三年級(jí)下冊(cè)語言交際教案【DOC范文整理】

1、三年級(jí)下冊(cè)語言交際教案第六冊(cè)語言交際課教學(xué)設(shè)計(jì)一、自我介紹我最愛的人最疼我的人我學(xué)會(huì)*二、提問與采訪請(qǐng)教段問經(jīng)驗(yàn)采訪三、答題與被訪解答解段經(jīng)驗(yàn)介紹四、信息交流0、活動(dòng)見聞1、活動(dòng)見聞交流研究匯報(bào)五、接待與慰問3、干部來訪喜事祝賀六、討論與演講全班評(píng)論編故事口頭啟事一、自我介紹我最愛的人教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步復(fù)習(xí)介紹人物的方法，擴(kuò)大范圍介紹人。抓住重點(diǎn)有條理地介紹一個(gè)人，滲透向長(zhǎng)輩、英雄學(xué)習(xí) 的教育。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)入題，明法選人去年學(xué)我愛爸媽你是怎么說的。愛的特點(diǎn)、外貌、性格、特點(diǎn)板題選人我最愛的人，主要介紹什么？你最愛的是誰？口述回答，說明要點(diǎn)，明確目標(biāo)二、示范學(xué)法我最愛的人是爺爺，是個(gè)老中醫(yī)，

2、退休回家后手腳閑不 住，還是干他的本行 采藥。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，他老人家總是每天要 上山采一趟藥。回到家里后，他又是切藥、曬藥、栽藥忙個(gè) 不停。院子里四周都栽滿了各種各樣的藥草，家里藥柜的抽 屜里裝滿了藥片。爺爺為采回這些藥，吃了不少苦頭。爺爺采藥很多，不僅他自己用那些藥治好了好多病人， 還為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院提供了不少珍貴藥材。凡是認(rèn)識(shí)我爺爺?shù)娜硕?親熱地喊他“藥爺爺”。你說我爺爺是不是我最值得愛的人。討論方法：1、簡(jiǎn)介2、愛的理由3、總結(jié)三、同桌試講四、全班交流考核評(píng)講五、小組交流考核評(píng)分六、作業(yè)：進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，開個(gè)名人交流會(huì)，說說家鄉(xiāng) 的名人。寫篇日記我最愛的XX附板書：我最愛的人簡(jiǎn)介

3、：我最愛的人是XXX,他XXXXXX具體、條理、特點(diǎn)總述：XX真值得我愛最疼我的人教學(xué)目標(biāo)：區(qū)別我最愛的人與最疼我的人。圍繞“疼愛”介紹人，滲透尊敬師長(zhǎng)的情感，教學(xué)設(shè)計(jì)：、復(fù)習(xí)激趣 復(fù)習(xí)檢查“我最愛的人”。板題最疼我的人加以區(qū)別相同：都是講的人，一般都指師長(zhǎng)。不同：最愛面廣，疼愛只限于師長(zhǎng)。復(fù)習(xí)方法：簡(jiǎn)介愛的理由總結(jié)遷移簡(jiǎn)介怎樣疼我總結(jié)二、同桌試講三、全班交流。評(píng)議示范最疼我的人是我的后爸。 他無微不至地關(guān)心我，愛護(hù)我， 把我當(dāng)作親生女兒。他在工廠工作，整天忙忙碌碌，下班回 到家，總要先看看我作業(yè)做得怎樣。我遇到難題，總是耐心 細(xì)致地給我講解，使我進(jìn)步很快。他不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而 且關(guān)心我的身

