幼兒衛(wèi)生學打印教案

1、幼 兒 衛(wèi) 生 學教案授課教師：陳瓊授課專業(yè)：幼教0 / 48緒論班級：教學任務1、能力目標：讓學生知道幼兒衛(wèi)生學的意義和方法2、知識目標：知道幼兒衛(wèi)生學的概念3、素質目標：提高學生對學好幼兒衛(wèi)生學課程的意義的認識；激發(fā)學生學習本課程的熱情重點及難點：幼兒衛(wèi)生學的概念和學習方法教學課時：1 課時幼兒衛(wèi)生學是研究嬰幼兒生理解剖特點、生長發(fā)育規(guī)律、營養(yǎng)和身心保健的一門科學，也是幼兒師范學校的一門重要的專業(yè)學科。主要任務研究嬰幼兒的機體與環(huán)境的相互關系，探尋影響嬰幼兒健康的多種因素，提出相應的衛(wèi)生要求和措施，為嬰幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進嬰幼兒健康成長，以貫徹國家的教育方針和以預防為主的衛(wèi)生工作方針。

2、學好本學科的知識，應當遵循理論聯(lián)系實際的原則，在掌握基本知識的基礎上掌握一定的技能，結合見習和實習適動，豐富感性知識，已加深對理論知識的理解，并以科學的衛(wèi)生知識指導實踐。同時，要求未來的幼兒教師要模范遵守各項衛(wèi)生制度，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，為幼兒樹立榜樣。復習題 1、幼兒衛(wèi)生學的內容和任務是什么？ 2、為什么要學習幼兒衛(wèi)生學？第一章：嬰幼兒的身體特點第一節(jié) 嬰幼兒的生理解剖特點班級：教學目標與要求1. 使學生了解人體各系統(tǒng)和各器官的生理解剖結構、功能。2. 掌握幼兒身體各系統(tǒng)和各器官的生理特點以及采取的相應衛(wèi)生保健措施。教學重點與難點1. 幼兒身體各系統(tǒng)和各器官的生理特點。2. 與幼兒生理特

3、點相結合的衛(wèi)生常規(guī)知識。 細胞是人體結構與功能的基本單位。細胞的功能不同，形態(tài)也就不同。結構相同、功能相關的細胞與細胞間質構成組織。比如，上皮組織。不同類型的組織按照一定的次序集合在一起，就構成具有一定形態(tài)和功能的器官。比如，腦、眼、耳、心、肝、脾，肺、等等。若干功能相近的器官組成系統(tǒng)，共同執(zhí)行某一完整的生理功能。人體中各個系統(tǒng)的活動都是在神經系統(tǒng)的調節(jié)、控制下進行，人體是一個統(tǒng)一的整體。一、動作的執(zhí)行者運動系統(tǒng)（一）什么是運動系統(tǒng)人體的運動，是由運動系統(tǒng)來完成的。運動系統(tǒng)由骨、骨連結合骨骼肌三部分組成。（二）嬰幼兒運動系統(tǒng)的特點 1骨骼（1）骨骼在生長。鈣、磷、維生素D，鈣，陽光中的紫外線照

4、射到皮膚上可制造出維生素D。（2）嬰幼兒骨頭好比鮮嫩的柳枝。嬰幼兒的骨頭硬度小，易發(fā)生彎曲。（3）不良姿勢易導致脊柱變形。脊柱生理性彎曲。彈性、緩沖。體姿，即坐、立、行時身體的習慣姿勢。2肌肉（1）容易疲勞。（2）大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚。3.關節(jié)和韌帶（1）肘關節(jié)較松。牽拉肘需注意勿猛力牽拉嬰幼兒的手臂。（2）腳底的肌肉、韌帶還不結實。（三）保育要點1.讓孩子多在戶外活動，運動和陽關是長骨骼的“營養(yǎng)素”。2.教育孩子坐有坐相，站有站相，預防脊柱變形。3.勿猛力牽拉孩子的手臂，以防傷著肘關節(jié)。4.為促進腳弓的形成應進行適度的運動。二、氣體交換站呼吸系統(tǒng)（一）什么是呼吸系統(tǒng)人體在新陳代謝過程中

