[精選]上海初二下學(xué)期期中物理測試--資料

1、上海八年級下物理期中復(fù)習(xí)卷一、選擇題（每小題3 分，共 24 分）1、如圖中的工具屬于省力杠桿的是（）2、如圖所示的輕質(zhì)杠桿，AO 小于 BO 在 A ， B 兩靖懸掛重物G1 和 G2 后杠桿平衡若將G1 和 G2 同時(shí)向支點(diǎn)O 移動相同的距離，則()A 杠桿仍保持平衡。B杠桿的 A 端向下傾斜。C杠桿的 B 端向下傾斜。D無法判斷。3、如圖所示的四種情景中，其中力對物體沒有做功的是( )A 火箭騰空而起的推力B叉車舉起重物的舉力C人推石頭未動時(shí)的推力D 馬拉木頭前進(jìn)的拉力4、關(guān)于功和功率，下列說法正確的是（）A 、機(jī)械做功越快，功率就越大B 、機(jī)械做功越多，功率就越大C、做功所用時(shí)間越少，

2、功率就越大D、做功所用時(shí)間越多，功率就越大5、如圖所示，是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法物重均為500N ，滑輪重均為10N，不計(jì)摩擦和繩重，下列說法正確的是()A 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B甲圖中的拉力小于乙田中的拉力C甲圖中的拉力大于乙圖中的拉力D甲圖中的拉力為乙圖中拉力的兩倍6、騎自行車下橋時(shí)， 人不用力蹬車， 但速度卻越來越大，這是因?yàn)?（）A. 重力不斷增大B.重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為動能C.慣性不斷增大D.動能逐漸轉(zhuǎn)化為重力勢能7、一密封鋼制罐內(nèi)氧氣用去二分之一，罐中氧氣的密度A不變B變小C變大D 可能不變（）8、如圖所示，在水平拉力F 的作用下使物體m，沿水平地面作勻速直線運(yùn)動，

3、若滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦不計(jì)，巳知物體m 與地面間的摩擦力為10N，物體 m 運(yùn)動的速度為2m/s，那么關(guān)于拉力F 的大小和拉力的功率P 的大小，下列說法中正確的是()A 拉力 F 的大小為20N。C拉力的功率P 的大小為20W 。B 拉力 F 的大小為 10N。D拉力的功率 P 的大小為10W 。二、填空題（16 每空 1 分， 7、 8、 9 每空 2 分，共 27 分）1、我們可以用兩種方法來判斷物體做功的快慢，判斷方法是：做功時(shí)間相同，比較做功多少，另一種的判斷方法是_相同，比較 _。2、小明同學(xué)學(xué)習(xí)簡單機(jī)械后，對各種剪刀進(jìn)行了搜集調(diào)查，形成了如圖調(diào)查表請你將表中內(nèi)容補(bǔ)充完整。3、某空降

4、兵在空中勻速下降的過程中，他的動能 _，勢能 _，機(jī)械能_。（填“增大”或“減小”“不變”）4、有一根重力為G的均勻粗細(xì)的木棒放在水平地面上, 稍抬起一端 , 所需的力為 _.5、重 500N的物體，在 100N的水平拉力作用下， 沿水平地面以0.5m s 的速度勻速運(yùn)動10s 在這個(gè)過程中，重力所做的功是J，拉力做功的功率是w6、如圖所示，重力不計(jì)的杠桿OA ， O 為支點(diǎn)，在拉力F 和重力為30N重物P的作用下，恰在水平位置平衡已知OA=80cm AB=20cm ，杠桿與轉(zhuǎn)動軸間的摩擦慧略不計(jì)那么拉力 F 的力臂 L=_cm ，拉力的大小 F=_N 。7、如圖所示，物體A 重 G=840N