4、體，一次我發(fā)高燒，他在病床前看護(hù)了三天三 夜。我要自豪地說：“我又有了一個(gè)好爸爸！”四、小組交流評(píng)比考核五、作業(yè)：調(diào)查最關(guān)心你的人，開個(gè)親子交流會(huì)，說說 最疼你的人。向別人介紹最疼我的人或?qū)懗扇沼?。我學(xué)會(huì)XXX教學(xué)目標(biāo)：有條理地介紹我學(xué)會(huì)了什么，是怎樣學(xué)會(huì)的。學(xué)習(xí)總分法，介紹清楚，說好一段話，滲透熱愛勞動(dòng)的 教育。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、審題明義，激發(fā)興趣板題提問：你學(xué)會(huì)了什么？回答：我學(xué)會(huì)了XXX講義：有條理地介紹你學(xué)會(huì)了什么，怎樣學(xué)會(huì)的，以后 長(zhǎng)大有什么經(jīng)驗(yàn)、發(fā)明作介紹就有基礎(chǔ)了。二、示例學(xué)法示例：我學(xué)會(huì)了做糖醋藕餅星期天，我在媽媽的指點(diǎn)下認(rèn)真地操作起來。我把藕洗 干凈，輕輕地削去皮，然后切成薄薄的

5、藕片， 放在一旁待用 我從冰箱里取出精肉，放進(jìn)絞肉機(jī)里絞成肉糊拌入蔥花、姜 末、細(xì)鹽、味精等調(diào)料。接著關(guān)鍵的一道工序開始了：我用 左手輕輕托著藕片，右手用一只小勺子把肉糊均勻地涂在藕 片上，然后用另一個(gè)藕片夾住，最后把藕餅小心地放進(jìn)燒熱 的油中，炸得黃里透亮，把佐料均勻倒在藕餅上，這樣一道 香味俱佳的糖醋餅就做成了。我吃著這藕餅，品嘗著自己的勞動(dòng)成果，使我懂得了任 何事情都有一個(gè)從不會(huì)到學(xué)會(huì)的過程。討論方法：先總，學(xué)會(huì)了什么？一一再分，怎樣學(xué)會(huì)？ 總，得到啟發(fā)？三、同桌對(duì)講，嘗試練習(xí)四、全班交流考核評(píng)講五、小組交流考核評(píng)比六、作業(yè)：向你的好友介紹學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，準(zhǔn)備在班內(nèi)開 展“露一手”的中隊(duì)活動(dòng)

6、。二、請(qǐng)教與采訪請(qǐng)教教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)向人請(qǐng)教的方法。運(yùn)用正確簡(jiǎn)明的語句表達(dá)自己的問題，滲透禮貌教育。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、審題激趣板題解題請(qǐng)教解題：求教，請(qǐng)人幫助你解決困難。告訴你該怎么做？ 討論歸納講明意義：你遇到什么困難、疑義，你通過請(qǐng)教就可以得到幫助， 解決困難。二、示例學(xué)法示例：當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候討論學(xué)法：有禮貌的發(fā)問對(duì)不起，打擾一下！我今天做作業(yè)，有 一道應(yīng)用題不會(huì)做，你有空幫我講解一下。具體地說清困難和疑義這道題中的“其他年級(jí)參加的總數(shù)比二年級(jí)的4倍還多6人”這句話是什么意思？得到幫助后，表示感謝！我懂了，謝謝你的幫助！ 總結(jié)：例中的小朋友在向人請(qǐng)教問題時(shí)能注意做到：禮 貌地發(fā)問，具體

7、地提疑，真誠(chéng)地感謝。大家也學(xué)著這個(gè)方法 來試試看。三、自選內(nèi)容，同桌試講。四、全班交流，評(píng)議試講。五、小組交流考核六、實(shí)踐訓(xùn)練：在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中向老師、同學(xué)請(qǐng)教， 學(xué)會(huì)請(qǐng)教。板書：請(qǐng)教：發(fā)問一一提疑一一感謝約請(qǐng)教學(xué)目標(biāo)：通過訓(xùn)練掌握約請(qǐng)的基本方法和要求。在交際中不斷提高交際能力。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、解題出題，激發(fā)興趣板題解題：約請(qǐng)，就是預(yù)先說定邀請(qǐng)。在學(xué)習(xí)、生活中 我們學(xué)會(huì)“約請(qǐng)”的本領(lǐng)，可以鍛煉自己的膽量，做一個(gè)文 明人。出題激趣：三中隊(duì)將舉辦一次對(duì)全校開放的主題隊(duì)會(huì)， 準(zhǔn)備由中隊(duì)長(zhǎng)約請(qǐng)教音樂的顧老師輔導(dǎo)同學(xué)們排練文藝節(jié)目。假如你是中隊(duì)長(zhǎng)，見到顧老師應(yīng)該怎么說？二、例文示范中隊(duì)長(zhǎng)：顧老師，您好！打