5、，不斷地消耗氧氣并產生二氧化碳。機體吸入氧氣并排出二氧化碳的過程稱為呼吸。呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道是傳送氣體、排出分泌物的管道，包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管。肺是氣體交換的場所。鼻腔是呼吸道的起始部分，是保護肺的第一道防線。肺是氣體交換的場所。（二）嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點1.呼吸頻率快2.聲帶不夠堅韌3.鼻咽部的細菌易侵入中耳（三）保育要點1.多組織戶外活動2.教會幼兒擤鼻涕 輕輕按壓住一側鼻孔，擤完一側，在擤另一側。擤時不要太用力，不要把鼻孔全捂上使勁地擤。因為鼻腔里有一條條“暗道”與“鄰里”相通。擤鼻涕時太用勁，就有可能把鼻腔里的細菌擠到中耳、眼、鼻竇里，引起中耳炎、鼻淚管炎、鼻竇

6、炎等疾病。3.保護嗓子 幼兒的音域窄，不宜唱大人的歌。唱歌的場所要空氣新鮮，避免塵土飛揚。冬天不要頂著寒風喊叫、唱歌。夏天剛玩得大汗淋漓，也不要停下來馬上就吃冷食。得了傷風感冒，要多喝水、少說話，因為這時最易啞嗓子。三、循環(huán)不已得運輸流血液循環(huán)系統(tǒng)（一）什么是血液循環(huán)系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)是一個密閉的、連續(xù)性的管道系統(tǒng)，它由心臟和血管組成，血液在其中流動。心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是運送血液的管道。血液由心臟搏出，經動脈、毛細血管、靜脈再返回心臟。血液在循環(huán)全身的過程中，把攜帶的氧氣和營養(yǎng)物質輸送給組織和細胞，再把二氧化碳和代謝廢物運送到肺及排泄器官。血液是存在于心臟和血管里的液體，包括血漿和血

7、細胞兩部分。血細胞由紅細胞、白細胞和血小板等組成。淋巴系統(tǒng)由淋巴管、淋巴結、脾等組成，是循環(huán)系統(tǒng)的一部分。（二）嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點1.年齡越小，心率越快2.心肌易疲勞 經常鍛煉可使心肌收縮力加強，每次心跳可搏出更多的血液。如果運動量過大，使心跳太快，反而會減少每次心跳的血液輸出量，表現(xiàn)為面色蒼白、心慌、惡心、大汗淋漓，甚至運動以后吃不下飯、睡不著覺，這就是過度疲勞了。3.可觸及淺表的淋巴結 在淺表部位的淋巴結有頸部淋巴結、枕部淋巴結等。（三）保育要點1.鍛煉可強心，但運動量應適度，不要過累。2.小兒患口腔炎、扁桃體炎、中耳炎、或頭上長癤子，都可使頸部淋巴結腫大。3.預防動脈硬化始于嬰幼兒。第

8、三章 嬰幼兒身心健康第一節(jié) 預防常同見病班級：教學目標 知識目標   1、常見病的種類及其病因。   2、常見病的護理、預防治療措施。  能力目標 1、培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實踐能力。  2、培養(yǎng)學生分析、歸納的能力。 情感目標 1、以學生親身體驗的感覺為先導，把知識融入內心感受； 2、在問題中探討，體驗在集體中的歸屬感和獲得成功的滿足感。 教學重點       1、常見病種類。 2、常見病的預防護理知識。   教學難點 

9、0;    常見病的預防護理知識。教學方法    創(chuàng)設情境、啟發(fā)思考、歸納總結、演繹結論 課時安排   6課時    教學過程   第一節(jié)課 【導課】 一、呼吸系統(tǒng)疾?。ㄒ唬┥虾粑栏腥旧虾粑栏腥臼侵缸员乔恢梁聿恐g的急性炎癥的總稱1.癥狀（1）一般有鼻塞、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)熱等癥狀，經34天可痊愈。（2）3歲以下小兒可因高熱（體溫39以上）出現(xiàn)驚厥，多發(fā)生在病初突發(fā)高熱時。（3）若高熱持續(xù)不退、咳嗽有增無減、出現(xiàn)喘憋等癥狀，應考慮并發(fā)肺炎，需及時診治。2.

