三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選[工作范文]

1、三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選1.三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)這個(gè)暑假，我在 XX進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師 兼班主任，剛開始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢 業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我 們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說(shuō)，老師 可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié) 課，但是沒(méi)辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫 ，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很 差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗 洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作

2、 中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者 見(jiàn)過(guò)一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣 和渴望是無(wú)法遮掩的。學(xué)生們從見(jiàn)面會(huì)的不肯靠近，到與我 們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我 們之間的情誼。美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼 9天就過(guò)去了，支教的 生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺(jué)的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹 著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說(shuō)真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè) 女生擠在一個(gè)教室里，沒(méi)蚊帳、沒(méi)床，大家打著地鋪，席子 緊靠著席子。

3、我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有 很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那 一雙雙清澈的大眼睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開始時(shí)， 我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少 自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè) 輕松快樂(lè)的暑假。有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一 下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知 的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué) 的那一幕幕在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高， 有的同學(xué)甚至不肯站起來(lái)回答問(wèn)題，有些同學(xué)愛(ài)開小差，喜 歡說(shuō)話等等問(wèn)

4、題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。 每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒(méi)上完課也 都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正， 提高自己的師范技能。雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào) 皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且 是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些 孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他 們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老 師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們

5、 重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵唷⒎潘?之了解到自己的不足即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是 竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就 回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來(lái)送我們，陪我們聊 天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要 手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不 可以不要走不要走叫我們有時(shí)間記得要去看看他們即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物 時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚. 再說(shuō)現(xiàn)在是絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)

6、活動(dòng)在大家共同努力下結(jié) 束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一 幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們 隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事一一真的為我 的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的 回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下 鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相 結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是 什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足， 這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后 為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。2.三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)我的名字叫徐增輝，我是

7、遵義師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的一名10級(jí)（3）班的學(xué)生?，F(xiàn)在是組織部的學(xué)生干部。20xx年這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)中，我們經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備，主要以排練節(jié)目為主，然 后我們來(lái)到了板橋鎮(zhèn)，開展了一些列活動(dòng)。而其中我印象最 深的是我們?cè)诎鍢蜴?zhèn)的義務(wù)支教活動(dòng)。我在板橋鎮(zhèn)婁山中學(xué) 進(jìn)行了為期5天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)老 師兼班主任，剛開始我覺(jué)得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng) 畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，5天的支教時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也 不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力

8、。我們都很 團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了 解，增進(jìn)友誼。孩子們都很活潑，對(duì)于我們這些初次見(jiàn)面或者見(jiàn)過(guò)一次 的大哥哥大姐姐們還是有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴 望是無(wú)法遮掩的。我們互相嬉戲打鬧，雖然調(diào)皮，但是他們 都很懂事，至打臨別的時(shí)候依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們 之間的情誼。美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼 5天就過(guò)去了，支教的 生活很充實(shí)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩 著電腦，多么閑適開心！但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼 睛，我覺(jué)得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，孩子們都很活潑好 動(dòng)，課堂秩序很不好，一節(jié)課根本無(wú)法進(jìn)行，讓很多支教老 師都頭疼的班級(jí)。有的支教老師

9、在上課之前都心驚膽戰(zhàn)。后 來(lái)我通過(guò)和他們的交流與溝通，還有代課老師的協(xié)助，最后 我們班成了支教老師經(jīng)常贊賞的班級(jí)。此刻我是無(wú)比的自豪 與驕傲。所有的苦和累全部化成了喜悅。有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一 下自己。當(dāng)我是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都 得靠自己去探索，去研究。支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂(lè)的。畢竟和這些 孩子年齡本來(lái)相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他 們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來(lái)和我們幾個(gè)老 師聊天，唱歌，會(huì)和我們說(shuō)他們的心里話。他們不禁讓我們 重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵唷⒎潘?之了解到自己的不足即使我們那時(shí)馬上就

10、走了也許今后都不會(huì)再見(jiàn)面，可是 竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就 回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的學(xué)生還來(lái)送我們，陪我們聊 天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問(wèn)我要照片、要 手機(jī)號(hào)、要Q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說(shuō)著老師可不 可以不要走不要走叫我們有時(shí)間記得要去看看他們即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物 時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。但別了依然相信，以后有緣再聚. 再說(shuō)現(xiàn)在是絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問(wèn)題。隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié) 束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一 幕，想想我們與板橋鎮(zhèn)學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我 們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事一一真的為 我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天