8、擾您了！我們?nèi)嘘?duì)將舉辦 一次主題隊(duì)會(huì)，想請(qǐng)您抽空去輔導(dǎo)一下我們排練文藝節(jié)目， 好嗎？顧老師：好！我安排一下，明天下午放學(xué)就去輔導(dǎo)你們， 行嗎？中隊(duì)長(zhǎng)：行，謝謝顧老師！三、方法點(diǎn)撥約請(qǐng)時(shí)要有禮貌；約請(qǐng)的原因要講清；約請(qǐng)的內(nèi)容和要求要講具體結(jié)束時(shí)要表示感謝。四、按題同桌訓(xùn)練：X月X日是你的生日，你約請(qǐng)你的 同學(xué)參加你的生日會(huì)，你該怎么約請(qǐng)他們。五、小組自選提問評(píng)議考核：先在小組內(nèi)約請(qǐng)，評(píng)出選手再進(jìn)行全班表演約請(qǐng)。 并請(qǐng)同學(xué)給你打分，全班交流評(píng)議。六、實(shí)踐訓(xùn)練：在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中向老師、同學(xué)約請(qǐng)， 學(xué)會(huì)約請(qǐng)。經(jīng)驗(yàn)采訪教學(xué)目標(biāo)：掌握經(jīng)驗(yàn)采訪的基本方法及規(guī)律。正確運(yùn)用多種提問方式，獲取采訪內(nèi)容，進(jìn)一步復(fù)

9、習(xí)采 訪禮節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)入題，激發(fā)興趣請(qǐng)教要注意什么？ 2、采訪提問你懂得了什么？復(fù)習(xí)遷移板題，經(jīng)驗(yàn)采訪。明確要求：今天我們又要當(dāng)小記者了，你想了解別人的 學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)驗(yàn)該怎么辦？今天我們就學(xué)怎樣去了解別人 學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)驗(yàn)。二、集體討論學(xué)習(xí)方法示例題：學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)我是小花電視臺(tái)的小記者，聽說你語文學(xué)得好，我特來 向你學(xué)習(xí)，請(qǐng)你介紹你學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)好嗎？你學(xué)習(xí)語文有哪些經(jīng)驗(yàn)？你感到最重要的是什么？你能舉個(gè)具體例子說說嗎？今天向你學(xué)到了不少東西，打擾了，謝謝，再見！討論歸納明法：自我介紹征求意見一一采訪一一感謝方法點(diǎn)撥：一般地問：有什么經(jīng)驗(yàn)？ 重點(diǎn)地問：主 要有什么經(jīng)驗(yàn)？ 具體地問：請(qǐng)舉例

10、說明你的經(jīng)驗(yàn)。深入 地問：你怎樣獲得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。采訪還要注意什么禮貌：自我介紹后征求采訪人的意見，結(jié)束時(shí)應(yīng)表示感 謝三、同桌練習(xí)，采訪學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。四、再大組交流評(píng)議五、小組試說考核六、實(shí)踐訓(xùn)練：即興采訪提問，寫好字的經(jīng)驗(yàn)，看 誰能當(dāng)優(yōu)秀采訪小記者。三、解難與對(duì)答解難教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)給別人解難的方法，做到虛心熱情。能針對(duì)提出問題，具體地有條理地回答問題，解決疑難 或婉言說明情況。培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)遷移，總結(jié)入題復(fù)習(xí)遷移：說說請(qǐng)教的方法：有禮貌說清楚總結(jié)明文：總結(jié)入題解難明義激趣，別人向你請(qǐng)教你該怎么辦？就是今天我們 要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)怎樣回答別人提出的疑難。二、示范學(xué)法出示上次問

