整合，并依據(jù)本年級的特點，充實符合時代特征的內(nèi)容。 總之，本學(xué)期，教研組深入學(xué)習(xí)新教材課

17、程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新教材教學(xué)目標(biāo)及課程理念。改變傳統(tǒng)模式，培養(yǎng)學(xué)生主體參加模式，從活動中心得體驗，積存了一定的經(jīng)驗。在這一基礎(chǔ)上，余佩鑾老師為全區(qū)開了二節(jié)思品課，教研組全體人員群策群力，特別是執(zhí)教教師更是忙的不亦樂乎。備了一稿又一稿，試了一次有一次，課件做到深夜。在他們的努力下，兩節(jié)課都上得較成功，受到區(qū)同行的贊揚。同時還與實驗小學(xué)進行校際交流。試點班教師承當(dāng)教案撰寫工作，總結(jié)積存成功經(jīng)驗。并積極配合區(qū)教研室開展思品教學(xué)調(diào)研。 信息技術(shù)教研組總結(jié) 本學(xué)期，信息技術(shù)教研組在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定

18、成績。 一、強化政治學(xué)習(xí)，促進科組建設(shè) 本年度來，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學(xué)習(xí)教師法、教育法等法律法規(guī)，不斷加強科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，強化學(xué)科組會議和備課組活動，加強科組成員的凝集力和工作熱情，積極探究開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。 二、強化教育理論學(xué)習(xí)，切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量1、組織學(xué)科組教師認真學(xué)習(xí)中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要，進一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成優(yōu)良信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對指導(dǎo)綱要的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際狀況，認真制訂信息技術(shù)課教

19、學(xué)計劃和評價方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。 2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認真進行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進行，并為今后的教學(xué)積存了一定的經(jīng)驗。3、認真落實學(xué)校教師持續(xù)教育校本培訓(xùn)的通知，采用假期參加市級集中培訓(xùn)，旨在理解新課程理論與實施的重難點問題、校本培訓(xùn)旨在整合課程理念與課程操作，進行教學(xué)實訓(xùn)。 4、科組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，強化課堂管理，提