10、護理（1）高熱時可服退燒藥，藥量及服藥次數(shù)、間隔應遵醫(yī)囑，不可因急于退熱而加大藥量或縮短服藥間隔，避免因用藥過量使病兒體溫驟降，大汗淋漓，甚至發(fā)生休克。（2）發(fā)熱時，脈搏增快，心臟負擔加重，應臥床休息。3.預防（1）增強體質，提高對環(huán)境冷熱變化發(fā)的適應能力（2）季節(jié)變化之時，應注意小兒的冷熱，隨時增減衣服。（3）保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮。（4）合理安排幼兒的一日生活，提供平衡的膳食。（5）冬春季，少去人多的公共場所。（6）教會幼兒洗手的方法，勤洗手。（二）扁桃體炎扁桃體炎.doc1.癥狀（1）急性扁桃體炎。小兒在受涼、疲勞或感冒后，抵抗力下降，侵入扁桃體炎窩內的溶血性鏈球菌大量繁殖，而引起

11、急性扁桃體炎。該病起病急，高熱，嬰兒可能因高燒發(fā)生驚厥，咽痛致吞咽困難，頭痛，全身不適。（2）慢性扁頭體炎。急性扁桃體炎反復發(fā)作，可致慢性扁桃體炎。因扁桃體隱窩內的細菌不斷放出毒素，可使小兒經常頭痛、疲倦，常有低熱。咽部不適，發(fā)干、發(fā)癢、疼痛。還可引起風濕熱、急性腎炎等變態(tài)反應性疾病。2.護理(1)患急性扁桃體炎，應臥床休息，多喝開水。需徹底消除扁桃體炎癥后，方可停藥。（2）已患慢性扁桃體炎，符合手術適應癥者，可切除扁桃體。3.預防同“上感”。（1）增強體質，提高對環(huán)境冷熱變化發(fā)的適應能力（2）季節(jié)變化之時，應注意小兒的冷熱，隨時增減衣服。（3）保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮。（4）合理安排幼兒

12、的一日生活，提供平衡的膳食。（5）冬春季，少去人多的公共場所。（6）教會幼兒洗手的方法，勤洗手。（三）肺炎1.癥狀（1）一般有發(fā)熱、咳嗽、氣喘等癥狀。重者可面色發(fā)灰、鼻翼扇動、呼吸困難、精神差。（2）新生兒患肺炎，可能體溫正常，也不咳嗽，僅表現(xiàn)為吃奶發(fā)嗆,從嘴里往外吐泡沫，口周圍發(fā)青燈癥狀。2.護理（1）室內空氣要新鮮，溫濕度適宜。（2）吃有營養(yǎng)好消化的流食、半流食。勤喂水，可給果汁、菜水等，同時補充維生素C。（3）常變換臥床姿勢，以減少肺部瘀血，防止痰液積存一處，有利于炎癥消散。3.預防（1）同“上感”。 （1）增強體質，提高對環(huán)境冷熱變化發(fā)的適應能力（2）季節(jié)變化之時，應注意小兒的冷熱，隨

13、時增減衣服。（3）保持幼兒活動室、臥室空氣新鮮。（4）合理安排幼兒的一日生活，提供平衡的膳食。（5）冬春季，少去人多的公共場所。（6）教會幼兒洗手的方法，勤洗手。（2）防止佝僂病。（3）預防麻疹、白日咳等傳染病。小結：作業(yè)：怎樣預防上呼吸道感染？第二節(jié)課二、消化系統(tǒng)疾?。ㄒ唬﹩渭儼捳钚钥谇谎?.癥狀（1）可能有發(fā)熱、煩躁不安現(xiàn)象。（2）口腔內有針尖大小、表淺的潰瘍，可因疼痛而拒食。（3）一般經一周左右痊愈。2.護理（1）多飲水，吃流食或飲食。（2）口腔潰瘍處可涂1%龍膽紫夜，促進愈合，減輕疼痛。（二）嬰幼兒腹瀉1.病因（1）非感染性腹瀉。（如喂養(yǎng)不當、腹部受涼）（2）感染性腹瀉。（食物食具被污

14、染、消化道外的全身疾病、秋季病毒感染）2.癥狀（1）病情輕者，一日瀉數(shù)次，大便可呈蛋花湯樣，體溫、食欲尚正常。（2）病情重者，一日瀉10余次或更多，大便中水分多，尿量明顯減少或無尿。脫水的表現(xiàn)：眼窩凹陷、口唇干裂，非?？诳?，精神極差。3.護理（1）注意腹部保暖。排便后用溫水洗凈臀部。（2）按醫(yī)囑服藥，早治、治徹底。4.預防（1）提倡合理喂養(yǎng)。夏季要勤喂水，不可將乳兒口渴誤當成饑餓，而哺以過量乳汁。（2）注意飲食衛(wèi)生。（3）隔離消毒。小結：作業(yè)：腹瀉有哪些危害性？如何預防？第三節(jié)課班級：三、與營養(yǎng)有關的疾病（一）佝僂病1.病因（1）紫外線照射不足。（2）生長過快。（3）長期腹瀉。致人體對鈣、磷的