11、題：復(fù)習(xí)練說平時(shí)考核集體討論：回答問題這句話把二年級(jí)看成一位數(shù)，一、三、四、五、六年級(jí)總?cè)藬?shù)是它的4倍還多6人，就是有4個(gè)二年級(jí)人數(shù)再多 6 人歸納方法：表示同意，會(huì)回答：“好的”開頭“這句 話的意思是” 回答后詢問：“我說的你懂嗎？ ”“你有什么不同看法？ ”“不用謝！” 不會(huì)時(shí)該怎么樣？： “對(duì)不起” “這個(gè)問題我也不懂， 我們一起討論好嗎？ ”“不然我們一起去問老師！”三、同桌對(duì)問回答練說四、小組交流考核評(píng)議推選代表五、全班交流評(píng)議表演。六、實(shí)踐訓(xùn)練：回家后，請(qǐng)爸媽提問題你回答，再請(qǐng)爸媽提意見。學(xué)會(huì)商量教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握商量的方法，并學(xué)習(xí)商量應(yīng)注意的禮節(jié)。能圍繞問題按照商量方法正確地進(jìn)行

12、交際，提高交際能 力。教學(xué)設(shè)計(jì):、解題明義，激發(fā)興趣解題：同學(xué)們，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，可能會(huì)碰 到做事拿不定主意，可能會(huì)碰到做事時(shí)與別人意見不一致的 情況，那么怎樣才能拿定主意，怎樣才能與別人形成比較一 致的意見呢？我想，最好的也是最常用的方法，就是去跟別 人商量。二、示范學(xué)法出題：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)下列幾種情況，思考當(dāng)你遇到 這種情況時(shí)，準(zhǔn)備怎么辦，你準(zhǔn)備如何去同別人商量。我們?cè)趺磻c祝六一國(guó)際兒童節(jié)呢？小組長(zhǎng)說：“六一節(jié)”快到了，我想搞一個(gè)慶祝活動(dòng)， 還是舉行一次義賣活動(dòng)，還是到社區(qū)去做一件好事，請(qǐng)大家 商量該怎么慶祝自己的節(jié)日？”我要買滑板車，媽媽不同意。小明說：“媽媽，我想買滑板車，

13、是為了鍛煉身體，而 不是為了好玩。我一定在空余時(shí)間練習(xí)，決不影響學(xué)習(xí)，而 且一定注意安全，媽媽，你就答應(yīng)我買滑板車吧！”三、方法歸納與別人意見不一致時(shí)，與人時(shí)要說清理由。拿不定主意時(shí)，與人商量時(shí)要說明自己的看法。與別人商量，要注意態(tài)度誠(chéng)懇，充分發(fā)表各自的意見， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，說話要有禮貌，互相謙讓。四、同桌討論，互動(dòng)：我該參加哪個(gè)興趣小組？五、小組展示：先在小組內(nèi)展示，評(píng)出選手再進(jìn)行全班 展示。六、實(shí)踐訓(xùn)練要訂閱報(bào)紙，媽媽不同意，回去怎能樣跟 媽媽商量。經(jīng)驗(yàn)介紹教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)介紹經(jīng)驗(yàn)的基本方法及有關(guān)禮節(jié)。學(xué)習(xí)正確介紹經(jīng)驗(yàn)，說清經(jīng)驗(yàn)主要內(nèi)容。進(jìn)一步復(fù)習(xí)謙虛、熱情的回答習(xí)慣。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)遷移，入