5、 動滑輪重G1=160N ，用力 F 將物體 A 以 1m/s 的速度勻速豎直提升， 若不計(jì)繩重和摩擦 拉力 F 的大小是 _N 。拉力 F 在 10s 內(nèi)所做的功是 _J，功率是 _W 。8、酒精的密度是 0.8 克 / 厘米3，其物理意義是 _ 。一瓶酒精如果倒掉一半，則剩下酒精的密度是_千克 / 米 3。9、某同學(xué)研究動滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果（不計(jì)滑輪的重力），然后歸納得出初步結(jié)論。1）、比較 A、 B 兩圖可知： _2）、比較 B、 C 兩圖可知： _AC圖 4BC三、作圖題（每小題3分，共 9分）AB圖 41、在做“研究

6、杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)掛鉤碼前。使杠桿在水平位置平衡實(shí)驗(yàn)時(shí)只有10 個(gè)相同的鉤碼，杠桿每格等距 當(dāng)在 A 點(diǎn)掛上 4 個(gè)鉤碼時(shí) (如圖所示 )，要使杠桿在水平位置平衡，請你設(shè)計(jì)兩種方案并分別在圖中標(biāo)出鉤碼的個(gè)數(shù)和位置2、如圖所示，重200N 的均勻長木板AB 在細(xì)繩拉力作用下保持靜止請你根據(jù)所給出的標(biāo)度畫出木板受到的拉力的圖示，以及拉力的力臂。3、一輛重240 牛的小車受到60 牛的水平向左的拉力作用，在水平地面上作勻速直線運(yùn)動。請用力的圖示法在圖中畫出物體受到的摩擦力f（ f的作用點(diǎn)畫在O 點(diǎn)）。四、計(jì)算題1、（5 分）如圖所示，桿秤的提紐到掛鉤的距離OA4 厘米，提紐到掛秤砣的距離為OB

7、20 厘米，秤砣重力為10 牛頓，所稱物體的重力是多少？2、（ 6 分）一輛轎車在平直的高速公路上勻速行駛1.8km，轎車上的速度表如圖所示，在此過程中轎車速度為多少 km/h? 合多少 m/s? 若轎車發(fā)動機(jī)的功率為 40kW，則該車行駛中所受阻力多大？3、（ 8 分）如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動，可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在A 點(diǎn)，重力為 500N，那么他將身體撐起，求：（ 1） 求地面對他雙手的作用力。（ 2） 若他在 1min 內(nèi)做了 30 個(gè)俯臥撐， 每次肩部上升的距離均為 0.4m，求這名同學(xué)做俯臥撐過程的功率。五、實(shí)驗(yàn)題（每空1 分，共21 分）1、在 “研究杠桿平衡條件”的

8、實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，如圖19 所示，則應(yīng)調(diào)節(jié)左端的螺母向（選填 “左” 或“右”）移動，或調(diào)節(jié)右端的螺母向（選填 “左” 或“右”）移動，使杠桿，這樣做的目的是為了能。（2） 小明同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，如圖，杠桿上每小格表示2 厘米，每個(gè)鉤碼重為1 牛頓，他們先得出了一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)圖填寫表中的另外兩組數(shù)據(jù)，并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。圖 19（ 3）小明同學(xué)對第一次數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)動力F動力臂 L1阻力 F阻力臂 L212進(jìn)行了分析， 得出了結(jié)論： 動力 +阻力序號（牛）（厘米）（牛）（厘米）=動力臂 + 阻力臂。 你認(rèn)為小明的結(jié)論12442是。（選填“錯(cuò)2誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理3且結(jié)論完整”）。理由是。2、探究動能大小與哪些因素有并的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中你通過觀察知道動能的大小。（2）實(shí)驗(yàn)中采用方法，使得銅球與鋼球滾到水平面的速度相同。（3）圖甲和丙探究的問題是_。3、關(guān)于機(jī)械能在生活中的應(yīng)用：（ 1）建高樓時(shí)首先要打好地基 原相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖 11 所示由此可知， 打樁時(shí)， 三個(gè)重錘中錘的做功本領(lǐng)最大如果 A、B 兩錘的