15、吸收減少。（4）人工喂養(yǎng)時牛奶中鈣、磷的比例不適當，人體吸收較差，人工喂養(yǎng)的乳兒易患佝僂病。2.癥狀（1）一般癥狀，多發(fā)生于佝僂病早期。睡眠不安，夜間常驚醒哭吵。多汗，與氣候冷暖關系不大。因頭部多汗，頭皮癢，患兒在枕頭上蹭癢，致枕部頭發(fā)脫落，稱枕禿。（2）骨骼改變，佝僂病進一步發(fā)展就會在骨骼上出現(xiàn)改變。方顱。前囟晚閉。串珠肋。雞胸。下肢彎曲。（3）動作發(fā)育遲緩。（4）大腦皮質興奮興降低，條件反射形成遲緩，語言發(fā)展較晚。3.護理（1）病兒多汗、體弱，應注意冷暖，隨時增減衣服。（2）按醫(yī)囑用藥。不可濫用魚肝油或維生素D針劑，以免過量中毒。4.預防（1）多在戶外活動，接受陽光中紫外線的照射。（2）提

16、倡母乳喂養(yǎng)。及時添加蛋黃、肝等輔食，從中獲得一部分維生素D。（3）北方因冬季寒冷漫長，小兒出生后兩周可開始服魚肝油。（二）營養(yǎng)性貧血貧血是指血液中紅細胞成分貧乏。紅細胞在400萬/MM3 以下或血紅蛋白在120萬/MM3以下。1.病因（1）缺鐵性貧血先天不足。飲食缺鐵。疾病。（2）營養(yǎng)性巨幼細胞性貧血。攝入量不足。疾病。2.癥狀（1）缺鐵性貧血由于紅細胞數(shù)目及血紅蛋白含量低于正常，小兒面色蒼白，口唇、耳垂、指甲床、瞼結膜等處缺少血色。呼吸、脈搏次數(shù)加快，活動后感心慌、氣促。食欲不振。由于腦組織供癢不足，長期貧血可影響智力發(fā)展。（2）營養(yǎng)性巨幼細胞性貧血貧血的一般表現(xiàn)同“缺鐵性貧血“。神經精神癥

17、狀，患兒表情呆滯、嗜睡，很少哭、笑。智力和動作發(fā)育遲緩或有倒退現(xiàn)象。可出現(xiàn)肢體、頭部、口唇顫抖。汗液分泌減少。3.預防（1）缺鐵性貧血妊娠后期，孕母需增加含鐵豐富的食物殘渣，或服補血藥物。乳兒自生后46個月左右可逐漸添加含鐵豐富的輔食，如肝泥、菜泥、豆腐、肉末等。由鐵制飲具烹調食物，有利于預防貧血。及時治療胃腸道疾病。（2）營養(yǎng)性巨幼細胞性貧血及時治療胃腸道疾病。按時給乳兒添加輔食。(三)肥胖病1.病因（1）多食、少動。（2）遺傳因素。（3）內分泌失調。（4）精神因素。2.癥狀（單純性肥胖）（1）食欲奇佳，食量超過一般小兒甚多，喜淀粉類、油脂類食品。（2）體格發(fā)育較正常小兒迅速，智力正常，性發(fā)

18、育正常。（3）體脂聚集以乳房、腹部、臀部、肩部尤為顯著。（4）易患扁平足。3.治療（1）飲食管理不宜使體重驟然減輕。在飲食管理期間，仍需照顧小兒的基本營養(yǎng)需要，蛋白質供給量不宜少于12克公斤日。設法滿足小兒食欲，不致因饑餓而感到痛苦。飲食管理須長期堅持才能獲得滿意的效果。（2）增加運動量提高小兒對運動的興趣，使之成為習慣，堅持鍛煉。（3）因內分泌功能失調所致肥胖，可針對病因進行治療。（4）因精神因素、心里異常所致，應進行心里治療。小結：作業(yè)：貧血有哪些類型？如何預防？第四節(jié)課四、五官疾病（一）齲齒1.病因殘留在牙齒上的食物，在口腔內細菌的作用下產生酸，酸把牙齒腐蝕成了齲洞。2.癥狀（1）乳牙的