14、題激趣經(jīng)驗(yàn)采訪應(yīng)采用什么方法，應(yīng)注意什么禮節(jié)?？偨Y(jié)入題：經(jīng)驗(yàn)介紹明義激趣：我們又要學(xué)習(xí)采訪練習(xí)，要求說清自己的經(jīng) 驗(yàn)，注意相互禮節(jié)。二、示范學(xué)法：1、請(qǐng)看下面例子。重點(diǎn)地問：主要有什么經(jīng)驗(yàn)？“好的。我是這樣學(xué)習(xí)語文的。一要有明確的目的，要 有興趣。二要課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，不懂的地方做好記號(hào)。三 要課上專心聽講，積極讀說寫練。四要課后多練習(xí)、多觀察、 多讀書。不知說得對(duì)不對(duì)，請(qǐng)指教?！本唧w地問：請(qǐng)舉例說明你的經(jīng)驗(yàn)。就拿多觀察、多練習(xí)來說吧。有一次，作文課是上習(xí)作6寫一篇對(duì)周圍發(fā)生的事發(fā)表自己的看法。由于我平時(shí) 注意觀察，看到村上有人在捉青蛙， 我上去勸告，他們不聽， 我回來還寫了一篇日記，正好用得

15、上，我的作文得到了老師 的表?yè)P(yáng)，向?qū)W校板報(bào)投了稿，被錄用了。深入地問：你怎樣獲得這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常不斷從自己獲得成功的事件中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，還專門 設(shè)立一本學(xué)習(xí)心得本，不斷記下我學(xué)習(xí)點(diǎn)滴收獲，而且與同 學(xué)進(jìn)行交流，才形成目前的一些想法，不對(duì)的地方，請(qǐng)批評(píng) 指正。方法點(diǎn)撥：總述分述：分點(diǎn)具體說明?？偨Y(jié)：征求意見。三、課堂練習(xí)：先在小組內(nèi)進(jìn)行采訪，評(píng)出選手再進(jìn)行 全班表演。四、實(shí)踐訓(xùn)練：學(xué)著上面的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹交流，要求做到介紹清楚，態(tài)度謙虛。四、信息交流0、活動(dòng)見聞教學(xué)目標(biāo)：積極參加活動(dòng)進(jìn)一步明確參加各次活動(dòng)的意義，學(xué)習(xí)口述見聞的方法及技巧。教學(xué)設(shè)計(jì):一、復(fù)習(xí)遷移，明確目標(biāo)復(fù)習(xí)：先說

16、說校園見聞總結(jié)方法：交代清楚四要素簡(jiǎn)要敘述情況說說體 會(huì)感受明確目標(biāo)：活動(dòng)情況簡(jiǎn)述意義二、示例指導(dǎo)：出題：學(xué)校開展閱讀創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)說成四素句：本學(xué)期我校開展了轟轟烈烈的閱讀創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)再擴(kuò)說：本學(xué)期我班積極參加了學(xué)校的閱讀創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)， 優(yōu)秀的學(xué)生已達(dá)XXX人，星級(jí)學(xué)生12人，特別是XXX通過這次活動(dòng)，大家提高了閱讀積極性，讀書筆記質(zhì)量提高 了。3、三、 方法點(diǎn)撥1、引出活動(dòng)內(nèi)容。2、活動(dòng)內(nèi)容介紹。 活動(dòng)的收獲。四、選題分組討論：先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，評(píng)出選手再 進(jìn)行全班交流。中隊(duì)主題活動(dòng)“迎香港回歸”期中考試迎校慶活動(dòng)紅十字會(huì)募捐活動(dòng)五、全班交流評(píng)議六、實(shí)踐訓(xùn)練：回家向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)?；顒?dòng)見聞，請(qǐng)爸媽給你評(píng)價(jià)

17、。1、發(fā)布新聞教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)見聞的口述方法，學(xué)會(huì)發(fā)布新聞的技巧 及方法。培養(yǎng)關(guān)心集體的思想，提高當(dāng)眾交際的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)明法，組織內(nèi)容交代清楚四要素，總述內(nèi)容。簡(jiǎn)要敘述情況。說說體會(huì)感受。二、示范學(xué)法：請(qǐng)聽廣播站播放三班綜合實(shí)踐活動(dòng)的 新聞。下面播送下一條新聞。3月25日，三班舉行了 “花的 聯(lián)想”綜合實(shí)踐匯報(bào)活動(dòng)，全鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了觀摩， 為大家?guī)Я艘粋€(gè)好頭。本學(xué)期開學(xué)來，三班同學(xué)在老師的 幫助和參與下開展了“花的聯(lián)想”綜合實(shí)踐研究活動(dòng)，他們 分成四個(gè)小隊(duì)從花的文化、知識(shí)、價(jià)值、歷史進(jìn)行了研究， 他們通過了上網(wǎng)、看書、查閱資料以及開展實(shí)地考察和種植 活動(dòng)，有計(jì)劃地開

