XXX小學家長接待日記錄匯編教學內(nèi)容

1、資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除XXX小學小學家長接待日記錄時間2017 年 9 月 8 日地點六年級教室接待教師接待人數(shù)551.老師向廣大家長匯報了一年來取得的成績，并與大家交流家教心得。2.課堂教學觀摩活動。向家長展示課改成果，展現(xiàn)師生的日常課堂；家長欣賞孩子在課堂上的精彩表現(xiàn)，并提出自己的咨聽課感受。詢3.座談交流活動。老師家長雙方傾心交談，相互溝通。通內(nèi)過親身感受，家長們踴躍發(fā)言，對前黃實驗學校嚴謹踏實，開容拓創(chuàng)新，精益求精的教學風格表示滿意和感謝。摘要備注word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除XXX小學小學家長接待日記錄時間2017 年 10 月 13 日地點五

2、年級教室接待教師接待人數(shù)651.各任課老師向家長們反饋了學生在校的情況，并向家長們提出了一些針對性的建議。2.聆聽了家長們訴說育兒的困惑。3.教師為家長提供有適當、可行的教學方法和手段。咨4.交流著各自的育兒經(jīng)驗，互相取長補短。詢內(nèi)容摘要備注word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除XXX小學小學家長接待日記錄時間2017 年 11 月 10 日地點四年級教室接待教師接待人數(shù)60本次接待日活動使家長了解孩子的學習、 生活情況，共同參與了孩子的教育工作?；顒又校瑢W校領導、執(zhí)教教師與廣大學生家長之間進行了真誠的交流，就孩子的教育問題共同探究，學校向家長們介紹了辦學情況，認真負責地回答了

3、家長們所提出的相關(guān)問題。咨詢家長們在充分肯定學校各項工作的同時，還對學校今后的內(nèi)發(fā)展提出了自己的設想和良好建議。尤其是他們看到自己的孩容子在學校老師的教育下，漸漸變得懂事了、能自理了、愛上學摘了、能合群了，心里喜滋滋的。家長們都說“今天我們很高興！要希望學校經(jīng)常開展這樣的活動！ ”接待日活動真正加強了家長和教師間的情感溝通， 實現(xiàn)了家庭、社會、學校三位一體的教育共建，達到了共同關(guān)注學生教育、關(guān)注學校發(fā)展、建設和諧校園、促進學生健康成長的目的。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除備注XXX小學小學家長接待日記錄時間2017 年 12 月 8 日地點三年級教室接待教師接待人數(shù)60

4、word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除如何培養(yǎng)孩子責任感和如何提高與孩子溝通的技巧：第一個問題：關(guān)于孩子責任感的培養(yǎng)。首先、要讓孩子明白，自己的事情應該自己做。其次、要讓孩子明白，家里的事、別人的事應該幫著做。第三、要讓孩子明白，應該對自己行為的后果負責。咨詢內(nèi)容第二個問題：關(guān)于與孩子的溝通。第一、要真正地尊重孩子，摘把孩子看成是和自己一樣有人格的人。要第二、要善于了解和理解孩子。第三、要建立溝通的運行機制。第四、要保證必要的物質(zhì)條件。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除備注XXX小學小學家長接待日記錄時間2018 年 1 月 12 日地點二年級教室接待教師接

5、待人數(shù)52給家長提出“六不”溝通的建議：不要在雙方情緒激動甚至失控的時候，急于與孩子溝通。不要把工作、生活中的消極情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上。不要太過急躁的想要解決問題， 否則容易使問題更加嚴重，咨令親子關(guān)系緊張對立。詢不要專注于判斷是非對錯，或與孩子互相怪罪，因為這于內(nèi)事無補。容不要用批評、指責的語氣，以粗暴的言語甚至體罰來管教摘孩子。要不要對孩子作出帶有結(jié)論性質(zhì)的否定性評價，因為我們的孩子還在成長過程中。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除備注XXX小學小學家長接待日記錄時間2018 年 3 月 9 日地點一年級教室接待教師接待人數(shù)501、讓家長近距離了解學校的教育教學情況以及學

6、校的校園建設情況。2、課堂教學觀摩活動。學校向家長展示課改成果，展現(xiàn)師生日常課堂。咨3、座談交流活動。家校雙方傾心交談，相互溝通，通過親詢身感受，家長們踴躍發(fā)言。內(nèi)容摘要word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除備注XXX小學小學家長接待日記錄時間2018 年 4 月 13 日地點六年級教室接待教師接待人數(shù)551、向家長詳細介紹了部分學生情況，從日常的表現(xiàn)、 學習情況等方面入手，講長處，談問題，想措施。2、家長與老師一起走進課堂， 親自了解孩子在課堂上的表現(xiàn)。咨3、課后，家長、學生、教師圍坐在一起，由學生說自己的詢想法，家長提要求和建議，老師解答學生和家長提出的問題，內(nèi)幫助家長和學

7、生解決一些實際困難。容摘要word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除備注XXX小學小學家長接待日記錄時間2018 年 5 月 11 日地點五年級教室接待教師接待人數(shù)651、向家長詳細介紹了部分學生情況，從日常的表現(xiàn)、 學習情況等方面入手，講長處，談問題，想措施。2、家長與老師一起走進課堂， 親自了解孩子在課堂上的表現(xiàn)。咨3、課后，家長、學生、教師圍坐在一起，由學生說自己的詢想法，家長提要求和建議，老師解答學生和家長提出的問題，內(nèi)幫助家長和學生解決一些實際困難。容摘要word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除備注XXX小學小學家長接待日記錄時間2018 年 6 月 8 日地點四年級教室接待教師接待人數(shù)