19、牙釉質、牙本質較薄，齲洞易達到牙本質深層，遇冷、熱、酸、甜等刺激，則有酸痛不適感。3.預防（1）注意口腔衛(wèi)生。（2）合理營養(yǎng)，多曬太陽，是牙釉質正常鈣化，增強抗酸能力。（3）預防牙齒排列不齊，注意以下兩個方面。用奶瓶喂奶，勿使瓶口壓迫乳兒牙齦；不吸吮干橡皮奶頭；糾正幼兒吸吮手指、咬鉛筆等不良習慣，以避免影響頜骨的正常發(fā)育。在換牙期間，若恒牙已萌出，乳牙滯留，則形成“雙排牙”，應及時拔去滯留的乳牙，使恒牙的位置正常。4.治療乳牙患齲，進展較快，不僅影響咀嚼功能，還可影響恒牙的正常發(fā)育，應及時早治療。（二）弱視弱視是指視力達不到正常，而又查不出可影響視力的明顯的眼病，驗光配鏡也得不到矯正者。它屬于

20、兒童視覺發(fā)育障礙性疾病。病因（1）斜視。（2）屈光不正或屈光參差（兩眼屈光度數(shù)不等），可致弱視。（3）形覺剝奪。（4）先天性弱視。2、危害性3、早發(fā)現(xiàn)弱視（1）兒童入園后，至少每年普查一次視力，視力不正常者應去醫(yī)院進一步檢查原因。（2）若發(fā)現(xiàn)幼兒經常用歪頭偏臉的姿勢禮視物，或有斜視，應及時去醫(yī)院檢查診治。（三）急性結膜炎1、病因急性結膜炎是由病毒或細菌引起的傳染性眼病。癥狀可有發(fā)熱、因痛。眼結膜充血，怕光，流淚，眼屎增多，眼疼。護理切忌將眼包扎。堅持點眼藥，常用0.5%新霉素或0.25%氯霉素眼藥水，每12小時點眼一次。預防教育幼兒不用手揉眼睛。勤洗手。毛巾專用，用后煮沸消毒。用流動水洗臉。（

21、四）沙眼1、病因2、癥狀（1）沙眼的主要病變在瞼結膜上。（2）病變發(fā)展，瞼結膜被破壞，形成疤痕。（3）嚴重的沙眼。3、預防（五）急性化膿性中耳炎1、病因（1）嬰幼兒的咽鼓管較成人短、管腔寬，位置呈水平位。（2）幼兒患麻疹、猩紅熱等傳染病可并發(fā)中耳炎。（3）乳兒于臥位哺乳，易發(fā)生嗆咳，而使帶菌的乳汁及鼻腔分泌物嗆入咽鼓管，使中耳受到細菌的感染。2、癥狀（1）病初為感冒的癥狀，繼之高熱、耳內劇痛。（2）膿液穿破鼓膜自外耳道流出，耳育頓減。（3）鼓膜穿孔可有暫時性聽力下降，經及時治療，炎癥消退后，鼓膜穿孔愈合，聽力可恢復正常。（4）急性中耳炎若治療不徹底，可轉為慢性，主要表現(xiàn)為耳道持續(xù)或時斷時續(xù)地流

22、膿。3、預防（1）預防上呼吸道感染和急性傳染病。（2）教會幼兒用正確的方法擤鼻涕，擤鼻要輕，一側擤完現(xiàn)擤另一側。（3）取坐位喂哺，避免嗆奶。小結:作業(yè)：怎樣預防齲齒？為什么應及早治療斜視？第五節(jié)課五、皮膚?。ㄒ唬雰簼裾?、病因濕疹是一種較常見的乳兒過敏性皮膚病。2、癥狀濕疹多發(fā)生于23個月的乳兒。嬰兒濕疹一般在乳兒斷奶后可自然痊愈。3、護理（1）乳母盡量少吃魚蝦及刺激性食物，以免將致敏原經乳汁帶給乳兒。（2）保持面部清潔，避免濕疹感染。（3）可 爐甘石洗劑、濕疹膏等藥物止癢。（4）不用化纖織品、羊毛織品做貼身的衣服。（二）痱子、痱毒1、病因痱子是皮膚汗腺開口部位的輕度炎癥。2、癥狀（1）痱子