18、展實(shí)踐活動(dòng)，得到了大量的資料，進(jìn)行了 總結(jié)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行了這次匯報(bào)交流活動(dòng)，各隊(duì)同學(xué)精 彩的匯報(bào)得到了大家的好評(píng)，全班同學(xué)也從中得到了一次有 關(guān)花的教育。希望大家行動(dòng)起來，走出課堂、走向自然，走 向社會(huì)，走進(jìn)生活去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，在探索綜合實(shí)踐活動(dòng)的 規(guī)律中，增長(zhǎng)才干，提高素質(zhì)。這是由三班通訊員王蕾報(bào) 道的。三、講清交流技巧廣播開場(chǎng)白。播放新聞內(nèi)容，交代清楚四要素，具體闡述內(nèi)容，提出 希望，做到條理清楚，語調(diào)親切。結(jié)束說明稿件的。四、小組交流：按要求自選要點(diǎn)見聞內(nèi)容進(jìn)行交流迎香港回歸主題活動(dòng)鎮(zhèn)小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校掀起迎校慶活動(dòng)紅十字會(huì)募捐活動(dòng)五、全班交流六、實(shí)踐訓(xùn)練：到社會(huì)去采集有關(guān)新聞，班

19、級(jí)舉行新聞發(fā)布會(huì)。研究匯報(bào)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)研究匯報(bào)的方法，提高參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力。培養(yǎng)合作研究的習(xí)慣，增強(qiáng)合作精神。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門新課程，我們?cè)诨顒?dòng)中 要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，交流活動(dòng)的體會(huì)，合作撰寫研究報(bào)告， 都需要我們具有匯報(bào)體會(huì)的本領(lǐng)。所以我們今天就學(xué)一種新 本領(lǐng)，這就是研究匯報(bào)，學(xué)會(huì)了，就不怕討論了。二、出示范例：交通事故，觸目驚心。我們通過調(diào)查全村315戶，1300多人，出過交通事故的有 73人，占全村人口的5。6%其中 死亡4人，直接經(jīng)濟(jì)損失 75萬元，據(jù)分析事故發(fā)生原因有 62%是缺乏交通知識(shí)，10%是酒后駕駛，聽到這些，我的心在 顫抖，有人說：“這簡(jiǎn)直是沒有

20、槍聲的戰(zhàn)爭(zhēng)”。我在思考杜 絕交通事故，應(yīng)從哪里入手呢？我建議各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在全民中 廣泛開展交通法規(guī)，還建議進(jìn)一步修整道路， 安置交通標(biāo)志， 人行道和車道要分開，還需要綠化帶、隔離帶。我們每一個(gè) 少先隊(duì)員也應(yīng)成為交通安全的宣傳員、執(zhí)法員。三、組織合作：讀了這段發(fā)言，你想?yún)R報(bào)應(yīng)怎么說？四、課堂練習(xí)：請(qǐng)把參加綜合治理實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)在組內(nèi)交流，并推陳出新派代表進(jìn)行曲全班交流。五、實(shí)踐訓(xùn)練進(jìn)行學(xué)?；蛏鐓^(qū)綠化的調(diào)查，開展活動(dòng)的匯報(bào)交流會(huì)，提出對(duì)綠化的建議。五、接待與祝賀3干部來訪教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步進(jìn)行禮貌常規(guī)教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)爸媽之同事來訪的方法及禮節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)遷移，明確目標(biāo)復(fù)習(xí)怎樣接待爸媽之友的方法