23、多發(fā)生在多汗或容易受摩擦的部位，如頭皮、前額、頸部、胸部、腋窩、腹股溝等處。（2）痱毒初起為小米粒大小的膿皰，可擴大成豆粒大或杏核大，漸變軟、破潰，流出黃稠的膿液。3、護理（1）長痱子，先用溫水洗凈皮膚，再用痱子粉或痱子藥水，（2）長痱毒，可貼敷拔毒膏，促使膿皰軟化。（三）膿皰瘡（俗稱黃水瘡）1、病因膿皰瘡是由細菌引起的皮膚傳染病。2、癥狀（1）膿皰瘡多發(fā)生在皮膚暴露的部位，如面部、頸部、雙手等。（2）初起為紅色斑點，漸成水皰、膿瘡。（3）膿液中有大量病菌，被膿液污染的健康皮膚可發(fā)生新的膿瘡。（4）日久不愈可并發(fā)淋巴結炎，甚至引起變態(tài)反應性疾病，如急性腎炎。3、預防（1）保持皮膚清潔，勤洗澡，

24、勤換流洗衣服。（2）對病人進行隔離與治療。小結：作業(yè)：如何鑒別濕疹、痱子？第六節(jié)課六、腸寄生蟲病（一）蛔蟲病1、蛔蟲生活史蛔蟲成蟲形如賀筷，呈乳白色或淡紅色，寄生于人體小腸內。雌蟲一晝夜可產卵幾十萬個，蟲卵隨大便排出體外，在適宜的溫度、溫度下，蟲卵經4周左右發(fā)育成感染性蟲卵。性蟲卵進入人體至發(fā)育成蟲約需兩個半朋，成蟲在腸內可生存12年。2、傳染途徑感染性蟲卵污染了食物、飲水、手，兒童吸吮手指或食前不洗手，生吃未洗凈的的瓜果、蔬菜，喝生水，可將蟲卵吞入。3、癥狀（1）蛔蟲寄生于腸道內，影響腸道功能，致消化和吸收障礙，尤其是營養(yǎng)差及感染重的兒童，可引起營養(yǎng)不良。（2）因蛔蟲的機械作用和代謝產物的化

25、學刺激，病人可反復發(fā)作臍周圍疼痛，片刻可緩解。（3）蛔蟲寄生所產生的毒素刺激神經系統(tǒng)，可致睡眠不安、磨牙、煩躁不安等癥狀。（4）過敏性體質的小兒常會發(fā)生蕁麻疹、皮膚瘙癢等過敏現(xiàn)象。（5）可能引起嚴重的并發(fā)癥，如膽道蛔蟲病、蛔蟲性腸梗阻、蛔蟲性闌尾炎等。4、預防（1）糞便無害化處理，消滅蛔蟲卵。（2）教育兒童講究飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，防止感染。（3）經診斷為蛔蟲病，服驅蟲藥驅蛔。（二）蟯蟲生活史蟯蟲成蟲似棉線粗細，所以又叫線頭蟲。成蟲寄生于人體小腸下段、回盲部、闌尾及直腸處。雌蟲在夜間移行至肛門周圍產卵，卵經6小時即發(fā)育成有感染性的蟲卵。雄蟲于交配死亡，雌蟲產卵后亦死亡。成蟲在人體內可生存1個月左

26、右。2、傳染途徑蟲卵污染了小兒的手指、食物、食具等，經口進入人體。幼兒穿開襠褲，可使蟲卵散布在滑 、木馬、玩具等處造成傳播。3、癥狀（1）因肛門周圍及會陰部瘙癢，影響睡眠。（2）引起肛門周圍皮膚發(fā)炎。蟯蟲進入女孩外陰，可致陰道炎。4、預防（1）教育小兒良前洗手，不吸吮手指。（2）因蟯蟲壽命很短，只要避免重復感染則可自愈。（三）鉤蟲病1、鉤蟲生活史鉤蟲的成蟲寄生于人體腸道內，利用其口腔的鉤牙咬住腸壁，吸血寄生。2、傳染途徑3、癥狀（1）鉤蟲寄生使腸黏膜潰爛、慢性出血，可致貧血。（2）常致消化不良，可有異食癖，如食生米、泥土等。4、預防（1）糞便無害化，以殺滅鉤蟲卵。（2）治療病人，減少傳播。（3