21、。問清來人身份開門打招呼，請(qǐng)坐泡茶回答來人問話：你爸媽在家嗎？有禮貌回答、問清是否要留言送出門外道別明確目標(biāo)：今天進(jìn)一步復(fù)習(xí)以上方法，來的是爸媽單位 的干部。二、說清注意點(diǎn)：招呼應(yīng)根據(jù)年紀(jì)而定：爺爺、奶奶、伯父、叔叔、阿姨 送出門外，發(fā)出邀請(qǐng)。三、出題：爸爸單位干部來家找爸商量廠中勞動(dòng)競(jìng)賽事情而爸媽不在家。爸單位干部來探望爸生病，點(diǎn)撥把干部帶到爸媽房中四、分兩大組，按小小組進(jìn)行練習(xí)五、全班交流、評(píng)點(diǎn)。六、實(shí)踐訓(xùn)練：在實(shí)際接待中進(jìn)行演練并寫下反思，在小組交流。3、喜事祝賀教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)向長(zhǎng)輩、親友祝賀喜事的方法。能用不同語氣語句向不同人物進(jìn)行祝賀，并進(jìn)行禮貌教 育教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)遷移，明確目標(biāo)

22、復(fù)習(xí)：怎樣進(jìn)行新年祝賀恭喜、恭喜，今日你XXX表示衷心祝賀祝賀詞：壽：祝您健康長(zhǎng)壽婚：祝您新婚大喜百年好 合獎(jiǎng)：祝您喜獲XX獎(jiǎng)，再上臺(tái)階XXX錄取，祝賀您光榮加入XXX,成為光榮XX二、明確目標(biāo)，點(diǎn)撥方法三、注意技巧打好招呼注意身份四、分四組進(jìn)行同桌訓(xùn)練根據(jù)下列內(nèi)容先在小組內(nèi)進(jìn)行祝賀交流，評(píng)出選手再進(jìn)行全班祝賀交流。 我學(xué)習(xí)進(jìn)步了。我們班在青苑藝術(shù)節(jié)上獲得了總分名。表姐有了寶貝兒子。五、推派代表，全班表演表演評(píng)點(diǎn)招呼祝賀祝賀詞六、實(shí)踐訓(xùn)練：請(qǐng)你在生活中加以應(yīng)用，記下祝賀詞， 請(qǐng)爸媽給你提提建議。六、討論與演講全班討論教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)討論方法，進(jìn)一步掌握作出恰當(dāng)評(píng)定的標(biāo) 準(zhǔn)。學(xué)習(xí)實(shí)事求是，正

23、確評(píng)價(jià)的方法。滲透爭(zhēng)先進(jìn)做標(biāo)兵的教育。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)遷移，明確要求怎樣進(jìn)行討論？正確討論有禮貌有分寸明確要求：評(píng)文明標(biāo)兵生的標(biāo)準(zhǔn)要求 思想進(jìn)步，熱愛集體，積極參加活動(dòng)。 學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極，成績(jī)優(yōu)秀，熱心幫助人。 近階段進(jìn)步大。二、示題討論：誰是班文明標(biāo)兵？討論評(píng)議我認(rèn)為XXX可以評(píng)為班文明標(biāo)兵，因?yàn)樗麩釔奂w，在班級(jí)中起帶頭作用。 學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課對(duì)同學(xué)的幫助積極參加體育鍛煉，各方面有進(jìn)步。本階段進(jìn)步比較大 以上意見不一定正確，請(qǐng)指正。三、歸納方法：先說：你的意見是什么。再說：發(fā)表這 個(gè)意見的理由。最后：表示自己的態(tài)度。四、全班交流五、小組評(píng)說選擇下列情況， 先在小組內(nèi)進(jìn)行小組討論， 評(píng)出選手再進(jìn)行全班討論。提出不同意見的。2、提出補(bǔ)充意見的。六、實(shí)踐訓(xùn)練：利用班會(huì)開展下列問題的