27、）防止鉤蟲 的幼蟲侵入皮膚。小結;作業(yè)：1、簡述蛔蟲病的生活史2、怎樣防治曉蟲病和鉤蟲?。康?節(jié)課 第二節(jié) 預防傳染病班級：教學目標  知識目標   1、傳染病的種類及其病因。   2、傳染病的護理、預防治療措施。  能力目標 1、培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實踐能力。  2、培養(yǎng)學生分析、歸納的能力。 情感目標 1、以學生親身體驗的感覺為先導，把知識融入內心感受； 2、在問題中探討，體驗在集體中的歸屬感和獲得成功的滿足感。 教學重點       1、傳染

28、病種類。 2、傳染病的預防護理知識。   教學難點     傳染病的預防護理知識。教學方法    創(chuàng)設情境、啟發(fā)思考、歸納總結、演繹結論 課時安排   6課時    第一節(jié)課教學過程   傳染病是由病原體引起的，能在人與人，動物與動物，或人與動物之間相互傳染的疾病。一、 傳染病的特性（一）有病原體傳染病是由病原體所引起的一類疾病。病原體包括病毒、細菌等。每種傳染病都有其特異的病原體，如新村疹的病原體是麻疹病毒，結核病的病原體是結核桿菌。

29、（二）有傳染性（三）有免疫性二、傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)（一）傳染源傳染源是批體內有病原體生長、繁殖并能排出病原體的人或動物。1、 傳染病患者2、 病原攜帶者3、 受感染的動物（二）傳播途徑1、空氣飛沫傳播2、飲食傳播3、蟲媒傳播4、日常生活接觸傳播5、醫(yī)源性傳播3、母嬰傳播（三）易感者對某種傳染病缺乏特異性免疫力，被傳染后易發(fā)病的人，稱為對某種傳染病的易感者。小結:板書設計：作業(yè)設計：某幼兒園大班發(fā)現(xiàn)一名久童患猩紅熱，病兒隔離后，該班應采取哪些措施防止傳染病傳播？教學后記：第二節(jié)課 三、有關預防接種的基礎知識（一）有關預防擱的免疫知識1、抗原凡能刺激人體產生抗體，并能與相應的抗體發(fā)生特異性

30、反應的物質，稱抗原。如麻疹病毒、結核桿菌等病原微生物為抗原。2、抗體病原微生物刺激人體后，機體產一種具有抗御作用的特異性質的蛋白質，這種蛋白質叫抗體。（二）疫苗能使人體產生免疫力的一切病原微生物制品，統(tǒng)稱疫苗。（三）計劃免疫為了提高人群免疫水平，控制和消滅傳染病，必須進行系統(tǒng)的、有計劃有組織的預防接種，1、 基礎免疫為了達到保護的目的，選擇幾種小兒威脅較大的傳染病疫苗，在短期內接種到小兒體內，使他們獲得對這些傳染病的免疫力，并為今后的免疫打下基礎，這各初次接咱叫基礎免疫。2、 加強免疫經基礎免疫后，體內獲得相當?shù)拿庖吡?，經一段時間后，免疫力下降到一定程度時，若重復接種一次，就可使免疫力再度提高

31、，以鞏固免疫效果，這種復種稱為加強免疫。四、兒童常見傳染?。ㄒ唬┧?、流行特點水痘是由水痘病毒引起的呼吸道傳染病。水痘的傳染性很強，以6個月-3歲的小兒發(fā)病率最高。多發(fā)生于冬春季。2、 癥狀病初12天有低熱，以后出皮疹。皮疹先見于頭皮、面部，漸延及軀干、四肢，最初皮疹是紅色小點，一天左右變?yōu)樗挘?4天后水皰干縮，結成痂皮。干痂脫落后，皮膚不留疤痕，在得病的一周之內，由于新的皮疹陸續(xù)出現(xiàn)，而陳舊的皮疹已經結痂，在病人皮膚上可同時見到紅色斑、水皰、結痂三種類型的皮疹，出皮疹期間皮膚瘙癢。3、 護理保持皮膚清潔，內衣、床單勤洗。因皮膚瘙癢，小兒若抓破皮膚可造成化膿性皮膚病?？捎脿t干石擦劑擦在皮膚上止癢。給小